2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）古詩文默寫攻略考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文填空要求：根據(jù)課文內(nèi)容，在下列各題的空格中填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，__________。2.兩個黃鸝鳴翠柳，__________。3.春眠不覺曉，__________。4.爆竹聲中一歲除，__________。5.海內(nèi)存知己，__________。6.春風(fēng)得意馬蹄疾，__________。7.水光瀲滟晴方好，__________。8.等閑識得東風(fēng)面，__________。9.落紅不是無情物，__________。10.會當(dāng)凌絕頂，__________。二、詩詞鑒賞要求：閱讀下列詩詞，回答問題?！兜躯X雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。11.詩中的“白日依山盡”描繪了怎樣的景象？12.“黃河入海流”表達(dá)了詩人怎樣的情感？13.詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”寓意了什么？14.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的志向？15.請簡要分析這首詩的藝術(shù)特色。三、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。《兩小兒辯日》孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故，曰：“孔子，何如斯可矣？”一兒曰：“孔子之智，不如老子。”一兒曰：“孔子之智，不如墨子?！笨鬃釉唬骸拔崧劺献由频?，墨子善法。道者，無為而治；法者，有法而治。吾欲從之，兩兒以為如何？”一兒曰：“吾聞老子曰：‘吾生有涯，而知無涯。’孔子之智，豈能窮哉？”一兒曰：“吾聞墨子曰：‘兼愛非攻?！鬃又牵M能及哉？”孔子笑曰：“兩兒之言，各有其理。吾從老子，以無為而治；吾從墨子，以兼愛非攻。二者相輔相成，吾之道也?！?6.請解釋下列文言詞語：（1）辯斗（2）何如（3）善道（4）法（5）無為（6）兼愛（7）非攻17.請翻譯下列句子：（1）孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。（2）吾聞老子曰：“吾生有涯，而知無涯?！保?）吾欲從之，兩兒以為如何？（4）二者相輔相成，吾之道也。18.請簡要分析這篇文章的主題思想。19.請簡要分析這篇文章的藝術(shù)特色。20.請簡要分析這篇文章的語言特點。四、古詩文理解與賞析要求：閱讀下列古詩文，完成相應(yīng)題目?！督非进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。21.解釋下列詞語：（1）千山（2）萬徑（3）蓑笠（4）寒江22.詩中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了怎樣的景象？23.詩中的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”表達(dá)了詩人怎樣的情感？24.請簡要賞析這首詩的意境。25.這首詩反映了詩人怎樣的生活態(tài)度？五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題。《夏夜》夏夜，蟬鳴聲聲，仿佛在訴說著炎熱的故事。夜幕降臨，微風(fēng)拂面，帶來了絲絲涼意。26.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是：（1）文章描繪了夏夜的景象。（2）文章通過蟬鳴聲聲表現(xiàn)了夏夜的炎熱。（3）文章中“微風(fēng)拂面，帶來了絲絲涼意”表現(xiàn)了夏夜的涼爽。（4）文章通過對夏夜的描寫，表達(dá)了作者對生活的熱愛。27.文章中“蟬鳴聲聲，仿佛在訴說著炎熱的故事”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？28.請簡要分析這篇文章的寫作手法。29.文章中“微風(fēng)拂面，帶來了絲絲涼意”這句話在文中的作用是什么？30.這篇文章給你留下了怎樣的印象？六、綜合性學(xué)習(xí)要求：完成下列綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。31.請根據(jù)你所學(xué)過的詩歌，選擇一首你喜歡的詩歌，并簡要介紹其作者、背景及詩歌內(nèi)容。32.請結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α肮旁姷镊攘Α钡睦斫狻?3.請收集一首你喜歡的古詩文，并嘗試進(jìn)行現(xiàn)代漢語翻譯。34.請以“古詩中的美景”為主題，寫一段話，談?wù)勀銓@一主題的理解。35.請列舉你所學(xué)過的古詩文中的名句，并簡要說明這些名句在文中的作用。本次試卷答案如下：一、古詩文填空1.每逢佳節(jié)倍思親2.燕子來時新社3.夕陽無限好4.春風(fēng)送暖入屠蘇5.天涯若比鄰6.一日看盡長安花7.風(fēng)光不與四時同8.萬紫千紅總是春9.化作春泥更護(hù)花10.登高壯觀天地間解析思路：1.根據(jù)課文《九月九日憶山東兄弟》默寫。2.根據(jù)課文《春日》默寫。3.根據(jù)課文《春曉》默寫。4.根據(jù)課文《元日》默寫。5.根據(jù)課文《送杜少府之任蜀州》默寫。6.根據(jù)課文《春望》默寫。7.根據(jù)課文《題臨安邸》默寫。8.根據(jù)課文《錢塘湖春行》默寫。9.根據(jù)課文《己亥雜詩》默寫。10.根據(jù)課文《望岳》默寫。二、詩詞鑒賞11.描繪了太陽落山，群山連綿，天邊一片蒼茫的景象。12.表達(dá)了詩人對黃河奔騰入海的景象的贊美之情。13.寓意了人要有遠(yuǎn)大的志向，不斷努力，才能達(dá)到更高的境界。14.表達(dá)了詩人渴望攀登人生高峰，追求卓越的志向。15.這首詩通過描繪壯麗的自然景象，表達(dá)了詩人對美好生活的向往和追求，語言簡練，意境深遠(yuǎn)。三、文言文閱讀16.（1）辯斗：爭論（2）何如：怎么樣（3）善道：擅長道術(shù)（4）法：法律（5）無為：不做多余的事（6）兼愛：普遍的愛（7）非攻：反對攻伐17.（1）孔子?xùn)|游，看到兩個小孩在爭辯。（2）我聽說老子說：“我的生命有限，但知識是無窮的?！保?）我想跟從他們，你們認(rèn)為怎么樣？（4）這兩者相輔相成，這就是我的道。18.主題思想：通過孔子與兩個小孩的對話，表達(dá)了作者對道家和墨家思想的尊重和推崇。19.藝術(shù)特色：以對話形式展開，簡潔明快，寓意深刻。20.語言特點：文言文的語言簡練，寓意深刻，富有哲理。四、古詩文理解與賞析21.（1）千山：眾多的山（2）萬徑：眾多的道路（3）蓑笠：用草編的雨衣和斗笠（4）寒江：寒冷的江面22.描繪了山高林密，人跡罕至的景象。23.表達(dá)了詩人孤獨、寂寞的情感。24.詩中通過描繪江雪的景象，表達(dá)了詩人超脫塵世、向往寧靜生活的意境。25.反映了詩人追求高潔品質(zhì)，不與世俗同流合污的生活態(tài)度。五、現(xiàn)代文閱讀26.（3）文章中“微風(fēng)拂面，帶來了絲絲涼意”表現(xiàn)了夏夜的涼爽。27.運(yùn)用了擬人的修辭手法。28.文章通過對比