遼寧省錦州市北鎮(zhèn)市第一初級中學2025年中考全國統(tǒng)考預測密卷（2）化學試題試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列化學用語正確的是()A．汞元素：Ag B．鐵離子：Fe2+ C．氨分子：NH3 D．氧化鋁：AlO2．運用化學知識可以解決很多實際問題，下表中完全正確的一組是A化學與生活B化學與健康圖書館起火——用二氧化碳滅火器防止菜刀生銹——洗干凈以后擦干小蘇打一一作面包膨松劑甲醛溶液——作食品保鮮劑C性質(zhì)與用途D化學之最金的化學性質(zhì)穩(wěn)定——作裝飾品HNO3中含有氮元素——作氮肥空氣中含量最少的氣體是——稀有氣體人體中含量最多的物質(zhì)——水A．A B．B C．C D．D3．今年“兩會”上省政府的工作報告中指出要打好污染防治攻堅戰(zhàn)。以下不利于污染防治的是（）A．持續(xù)推進清潔燃料的使用，減少煤炭作為燃料的使用量B．對重點污染企業(yè)進行綜合整治，降低廢氣、廢渣的排放C．實施城鎮(zhèn)垃圾污水處理提質(zhì)增效行動，減少對水源的污染D．及時對垃圾場上廢棄塑料露天焚燒，減少白色污染4．下圖是我國《可再生資源法》倡導的碳資源的轉(zhuǎn)化與循環(huán)利用示意圖。下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是A．將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料B．二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素C．過度開采煤、石油作為燃料D．將石油精煉，制備合成材料5．在光照條件下，AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X．取一定質(zhì)量的AgNO3固體充分光照，測得反應后生成Ag、O2、X的質(zhì)量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是（）A．AgNO3固體應密封保存在無色細口瓶中B．m=3.2C．X的化學式為NOD．該反應方程式中Ag與O2的化學計量數(shù)之比為3：26．下列過程一定包含化學變化的是：A．海水曬鹽 B．火力發(fā)電 C．滴水成冰 D．木已成舟7．下列對一些事實的微觀解釋不正確的是()選項客觀事實微觀解釋A金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異它們的碳原子排列方式不同B6000L氧氣在加壓情況下能裝入容積為40L的鋼瓶中加壓時分子間的間隔變小C攪拌能加速蔗糖在水中的溶解攪拌能使蔗糖分子在水中溶解更多D鹽酸、稀硫酸的化學性質(zhì)相似鹽酸、稀硫酸中都含有H+A．A B．B C．C D．D8．下列有關資源、能源的說法錯誤的是（）A．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源B．我國金屬資源儲量豐富，可以任意開采C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒得更充分D．我國南海海底儲藏了大量的“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源9．生活與化學有著密切的關系。下列敘述中只發(fā)生物理變化的是：A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用食醋除去水壺中的水垢C．用活性炭除去冰箱中的異味 D．用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多10．對于物質(zhì)的量相同的硫酸（H2SO4）和磷酸（H3PO4），下列說法錯誤的是A．分子數(shù)相同B．氧原子數(shù)相同C．原子總數(shù)相同D．摩爾質(zhì)量相同11．下列圖示的實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．點燃酒精燈C．過濾 D．給固體加熱12．從下圖所示實驗中得出的結(jié)論不正確的是A．甲實驗說明流體中流速越大的位置壓強越小B．乙實驗說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播C．丙實驗說明鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵D．丁實驗說明二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器，請你據(jù)圖回答：含有金屬材料的是______（寫一種即可，下同），屬于有機合成材料是______。注射器洗凈后可以用于家庭小實驗，可以代替______儀器使用。鋼針一般用不銹鋼制造，主要是由于其不容易生銹，請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法（一條即可）______。鋁的金屬活性比鐵強，請寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應的化學方程式______。14．我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如圖所示。反應微觀模型中，除鉬外還有____種元素，有____種單質(zhì)分子。該反應過程中：①構成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。15．“液態(tài)陽光”是指由陽光、二氧化碳和水通過人工光合得到的綠色液態(tài)燃料。其有望驅(qū)動未來能源世界。下圖為模擬生成可再生燃料（C3H8O）的微觀裝置模型。下列屬于可再生能源的是______（填標號）。A煤B石油C風能該裝置可將______（填能源名稱）轉(zhuǎn)化為化學能。電化學催化劑對______（填化學式）起吸附催化作用。反應微觀模型中，除催化劑外，共有______種原子沒有變化。寫出該裝置中二氧化碳與水反應的化學方程式為______。16．下列物質(zhì)或用品均為生活中常見．請用序號回答問題：（1）為防止骨質(zhì)疏松，人體可以攝入的物質(zhì)是______．（2）常用作調(diào)味品的是______，能除去冰箱內(nèi)異味的是______．（3）所使用的主要材料中，屬于有機合成材料的是______，屬于金屬材料的是______．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗是化學學習和研究的重要手段,請依據(jù)圖示回答相關問題:（1）圖A用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，紅磷______________(填“能”或“不能”)用木炭代替。（2）圖B是驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，為達到目的，兩支試管中應該盛放的溶液是____________。（3）圖C實驗中,這兩個反應的相同點是____________(填字母)。A都放出熱量B都生成氣體C瓶中水的作用相同D反應現(xiàn)象相同（4）圖D實驗中，要使U形管b端液面上升,可向小試管中加入的固體物質(zhì)是____________(填“氫氧化鈉”或“硝酸銨”)。18．下圖為初中常見的實驗，請回答與實驗相關的問題。（1）用裝置甲測空氣中氧氣含量，關于該實驗下列說法正確的是_____（填序號）。A白磷量不足，會導致測量結(jié)果大于1/5B實驗現(xiàn)象為：白磷燃燒時產(chǎn)生大量的白色煙霧，最終活塞停留在刻度4附近C該實驗中，若將裝熱水的燒杯換成酒精燈，則白磷可用硫粉代替D相比教材中的裝置，該裝置更環(huán)保，測量誤差更?。?）乙實驗可用于探究燃燒需要的部分條件，請寫出錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式_____；燒杯中熱水作用為_____。（3）丙實驗的目的是探究_____對溶解性的影響。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖是某種加鈣食鹽包裝標簽上的部分內(nèi)容。請仔細閱讀后回答以下問題：為了檢驗此鹽中是否含有碳酸鈣，在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是____________。為了測定此鹽中的碳酸鈣含量，取50g這種鹽溶于水，加入足量鹽酸，生成0.66g二氧化碳。請計算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)____________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；汞元素：Hg；Ag是銀元素；錯誤；B、右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，鐵離子：Fe3+；Fe2+是亞鐵離子，錯誤；C、氨分子由一個氮原子和三個氫原子構成，所以表示為NH3，正確；D、氧化鋁中鋁元素為+3價，而氧元素為-2價，所以可以根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為零書寫，得化學式為Al2O3，AlO錯誤。故選C。2、A【解析】

A、圖書館起火，用二氧化碳滅火器；防止菜刀生銹，洗干凈以后擦干；故選項正確；B、甲醛溶液有毒不能用作食品保鮮劑；故選項錯誤；C、HNO3中含有氮元素，有腐蝕性，不能用作氮肥；故選項錯誤；D、空氣中含量最少的氣體不是稀有氣體（0.94%），還有更少的，例如二氧化碳（0.03%）；故選項錯誤；故選：A。3、D【解析】

A.推進清潔燃料的使用，減少煤炭作為燃料的使用量，可以降低煤燃燒生成的二氧化硫、氮氧化物及煙塵的排放，故正確。B.對重點污染企業(yè)進行綜合整治，降低廢氣、廢渣的排放，可以降低廢氣、廢渣對空氣、土壤及地下水的污染，故正確。C.實施城鎮(zhèn)垃圾污水處理提質(zhì)增效行動，可以降低垃圾、污水對水源地水質(zhì)的污染，故正確。D.對垃圾場上廢棄塑料露天焚燒，會放出大量有毒有害物質(zhì)，對環(huán)境造成污染，故錯誤。故選：D。4、C【解析】

A．將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料，B．二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素，D．將石油精煉，制備合成材料，均環(huán)保，符合本圖體現(xiàn)的理念。D．石油屬于不可再生資源，將石油精煉，制備合成材料。不符合本圖體現(xiàn)的理念。5、B【解析】

A、硝酸銀在光照條件下易分解，應存放于棕色試劑瓶中，錯誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后元素的種類和質(zhì)量不會發(fā)生改變，硝酸銀分解之后銀元素全部轉(zhuǎn)移到單質(zhì)銀中，根據(jù)單質(zhì)銀的質(zhì)量可求出反應的硝酸銀的質(zhì)量，生成氧氣的質(zhì)量為，所以m=3.2，正確；C、生成的氮氧化物中氮元素的質(zhì)量為，氧元素的質(zhì)量為，則氮元素和氧元素的個數(shù)比為，所以該氮氧化物為NO2，錯誤；D、根據(jù)反應的化學方程式可知Ag與O2的化學計量數(shù)之比為2：1，錯誤。故選B。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可解題。6、B【解析】試題分析：火力發(fā)電過程中有燃料的燃燒，生成新的物質(zhì)，屬于化學變化。故選B．考點：物質(zhì)的變化7、C【解析】

A、決定物質(zhì)性質(zhì)的是物質(zhì)的組成和結(jié)構，金剛石和石墨的組成元素相同，都是碳元素，但是兩物質(zhì)中碳原子的排列方式不同，即物質(zhì)的結(jié)構不同，所以金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異，選項A正確；B、宏觀物質(zhì)是由微觀粒子構成，微粒間是有間隔的，通常氣體物質(zhì)分子間的間隔較大，加壓時分子間的間隔易變小，易被壓縮，選項B正確；C、攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因為反應攪拌時加快了分子的運動，加快了蔗糖的溶解，但是由于攪拌不能改變物質(zhì)的溶解度，所以攪拌不能使蔗糖分子在水中溶解更多，選項C不正確；D、溶液的化學性質(zhì)是由溶質(zhì)溶于水產(chǎn)生的離子決定的，酸性溶液中都有氫離子，所以酸的溶液有相似的化學性質(zhì)，選項D正確。故選C。8、B【解析】

A、乙醇可通過糧食發(fā)酵制得，屬于可再生資源，故選項說法正確，不符合題意；B、金屬資源屬于不可再生資源，盡管儲量豐富，不能任意開采，故選項說法錯誤，符合題意；C、將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分，減少固體顆粒物等有害物質(zhì)的排放，故選項說法正確，不符合題意；D、我國南海海底儲藏了大量的“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源，故選項說法正確，不符合題意；故選：B。9、C【解析】試題分析：用熟石灰改良酸性土壤；用食醋除去水壺中的水垢；用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多這三個變化中都產(chǎn)生了新的物質(zhì)，屬于化學變化，用活性炭除去冰箱中的異味，只是物質(zhì)的吸附，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選C.考點：物質(zhì)的變化10、C【解析】

摩爾是表示物質(zhì)的量的單位，符號為mol，一摩爾任何粒子所包含的粒子數(shù)目都等于12g碳12所包含的碳原子的個數(shù)，約為6.02×1023個?！驹斀狻緼.物質(zhì)的量相同的硫酸（H2SO4）和磷酸（H3PO4）分子數(shù)相同，都6.02×1023個，選項正確；B.由化學式可知，一個硫酸分子和一個磷酸分子中都含有4個氧原子，物質(zhì)的量相同的硫酸和磷酸中氧原子數(shù)相同，選項正確；C.由化學式可知，一個硫酸分子由7個原子構成，一個磷酸分子由8個原子構成，物質(zhì)的量相同的硫酸和磷酸中原子總數(shù)不相同，選項錯誤；D.摩爾質(zhì)量數(shù)值上等于物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，硫酸的相對分子質(zhì)量98，磷酸的相對分子質(zhì)量為98，二者的摩爾質(zhì)量相同，選項正確。故選C。11、C【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，故選項錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故選項錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，故選項正確；D、給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應略向下傾斜，故選項錯誤。故選C。向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨。給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應略向下傾斜。12、C【解析】

A.甲實驗說明流體中流速越大的位置壓強越小，正確；

B.乙實驗說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，正確；

C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，錯誤；

D.下面的蠟燭先滅，上面的蠟燭后滅，可以說明二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大，正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）鋼針；塑料；（2）量筒或滴管；（3）保持鐵制品表面的潔凈和干燥；（4）2Al+3FeSO4═Al2（SO4）3+3Fe．【解析】（1）金屬材料包括純金屬以及它們的合金，所以使用的金屬材料是鋁箔、鋼針；有機合成材料簡稱合成材料，使用的有機合成材料是塑料、橡膠；（2）生活中用注射器可以控制液體的滴加速度并且注射器上有刻度，所以注射器可以代替膠頭滴管、分液漏斗、量筒等；（3）鐵生銹的條件是鐵和氧氣、水同時接觸，所以生活中防止鐵制品生銹的方法保持鐵制品表面的潔凈和干燥；（4）鋁和硫酸亞鐵溶液反應生成鐵和硫酸鋁，反應的化學方程式2Al+3FeSO4═Al2（SO4）3+3Fe．【點評】化學與我們的生活息息相關，與生產(chǎn)、生活相關的知識是中考考查的熱點之一，靈活運用所學知識（金屬材料、合成材料、金屬活動性順序等）是正確解答本題的關鍵．14、41沒有CO【解析】

（1）反應微觀模型中，除鉬外還有碳、氧、氫、金四種元素，有氫氣分子1種單質(zhì)分子。（2）該反應過程中：①催化劑在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，構成催化劑的各原子沒有變化。②根據(jù)反應微觀模型可知，金原子對CO起吸附催化作用。15、C電能和光能CO236CO2+8H2O2C3H8O+9O2【解析】

（1）煤、石油屬于不可再生能源，風能屬于可再生能源，故選C；（2）根據(jù)“液態(tài)陽光是指由陽光、二氧化碳和水通過人工光合得到的綠色液態(tài)燃料”和裝置中存在電源可知，該裝置可將電能和光能轉(zhuǎn)化為化學能；（3）根據(jù)圖示可知，電化學催化劑對CO2起吸附催化作用；（4）反應微觀模型中，除催化劑外，參加反應的物質(zhì)是水和二氧化碳，共有3種原子沒有變化；（5）根據(jù)示意圖可知，該裝置中二氧化碳與水在催化劑作用下反應生成了C3H8O和O2，反應的化學方程式為：6CO2+8H2O2C3H8O+9O2。16、①⑤③⑥②④【解析】

（1）人體缺鈣會導致骨質(zhì)疏松，因此防止骨質(zhì)疏松，人體可以攝入的物質(zhì)是鈣片，故選①（2）常用作調(diào)味品的是食鹽，故選⑤；活性炭具有吸附性，能除去冰箱中的異味，故選③；（3）塑料屬于有機合成材料，故選⑥；不銹鋼鍋及純鐵屬于金屬材料，故選②④。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、不能溶液等合理即可A氫氧化鈉【解析】

（1）圖A用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，紅磷不能用木炭代替，因為木炭與氧氣反應生成二氧化碳氣體，瓶內(nèi)壓強不變，水不能進入集氣瓶，無法測定瓶內(nèi)氧氣的含量。（2）圖B是驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，給出的兩支試管中分別有鐵條和銀條，缺少含銅的物質(zhì)，應加入含銅離子的溶液，所以為達到目的，兩支試管中應該盛放的溶液是硫酸銅溶液等，鐵條放入硫酸銅溶液中，鐵的表面有紅色固體析出，說鐵比銅活潑，銀放入硫酸銅溶液中，銀的表面無現(xiàn)象，說明銅比銀活潑。（3）圖C實驗中是鐵絲和硫分別在氧氣中燃燒,這兩個反應的相同點。A、鐵絲和硫分別在氧氣中燃燒都放出熱量，符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，不符合題意；C、鐵絲在氧氣中燃燒，瓶中的水是防止生成的熔化物炸裂瓶底；硫在氧氣中燃燒，瓶中的水是用于吸收有毒的二氧化硫氣體，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，不符合題意。故選A（4）圖D實驗中，要使U形管b端液面上升，瓶內(nèi)氣體的壓強要增大，氣體膨脹