版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精“三四五"高效課堂教學(xué)設(shè)計:(授課日期:年月日星期班級)授課題目第十六課三角函數(shù)函數(shù)的綜合問題擬課時第課時明確目標求函數(shù)的表達式重點難點重點:求函數(shù)的表達式難點:求函數(shù)的表達式的課型□講授□習(xí)題□復(fù)習(xí)□討論□其它教學(xué)內(nèi)容與教師活動設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計一.合作探究例1設(shè)函數(shù)(,),且.(1)求的表達式;(2)已知,,求的值?!舅悸贩治觥浚?)利用已知先求A的值可得表達式;(2)由三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式和同角三角函數(shù)關(guān)系式可得結(jié)果.【解析】(1)∵,∴,解得,∴(2)∵,∴,∵,∴,∴【點評】在近幾年的高考中,廣東卷對三角函數(shù)的考查主要以計算為主,知識有三角函數(shù)的性質(zhì)、誘導(dǎo)公式、和差角公式、同角三角函數(shù)的關(guān)系。廣東卷對三角函數(shù)解答題的考查比較穩(wěn)定,有章可循.因此,在高考備考中要落實基礎(chǔ)知識,對考試說明的知識點深刻理解,對知識之間的聯(lián)系、來龍去脈要了然于胸。要關(guān)注重點題型,掌握一些常見類型的題目的解法,如先求的解析式再求和兩角和差的三角函數(shù)的值等。在解題過程中總結(jié)規(guī)律和數(shù)學(xué)思想方法,如化歸與轉(zhuǎn)化思想等.☆自主探究1。已知函數(shù).(1)求的值;(2)若,求.二、問題過關(guān)1.已知函數(shù),且。(1)求的值;(2)求函數(shù)的最小正周期;(3)設(shè),;求的值2.已知函數(shù)的部分圖象如圖所示.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 場館衛(wèi)生環(huán)境管理制度
- 個人衛(wèi)生及衛(wèi)生培訓(xùn)制度
- 工作人員衛(wèi)生防疫制度
- 環(huán)境衛(wèi)生管理通報制度
- 愛國校園衛(wèi)生管理制度
- 單位宿舍打掃衛(wèi)生規(guī)章制度
- 基層衛(wèi)生健康工作制度
- 改善村衛(wèi)生環(huán)境規(guī)章制度
- 拌站職業(yè)衛(wèi)生管理制度
- 大型超市衛(wèi)生管理制度
- 云南省2026年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試調(diào)研測試歷史試題(含答案詳解)
- 廣東省花都亞熱帶型巖溶地區(qū)地基處理與樁基礎(chǔ)施工技術(shù):難題破解與方案優(yōu)化
- 家里辦公制度規(guī)范
- 基于知識圖譜的高校學(xué)生崗位智能匹配平臺設(shè)計研究
- GB 4053.3-2025固定式金屬梯及平臺安全要求第3部分:工業(yè)防護欄桿及平臺
- 環(huán)氧拋砂防滑坡道施工組織設(shè)計
- 2025年下屬輔導(dǎo)技巧課件2025年
- 2026中央廣播電視總臺招聘124人參考筆試題庫及答案解析
- JG/T 3030-1995建筑裝飾用不銹鋼焊接管材
- GA 1016-2012槍支(彈藥)庫室風(fēng)險等級劃分與安全防范要求
- 學(xué)生傷害事故處理辦法及案例分析
評論
0/150
提交評論