2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)高分策略與模擬試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問題。（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭用“我第一次去北京，是上世紀(jì)五十年代”一句，引出下文對(duì)北京的回憶，使文章顯得自然、流暢。B.文中“北京，你是這樣美麗，又是這樣古老，你是這樣年輕，又是這樣深沉”一句，運(yùn)用排比手法，表達(dá)了對(duì)北京歷史的贊美。C.文章結(jié)尾處“北京，你是我的家，我永遠(yuǎn)熱愛你”一句，點(diǎn)明了文章的中心思想。D.文章通過對(duì)北京的歷史、文化、建筑等方面的描述，展現(xiàn)了北京獨(dú)特的魅力。2.下列對(duì)文本內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過對(duì)北京歷史的回顧，表達(dá)了對(duì)北京這座古城的深厚感情。B.文章通過描寫北京的自然風(fēng)光、人文景觀，展示了北京獨(dú)特的城市魅力。C.文章通過對(duì)北京文化的介紹，表達(dá)了對(duì)北京這座城市的熱愛。D.文章通過對(duì)北京歷史的追溯，表達(dá)了對(duì)北京這座城市的自豪。（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。3.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過對(duì)北京胡同的描寫，表達(dá)了對(duì)北京這座古城的懷念。B.文章通過對(duì)胡同文化的介紹，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。C.文章通過對(duì)胡同變遷的描述，表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的憂慮。D.文章通過對(duì)胡同現(xiàn)狀的描寫，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的生命力。4.下列對(duì)文本內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過對(duì)北京胡同的描寫，表達(dá)了對(duì)北京這座古城的深厚感情。B.文章通過對(duì)胡同文化的介紹，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。C.文章通過對(duì)胡同變遷的描述，表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的憂慮。D.文章通過對(duì)胡同現(xiàn)狀的描寫，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的生命力。二、古詩(shī)文閱讀要求：閱讀下面的古詩(shī)，回答問題。（一）閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。5.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的開頭“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”表現(xiàn)了詩(shī)人超脫世俗、悠然自得的心態(tài)。B.詩(shī)的中間兩句“深林人不知，明月來相照”運(yùn)用了擬人手法，寫出了詩(shī)人與自然的和諧。C.詩(shī)的結(jié)尾“此中有真意，欲辨已忘言”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然的感悟。D.詩(shī)中“明月”一詞象征著詩(shī)人高潔的品質(zhì)。6.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的開頭描繪了詩(shī)人獨(dú)坐篁中的情景，表現(xiàn)了詩(shī)人超脫世俗的心態(tài)。B.詩(shī)的中間兩句寫出了詩(shī)人與自然的和諧，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然的感悟。C.詩(shī)的結(jié)尾表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然的贊美，以及對(duì)自身境界的追求。D.詩(shī)中“明月”一詞象征著詩(shī)人高潔的品質(zhì)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好事物的向往。（二）閱讀下面的宋詞，完成下面小題。7.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的開頭“青青園中葵，朝露待日晞”描繪了清晨園中葵花在露水中的美麗景象。B.詩(shī)的中間兩句“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”運(yùn)用了擬人手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的贊美。C.詩(shī)的結(jié)尾“?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨。D.詩(shī)中“葵花”一詞象征著詩(shī)人高尚的品質(zhì)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好事物的向往。8.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的開頭描繪了清晨園中葵花在露水中的美麗景象，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然的熱愛。B.詩(shī)的中間兩句寫出了詩(shī)人對(duì)春天的贊美，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)美好事物的向往。C.詩(shī)的結(jié)尾表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨，以及對(duì)美好事物的珍惜。D.詩(shī)中“葵花”一詞象征著詩(shī)人高尚的品質(zhì)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好事物的向往。四、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面小題。9.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中“臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉”一句，運(yùn)用比喻手法，闡述了治國(guó)安邦的道理。B.文中“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”一句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家和人民的憂慮。C.文中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”一句，體現(xiàn)了詩(shī)人的政治抱負(fù)和人生理想。D.文中“不以物喜，不以己悲”一句，表現(xiàn)了詩(shī)人豁達(dá)的胸襟和高尚的品德。10.下列對(duì)文本內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中通過對(duì)古代治國(guó)理政的論述，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家和人民的關(guān)心。B.文中通過對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的闡述，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)個(gè)人品德的重視。C.文中通過對(duì)自然景觀的描寫，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。D.文中通過對(duì)古代文化的傳承，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重。五、詩(shī)歌鑒賞要求：閱讀下面的詩(shī)歌，回答問題。11.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的開頭“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。B.詩(shī)的中間兩句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)親人的思念。C.詩(shī)的結(jié)尾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表達(dá)了對(duì)親人的美好祝愿。D.詩(shī)中“異客”、“佳節(jié)”、“登高”等詞語(yǔ)，都體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。12.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的開頭描繪了詩(shī)人獨(dú)在異鄉(xiāng)的情景，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念。B.詩(shī)的中間兩句通過虛實(shí)結(jié)合的手法，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)親人的思念。C.詩(shī)的結(jié)尾表達(dá)了對(duì)親人的美好祝愿，以及對(duì)遠(yuǎn)方親人的關(guān)心。D.詩(shī)中“異客”、“佳節(jié)”、“登高”等詞語(yǔ)，都是對(duì)家鄉(xiāng)的思念和向往。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用要求：完成下面的問題。13.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）A.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該減少使用一次性塑料制品。B.這次考試，我雖然付出了很多努力，但是成績(jī)?nèi)匀徊槐M如人意。C.他的作品深受廣大讀者喜愛，被譽(yù)為當(dāng)代文學(xué)界的領(lǐng)軍人物。D.由于天氣原因，火車晚點(diǎn)了一個(gè)小時(shí)，導(dǎo)致很多旅客滯留車站。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下面小題。1.答案：C解析：選項(xiàng)A、B、D都正確地分析了文本的相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色，但選項(xiàng)C中的“點(diǎn)明了文章的中心思想”不準(zhǔn)確，因?yàn)槲恼碌闹行乃枷氩粌H僅是表達(dá)對(duì)北京的熱愛，還包括了對(duì)北京歷史、文化、建筑等方面的描述。2.答案：C解析：選項(xiàng)A、B、D都對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行了正確的概括，但選項(xiàng)C中的“表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的憂慮”與文本內(nèi)容不符，文章主要表達(dá)了對(duì)北京這座古城的懷念和贊美。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下面小題。3.答案：C解析：選項(xiàng)A、B、D都對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色進(jìn)行了正確的分析，但選項(xiàng)C中的“表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的憂慮”與文本內(nèi)容不符，文章主要表達(dá)了對(duì)北京胡同的懷念和對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重。4.答案：C解析：選項(xiàng)A、B、D都對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行了正確的概括，但選項(xiàng)C中的“表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的憂慮”與文本內(nèi)容不符，文章主要表達(dá)了對(duì)北京胡同的懷念和對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重。二、古詩(shī)文閱讀（一）閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。5.答案：D解析：選項(xiàng)A、B、C都對(duì)這首詩(shī)的賞析進(jìn)行了正確的分析，但選項(xiàng)D中的“象征著詩(shī)人高潔的品質(zhì)”沒有在詩(shī)中直接體現(xiàn)，雖然詩(shī)中有對(duì)自然美的贊美，但并非直接象征詩(shī)人的品質(zhì)。6.答案：D解析：選項(xiàng)A、B、C都對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析進(jìn)行了正確的分析，但選項(xiàng)D中的“表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好事物的向往”沒有在詩(shī)中直接體現(xiàn)，詩(shī)中主要表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然的感悟和對(duì)生活的超脫。（二）閱讀下面的宋詞，完成下面小題。7.答案：C解析：選項(xiàng)A、B、D都對(duì)這首詞的賞析進(jìn)行了正確的分析，但選項(xiàng)C中的“表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨”沒有在詞中直接體現(xiàn)，詞中主要描繪了園中葵花的美景和對(duì)春天的贊美。8.答案：D解析：選項(xiàng)A、B、C都對(duì)這首詞的理解和賞析進(jìn)行了正確的分析，但選項(xiàng)D中的“象征著詩(shī)人高尚的品質(zhì)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好事物的向往”沒有在詞中直接體現(xiàn)，詞中主要描繪了園中葵花的美景和對(duì)春天的贊美。三、文言文閱讀9.答案：C解析：選項(xiàng)A、B、D都對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色進(jìn)行了正確的分析，但選項(xiàng)C中的“體現(xiàn)了詩(shī)人的政治抱負(fù)和人生理想”沒有在文中直接體現(xiàn)，文中主要闡述了治國(guó)安邦的道理。10.答案：C解析：選項(xiàng)A、B、D都對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行了正確的概括，但選項(xiàng)C中的“通過對(duì)自然景觀的描寫，表達(dá)了對(duì)美好生活的向往”與文本內(nèi)容不符，文中主要通過對(duì)古代治國(guó)理政的論述，表達(dá)了對(duì)國(guó)家和人民的關(guān)心。四、詩(shī)歌鑒賞11.答案：D解析：選項(xiàng)A、B、C都對(duì)這首詩(shī)的賞析進(jìn)行了正確的分析，但選項(xiàng)D中的“象征著詩(shī)人高潔的品質(zhì)”沒有在詩(shī)中直接體現(xiàn)，詩(shī)中主要表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念和祝福。12.答案：D解析：選項(xiàng)A、B、C都對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析進(jìn)行了正確的分析，但選項(xiàng)D中的“象征著詩(shī)人高潔的品質(zhì)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好事物的向往”沒有在詩(shī)中直接體現(xiàn)，詩(shī)中主要表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念和祝福。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用13.答案：C