2025年西雙版納市重點中學高考考前提分生物仿真卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．科學家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結果如下圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是

A．光照強度為a時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同B．光照強度為b時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度的不同C．光照強度為a～c，曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高D．光照強度為a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高2．哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如圖所示，下列敘述正確的是（）A．造血干細胞因丟失了部分基因，所以分化成了幼紅細胞B．紅細胞成熟后一段時間內仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質C．成熟紅細胞凋亡對于個體發(fā)育和生存不利D．成熟紅細胞沒有代謝和遺傳的控制中心——細胞核，所以壽命較短3．2018年1月美國學術期刊《免疫》報道，記憶T細胞會儲存在脂肪組織中。下圖是研究人員進行的有關實驗，下列敘述錯誤的是A．在抗原刺激下，小鼠T細胞增殖分化形成記憶T細胞和效應T細胞B．接受脂肪組織移植前的實驗鼠B不應接種相應的病原體C．實驗鼠B不患病可能與移植的脂肪組織有關D．該實驗足以證明脂肪組織中有記憶T細胞4．如圖表示人體唾液腺細胞中發(fā)生的生理過程，下列有關說法錯誤的是A．圖中的②與⑥是同種物質B．若②中A+U占36％，則①對應片段中G占32％C．圖中的⑤能對淀粉水解起催化作用D．圖中的④只能識別并轉運一種氨基酸5．下列關于組成細胞化合物的敘述，不正確的是（）A．蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變B．RNA與DNA的分子結構相似，由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息C．DNA分子堿基的特定排列順序，構成了DNA分子的特異性D．膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分，在人體內參與血液中脂質的運輸6．動物的晝夜節(jié)律與周期基因密切相關，該基因的表達及調控過程如圖所示，其編碼的蛋白PER在夜間累積而在白天降解。下列相關敘述不正確的是（）A．①過程中游離的核糖核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相互連接B．②過程中一個mRNA分子能翻譯出多個PER蛋白C．周期基因的表達與調控可能發(fā)生在下丘腦的某些細胞中D．TIM與PER的結合物會影響核糖體在mRNA上的移動二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）雜交水稻生產(chǎn)技術是我國現(xiàn)代農業(yè)研究的一項重要成果，使我國的水稻產(chǎn)量得到大幅度提高，為我國和世界糧食安全作出了重要貢獻。（1）具有相對性狀的水稻純合子雜交，研究者根據(jù)F1、F2的表現(xiàn)型及比例可作出的判斷包括___________，以及通過比較正、反交結果可推斷控制該性狀的基因是否位于細胞核中。（2）1970年袁隆平團隊在水稻（野生型）中發(fā)現(xiàn)了一株雄性不育植株（雄蕊異常，不能產(chǎn)生有功能的花粉；雌蕊正常，接受外來的正常花粉能受精結實）。通過分析下圖所示的雜交實驗，研究者發(fā)現(xiàn)該雄性不育性狀是由細胞質基因和細胞核基因共同控制的。上述雜交中子代的細胞質基因均由母本提供。用S表示細胞質不育基因，N表示細胞質可育基因。用R（R1、R2）表示細胞核中可恢復育性的基因，其等位基因r（r1、r2）無此功能。只有當細胞質中含有S基因，細胞核中r基因純合時，植株才表現(xiàn)出雄性不育性狀。其他類型的基因組合均為雄性可育。通過雜交一可生產(chǎn)雜交種子（利用雄性不育株生產(chǎn)可育的F1種子，供生產(chǎn)使用)；通過雜交二可用來繁殖不育系（每年繁殖出基因型相同且雄性不育的植株）。請以遺傳圖解的形式寫出雜交一和雜交二的親本及F1的基因型（不要求寫配子基因型）。__________________（3）研究發(fā)現(xiàn)細胞質S基因（在線粒體DNA上）編碼的蛋白質阻礙水稻花粉發(fā)育而導致雄性不育，而R基因能夠消除S基因對花粉發(fā)育的不利影響。為研究其中的機制，分析了不同基因型水稻的線粒體不育基因表達情況，結果見下表：根據(jù)表中結果，從R基因影響線粒體不育基因S表達的角度，解釋R基因恢復育性可能的機制。____________________________8．（10分）某小組同學利用圖中裝置探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵實驗，取200mL不同溫度的無菌水倒入培養(yǎng)瓶，然后加入15g葡萄糖及5g干酵母，混勻后放在相應溫度下水浴保溫，實驗進行20min，觀察現(xiàn)象如下表?；卮鹣铝袉栴}：組別處理方法實驗現(xiàn)象1冰水（0℃）沒有氣泡產(chǎn)生2涼水（10℃）只能看到少量氣泡3溫水（30℃）產(chǎn)生氣泡，由慢到快，由少到多4熱水（55℃）始終沒有氣泡產(chǎn)生（1）分析表格中的實驗現(xiàn)象，其根本原因是溫度影響了____________________，從數(shù)據(jù)中分析________（填“能”或“不能”）得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度。（2）實驗組3的裝置中最初液滴未移動，在15min后液滴緩慢向________（填“左”或“右”）移動，整個過程細胞中產(chǎn)生該氣體的場所有_______________________。（3）有的同學認為，實驗組1和實驗組4現(xiàn)象雖然相同，但原理不同，請你說明理由_____________________________。9．（10分）請回答下列何題：（1）種子萌發(fā)過程中產(chǎn)生的CO2中的氧元素來自______________（填“葡萄糖和水”或“葡萄糖”或“水和氧氣”）。（2）小麥種子吸水萌發(fā)的初期，CO2釋放量比O2的吸收量多了3~4倍，原因是______________________________________。（3）農田生產(chǎn)中松土能促進農作物根系的生長，進而促進植株生長，從根的生理活動角度分析，原因是______________________。但是在農業(yè)上也提倡免耕法，即在農業(yè)生產(chǎn)中盡量少用松土措施，因為農田松土易造成水土流失，并可能加劇溫室效應，試分析農田松土加劇溫室效應的原因：_________________________。10．（10分）植物的花、果實等器官能夠儲存有機物，但儲存能力有限，當植物不能完全容納源器官（如葉）光合作用制造的有機物時，過多的有機物就會在源器官內累積，引起反饋抑制。某實驗小組研究CO2濃度和氮（N）含量對非洲菊光合作用和生長發(fā)育的影響，實驗期間呼吸速率基本恒定，實驗結果如下?；卮鹣铝袉栴}：注：CO2400+N15指大氣CO2濃度（400μmol?mol-1）+正常氮水平（15mmol?L-1），CO2800+N15指CO2加富（800μmol?mol-1）+正常氮水平（15mmol?L-1），其他同。（l）實驗中丁組的處理為__________________。（2）CO2在光合作用中通過直接參與____________（用化學反應式表示）反應來影響光合速率。由實驗結果可知，CO2含量增加對非洲菊葉片Pn的促進作用隨著處理時間的延長呈現(xiàn)__________的趨勢，N含量的增加在一定程度上能起__________作用。（3）提高N水平有利于促進植株的光合作用，使植株總生物量增加，分析其原因最可能是________________________。（4）實驗小組對90～150d的非洲菊各組葉片淀粉含量檢測時，發(fā)現(xiàn)丁組凈光合速率都高于丙組，但淀粉含量低于丙組，分析其原因可能是____________。11．（15分）2019年武漢病毒性肺炎病例被發(fā)現(xiàn)，其病原體是一種新型冠狀病毒，2020年2月11日該病毒被世界衛(wèi)生組織命名COVIO-19。完成下列有關問題：（1）新型冠狀病毒沒有細胞結構，必須在________內增殖。（2）新型冠狀病毒入侵人體過程中，病毒表面的S蛋白首先與人體細胞膜上ACEⅡ蛋白結合，這體現(xiàn)細胞膜的________功能，之后該病毒入侵人體細胞。已知新型冠狀病毒的遺傳物質是+RNA，進入宿主細胞后，首先翻譯出RNA聚合酶，這一過程需要的物質有________________________（至少答3種）。（3）新型冠狀病毒入侵細胞后，T細胞增殖分化形成________________，與被病毒入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡；在肺炎康復者的血清中存在________，能與新型冠狀病毒的抗原特異性結合。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

本題以反映實驗結果的曲線圖為載體，考查學生對光照強度、溫度、CO2濃度對光合作用的影響的相關知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力?！驹斀狻壳€Ⅱ和Ⅲ的自變量為CO2濃度不同，因此光照強度為a時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同，A正確；曲線Ⅰ和Ⅱ的自變量為溫度不同，所以光照強度為b時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度的不同，B正確；光照強度為a～c，曲線Ⅲ的光合作用強度不再隨光照強度升高而升高，C錯誤；光照強度為a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高，D正確?！军c睛】圖中涉及自變量較多，可依題意分別明辨曲線Ⅰ和Ⅱ的自變量為溫度、曲線Ⅱ和Ⅲ的自變量為CO2濃度等。在此基礎上，對比分析曲線的變化趨勢并圍繞“光照強度、溫度、CO2濃度對光合作用的影響”的知識分析判斷各選項。2、D【解析】

分析題圖：圖示表示哺乳動物紅細胞的部分生命歷程，造血干細胞先形成幼紅細胞，幼紅細胞排除細胞核后形成網(wǎng)織紅細胞，網(wǎng)織紅細胞喪失細胞器后形成成熟的紅細胞，所以哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器?！驹斀狻緼、造血干細胞分化成幼紅細胞的過程中選擇性表達了部分基因，而不是丟失了部分基因，A錯誤；B、成熟紅細胞中沒有核糖體，不能夠合成核基因編碼的蛋白質，B錯誤；C、細胞凋亡是遺傳物質控制下的編程性死亡，對于個體的發(fā)育和生存是有利的，C錯誤；D、細胞核是遺傳和代謝的控制中心，成熟紅細胞無細胞核，所以相應生命周期較短，D正確。故選D?！军c睛】本題紅細胞為素材，結合以哺乳動物紅細胞的部分生命歷程圖，考查細胞分化、細胞凋亡等知識，需要考生充分理解細胞分化的實質。3、D【解析】

據(jù)圖分析，實驗鼠A注射抗原，發(fā)生免疫反應，產(chǎn)生的記憶T細胞會儲存在脂肪組織中，將脂肪組織移植到實驗鼠B中，當其感染病原體時會發(fā)生二次免疫反應因而不患病。【詳解】A、根據(jù)細胞免疫可知，在抗原刺激下，小鼠T細胞增殖分化形成記憶T細胞和效應T細胞，A正確；B、為了排除自身記憶細胞的影響，接受脂肪組織移植前的實驗鼠B不應接種相應的病原體，B正確；C、實驗鼠B不患病可能與移植的脂肪組織中含有記憶T細胞有關，發(fā)揮特異性免疫，C正確；D、實驗不以證明脂肪組織中有記憶T細胞，還應做相應的對照試驗，D錯誤。故選D。4、C【解析】圖中的②與⑥都是mRNA，A正確；若②中A+U占36%，根據(jù)堿基互補配對原則，①中A+T占36%，則C+G占64%，因此其對應片段中G占32%，B正確；圖中的⑤為多肽鏈，還不具有生物活性，需經(jīng)過內質網(wǎng)和高爾基體的加工才具有生物活性，C錯誤；一種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸，D正確?！军c睛】本題結合人體唾液腺細胞中的生理過程圖解，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，其中①為DNA分子；②為mRNA分子；③為RNA聚合酶；④為tRNA，能識別密碼子并轉運相應的氨基酸；⑤為氨基酸，是合成蛋白質的原料；⑥為mRNA，是翻譯的模板。5、A【解析】

1、膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分，在人體內還參與血液中脂質的運輸。2、DNA的特定堿基排列順序構代表遺傳信息，構成了DNA分子的特異性。3、蛋白質空間結構被破壞，則其功能喪失?！驹斀狻緼、組成蛋白質的肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結構千差萬別，當肽鏈的盤曲和折疊被解開時，表明其空間結構被破壞，所以其特定功能也發(fā)生改變，A錯誤；B、RNA與DNA都是由核苷酸通過磷酸二酯鍵連接形成的長鏈，核苷酸的排列順序都可以儲存遺傳信息，B正確；C、DNA分子堿基對（脫氧核苷酸）的特定排列順序，構成了DNA分子的特異性，C正確；D、膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分之一，在血液中參與脂質的運輸，D正確。故選A?！军c睛】閱讀題干可知，該題涉及的知識點是脂質的分類和功能，DNA與RNA在結構上的異同點，DNA分子的多樣性和特異性，蛋白質多樣性原因，蛋白質結構多樣性與功能多樣性的關系，梳理相關知識點，然后分析選項進行解答。6、D【解析】

基因表達是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程，基因表達產(chǎn)物通常是蛋白質?；虮磉_包括轉錄和翻譯。轉錄過程由RNA聚合酶催化，以DNA為模板，產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動，留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA（mRNA）為模板，指導合成蛋白質的過程。每個mRNA攜帶由遺傳密碼編碼的蛋白質合成信息即三聯(lián)體。編碼區(qū)的每個核苷酸三聯(lián)體稱為密碼子，并且對應于與轉運RNA中的反密碼子三聯(lián)體互補的結合位點。多種密碼子可能對應同一種氨基酸，稱為密碼子的簡并性?！驹斀狻緼、①過程為轉錄，游離的核糖核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相互連接形成RNA，A正確；B、②過程表示翻譯，一個mRNA分子作為模板，可多次被翻譯，得到多個PER蛋白，B正確；C、下丘腦與動物的節(jié)律性有關，周期基因的表達與調控可能發(fā)生在下丘腦的某些細胞中，C正確；D、從圖中可以看出，TIM與PER的結合物通過影響周期基因的轉錄來抑制其表達，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、通過F1的性狀表現(xiàn)可以判斷性狀的顯隱性，通過F2的性狀分離比，初步推測性狀受幾對基因控制R1不影響線粒體不育基因的轉錄,但抑制不育蛋白的產(chǎn)生或積累；R2抑制不育基因的轉錄，或在轉錄后降解不育基因的mRNA；R1、R2基因的共同作用抑制了不育基因的表達，使育性恢復正常?！窘馕觥?/p>

1、自由組合定律的實質：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、基因分離定律和基因自由組合定律適用于細胞核遺傳。【詳解】（1）具有相對性狀的水稻純合子雜交，可以通過F1的性狀表現(xiàn)判斷性狀的顯隱性，并通過F2的性狀分離比，初步推測性狀受幾對基因控制，以及通過比較正、反交結果可推斷控制該性狀的基因是否位于細胞核中。（2）分析題中信息：用S表示細胞質不育基因，N表示細胞質可育基因。用R（R1、R2）表示細胞核中可恢復育性的基因，其等位基因r（r1、r2）無此功能。只有當細胞質中含有S基因，細胞核中r基因純合時，植株才表現(xiàn)出雄性不育性狀。綜上可知，基因型為S(r1r1r2r2)的個體表現(xiàn)為雄性不育性狀（雄蕊異常，不能產(chǎn)生有功能的花粉；雌蕊正常，接受外來的正常花粉能受精結實），在雜交中可用作母本；其他類型的基因組合，如：N(R1-R2-)、N(r1r1r2r2)、S(R1-R2-)等均為雄性可育。想要通過雜交一得到可生產(chǎn)的雜交種子，即利用雄性不育株S(r1r1r2r2)生產(chǎn)可育的F1種子，供生產(chǎn)使用，則應選用的雜交組合為S(r1r1r2r2)♀×N(R1R1R2R2)♂；通過雜交二用來繁殖不育系，每年繁殖出基因型相同且雄性不育的植株，即純合的雄性不育植株S(r1r1r2r2)，應選用的雜交組合為S(r1r1r2r2)♀×N(r1r1r2r2)♂，可知雜交過程如下：（3）分析表格中的數(shù)據(jù)可知，S(R1R1r2r2)與S(r1r1r2r2)相比，不育基因轉錄的mRNA含量相同，但不育基因編碼的蛋白質減少，說明R1不影響線粒體不育基因的轉錄,但抑制不育蛋白的產(chǎn)生或積累；S(r1r1R2R2)與S(r1r1r2r2)相比，不育基因轉錄的mRNA含量和不育基因編碼的蛋白質均減少，說明R2抑制不育基因的轉錄，或在轉錄后降解不育基因的mRNA；S(R1R1R2R2)與S(r1r1r2r2)相比，水稻育性恢復正常，說明R1、R2基因的共同作用抑制了不育基因的表達，使育性恢復正常。【點睛】本題難度較大，通過雜交水稻育性的內容，考查考生從題干中獲取信息、設計遺傳實驗的能力，解決本題的關鍵是要對自由組合定律的內容掌握全面，且對細胞質遺傳和細胞核遺傳有一定了解，能夠進行知識遷移，用所學遺傳學知識，解決實際問題。8、酵母菌細胞內酶的活性不能右線粒體基質和細胞質基質前者低溫酶的結構沒有破壞，后者高溫酶的結構已破壞【解析】

溫度可以影響酵母菌的呼吸酶活性進而影響其呼吸強度；酵母菌的新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型：（1）在有氧條件下，反應式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在無氧條件下，反應式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。在有氧條件下，酵母菌消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳量相等；在無氧條件下，酵母菌不消耗氧氣但產(chǎn)生二氧化碳。【詳解】（1）溫度影響了酵母菌細胞內酶的活性，進而影響有氧呼吸和無氧呼吸的強度；從表中數(shù)據(jù)判斷，該實驗中，在30℃時氣體產(chǎn)生量最快、最多，各組溫度差異較大，不能得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度；（2）實驗3的裝置中最初液滴未移動，證明酵母菌進行有氧呼吸，消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳量相等。在15min后，氧氣消耗完畢，酵母菌進行無氧呼吸，沒有氧氣消耗，卻產(chǎn)生了二氧化碳，所以液滴緩慢向右移動，整個過程細胞中產(chǎn)生該氣體的場所有線粒體基質和細胞質基質；（3）實驗組1和實驗組4都沒有氣泡產(chǎn)生，但原理不同，前者低溫酶的結構沒有破壞，后者高溫酶的結構已破壞?！军c睛】本題考查酵母菌的細胞呼吸方式，考查對細胞呼吸過程、影響因素的理解，解答此題，應根據(jù)細胞呼吸反應式理解實驗裝置中液滴的移動方向，進而判斷細胞呼吸方式。9、葡萄糖和水無氧呼吸強度大于有氧呼吸強度松土可以促進根的有氧呼吸，有利于根吸收礦質離子，促進根系的生長，進而促進植株生長由于松土促進了土壤微生物的有氧呼吸，增加了二氧化碳的分解和排放，從而使溫室效應變得更加嚴重【解析】

1、有氧呼吸總反應方程式：6O2+C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量。無氧呼吸的反應式為：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量；有氧呼吸可以分為三個階段：第一階段：在細胞質的基質中。反應式：C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）；第二階段：在線粒體基質中進行。反應式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）；第三階段：在線粒體的內膜上。反應式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）；2、用透氣的紗布包扎傷口，可抑制厭氧菌的繁殖，種子儲藏時要降低自由水含量，進而使細胞呼吸減弱，以減少有機物的消耗，而蔬菜、水果的儲存要保持適當水分。松土可以提高土壤中氧氣的含量，有利于根細胞的有氧呼吸，從而為根吸收礦質離子提供更多的能量。【詳解】（1）種子萌發(fā)過程中會進行有氧呼吸，由有氧呼吸反應方程式可知，產(chǎn)生的CO2中的氧元素來自葡萄糖和水。（2）由有氧呼吸和無氧呼吸反應方程式可知，當無氧呼吸和有氧呼吸相等時，CO2釋放量與O2的吸收量之比為4：3，若CO2釋放量比O2的吸收量多了3~4倍，說明無氧呼吸強度大于有氧呼吸強度。（3）松土可以促進根的有氧呼吸，有利于根吸收礦質離子，促進根系的生長，進而促進植株生長。由于松土促進了土壤微生物的有氧呼吸，增加了二氧化碳的分解和排放，從而使溫室效應和全球氣候變暖問題變得更加嚴重。此外，農田松土易造成水土流失，還增加了農業(yè)生產(chǎn)的成本。為此，農業(yè)生產(chǎn)上應當提倡免耕法?！军c睛】本題考查呼吸作用過程及其在生產(chǎn)生活中的應用，掌握相關知識，結合題意答題。10、下降緩和這種下降趨勢的N參與植物葉綠素和有關酶的合成等進而促進光合作用丁組N含量高于丙組，高N水平可能緩解了丁組淀粉累積產(chǎn)生的反饋抑制，故凈光合速率高于丙組；同時高N水平可能促進淀粉的利用或轉移等，使丁組的淀粉含量低于丙組【解析】

從柱狀圖分析，甲組和乙組表面在CO2為400個單位時，提高N的含量的不能提高光合作用，而將甲組和丙組比較，說明提高CO2的濃度可以顯著提高光合作用速率。【詳解】（1）根據(jù)實驗的單一變量原則，丁組的處理是。（2）CO2直接參與光合作用的暗反應中C