貴州省20232024學年高二上學期11月期中測生物Word版含解析（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共20分）1.細胞膜的主要功能是：A.細胞的骨架結(jié)構(gòu)B.物質(zhì)進出細胞的通道C.產(chǎn)生能量D.細胞的代謝場所2.遺傳信息從DNA傳遞到RNA的過程稱為：A.翻譯B.轉(zhuǎn)錄C.復制D.轉(zhuǎn)化3.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，通常會導致：A.突觸后膜電位升高B.突觸后膜電位降低C.突觸后膜電位不變D.突觸前膜電位升高4.植物激素中，促進果實成熟的主要是：A.生長素B.細胞分裂素C.赤霉素D.乙烯5.種群數(shù)量變化的基本類型包括：A.周期性變化B.隨機性變化C.穩(wěn)定性變化D.“J”型增長6.生物進化的實質(zhì)是：A.環(huán)境的變化B.種群基因頻率的改變C.生物個體數(shù)量的變化D.生物形態(tài)的變化7.下列育種方法中，屬于有性生殖的是：A.植物組織培養(yǎng)B.誘變育種C.雜交育種D.多倍體育種8.生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關(guān)系是：A.競爭關(guān)系B.捕食關(guān)系C.寄生關(guān)系D.食物鏈關(guān)系9.下列屬于生物多樣性的是：A.物種多樣性B.基因多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性10.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的是：A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以提高作物的抗病性B.克隆技術(shù)可以用于治療遺傳病C.基因編輯技術(shù)可以用于治療癌癥二、填空題（每空1分，共10分）1.細胞膜的主要成分是________和________。2.基因突變是指________的突然改變。3.植物的激素調(diào)節(jié)主要包括________、________和________。4.種群的特征包括________、________、________和________。5.生物進化的三個基本環(huán)節(jié)是________、________和________。三、判斷題（每題2分，共10分）1.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所。（）2.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜。（）3.植物激素對植物的生長發(fā)育起決定性作用。（）4.種群數(shù)量增長總是呈“J”型曲線。（）5.生物多樣性的保護主要是保護物種多樣性。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述細胞膜的功能。2.簡述種群數(shù)量變化的兩種基本類型及其特點。3.簡述生物進化的三個基本環(huán)節(jié)及其作用。4.簡述生物技術(shù)的應(yīng)用及其意義。五、實驗題（10分）設(shè)計一個實驗來探究不同濃度的生長素對植物生長的影響。1.實驗?zāi)康模篲_______2.實驗材料：________3.實驗步驟：________4.預(yù)期結(jié)果：________5.實驗結(jié)論：________六、計算題（10分）已知某種群中A基因的頻率為0.6，a基因的頻率為0.4。1.計算該種群中AA、Aa、aa基因型的頻率。2.如果該種群中A基因的頻率變?yōu)?.7，a基因的頻率變?yōu)?.3，請分析可能的原因。七、綜合題（10分）結(jié)合所學知識，分析生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)過程，并說明其在環(huán)境保護中的意義。一、選擇題答案與解析1.B2.B3.A4.D5.A6.B7.C8.D9.D10.D二、填空題答案與解析1.磷脂；蛋白質(zhì)2.基因結(jié)構(gòu)3.生長素；赤霉素；細胞分裂素4.種群密度；出生率；死亡率；年齡組成5.變異；自然選擇；隔離三、判斷題答案與解析1.√2.×（神經(jīng)遞質(zhì)也可以通過胞吐作用釋放到突觸間隙）3.×（植物激素對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用）4.×（種群數(shù)量增長可能呈“J”型或“S”型曲線）5.×（生物多樣性的保護包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性）四、簡答題答案與解析1.細胞膜的功能包括：將細胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進出細胞；進行細胞間的信息交流。2.種群數(shù)量變化的兩種基本類型：“J”型增長：種群數(shù)量呈指數(shù)增長，增長速率不變；“S”型增長：種群數(shù)量先快速增長，后趨于穩(wěn)定。3.生物進化的三個基本環(huán)節(jié)：變異：為生物進化提供原材料；自然選擇：決定生物進化的方向；隔離：導致新物種的形成。4.生物技術(shù)的應(yīng)用及其意義：轉(zhuǎn)基因技術(shù)：提高作物的抗病性、產(chǎn)量；克隆技術(shù)：用于繁殖優(yōu)良品種；基因編輯技術(shù)：治療遺傳病、癌癥等；意義：提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，促進醫(yī)學發(fā)展，保護生物多樣性。五、實驗題答案與解析1.實驗?zāi)康模禾骄坎煌瑵舛鹊纳L素對植物生長的影響。2.實驗材料：生長素溶液、植物幼苗、培養(yǎng)皿、標簽、尺子等。3.實驗步驟：將植物幼苗隨機分為三組，每組10株；分別用不同濃度的生長素溶液處理三組植物幼苗；在相同條件下培養(yǎng)一段時間；測量每組植物幼苗的平均高度；分析實驗結(jié)果。4.預(yù)期結(jié)果：不同濃度的生長素對植物生長的影響不同，濃度適中時促進生長，濃度過高或過低時抑制生長。5.實驗結(jié)論：生長素對植物生長具有兩重性作用，濃度適中時促進生長，濃度過高或過低時抑制生長。六、計算題答案與解析1.AA基因型頻率=0.6×0.6=0.36Aa基因型頻率=2×0.6×0.4=0.48aa基因型頻率=0.4×0.4=0.162.可能的原因：人工選擇、基因突變、自然選擇等導致A基因頻率升高。七、綜合題答案與解析生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)過程：能量流動：通過食物鏈和食物網(wǎng)，能量從生