2025年成人高等學校招生考試《語文》古詩詞語言魅力鑒賞題庫試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞字詞理解與解釋要求：請根據(jù)下列古詩詞中的字詞，解釋其含義，并說明其在詩句中的用法和表達效果。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王之渙《登鸛雀樓》）2.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊《登科后》）3.落花時節(jié)又逢君，正是江南好風景。（杜甫《江南逢李龜年》）4.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。（李白《將進酒》）5.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）6.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（王安石《泊船瓜洲》）7.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。（王維《相思》）8.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）9.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。（李清照《如夢令》）10.野曠天低樹，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）二、古詩詞意象分析要求：請根據(jù)下列古詩詞中的意象，分析其象征意義和表達效果。1.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（賀知章《詠柳》）2.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）3.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（王安石《泊船瓜洲》）4.落花時節(jié)又逢君，正是江南好風景。（杜甫《江南逢李龜年》）5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）6.青青園中葵，朝露待日晞。（漢樂府《長歌行》）7.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）8.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）9.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。（李清照《如夢令》）10.野曠天低樹，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）三、古詩詞意境分析要求：請根據(jù)下列古詩詞，分析其意境特點及表達效果。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王之渙《登鸛雀樓》）2.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊《登科后》）3.落花時節(jié)又逢君，正是江南好風景。（杜甫《江南逢李龜年》）4.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。（李白《將進酒》）5.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）6.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（王安石《泊船瓜洲》）7.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。（王維《相思》）8.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）9.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。（李清照《如夢令》）10.野曠天低樹，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）四、古詩詞風格與流派分析要求：請根據(jù)下列古詩詞，分析其所屬的文學流派及風格特點。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王之渙《登鸛雀樓》）2.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊《登科后》）3.落花時節(jié)又逢君，正是江南好風景。（杜甫《江南逢李龜年》）4.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。（李白《將進酒》）5.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）6.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（王安石《泊船瓜洲》）7.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。（王維《相思》）8.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）9.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。（李清照《如夢令》）10.野曠天低樹，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）五、古詩詞藝術手法鑒賞要求：請根據(jù)下列古詩詞，分析其使用的藝術手法及效果。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王之渙《登鸛雀樓》）2.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊《登科后》）3.落花時節(jié)又逢君，正是江南好風景。（杜甫《江南逢李龜年》）4.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。（李白《將進酒》）5.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）6.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（王安石《泊船瓜洲》）7.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。（王維《相思》）8.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）9.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。（李清照《如夢令》）10.野曠天低樹，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）六、古詩詞作者生平與作品風格關聯(lián)要求：請根據(jù)下列古詩詞作者，分析其生平經(jīng)歷與作品風格之間的關聯(lián)。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王之渙《登鸛雀樓》）2.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊《登科后》）3.落花時節(jié)又逢君，正是江南好風景。（杜甫《江南逢李龜年》）4.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。（李白《將進酒》）5.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）6.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（王安石《泊船瓜洲》）7.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。（王維《相思》）8.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）9.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。（李清照《如夢令》）10.野曠天低樹，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）本次試卷答案如下：一、古詩詞字詞理解與解釋1.異客：指客居他鄉(xiāng)的人，此處表示詩人身處異鄉(xiāng)的孤獨和思鄉(xiāng)之情。2.得意：指科舉高中后的喜悅心情，此處表示詩人金榜題名后的自豪和得意。3.君：指對方，此處表示詩人對朋友的思念之情。4.人生：指人的一生，此處表示詩人對人生的感慨和珍惜。5.故鄉(xiāng)：指自己的家鄉(xiāng)，此處表示詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。6.綠：使……變綠，此處表示春風吹綠了江南的景色。7.發(fā)：生長，此處表示紅豆在春天生長的景象。8.齊飛：一同飛翔，此處表示落霞與孤鶩一同飛翔的壯美景象。9.紅酥手：形容女子手指纖細柔美，此處表示對女子的贊美。10.近：靠近，此處表示江水清澈，月光仿佛靠近了人。解析思路：首先理解詩句大意，然后根據(jù)詩句中的字詞，結(jié)合詩句的上下文，解釋其含義。注意區(qū)分字詞的不同含義，并結(jié)合詩句表達的情感進行分析。二、古詩詞意象分析1.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳：碧玉：比喻柳樹，此處表示柳樹如同碧玉一般美麗；垂下：表示柳枝低垂，如同綠色的絲帶。2.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情：桃花潭：指桃花潭的水，此處表示水深的景象；不及：表示不及汪倫送給我的情誼。3.春風又綠江南岸，明月何時照我還：綠：使……變綠，此處表示春風吹綠了江南的景色；照我還：表示明月何時才能照見我。4.落花時節(jié)又逢君，正是江南好風景：落花時節(jié)：指春天花開花落的時節(jié)；逢君：指遇見了朋友，此處表示詩人與朋友重逢的喜悅。5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠：月落：指月亮落下；烏啼：烏鴉啼叫；霜滿天：表示霜凍覆蓋了天空。6.青青園中葵，朝露待日晞：青青：形容植物嫩綠；葵：向日葵，此處表示向日葵在清晨的露水中生長。7.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰：海內(nèi)：國內(nèi)；知己：知心的朋友；天涯：極遠的地方；比鄰：如同鄰居。8.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色：落霞：夕陽下的云彩；孤鶩：孤獨的鳥；秋水：秋天的江水。9.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳：紅酥手：形容女子手指纖細柔美；黃藤酒：指用黃藤釀造的酒；滿城春色：表示整個城市都充滿了春天的氣息。10.野曠天低樹，江清月近人：野曠：野外空曠；天低樹：天空低垂，樹影斑駁；江清：江水清澈；月近人：月亮靠近了人。解析思路：分析詩句中的意象，理解其象征意義，結(jié)合詩句的表達效果進行分析。注意意象之間的聯(lián)系，以及意象與詩句情感之間的關系。三、古詩詞意境分析1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親：表達了詩人身處異鄉(xiāng)的孤獨和思鄉(xiāng)之情，意境深遠。2.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花：表達了詩人科舉高中后的喜悅心情，意境豪邁。3.落花時節(jié)又逢君，正是江南好風景：表達了詩人與朋友重逢的喜悅，意境優(yōu)美。4.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月：表達了詩人對人生的感慨和珍惜，意境曠達。5.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)：表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情，意境深遠。6.春風又綠江南岸，明月何時照我還：表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念，意境優(yōu)美。7.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝：表達了詩人對春天的贊美，意境清新。8.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色：表達了詩人對秋天的贊美，意境壯美。9.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳：表達了詩人對春天的贊美，意境生動。10.野曠天低樹，江清月近人：表達了詩人對自然的贊美，意境深遠。解析思路：分析詩句所表達的意境，理解其特點，結(jié)合詩句的情感進行分析。注意意境與情感之間的關系，以及意境所傳達的美感。四、古詩詞風格與流派分析1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親：屬于唐代邊塞詩派，風格豪放，意境開闊。2.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花：屬于唐代豪放詩派，風格豪邁，意境壯美。3.落花時節(jié)又逢君，正是江南好風景：屬于唐代山水田園詩派，風格清新，意境優(yōu)美。4.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月：屬于唐代豪放詩派，風格豪邁，意境曠達。5.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)：屬于唐代邊塞詩派，風格豪放，意境深遠。6.春風又綠江南岸，明月何時照我還：屬于唐代山水田園詩派，風格清新，意境優(yōu)美。7.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝：屬于唐代邊塞詩派，風格豪放，意境深遠。8.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色：屬于唐代山水田園詩派，風格清新，意境壯美。9.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳：屬于唐代豪放詩派，風格豪邁，意境生動。10.野曠天低樹，江清月近人：屬于唐代邊塞詩派，風格豪放，意境深遠。解析思路：分析詩句所屬的文學流派，理解其風格特點，結(jié)合詩句的表達效果進行分析。注意流派與風格之間的關系，以及風格對意境的影響。五、古詩詞藝術手法鑒賞1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親：運用了對比手法，通過對比異鄉(xiāng)與家鄉(xiāng)、佳節(jié)與孤獨，突出了詩人的思鄉(xiāng)之情。2.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花：運用了夸張手法，通過夸張馬蹄的速度和一日之內(nèi)看盡長安花，表達了詩人金榜題名后的喜悅心情。3.落花時節(jié)又逢君，正是江南好風景：運用了借景抒情手法，通過描寫江南好風景，抒發(fā)了詩人與朋友重逢的喜悅。4.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月：運用了比喻手法，以“金樽空對月”比喻人生短暫，告誡人們要珍惜時光。5.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)：運用了借景抒情手法，通過描寫明月，抒發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。6.春風又綠江南岸，明月何時照我還：運用了借景抒情手法，通過描寫春風和明月，表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念。7.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝：運用了借景抒情手法，通過描寫紅豆的生長，抒發(fā)了詩人對春天的贊美。8.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色：運用了比喻手法，以落霞與孤鶩齊飛、秋水共長天一色，描繪了秋天的壯美景象。9.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳：運用了借景抒情手法，通過描寫滿城春色，抒發(fā)了詩人對春天的贊美。10.野曠天低樹，江清月近人：運用了借景抒情手法，通過描寫野曠天低樹、江清月近人，表達了詩人對自然的贊美。解析思路：分析詩句所使用的藝術手法，理解其效果，結(jié)合詩句的表達效果進行分析。注意手法與效果之間的關系，以及手法對意境的影響。六、古詩詞作者生平與作品風格關聯(lián)1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親：王之渙，唐代詩人，其生平經(jīng)歷豐富，作品風格豪放，意境深遠，如《登鸛雀樓》等。2.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花：孟郊，唐代詩人，其生平經(jīng)歷坎坷，作品風格豪放，意境壯美，如《登科后》等。3.落花時節(jié)又逢君，正是江南好風景：杜甫，唐代詩人，其生平經(jīng)歷坎坷，作品風格豪放，意境優(yōu)美，如《江南逢李龜年》等。4.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月：李白，唐代詩人，其生平經(jīng)歷奇特，作品風格豪邁，意境曠達，如《將進酒》等。5.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)：李白，唐代詩人，其生平經(jīng)歷奇特，作品風格豪放，意境深遠，如《靜夜思》等。6.春風又綠江南岸，明月何時照我還：王安石，宋代詩人，其生平經(jīng)歷豐富，作品風格豪放，意境優(yōu)美，如《泊船瓜洲》等。7.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝：王維，唐代詩人，其生平經(jīng)歷豐富，作品風格清新，意境深遠，如《相思