2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用試題匯編考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字字形與字音辨析要求：正確辨析下列各題中的漢字字形和字音，并選出正確的選項(xiàng)。1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是：A.悲切（qiè）悲愴（chuàng）悲歌（gē）B.恬靜（tián）恬淡（diàn）恬適（shì）C.奔騰（bēn）奔走（zǒng）奔赴（fù）D.沉默（mò）沉著（zhù）沉重（zhòng）2.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的字形不同的一項(xiàng)是：A.懇切（kěn）懇求（qiú）懇切（qiè）B.深刻（shēn）深沉（chén）深情（qíng）C.悠閑（yōu）悠然（rán）悠長(zhǎng)（cháng）D.堅(jiān)定（jiān）堅(jiān)強(qiáng)（qiáng）堅(jiān)硬（yìng）3.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的字形相同，但讀音不同的一項(xiàng)是：A.招待（zhāo）招呼（zhāo）招聘（zhāo）B.振興（zhèn）振奮（zhèn）振作（zhèn）C.拒絕（jù）拒抗（jù）拒絕（jù）D.祈求（qí）祈福（qí）祈愿（qí）4.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的字形相同，但字義不同的一項(xiàng)是：A.精彩（jīng）精美（jīng）精確（jīng）B.豐富（fēng）豐富（fēng）豐饒（fēng）C.穩(wěn)定（wěn）穩(wěn)重（wěn）穩(wěn)妥（wěn）D.精神（jīng）精力（jīng）精明（jīng）5.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的字音相同，但字形不同的一項(xiàng)是：A.悲劇（jù）悲傷（shāng）悲憤（fèn）B.深刻（shēn）深情（qíng）深淵（yuān）C.悠閑（yōu）悠然（rán）悠長(zhǎng)（cháng）D.堅(jiān)定（jiān）堅(jiān)強(qiáng)（qiáng）堅(jiān)硬（yìng）6.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的字音相同，但字義不同的一項(xiàng)是：A.招待（zhāo）招呼（zhāo）招聘（zhāo）B.振興（zhèn）振奮（zhèn）振作（zhèn）C.拒絕（jù）拒抗（jù）拒絕（jù）D.祈求（qí）祈福（qí）祈愿（qí）7.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的字形相同，但字義不同的一項(xiàng)是：A.精彩（jīng）精美（jīng）精確（jīng）B.豐富（fēng）豐富（fēng）豐饒（fēng）C.穩(wěn)定（wěn）穩(wěn)重（wěn）穩(wěn)妥（wěn）D.精神（jīng）精力（jīng）精明（jīng）8.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的字形相同，但讀音不同的一項(xiàng)是：A.悲?。╦ù）悲傷（shāng）悲憤（fèn）B.深刻（shēn）深情（qíng）深淵（yuān）C.悠閑（yōu）悠然（rán）悠長(zhǎng)（cháng）D.堅(jiān)定（jiān）堅(jiān)強(qiáng)（qiáng）堅(jiān)硬（yìng）9.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的字音相同，但字形不同的一項(xiàng)是：A.招待（zhāo）招呼（zhāo）招聘（zhāo）B.振興（zhèn）振奮（zhèn）振作（zhèn）C.拒絕（jù）拒抗（jù）拒絕（jù）D.祈求（qí）祈福（qí）祈愿（qí）10.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的字音相同，但字義不同的一項(xiàng)是：A.招待（zhāo）招呼（zhāo）招聘（zhāo）B.振興（zhèn）振奮（zhèn）振作（zhèn）C.拒絕（jù）拒抗（jù）拒絕（jù）D.祈求（qí）祈福（qí）祈愿（qí）二、詞語(yǔ)辨析與應(yīng)用要求：正確使用下列詞語(yǔ)，并選出正確的選項(xiàng)。1.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.那個(gè)老人雖然年事已高，但依然精神矍鑠。B.她的演講引起了大家的共鳴，贏得了陣陣掌聲。C.這位科學(xué)家在學(xué)術(shù)領(lǐng)域頗有建樹，享有很高的聲譽(yù)。D.那本書的內(nèi)容通俗易懂，適合各個(gè)年齡段的人閱讀。2.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.那個(gè)孩子性格開朗，善于與人交往。B.他的工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。C.那部電影情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。D.這個(gè)方案經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，終于得到了大家的認(rèn)可。3.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.那位老師講課生動(dòng)有趣，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。B.這座城市的夜景美不勝收，令人陶醉。C.他的研究成果得到了國(guó)內(nèi)外同行的廣泛認(rèn)可。D.這個(gè)項(xiàng)目投資巨大，需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審批。4.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.那位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，救死扶傷，深受患者好評(píng)。B.這位作家文筆優(yōu)美，作品深受讀者喜愛(ài)。C.那個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了優(yōu)異的成績(jī)。D.這項(xiàng)技術(shù)在國(guó)際上具有領(lǐng)先地位，為國(guó)家爭(zhēng)光。5.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.那位老師為人正直，深受學(xué)生尊敬。B.這個(gè)城市交通便利，四通八達(dá)。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是班級(jí)的佼佼者。D.那個(gè)產(chǎn)品物美價(jià)廉，深受消費(fèi)者歡迎。6.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.那位科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。B.這部電影情節(jié)緊張刺激，讓人熱血沸騰。C.那個(gè)團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌良好，充滿活力。D.這個(gè)項(xiàng)目投資回報(bào)率高，具有很高的經(jīng)濟(jì)效益。7.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.那位老師授課風(fēng)趣幽默，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。B.這個(gè)城市環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。C.他的研究成果在國(guó)際上具有很高的影響力。D.這個(gè)項(xiàng)目投資巨大，需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審批。8.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.那位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，救死扶傷，深受患者好評(píng)。B.這位作家文筆優(yōu)美，作品深受讀者喜愛(ài)。C.那個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了優(yōu)異的成績(jī)。D.這個(gè)產(chǎn)品物美價(jià)廉，深受消費(fèi)者歡迎。9.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.那位老師為人正直，深受學(xué)生尊敬。B.這個(gè)城市交通便利，四通八達(dá)。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是班級(jí)的佼佼者。D.這個(gè)項(xiàng)目投資回報(bào)率高，具有很高的經(jīng)濟(jì)效益。10.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.那位科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。B.這部電影情節(jié)緊張刺激，讓人熱血沸騰。C.那個(gè)團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌良好，充滿活力。D.這個(gè)項(xiàng)目投資巨大，需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審批。四、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問(wèn)題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語(yǔ)·學(xué)而》）1.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)：A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)C.人不知而不慍D.不亦君子乎2.下列句子停頓劃分正確的一項(xiàng)是：A.子曰/學(xué)而/時(shí)習(xí)之B.學(xué)而/時(shí)習(xí)之/不亦說(shuō)乎C.子曰/學(xué)而時(shí)/習(xí)之/不亦說(shuō)乎D.子曰/學(xué)而時(shí)習(xí)/之/不亦說(shuō)乎3.下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是：A.學(xué)習(xí)并且時(shí)常復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？B.學(xué)習(xí)然后到遠(yuǎn)方去，不是很快樂(lè)嗎？C.人們不了解我，我也不生氣，不是很君子嗎？D.學(xué)習(xí)并且時(shí)常復(fù)習(xí)，不是很快樂(lè)嗎？4.下列句子中，與“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”意思相近的一項(xiàng)是：A.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？B.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦悅乎？C.有友自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦喜乎？D.有友自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦憂乎？5.下列句子中，與“人不知而不慍，不亦君子乎？”意思相近的一項(xiàng)是：A.人不知而不慍，不亦君子乎？B.人不知而不怒，不亦君子乎？C.人不知而不怨，不亦君子乎？D.人不知而不怒，不亦君子乎？五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問(wèn)題?！侗秤啊分熳郧逦夷菚r(shí)還小，在祖父的膝上，祖母的懷里，聽(tīng)他們講那過(guò)去的故事。祖父說(shuō)：“我小的時(shí)候，家里很窮，父親在外做官，母親在家照顧我們。有一天，父親從外面回來(lái)，帶回來(lái)一只雞，那是他辛苦賺來(lái)的第一筆錢。他高興地對(duì)我們說(shuō)：‘看，這是我賺來(lái)的第一筆錢，我要給你們買糖吃?！弊婺附又f(shuō)：“那時(shí)候，我們家里雖然窮，但是父親對(duì)我們的教育很重視。他經(jīng)常告訴我們，要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人。”1.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)：A.我那時(shí)還小B.祖父的膝上C.祖母的懷里D.聽(tīng)他們講那過(guò)去的故事2.下列句子停頓劃分正確的一項(xiàng)是：A.我那時(shí)/還小B.祖父的/膝上C.祖母的/懷里D.聽(tīng)他們/講那過(guò)去的故事3.下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是：A.我那時(shí)候年紀(jì)還小B.在祖父的大腿上C.在祖母的懷抱里D.聽(tīng)他們講述那些過(guò)去的事情4.下列句子中，與“我那時(shí)還小，在祖父的膝上，祖母的懷里，聽(tīng)他們講那過(guò)去的故事?！币馑枷嘟囊豁?xiàng)是：A.我那時(shí)年紀(jì)還小，在祖父的膝上，祖母的懷里，聽(tīng)他們講那過(guò)去的故事。B.我那時(shí)年紀(jì)還小，在祖父的腿上，祖母的懷里，聽(tīng)他們講那過(guò)去的故事。C.我那時(shí)年紀(jì)還小，在祖父的膝上，祖母的懷里，聽(tīng)他們講述那些過(guò)去的事情。D.我那時(shí)年紀(jì)還小，在祖父的膝上，祖母的懷里，聽(tīng)他們講述那些過(guò)去的故事。5.下列句子中，與“祖父說(shuō)：‘我小的時(shí)候，家里很窮，父親在外做官，母親在家照顧我們。’”意思相近的一項(xiàng)是：A.祖父說(shuō)：“我小時(shí)候家里很窮，父親在外做官，母親在家照顧我們?！盉.祖父說(shuō)：“我小時(shí)候家里很窮，母親在外做官，父親在家照顧我們。”C.祖父說(shuō)：“我小時(shí)候家里很富，父親在外做官，母親在家照顧我們?！盌.祖父說(shuō)：“我小時(shí)候家里很窮，父親在外做官，母親在家照顧我們。”六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近日，我國(guó)成功發(fā)射了一顆遙感衛(wèi)星，標(biāo)志著我國(guó)在航天領(lǐng)域又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。這顆衛(wèi)星將有助于我國(guó)對(duì)地球資源、環(huán)境、災(zāi)害等方面的監(jiān)測(cè)，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)防安全等方面提供有力支持。作文題目：航天事業(yè)，民族復(fù)興的強(qiáng)有力支撐本次試卷答案如下：一、漢字字形與字音辨析1.D解析：A項(xiàng)中“悲切”的“切”讀qiē，B項(xiàng)中“恬淡”的“淡”讀diàn，C項(xiàng)中“奔走”的“走”讀zǒu，只有D項(xiàng)中“沉默”、“沉著”、“沉重”的“沉”都讀mò，故選D。2.B解析：A項(xiàng)中“懇切”、“懇求”、“懇切”的“切”字形相同，C項(xiàng)中“悠閑”、“悠然”、“悠長(zhǎng)”的“悠”字形相同，D項(xiàng)中“堅(jiān)定”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“堅(jiān)硬”的“堅(jiān)”字形相同，只有B項(xiàng)中“深刻”、“深沉”、“深情”的“深”字形不同，故選B。3.C解析：A項(xiàng)中“招待”、“招呼”、“招聘”的“招”讀音相同，B項(xiàng)中“振興”、“振奮”、“振作”的“振”讀音相同，D項(xiàng)中“祈求”、“祈?！?、“祈愿”的“祈”讀音相同，只有C項(xiàng)中“拒絕”、“拒抗”、“拒絕”的“拒”讀音不同，故選C。4.A解析：A項(xiàng)中“精彩”、“精美”、“精確”的“精”字義不同，B項(xiàng)中“豐富”、“豐富”、“豐饒”的“豐”字義相同，C項(xiàng)中“穩(wěn)定”、“穩(wěn)重”、“穩(wěn)妥”的“穩(wěn)”字義相同，D項(xiàng)中“精神”、“精力”、“精明”的“精”字義相同，故選A。5.A解析：A項(xiàng)中“招待”、“招呼”、“招聘”的“招”字形相同，B項(xiàng)中“振興”、“振奮”、“振作”的“振”字形相同，C項(xiàng)中“拒絕”、“拒抗”、“拒絕”的“拒”字形相同，D項(xiàng)中“祈求”、“祈?！?、“祈愿”的“祈”字形相同，只有A項(xiàng)中“悲劇”、“悲傷”、“悲憤”的“悲”字形不同，故選A。6.B解析：A項(xiàng)中“招待”、“招呼”、“招聘”的“招”字義不同，B項(xiàng)中“振興”、“振奮”、“振作”的“振”字義不同，C項(xiàng)中“拒絕”、“拒抗”、“拒絕”的“拒”字義不同，D項(xiàng)中“祈求”、“祈?！?、“祈愿”的“祈”字義不同，故選B。二、詞語(yǔ)辨析與應(yīng)用1.D解析：A項(xiàng)中“精神矍鑠”的“矍鑠”讀juéshuò，B項(xiàng)中“共鳴”的“共”讀gòng，C項(xiàng)中“建樹”的“樹”讀shù，只有D項(xiàng)中“通俗易懂”的“通”讀tōng，故選D。2.B解析：A項(xiàng)中“性格開朗”的“性”讀xìng，B項(xiàng)中“工作態(tài)度”的“態(tài)”讀tài，C項(xiàng)中“情節(jié)跌宕起伏”的“情”讀qíng，D項(xiàng)中“得到了大家的認(rèn)可”的“得”讀dé，只有B項(xiàng)中“善于與人交往”的“善”讀shàn，故選B。3.B解析：A項(xiàng)中“生動(dòng)有趣”的“生”讀shēng，B項(xiàng)中“緊張刺激”的“緊”讀jǐn，C項(xiàng)中“精神風(fēng)貌良好”的“精”讀jīng，D項(xiàng)中“投資回報(bào)率高”的“投”讀tóu，只有B項(xiàng)中“引人入勝”的“入”讀rù，故選B。4.A解析：A項(xiàng)中“醫(yī)術(shù)高明”的“術(shù)”讀shù，B項(xiàng)中“文筆優(yōu)美”的“筆”讀bǐ，C項(xiàng)中“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的“團(tuán)”讀tuán，D項(xiàng)中“物美價(jià)廉”的“物”讀wù，只有A項(xiàng)中“救死扶傷”的“救”讀jiù，故選A。5.D解析：A項(xiàng)中“為人正直”的“為”讀wéi，B項(xiàng)中“交通便利”的“通”讀tōng，C項(xiàng)中“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異”的“學(xué)”讀xué，D項(xiàng)中“物美價(jià)廉”的“物”讀wù，只有D項(xiàng)中“深受消費(fèi)者歡迎”的“受”讀shòu，故選D。6.A解析：A項(xiàng)中“舉世矚目”的“舉”讀jǔ，B項(xiàng)中“緊張刺激”的“緊”讀jǐn，C項(xiàng)中“精神風(fēng)貌良好”的“精”讀jīng，D項(xiàng)中“投資回報(bào)率高”的“投”讀tóu，只有A項(xiàng)中“具有很高的聲譽(yù)”的“譽(yù)”讀yù，故選A。四、文言文閱讀1.A.學(xué)習(xí)并且時(shí)常復(fù)習(xí)B.有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)C.人們不了解我，我也不生氣D.不也是君子嗎？2.B解析：句子主語(yǔ)為“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，謂語(yǔ)