2025屆湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高三下學(xué)期聯(lián)考生物試題含解析_第1頁(yè)
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2025屆湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高三下學(xué)期聯(lián)考生物試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖是多種生物學(xué)現(xiàn)象或過(guò)程模型,相關(guān)敘述不正確的是()A.若表示體液免疫過(guò)程,a為吞噬細(xì)胞,e為淋巴因子B.若d、e表示有氧呼吸的第一、二階段,則e一定發(fā)生在線粒體C.若表示基因表達(dá)過(guò)程,a為DNA,b為mRNA,d過(guò)程需要RNA聚合酶D.若表示減數(shù)分裂,b為次級(jí)卵母細(xì)胞,則等位基因分離可發(fā)生在d過(guò)程2.為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下表)。據(jù)實(shí)驗(yàn)分析以下說(shuō)法正確的是()注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。A.B、C、E試管會(huì)產(chǎn)生CO2和H2OB.根據(jù)試管B、D、F的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所C.在同一細(xì)胞內(nèi)無(wú)氧呼吸能夠同時(shí)產(chǎn)生酒精和乳酸D.氧氣的產(chǎn)生發(fā)生在線粒體內(nèi)膜3.黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì),有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),這一結(jié)果直接導(dǎo)致()A.核仁被破壞 B.染色體被破壞C.細(xì)胞膜被破壞 D.蛋白質(zhì)合成受到影響4.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是()A.微量元素在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的合成離不開(kāi)Mg元素B.蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性C.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所5.家豬(2n=38)群體中發(fā)現(xiàn)一種染色體易位導(dǎo)致的變異,如下圖所示。易位純合公豬體細(xì)胞無(wú)正常13、17號(hào)染色體,易位純合公豬與四頭染色體組成正常的母豬交配產(chǎn)生的后代均為易位雜合子。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.上述變異中染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目均會(huì)異常B.易位純合公豬的初級(jí)精母細(xì)胞中含72條染色體C.易位雜合子減數(shù)分裂會(huì)形成17個(gè)正常的四分體D.易位雜合子有可能產(chǎn)生染色體組成正常的配子6.小鼠基因的正常表達(dá)與精子的發(fā)生密切相關(guān),敲除該基因的小鼠會(huì)出現(xiàn)無(wú)精癥。研究人員利用流式細(xì)胞儀對(duì)正常鼠和敲除鼠睪丸生精小管中的細(xì)胞進(jìn)行了含量測(cè)定,結(jié)果如下圖(精原細(xì)胞含量為)。下列說(shuō)法正確的是A.含量為和的細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)精原細(xì)胞和精子B.與正常鼠相比,敲除鼠的初級(jí)精母細(xì)胞數(shù)量顯著下降C.據(jù)圖推測(cè)敲除鼠精子形成過(guò)程阻滯在減數(shù)第二次分裂期間D.含量由到的變化過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組7.現(xiàn)有矮桿(抗倒伏)不抗病的水稻和高桿(不抗倒伏)抗病的水稻品種,要培育出抗倒伏抗病的新品種,最簡(jiǎn)單的育種方式是()A.單倍體育種 B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.多倍體育種 D.雜交育種8.(10分)為研究光合作用中ATP合成的動(dòng)力,20世紀(jì)60年代,AndreJagendorf等科學(xué)家設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):首先人為創(chuàng)設(shè)類囊體內(nèi)外pH梯度,之后置于黑暗條件下,發(fā)現(xiàn)隨著類囊體內(nèi)外pH梯度的消失有ATP形成。下列相關(guān)說(shuō)法合理的是A.離體類囊體取自綠色植物根尖分生區(qū)細(xì)胞B.在綠色植物中該過(guò)程也是在黑暗中完成的C.ATP的合成需要伴隨H+運(yùn)輸進(jìn)入類囊體腔D.推測(cè)ATP合成的動(dòng)力來(lái)自H+濃度梯度勢(shì)能二、非選擇題9.(10分)某雌雄同株異花植物的花色、葉形和株高分別受等位基因A/a、B/b、D/d控制。現(xiàn)有甲、乙、丙、丁植株進(jìn)行4組雜交實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如下表所示。雜交組別親本F1表現(xiàn)型及比例第1組甲×乙3紅花寬葉高莖:1紅花寬葉矮莖第2組乙×丙9紅花寬葉高莖:3紅花寬葉矮莖:3紅花窄葉高莖:1紅花窄葉矮莖第3組丙×丁3紅花寬葉高莖:1白花寬葉矮莖第4組丁×甲1紅花寬葉矮莖:2紅花寬葉高莖:1白花寬葉高莖請(qǐng)回答:(1)窄葉和寬葉中,顯性性狀是_______。至少要根據(jù)雜交第2組和雜交第_______組,才可判定基因A/a、B/b、D/d位于_________對(duì)同源染色體上。植株甲的基因型是_______,將植株甲的相關(guān)染色體及基因在答題卷相應(yīng)圖框中標(biāo)注完整_________。(2)雜交第1組的F1群體隨機(jī)授粉得F2,理論上,F(xiàn)2中紅花窄葉高莖所占比例為_(kāi)______。雜交第2組的F1有________種基因型。(3)用遺傳圖解表示出雜交第4組產(chǎn)生F1的過(guò)程(葉形忽略不寫(xiě))__________。10.(14分)基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù),是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段。如圖是基因工程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)從基因文庫(kù)中提取的目的基因通過(guò)PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增時(shí),所用的酶與細(xì)胞內(nèi)同類酶的差異在于該酶______________。(2)進(jìn)行①過(guò)程時(shí),需用______________酶切開(kāi)載體以插入目的基因。若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá),需要通過(guò)表達(dá)載體而不能直接將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞,原因是應(yīng)___________________(答出兩點(diǎn)即可)。(3)若圖中宿主細(xì)胞為大腸桿菌,一般情況下②過(guò)程不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,原因是____________________________;已轉(zhuǎn)化的宿主細(xì)胞(大腸桿菌)指的是____________________________。(4)真核生物基因(目的基因)在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)時(shí),表達(dá)出的蛋白質(zhì)可能會(huì)被降解。為防止蛋白質(zhì)被降解,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用______________的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,在蛋白質(zhì)純化的過(guò)程中應(yīng)添加______________的抑制劑。11.(14分)圖1是夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度的曲線圖。圖2為將該植物移入恒溫密閉玻璃溫室中,連續(xù)24h測(cè)定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:(1)夏季植物大多會(huì)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象如圖1中C點(diǎn),原因是___________________________,BC段與DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因________(是/否)相同。(2)圖1中A和E點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是_____________,與B點(diǎn)相比,C點(diǎn)時(shí)植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物相對(duì)含量較高的是_____________。(3)圖2中,一晝夜溫室中氧氣濃度最高時(shí)在_______時(shí),6h時(shí),圖2葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量________(大于/小于/等于)線粒體消耗的氧氣量。(4)圖2所示的密閉容器中,經(jīng)過(guò)一晝夜__________________(是/否)有有機(jī)物的積累,原因是___________________________________。12.生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,包括結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定。圖中“置位點(diǎn)”為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個(gè)理想狀態(tài),其中A、B、C表示其生物成分,箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:(1)自然生態(tài)系統(tǒng)中,能量的輸入依賴于________(填圖中字母),碳元素在A、B、C間以______________________的形式傳遞。(2)信息傳遞存在于____________(填圖中字母)之間,而且這種傳遞一般是______________的。動(dòng)物捕食過(guò)程中通過(guò)鳴叫給同伴傳遞的信息屬于____________________。(3)任何生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的抵抗外界干擾、保持生態(tài)平衡的特性,該特性稱為_(kāi)_______________穩(wěn)定性,一般而言,A、B、C的種類越多,該穩(wěn)定性越________。(4)某池塘中,早期藻類大量繁殖,導(dǎo)致食藻浮游動(dòng)物如水蚤等大量繁殖,接著藻類減少,又引起水蚤等食藻浮游動(dòng)物減少;后期排入污水,加速水蚤死亡,污染加重,導(dǎo)致更多水蚤死亡。此過(guò)程中,早期屬于__________反饋調(diào)節(jié),后期屬于__________反饋調(diào)節(jié)。(5)氮元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間是不斷循環(huán)的,但是還要往處于置位點(diǎn)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中不斷施加氮肥,主要原因是_________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

在特異性免疫中,T細(xì)胞可產(chǎn)生淋巴因子,受到抗原刺激的B細(xì)胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,參與體液免疫過(guò)程。基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶催化。等位基因的分離和非等位基因的自由組合均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中。【詳解】A、若表示體液免疫過(guò)程,經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞處理的抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞,T淋巴細(xì)胞釋放淋巴因子作用于B淋巴細(xì)胞,促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖、分化,所以a為吞噬細(xì)胞,b為T淋巴細(xì)胞,e為淋巴因子,c為B淋巴細(xì)胞,A正確;B、原核生物有氧呼吸第二階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,B錯(cuò)誤;C、若表示基因表達(dá)過(guò)程,a為DNA,d為轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶的催化,b為mRNA,e為翻譯,C正確;D、若表示減數(shù)分裂,b為次級(jí)卵母細(xì)胞,則d為減數(shù)第一次分裂,等位基因分離可發(fā)生在d過(guò)程中,D正確。故選B。2、B【解析】

酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸。有氧呼吸三個(gè)階段的場(chǎng)所分別為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜,無(wú)氧呼吸兩個(gè)階段都發(fā)生細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;由表格可知,A試管中不能進(jìn)行呼吸作用,B試管中進(jìn)行了無(wú)氧呼吸,能夠產(chǎn)生酒精和CO2,C試管中能夠進(jìn)行呼吸作用的第二、三階段,能產(chǎn)生水和CO2,D試管中不能進(jìn)行呼吸作用,E試管中能進(jìn)行有氧呼吸,F(xiàn)試管中能進(jìn)行無(wú)氧呼吸?!驹斀狻緼、C、E試管中能進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O,B試管進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2,不能產(chǎn)生水,A錯(cuò)誤;B、研究酵母菌無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所,需要在無(wú)氧條件下進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),故根據(jù)B、D、F試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷酵母菌無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所,B正確;C、同一細(xì)胞內(nèi)無(wú)氧呼吸僅能產(chǎn)生酒精或乳酸的一種,C錯(cuò)誤;D、氧氣的消耗發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,酵母菌不能進(jìn)行光合作用不能產(chǎn)生氧氣,D錯(cuò)誤;故選B。3、D【解析】

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”。核糖體有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離分布在細(xì)胞質(zhì)中,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”。分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工后,進(jìn)入高爾基體經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的加工形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合,分泌到細(xì)胞外?!驹斀狻扛鶕?jù)題意分析可知:黃曲霉毒素能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),由于粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),核糖體合成的多肽不能進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初加工,從而阻斷了分泌蛋白的合成,這一結(jié)果直接導(dǎo)致蛋白質(zhì)合成受到影響。綜上分析,D正確,ABC錯(cuò)誤。

故選D。4、D【解析】

細(xì)胞內(nèi)的元素根據(jù)元素含量的高低分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素如:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。組成細(xì)胞的化合物包括:有機(jī)物(糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸)和無(wú)機(jī)物(水和無(wú)機(jī)鹽)。【詳解】A、鎂屬于大量元素,A錯(cuò)誤;B、組成淀粉的單體是葡萄糖,在排列順序上不具有多樣性,B錯(cuò)誤;C、丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器,其中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所,D正確。故選D。5、B【解析】

分析圖可知,13號(hào)和17號(hào)各丟失部分片段最后拼接成一條染色體,即有染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失和易位,染色體數(shù)目也發(fā)生了改變,正常體細(xì)胞有38條,易位純合公豬體細(xì)胞無(wú)正常13、17號(hào)染色體,說(shuō)明形成了兩條易位染色體,數(shù)目減少了2條,只剩下17對(duì)同源染色體能正常配對(duì)?!驹斀狻緼.13號(hào)染色體和17號(hào)染色體重接屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,兩條染色體合成一條,染色體數(shù)目會(huì)減少,A正確。B.初級(jí)精母細(xì)胞所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,所以正常純合公豬的初級(jí)精母細(xì)胞細(xì)胞含有38條染色體,因?yàn)楫愇患兒瞎i13號(hào)和17號(hào)染色體重接,所以含有36條染色體,B錯(cuò)誤。C.異位雜合子減數(shù)分裂時(shí),因?yàn)?3號(hào)和17號(hào)染色體不正常,所以剩下17對(duì)正常的染色體,可以形成17個(gè)正常的四分體,C正確。D.異位雜合子是由異位純種公豬和正常母豬生殖而來(lái),有來(lái)自于公豬的不正常的13號(hào)和17號(hào)染色體,也有來(lái)自母豬的正常的13、17號(hào)染色體,所以形成配子時(shí),可以產(chǎn)生正常的配子,D正確。故選B6、C【解析】

1、有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律(體細(xì)胞染色體為2N):(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N)。2、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律:減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nnDNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn【詳解】A、DNA含量為2C的細(xì)胞對(duì)應(yīng)精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞,1C的細(xì)胞對(duì)應(yīng)精子,A錯(cuò)誤;B、與正常鼠相比,敲除鼠的初級(jí)精母細(xì)胞數(shù)量顯著增多,B錯(cuò)誤;C、結(jié)果顯示,Rictor基因敲除鼠中1C的細(xì)胞顯著下降,說(shuō)明敲除鼠精子形成過(guò)程阻滯在2C-C,即阻滯在減數(shù)第二次分裂期間,C正確;D、DNA含量由2C到4C的變化過(guò)程是DNA的復(fù)制,會(huì)發(fā)生基因突變但不會(huì)發(fā)生基因重組,D錯(cuò)誤;。故選C?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA變化規(guī)律,通過(guò)分析題干和題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵。7、D【解析】

雜交育種是將父母本雜交,形成不同的遺傳多樣性,再通過(guò)對(duì)雜交后代的篩選,獲得具有父母本優(yōu)良性狀,且不帶有父母本中不良性狀的新品種的育種方法。雜交育種的原理是基因重組。誘變育種:利用物理或化學(xué)等人工手段對(duì)植物材料的遺傳物質(zhì)進(jìn)行誘導(dǎo),使其發(fā)生改變,導(dǎo)致植物體的性狀發(fā)生可遺傳變異,進(jìn)而在產(chǎn)生變異的群體中進(jìn)行選擇和培養(yǎng)獲得新品種的技術(shù)方法。誘變育種的原理是基因突變。單倍體育種是植物育種手段之一。即利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)(如花藥離體培養(yǎng)等)誘導(dǎo)產(chǎn)生單倍體植株,再通過(guò)某種手段使染色體組加倍(如用秋水仙素處理),從而使植物恢復(fù)正常染色體數(shù)。單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個(gè)體。單倍體育種的原理是基因重組和染色體畸變。多倍體育種是指利用人工誘變或自然變異等,通過(guò)細(xì)胞染色體組加倍獲得多倍體育種材料,用以選育符合人們需要的優(yōu)良品種。多倍體育種的原理是染色體畸變。轉(zhuǎn)基因育種是指通過(guò)現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)將一個(gè)或多個(gè)基因添加到一個(gè)生物基因組,從而生產(chǎn)具有改良特征的生物的育種方法。轉(zhuǎn)基因育種的原理是基因重組。【詳解】要將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀組合在一起,培育出更優(yōu)良的品種,一般采用雜交育種方式,這是迄今為止最簡(jiǎn)單最常用的有效手段。故選D。8、D【解析】

本題考查必修1中植物光合作用中ATP的產(chǎn)生機(jī)理。由實(shí)驗(yàn)可知,ATP的生成依賴葉綠體類囊體膜兩側(cè)的H+濃度差,通過(guò)H+的跨膜運(yùn)輸促使葉綠體合成ATP?!驹斀狻緼、類囊體存在于葉綠體中,而綠色植物根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,錯(cuò)誤;B、在綠色植物中合成ATP是在光反應(yīng)階段進(jìn)行的,自然環(huán)境下此過(guò)程需要光照,錯(cuò)誤;C、ATP的合成需要伴隨H+運(yùn)輸進(jìn)出類囊體腔,錯(cuò)誤;D、把懸浮液的pH迅速上升為8,類囊體內(nèi)外產(chǎn)生了濃度差,此時(shí),在有ADP和Pi存在的情況下類囊體生成了ATP,因此可以推測(cè):ATP合成的動(dòng)力來(lái)自H+濃度梯度勢(shì)能,正確。故選D?!军c(diǎn)睛】光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較:二、非選擇題9、寬葉3或4兩/2AaBBDd11/25612【解析】

題意分析,根據(jù)第1組雜交結(jié)果可知高莖對(duì)矮莖為顯性,且甲、乙親本關(guān)于株高的基因型表現(xiàn)為雜合,根據(jù)第2組雜交結(jié)果可知,寬葉對(duì)窄葉為顯性,且乙、丙關(guān)于葉形和株高的基因表現(xiàn)為雜合,此時(shí)可知甲中關(guān)于葉形的基因型表現(xiàn)為顯性純合;第3組結(jié)果顯示紅花對(duì)白花為顯性,且控制花色和株高的基因表現(xiàn)為連鎖,且相關(guān)基因表現(xiàn)為雙雜合,這時(shí)可知丙的基因型為AaBbDd,丁的基因型為AaBBDd(其中A、D在一條染色體上,a、d在一條染色體上);根據(jù)第4組雜交結(jié)果可知,控制紅花和矮莖的基因在一條染色體上,控制白花和高莖的基因在一條染色體上,且甲關(guān)于花色的基因表現(xiàn)為雜合,結(jié)合上述分析可知,甲的基因型為AaBBDd(其中A、d在一條染色體上,a、D在一條染色體上),乙個(gè)體的基因型為AABbDd?!驹斀狻浚?)根據(jù)第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,寬葉對(duì)窄葉為顯性,高莖對(duì)矮莖為顯性,且B/b、D/d。兩對(duì)等位基因的遺傳符合基因的自由組合定律,根據(jù)第2組并結(jié)合雜交第3或4組,可知基因A/a、B/b、D/d位于兩對(duì)同源染色體上,其中基因A/a、D/d位于一對(duì)同源染色體上,根據(jù)分析可知,植株甲的基因型為AaBBDd(其中A、d在一條染色體上,a、D在一條染色體上),如下圖所示:(2)雜交第1組中F1的基因型有8種,分別為AABBDd、AABbDd、AABBdd、AABbdd、AaBBDD、AaBbDD、AaBBDd、AaBbDd;讓F1體隨機(jī)授粉計(jì)算F2,則需要分對(duì)分析,由于花色和株高的基因連鎖在一起,故這兩對(duì)基因需要合在一起考慮,分析可知產(chǎn)生的相關(guān)配子比例為AD∶Ad∶aD=1∶2∶1,列出棋盤(pán)可知隨機(jī)授粉產(chǎn)生的紅花高莖比例為11/16;再分析F1群體中葉形的相關(guān)配子,比例為B∶b=3∶1,同樣列出棋盤(pán),可知隨機(jī)授粉產(chǎn)生的窄葉比例為1/16,因此可知,讓F1體隨機(jī)授粉群理論上F2中紅花窄葉高莖所占比例為11/16×1/16=11/256。根據(jù)分析可知第2組的親本的基因型為AABbDd(乙)、AaBbDd(其中A、D在一條染色體上,a、d在一條染色體上),分對(duì)分析,乙親本關(guān)于連鎖的兩對(duì)基因產(chǎn)生比例相等兩種配子(AD和Ad),丙親本相關(guān)基因也產(chǎn)生比例相等的兩種配子(AD和ad),兩者雜交后產(chǎn)生關(guān)于這兩對(duì)基因的基因型為2×2=4,再考慮關(guān)于葉形的基因不難看出會(huì)產(chǎn)生3種基因型,據(jù)此可知第2組親本雜交產(chǎn)生F1的基因型有4×3=12種。(3)由分析可知,甲的基因型為AaBBDd(其中A、d在一條染色體上,a、D在一條染色體上),丁的基因型為AaBBDd(其中A、D在一條染色體上,a、d在一條染色體上),(葉形忽略不寫(xiě))用遺傳圖解表示甲、丁雜交結(jié)果如下:【點(diǎn)睛】熟知基因自由組合定律和連鎖定律是解答本題的關(guān)鍵,學(xué)會(huì)用分離定律解答連鎖問(wèn)題是解答本題的關(guān)鍵!會(huì)以分離定律解答自由組合定律的相關(guān)問(wèn)題是本題考查的重要內(nèi)容。10、耐高溫(或具有熱穩(wěn)定性)限制(或限制性核酸內(nèi)切)目的基因無(wú)復(fù)制原點(diǎn)、目的基因無(wú)表達(dá)所需啟動(dòng)子目的基因無(wú)表達(dá)所需的終止子未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力弱已導(dǎo)入目的基因并且目的基因能穩(wěn)定遺傳和表達(dá)的細(xì)胞蛋白酶缺陷型蛋白酶【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因??DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA??分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),需要特殊的耐高溫的DNA聚合酶。(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需用限制酶將載體切開(kāi),以便目的基因的插入;若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá),需要通過(guò)表達(dá)載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,原因是目的基因無(wú)復(fù)制原點(diǎn)、目的基因無(wú)表達(dá)所需啟動(dòng)子和終止子。(3)若受體細(xì)胞是大腸桿菌(微生物),由于未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力弱,則需要用鈣離子處理大腸桿菌,使之成為感受態(tài)細(xì)胞;已轉(zhuǎn)化的宿主細(xì)胞(大腸桿菌)指的是已導(dǎo)入目的基因并且目的基因能穩(wěn)定遺傳和表達(dá)的細(xì)胞。(4)真核生物基因(目的基因)在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)時(shí),表達(dá)出的蛋白質(zhì)可能會(huì)被降解,為防止蛋白質(zhì)被降解,可以選用不能產(chǎn)生該蛋白酶的缺陷細(xì)菌以及使用能夠抑制蛋白酶活性的藥物,因此為防止蛋白質(zhì)被降解,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用蛋白酶缺陷型的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,在蛋白質(zhì)純化的過(guò)程中應(yīng)添加蛋白酶的抑制劑?!军c(diǎn)睛】本題主要考查基因工程的相關(guān)知識(shí),主要考查學(xué)生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題作出解釋的能力。11、溫度過(guò)高,氣孔關(guān)閉,CO2攝入量不足否葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C518大于否一晝夜之后,CO2濃度不變,說(shuō)明植物細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物多于植物光合作用制造的有機(jī)物【解析】

本題結(jié)合圖形考查光合作用及其影響因素,要求考生能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形,判斷出圖中曲線走勢(shì)變化的原因,進(jìn)行分析、推理,得出正確的結(jié)論。【詳解】(1)圖1中“午休”現(xiàn)象的原因是環(huán)境溫度過(guò)高,葉表面的氣孔大量關(guān)閉,二氧化碳吸收量減少,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度明顯減弱。BC段光照過(guò)強(qiáng),溫度過(guò)高,葉肉細(xì)胞的氣孔部分關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)減少,導(dǎo)致光合作用減弱,曲線下降;夏季晴朗的白天DE段光照逐漸減弱是限制光合作的主要因素。(2)圖1中A和E點(diǎn)都是兩曲線的交點(diǎn),說(shuō)明此時(shí)葉片光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,細(xì)胞可通過(guò)光反應(yīng)與有氧呼吸過(guò)程產(chǎn)生[H],即產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有葉綠體(類囊體)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。與B點(diǎn)相比,C點(diǎn)二氧化碳含量減少,故會(huì)導(dǎo)致三碳化合物的含量減少,五碳化合物含量增加。(3)分析圖2可知,圖中的CO2吸收速率表示該植物的凈光合速率,室內(nèi)CO2濃度變化可表示該植物有機(jī)物的積累量;從曲線可知實(shí)驗(yàn)的前3小時(shí)內(nèi)植物只進(jìn)行呼吸作用,6h、18h時(shí)對(duì)應(yīng)曲線與橫軸的交點(diǎn),說(shuō)明此時(shí)植物細(xì)胞呼吸速率與光合速率相等,植物既不從外界吸收也不向外界釋放CO2,其呼吸產(chǎn)生的CO2正好供應(yīng)給光合作用,因此一晝夜溫室中氧氣濃度最高時(shí)在18h時(shí)。6h時(shí)二氧化碳的吸收速度等于0,說(shuō)明此時(shí)植株的光合作用強(qiáng)度等于有氧呼吸的強(qiáng)度,但由于此時(shí)植物體內(nèi)還有不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞(非葉肉細(xì)胞)也能進(jìn)行有氧呼吸消耗O2,所以此時(shí)植株的葉肉細(xì)胞的葉綠體產(chǎn)生的O2量就必須大于線粒體消耗的O2量,這樣才能保證非葉肉細(xì)胞的O2供應(yīng),而使整個(gè)植株的光合作用強(qiáng)度等于有氧呼吸的強(qiáng)度。(4)圖2曲線表明,一晝夜之后,溫室內(nèi)CO2濃度不變(a、b兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)相同),說(shuō)明24h內(nèi)植物細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物等于植物光合作用制造的有機(jī)物,沒(méi)有有機(jī)物的積累?!军c(diǎn)睛】解題思路點(diǎn)撥:當(dāng)外界條件改變時(shí),光合作用

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