語文四年級（下冊）期中（階段檢測）卷一【積累與運用】1.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。泉州后渚大橋的三角梅因其獨特的美麗而備受關(guān)注。（língkōng）________躍起的立交橋，三角梅從（wūyán）________式橋欄傾瀉而下。車流裹挾著轟鳴的（bōtāo）________進入（suìdào）________，花枝卻在防護欄外（xiāosǎ）________舒展。紫紅花瓣把（gāngtiě）________骨架（zhuāngshì）________成泉州的頭上花園，宛如（kāipì）________出一條通往云端的芬芳銀河。二、單項選擇題。2.下列哪一組詞語中的加點字注音有誤？（）A.率領(lǐng)（shuài）膝蓋（xī） B.奢侈（sē）哺育（pǔ）C.蝙蝠（biān）拂拭（shì） D.叫囂（xiāo）污垢（gòu）3.下列哪一組詞語中的加點字讀音完全相同？（）A.折本枝折花落 B.著急不著邊際C.和好一唱一和 D.調(diào)整南腔北調(diào)4.下列詞語中有錯別字的是哪一項？（）A.憂慮健康 B.頭顱寂靜 C.澎大鳥翼 D.即將警戒5.“莛”字的意思是草本植物的莖，它的讀音跟下列哪個字相同或相近？（）A.延 B.廷 C.蔬 D.邏6.“痰盂（yú）”的“盂”字，意思最可能與下列哪一項有關(guān)？（）A.血 B.干 C.于 D.盆7.下列詞語依次填入句子中，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?？（）夜幕下的高新科技園區(qū)________，那棟形似鉆石的研發(fā)大樓宛如行業(yè)________，用創(chuàng)新光芒指引著未來的方向。A.燈火璀璨領(lǐng)頭羊 B.高樓林立老黃牛 C.依山傍水變色龍 D.山清水秀鐵公雞8.下列句子中哪個加點詞語使用的是原有含義？（）A.他的移動硬盤里裝著很多個文件夾。B.爸爸將我的照片設(shè)置成了電腦桌面。C.經(jīng)過幾次潛水，他終于在水底找到了打撈目標。D.透過屏幕上的窗口，我們看到了互聯(lián)網(wǎng)的無限可能。9.下列括號中對于加點字詞的解釋有誤的是哪一項？（）A.樹頭新綠未成陰（樹蔭。）B.猶有花枝俏（仍然，還）C.《清平樂·村居》（詞牌名，“樂”這里讀“l(fā)è”。）D.最喜小兒亡賴（同“無賴”，指頑皮、淘氣。）10.下列關(guān)于本學(xué)期課文說法有誤的是哪一項？（）A.《天窗》寫了鄉(xiāng)下孩子在雨天和夜晚從小小的天窗中獲得的樂趣和慰藉。B.《綠》抒發(fā)了詩人對“綠”蘊含的蓬勃生機與無限活力的熱愛與贊美之情。C.《飛向藍天的恐龍》根據(jù)假說推斷恐龍某一支系逐漸演化為鳥類的過程。D.《白鵝》這篇課文運用“明貶實褒”的寫法，表達了作者老舍對白鵝的喜愛之情。11.下面這句話，插入語段中哪個位置最恰當(dāng)？（）村口有一條彎彎曲曲、清澈見底的小溪。①我的家鄉(xiāng)在福建的一個小山村。②后面的山嶺高低起伏，茂密的雜樹林中有一片片郁郁蔥蔥的竹林，還有很多說不出名的野果樹。③山腳下有一條蜿蜒的小馬路，村里的房子大多沿著馬路依山而建。④傍晚升起的炊煙與房頂上的薄霧纏繞，這如詩如畫的景色讓人陶醉。A.①和②之間 B.②和③之間 C.③和④之間 D.④之后三、根據(jù)要求，完成練習(xí)。12．生活不只是柴米油鹽，更是詩與遠方。讓我們走進詩歌，與詩為友吧！12.按課文內(nèi)容或名言原句填空。詩歌滋潤著我們平淡的生活，芬芳著我們多彩的人生。詩蘊美景：范成大的《四時田園雜興》（其二十五）“梅子金黃杏子肥，________”描繪的初夏風(fēng)光多迷人。詩傳情志：毛主席在《卜算子·詠梅》中借梅花“________________，猶有花枝俏”，凸顯革命者的堅貞不屈；羅隱在《蜂》里說“采得百花成蜜后，________________”，表達對勞苦人民的贊美；冰心筆下“心中的風(fēng)雨來了，________________”贊頌了母愛的偉大。詩繪生活：生活離不開詩歌，正如朱光潛所說“詩和音樂一樣，________________”。13.注意加點的部分，仿寫一節(jié)詩歌。春天的早晨，怎樣的可愛呢！融冶的風(fēng)，飄揚的衣袖，靜悄的心情。___________________14.快樂讀書吧！很多科普作品內(nèi)容有趣、形式豐富，能讓我們感受科學(xué)世界的奧秘。這學(xué)期我們班要舉辦“悅”讀科普分享會，請做好以下準備。（1）閱讀蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》，我最想分享的內(nèi)容是____________，因為___________________。（2）分享會上，若同學(xué)想探索神秘的細菌世界，可以推薦________；要了解“人類起源學(xué)”的基礎(chǔ)知識，可以推薦________；想要了解冰川的起源，可以推薦________。（填序號）A．李四光《看看我們的地球》B．高士其《灰塵的旅行》C．賈蘭坡《人類起源的演化過程》15.下面語段有1個錯別字、3個病句、1處標點符號使用錯誤，請修改病句。泉州，這座千年古城，盡管是閩南文化的活態(tài)博物館，更是閩南菜系的文化基因庫。在泉州菜的味覺密碼里，流淌著中原士族的智慧烹飪，沉淀著海上絲綢之路的異域風(fēng)情。味道鮮美的海蠣煎、口感豐富的面線糊、酥脆可口的炸醋肉，外焦里嫩的姜母鴨……融入泉州人四季的三參美食中，俘獲了許多游客的心。這座城市的飲食圖譜正以味覺為媒介，向八方來客講述敘說著刺桐城的前世今生。_______________【閱讀與鑒賞】四、閱讀下面兩個文本，完成練習(xí)閱讀《月亮池》，完成下面小題。月亮池◆吳然①我們用白玉般的卵石，用許多美麗的想象，鑲嵌你月牙形的池壁。哦，明凈的、清涼的月亮池，你猶如一彎新月，落在我們的校園里。②你冒著許多水泡。一嘟嚕一嘟嚕的水泡，又晶瑩，又飽滿。站在池邊，我們數(shù)著你的水泡。我們給你鑲了一道花邊——用我們胸前的紅領(lǐng)巾，也用我們的一雙雙眼睛。月亮池，你是我們的鏡子，我們喜歡對著你照鏡子。③池里養(yǎng)了魚，紅魚、黑魚、背上有花斑點的魚、銀色的魚、青色的魚……哦，月亮池，它們都是你可愛的小淘氣！我們給魚兒送來點心。它們爭搶著，吃得多開心。月亮池，當(dāng)魚兒們捉迷藏、做游戲的時候，你一定也聽到了我們的歡聲笑語。④池里栽了藕。碧綠的荷葉覆蓋著池面，嫩紅的荷花多么鮮艷。月亮池，太陽照耀著你，你反射出紫藍色的光波。彩色的蜻蜓飛著，好看的蝴蝶飛著，金色的蜜蜂飛著。它們在荷花上停一下，又在荷葉上停一下。陽光在它們的翅翼上閃亮，在它們停留的荷花上閃亮，在它們停留的荷葉上閃亮。荷花的清香飄散在校園里，紫藍色的光波照映在校園里。我們的校園又清香又明亮。⑤用你池里的水，我們澆花、澆樹。用你池里的水，我們噴灑教室、噴灑校園。啊，用你池里的水調(diào)顏色，我們畫了多么美麗的圖畫！還記得吧，月亮池，舉辦畫展那天，我們白發(fā)的爺爺奶奶來了，年輕的爸爸媽媽來了，連那棵大榕樹上的花喜鵲、八哥都來了。我看見你和我們一樣高興。月亮池，你的心正如你的池水一樣透明。⑥今天，在舉行畢業(yè)典禮的今天，我們來到你的池邊。我們來看你的水泡，你的魚兒，你的荷花……從你的池水里，我們看見自己的影子。我們將永遠記住這影子，在我們須發(fā)斑白的時候也絕不會忘記。⑦再見，月亮池，再見！愿你永遠像一彎新月：明凈、清涼；愿你永遠冒著銀亮的水泡，永遠有魚兒捉迷藏；愿你永遠有荷花開放，永遠有蜻蜓飛著，有蝴蝶飛著，有蜜蜂飛著……（選自《群文閱讀》語文新課程1+×四年級下，有改動）16.月亮池的形狀被比作什么？（）A.圓盤 B.月牙 C.方鏡 D.珍珠17.孩子們用什么給月亮池鑲花邊？（）A.卵石和貝殼 B.水泡和魚兒 C.荷葉和荷花 D.紅領(lǐng)巾和眼睛18.第①自然段寫“月亮池，你猶如一彎新月，落在我們的校園里”，對句中“落”的理解有誤的是哪一項？（）A.說明月亮池就是從空中掉落到校園的。B.靜態(tài)的池子因“落”字有了飄然而至的動感。C.用“落”字讓池子像月光灑落般輕盈自然，畫面唯美。D.隱含孩子們對月亮池的驚喜與珍愛，仿佛它是上天賜予校園的禮物。19.畢業(yè)時孩子們向月亮池告別，暗含的情感是什么？（）A.因畢業(yè)解脫狂喜 B.對不再用池水勞動而高興C.對童年消逝的不舍與懷念 D.對學(xué)校規(guī)章制度的不滿與控訴20.文章通過哪些具體活動表現(xiàn)月亮池給孩子們帶來的快樂？請簡要概括。（至少寫出4項）__________________21.文章結(jié)尾“愿你永遠像一彎新月”表達了怎樣的情感？__________________閱讀《人工智能：聰明的機器伙伴》，完成下面小題。人工智能：聰明的機器伙伴①如今，科技飛速發(fā)展，人工智能，也就是AI，早已融入我們的生活。像手機里的語音助手、自動行駛的汽車，還有線上客服，都是它的“杰作”。②智能是模仿人類智能的科學(xué)技術(shù)。它借助計算機程序，對海量數(shù)據(jù)進行學(xué)習(xí)和分析，從而獲得像人類一樣感知、思考和決策的能力。圖像識別技術(shù)，能讓計算機認出照片里的人和景；自然語言處理技術(shù)，則能讓計算機和我們聊天。③人工智能的學(xué)習(xí)能力超強。就說AlphaGo（圍棋AI），它利用深度學(xué)習(xí)算法，短時間就學(xué)完無數(shù)棋譜。和人類棋手對弈時，它憑借高超棋藝，戰(zhàn)勝眾多高手。這種快速學(xué)習(xí)能力，能讓人工智能迅速掌握知識和技能，解決復(fù)雜問題。④在實際生活中，人工智能用處極大。在醫(yī)院，它幫醫(yī)生分析X光、CT影像，快速發(fā)現(xiàn)病變，為患者爭取治療時間；在交通領(lǐng)域，智能交通系統(tǒng)借助它優(yōu)化信號燈，緩解擁堵；在教育方面，智能輔導(dǎo)系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生情況，定制學(xué)習(xí)方案。⑤不過，人工智能也面臨一些挑戰(zhàn)。數(shù)據(jù)隱私和安全就是其一，它對數(shù)據(jù)依賴度高，如何防止個人數(shù)據(jù)泄露，成了亟待解決的問題。而且，一些重復(fù)性工作可能被替代，人們需要學(xué)習(xí)新技能，適應(yīng)就業(yè)變化。面對這些挑戰(zhàn)，科學(xué)家們正在給人工智能設(shè)置“安全守則”，讓人工智能這個機器伙伴更好地為我們服務(wù)。⑥智能時代已來，你準備好了嗎？（根據(jù)網(wǎng)絡(luò)材料由AI改編，2025.03）22.人工智能通過什么獲得和人類相似的能力？（）A.升級硬件配置 B.互聯(lián)網(wǎng)遠程操控C.模仿人類大腦結(jié)構(gòu) D.借程序?qū)W習(xí)分析數(shù)據(jù)23.下列哪一種說法與文本內(nèi)容相符合？（）A.人工智能不存在任何挑戰(zhàn)。 B.人工智能僅在少數(shù)特定領(lǐng)域應(yīng)用。C.人工智能的快速學(xué)習(xí)能力可解決復(fù)雜問題。 D.人工智能的圖像識別技術(shù)能生成人類語言。24.下列哪一選項不屬于人工智能的應(yīng)用？（）A.手工制作動畫影像 B.分析CT影像找病變C.根據(jù)學(xué)生情況定制學(xué)習(xí)方案 D.優(yōu)化信號燈緩解擁堵25.短文第2-5自然段分別從________、________、________、________方面介紹人工智能。26.爺爺不理解人工智能的學(xué)習(xí)能力，你能結(jié)合文本向他解釋一下嗎？__________________27.結(jié)合短文，選擇提問的一個角度打“√”，根據(jù)所選的角度提一個問題，并嘗試解答。提問的角度提出的問題嘗試解答①圍繞短文內(nèi)容提問（）

②圍繞短文寫法提問（）

③聯(lián)系生活經(jīng)驗提問（）

28.閱讀鏈接。2025年，“人形機器人”和“人工智能+”成為熱門話題。年初宇樹機器人表演及備受關(guān)注的DeepSeek，展現(xiàn)了我國人工智能領(lǐng)域的廣闊前景。下面是一則在今年兩會期間關(guān)于“人工智能”的新聞，請認真閱讀，完成相關(guān)練習(xí)。（1+2）3月8日，全國人大常委會工作報告指出2025年將圍繞人工智能等新興領(lǐng)域加強立法研究。評論員白巖松表示，提前布局人工智能立法意義重大，能有效規(guī)避風(fēng)險。談及機器人應(yīng)用，他認為未來機器人在助盲、幫助癱瘓患者等場景有很大潛力，比如盲人陪跑、導(dǎo)盲輔助等。不過，白巖松強調(diào)，機器人發(fā)展應(yīng)用的關(guān)鍵是保障安全，需盡早推進立法，規(guī)范技術(shù)使用。此次兩會對機器人和人工智能的關(guān)注，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展指明方向，人工智能立法也將為行業(yè)穩(wěn)健前行筑牢根基。（節(jié)選自“央視新聞”）（1）在你與同學(xué)交流新聞時，下列說法不建議采用的是哪一項？（）A．說新聞時要說明新聞的來源，把新聞內(nèi)容講清楚。B．說新聞后可以與同學(xué)說說自己對這則新聞的看法。C．說新聞與播新聞不同，可以根據(jù)表達需要更改內(nèi)容。D．說新聞時要做到清楚、連貫地講述，要準確傳達信息。（2）這則新聞主要講了什么？請你概述這則新聞的內(nèi)容，將它與同學(xué)分享。___________________【表達與交流】五、根據(jù)下面的提示與要求，完成習(xí)作。29.讀完《人工智能：聰明的機器伙伴》一文，你是不是發(fā)現(xiàn)人工智能已在重塑我們的世界呢？如果你擁有一個人工智能伙伴，它會是什么樣子的？具備哪些特殊的功能？會和你發(fā)生哪些新奇有趣的故事呢？請展開想象，把內(nèi)容寫清楚，能寫出自己獨特的感受會更好。提示：①可以先構(gòu)思一下人工智能伙伴的特點和功能，再按照一定的順序進行寫作，比如先介紹它的外觀，再寫它的功能和與你相處的故事等。②題目自擬，寫好后如需修改，請用規(guī)范的修改符號修改。

語文四年級（下冊）期中（階段檢測）卷一【積累與運用】【1題答案】【答案】①.凌空②.屋檐③.波濤④.隧道⑤.瀟灑⑥.鋼鐵⑦.裝飾⑧.開辟二、單項選擇題?！?題答案】【答案】B【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】A三、根據(jù)要求，完成練習(xí)。12．生活不只是柴米油鹽，更是詩與遠方。讓我們走進詩歌，與詩為友吧！【12題答案】【答案】①.麥花雪白菜花?、?已是懸崖百丈冰③.為誰辛苦為誰甜④.我只躲到你的懷里⑤.生命全在節(jié)奏【13題答案】【答案】秋天的傍晚，怎樣的迷人呢！泛紅的霞，涼爽的風(fēng)，慢悠悠的時光。【14題答案】【答案】①.為什么水能滅火②.我知道了水遇熱蒸發(fā)要吸收大量熱量，可以降低燃燒物溫度，還能在燃燒物表面形成水蒸氣層，隔絕氧氣，讓火熄滅③.B④.C⑤.A【15題答案】【答案】泉州，這座千年古城，不僅是閩南文化的活態(tài)博物館，更是閩南菜系的文化基因庫。在泉州菜的味覺密碼里，流淌著中原士族的烹飪智慧，沉淀著海上絲綢之路的異域風(fēng)情。味道鮮美的海蠣煎、口感豐富的面線糊、酥脆可口的炸醋肉、外焦里嫩的姜母鴨……融入泉州人四季的三餐美食中，俘獲了許多游客的心。這座城市的飲食圖譜正以味覺為媒介，向八方來客講述著刺桐城的前世今生?！鹃喿x與鑒賞】四、閱讀下面兩個文本，完成練習(xí)?！?6~21題答案】【答案】16.B17.D18.A19.C20.數(shù)水泡、喂魚、用池水澆花、用池水調(diào)顏色作畫等。21.既是對童年記憶的留戀，也寄托了對美好事物永恒不變的期盼，深化了珍惜時光的主題?！?2~28題答案】【答案】22.D23.C24.A25.①.原理②.學(xué)習(xí)能力③.實際應(yīng)用④.挑戰(zhàn)26.爺爺，人工智能學(xué)習(xí)可快啦！比如人工智能圍棋手，用特殊算法快速學(xué)了超多