2025屆江蘇省江海中學(xué)高考?jí)狠S卷生物試卷含解析_第1頁(yè)
2025屆江蘇省江海中學(xué)高考?jí)狠S卷生物試卷含解析_第2頁(yè)
2025屆江蘇省江海中學(xué)高考?jí)狠S卷生物試卷含解析_第3頁(yè)
2025屆江蘇省江海中學(xué)高考?jí)狠S卷生物試卷含解析_第4頁(yè)
2025屆江蘇省江海中學(xué)高考?jí)狠S卷生物試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆江蘇省江海中學(xué)高考?jí)狠S卷生物試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.流感病毒是一類RNA病毒,外殼上的血凝素(HA)和神經(jīng)氨酸酶(NA)的作用是讓病毒入侵細(xì)胞和已經(jīng)在細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、組裝好的病毒順利出細(xì)胞。研究人員提取某流感病毒的HA和NA注入小鼠體內(nèi),最終從小鼠體內(nèi)分離得到能與該流感病毒特異性結(jié)合的抗體。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)不僅能分離得到相應(yīng)抗體,還有相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞B.可用熒光標(biāo)記小鼠體內(nèi)分離到的抗體檢測(cè)人體內(nèi)是否有該種流感病毒C.若指導(dǎo)HA和NA合成的流感病毒RNA發(fā)生了變化,則記憶細(xì)胞無(wú)法識(shí)別該病毒D.可通過(guò)注射HA和NA的抑制劑治療被流感病毒感染的患者2.男甲有一罕見(jiàn)的X染色體隱性基因,性狀為A;男乙有一罕見(jiàn)的常染色體顯性基因,只在男性中表達(dá),性狀為B。僅通過(guò)家譜研究,是否能區(qū)別這兩種情況()A.不能,因男甲和男乙的后代都只有男性個(gè)體表現(xiàn)的性狀B.能,因男甲和男乙都不會(huì)有B性狀的女兒C.不能,因男甲不會(huì)有表現(xiàn)A性狀的兒子,而男乙的兒子不一定有B性狀D.能,因男甲可以有表現(xiàn)A性狀的外孫,而男乙不僅可以有表現(xiàn)B性狀的外孫,還可以有表現(xiàn)B性狀的孫子3.某些土壤細(xì)菌可將尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用。下列關(guān)于土壤中分解尿素的細(xì)菌分離和計(jì)數(shù)的相關(guān)敘述,正確的是()A.分解尿素的細(xì)菌是以尿素的分解產(chǎn)物CO2作為碳源的B.倒平板時(shí)應(yīng)將打開(kāi)的培養(yǎng)皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上C.培養(yǎng)基中KH2PO4等的作用之一是作為緩沖劑保持pH穩(wěn)定D.若實(shí)驗(yàn)組菌落平均數(shù)為37個(gè)/平板,空白對(duì)照平板上有3個(gè)菌落,則本組菌落數(shù)的平均值為34個(gè)/平板4.下列關(guān)于生長(zhǎng)素及其發(fā)現(xiàn)歷程的敘述,正確的是()A.生長(zhǎng)素是在核糖體中由色氨酸合成的B.幼苗的向光性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性C.生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)果實(shí)成熟、扦插枝條生根D.波森·詹森的實(shí)驗(yàn)可檢驗(yàn)達(dá)爾文的化學(xué)物質(zhì)假說(shuō)5.肌萎縮側(cè)索硬化癥的發(fā)病機(jī)理是突觸間隙谷氨酸過(guò)多,持續(xù)作用引起Na+過(guò)度內(nèi)流,最終導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞受損。肌肉因失去神經(jīng)支配而逐漸萎縮,四肢像被凍住一樣(俗稱“漸凍人”)。下圖是該病患者病變部位的有關(guān)生理過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.突觸前膜釋放谷氨酸可能與Ca2+進(jìn)入突觸小體有關(guān)B.谷氨酸的釋放會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的膜面積增大C.突觸后膜上NMDA的作用是運(yùn)輸Na+D.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞可能因細(xì)胞內(nèi)液滲透壓過(guò)度升高而受損6.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是()A.生物膜上的蛋白質(zhì)的功能一定是作為載體或通道蛋白B.氨基酸序列相同的多肽鏈可能形成功能不同的蛋白質(zhì)分子C.人體內(nèi)環(huán)境中的某些蛋白具有催化丙酮酸氧化分解的功能D.在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,“S”或“P”均可被用于標(biāo)記蛋白質(zhì)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)PD-1是表達(dá)在多種活T細(xì)胞表面的一種受體,PD-L1是一種能夠與之結(jié)合的蛋白質(zhì)(見(jiàn)圖1)。PD-1和PD-L1結(jié)合會(huì)抑制T細(xì)胞的活化、增殖。研究發(fā)現(xiàn),腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1數(shù)量較多,更有一些類型的腫瘤細(xì)胞除了表面有PD-L1,還分泌出大量PD-L1(見(jiàn)圖2)。(1)請(qǐng)寫出題干中未使用過(guò)的特異性免疫過(guò)程的5個(gè)術(shù)語(yǔ)(專有名詞)____________。(2)目前已研發(fā)出針對(duì)PD-L1的單克隆抗體(mAb),結(jié)合圖1信息,mAb能治療腫瘤是因?yàn)槭褂胢Ab時(shí),mAb通過(guò)與____________結(jié)合,阻止了____________結(jié)合,從而____________。(3)臨床試驗(yàn)結(jié)果顯示,相同劑量的mAb對(duì)有的腫瘤患者治療有效,有的無(wú)明顯效果。請(qǐng)根據(jù)以上信息分析其可能的原因____________。8.(10分)煙草葉片受到某種害蟲(chóng)(甲)的采食刺激后,會(huì)釋放出某種揮發(fā)性的信息素,這種信息素白天會(huì)吸引害蟲(chóng)(甲)的捕食者(乙),夜間又能驅(qū)除夜間活動(dòng)的雌性害蟲(chóng)(甲)?;卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:(1)煙草地中包括害蟲(chóng)(甲)的一條食物鏈?zhǔn)莀__________。其中甲處于第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(2)甲與乙之間存在種間的捕食關(guān)系,捕食通常是指___________。(3)煙草釋放出的信息素傳遞的信息屬于___________。煙草釋放出的信息素能驅(qū)除夜間活動(dòng)的甲雌性,使得甲雌性不能停留在葉片上產(chǎn)卵,從而降低該種害蟲(chóng)的___________,進(jìn)而使該種害蟲(chóng)的_________明顯降低,從而減輕對(duì)煙草的危害。9.(10分)胰島素與組織細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后,激活細(xì)胞內(nèi)IRS-1蛋白,進(jìn)而影響相關(guān)代謝反應(yīng),最終促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖,基本過(guò)程如下圖。請(qǐng)回答:(1)胰島素降低血糖的生理意義是______________。(2)研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞中的物質(zhì)M能抑制胰島素對(duì)組織細(xì)胞攝取葡萄糖的促進(jìn)作用。為進(jìn)一步研究物質(zhì)M抑制胰島素作用的機(jī)制,科研人員利用不同培養(yǎng)基培養(yǎng)大鼠正常心肌細(xì)胞,并檢測(cè)心肌細(xì)胞內(nèi)相關(guān)蛋白質(zhì)的含量,如下表。項(xiàng)目培養(yǎng)基12葡萄糖++物質(zhì)M合成抑制劑a+胰島素b+檢測(cè)蛋白結(jié)果IRS-1p-AktAkt參照蛋白(注:“+”表示加入,“-”表示不加入。表中黑影面積越大、顏色越深表示蛋白質(zhì)含量越多。)①補(bǔ)充完整表中實(shí)驗(yàn)處理:a__________(填“+”或“-”),b__________(填“+”或“-”)。②綜合上述圖、表可推測(cè),物質(zhì)M抑制胰島素作用的機(jī)制是_____________。(3)胰島素和植物生長(zhǎng)素的作用方式所具有的相同特點(diǎn)是_____________(寫出兩點(diǎn)即可)。10.(10分)森林火災(zāi)會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)當(dāng)氣候干旱時(shí),森林中的植物會(huì)擴(kuò)展根系,以保證水分供給,這種現(xiàn)象反映出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________________能力。(2)火災(zāi)初期,強(qiáng)度較弱的“地面火”對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)是有利的,原因是_____________________。(3)廣泛種植的按樹(shù)人工林十分易燃,容易導(dǎo)致林火蔓延,人工林與天然林相比的最主要區(qū)別在于_____________________,故抵抗力穩(wěn)定性較差。(4)火災(zāi)后,該地群落的演替類型屬于____________________,除自然演替外,人類應(yīng)輔以有效的方法,使生態(tài)系統(tǒng)的__________________________盡快恢復(fù)到正常狀態(tài)。11.(15分)某雌雄異株植物,其性別分化受等位基因M、m控制。研究發(fā)現(xiàn),含基因M的受精卵發(fā)育成雄株。該植物剛萌發(fā)形成的嫩莖有綠色、紫色與紅色三種類型,依次由基因aB、ab、a控制,且前者對(duì)后者完全顯性。(1)該植物雌株的基因型是____________,雄株的基因型是____________。綠莖雄株有_______種基因型。(2)在一個(gè)該植物的種群中,雌株與雄株的數(shù)目比為1∶1,m基因的頻率為_(kāi)________。(3)該植物的嫩莖具有很髙的食用與藥用價(jià)值,研究發(fā)現(xiàn),雄株萌發(fā)產(chǎn)生的嫩莖數(shù)量多、品質(zhì)好。為讓雜交子代全為雄株,育種工作者成功培育出一種“超雄株”。該“超雄株”的基因型為_(kāi)_____。育種工作者培育“超雄株”采用的方法可能是_____________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】

流感病毒由蛋白質(zhì)和RNA組成,RNA是遺傳物質(zhì),糖蛋白具有識(shí)別功能,具有抗原的作用?!驹斀狻緼、給實(shí)驗(yàn)小鼠注射的不是流感病毒,而是病毒外殼上的HA和NA,HA和NA不會(huì)入侵細(xì)胞,因此不會(huì)引發(fā)細(xì)胞免疫,所以小鼠體內(nèi)不能分離到相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、小鼠體內(nèi)分離得到的抗體能與該流感病毒特異性結(jié)合,B正確;C、特異性免疫只針對(duì)一種病原體,若指導(dǎo)HA和NA合成的流感病毒RNA發(fā)生了變化,則HA和NA的結(jié)構(gòu)也會(huì)改變,記憶細(xì)胞無(wú)法識(shí)別病毒,C正確;D、HA和NA的作用是讓病毒入侵細(xì)胞和已經(jīng)在細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、組裝好的病毒順利出細(xì)胞,因此可通過(guò)注射HA和NA的抑制劑治療被流感病毒感染的患者,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】明確病毒的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞免疫的過(guò)程是解題的關(guān)鍵。2、D【解析】

常見(jiàn)的單基因遺傳病的種類及特點(diǎn):遺傳病特點(diǎn)病例常染色體顯性①代代相傳;②發(fā)病率高;③男女發(fā)病率相等多指、高膽固醇血癥常染色體隱性①可隔代遺傳;②男女發(fā)病率相等;③近親結(jié)婚時(shí)發(fā)病率較高白化、苯丙酮尿癥X染色體顯性①連續(xù)遺傳;②發(fā)病率高;③女性患者多于男性患者男性;④患者的母女都是患者抗維生素D佝僂病X染色體隱性①隔代遺傳或交叉遺傳;②男性患者多于女性患者;③女性患者父親、兒子都是患者紅綠色盲、血友病Y染色體遺傳①患者為男性;②父?jìng)髯?、子傳孫(患者的兒子都是患者)耳郭多毛癥【詳解】已知性狀A(yù)是伴X隱性遺傳,男甲能通過(guò)其女兒傳遞給他外孫,但不能通過(guò)兒子傳遞給孫子;性狀B是常染色體顯性遺傳,且只在男性中表達(dá),則男乙的兒子、孫子、外孫都有可能是性狀B,故可以通過(guò)家譜研究區(qū)別性狀A(yù)和性狀B。故選D。【點(diǎn)睛】本題以兩種遺傳病的遺傳特點(diǎn)為背景材料,考查考生對(duì)伴性遺傳和常染色體遺傳的理解與分析。3、C【解析】

土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)中,需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基,計(jì)數(shù)的關(guān)鍵是經(jīng)梯度稀釋后的倍數(shù)要合適,計(jì)數(shù)時(shí)通常選擇菌落數(shù)在30-300之間的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。【詳解】A、分解尿素的細(xì)菌是異養(yǎng)型,不能以CO2作為碳源,A錯(cuò)誤;B、倒平板時(shí),不能將打開(kāi)的培養(yǎng)皿蓋放到一邊,以免微生物污染,正確的做法是:用左手將培養(yǎng)皿打開(kāi)一條稍大于瓶口的縫隙,右手將錐形瓶中的培養(yǎng)基(約10~20mL)倒入培養(yǎng)皿,左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋,B錯(cuò)誤;C、無(wú)機(jī)鹽可以作為緩沖劑保持細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中pH穩(wěn)定,所以培養(yǎng)基中KH2PO4等的作用之一是作為緩沖劑保持pH穩(wěn)定,C正確;D、在完全正確的操作情況下,空白對(duì)照組中不應(yīng)出現(xiàn)菌落。若空白對(duì)照組出現(xiàn)菌落,說(shuō)明操作過(guò)程中存在微生物污染,屬于實(shí)驗(yàn)失誤,所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均不應(yīng)采用,D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】

生長(zhǎng)素屬于植物激素的一種,它與酶、動(dòng)物激素一樣都屬于微量高效物質(zhì),主要對(duì)細(xì)胞代謝有調(diào)節(jié)作用。生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,其作用有:①既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果;②促進(jìn)子房發(fā)育;③促進(jìn)生根。頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性。【詳解】A、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,不是蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;B、幼苗向光性只體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用,B錯(cuò)誤;C、生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,不能促進(jìn)果實(shí)成熟,促進(jìn)果實(shí)成熟的植物激素是乙烯,C錯(cuò)誤;D、波森·詹森的實(shí)驗(yàn)證明,胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部,可以檢驗(yàn)達(dá)爾文的“可能有某種化學(xué)物質(zhì)從尖端傳遞到了下面”的假說(shuō),D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí),意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、C【解析】

當(dāng)興奮傳到突觸小體時(shí),使Ca2+進(jìn)入突觸小體,在Ca2+的作用下一定數(shù)量的突觸小泡與突觸前膜融合,將谷氨酸外排到突觸間隙,此過(guò)程為胞吐。被釋放的谷氨酸通過(guò)突觸間隙到達(dá)突觸后膜,與后膜上的NMDA結(jié)合,Na+通道開(kāi)放,使Na+過(guò)度內(nèi)流,最終導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞受損?!驹斀狻緼、Ca2+進(jìn)入突觸小體,可促進(jìn)突觸小泡膜與突觸前膜的融合,釋放谷氨酸,A正確;B、突觸前膜胞吐釋放谷氨酸,會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的膜面積增大,B正確;C、谷氨酸與NMDA結(jié)合后,促進(jìn)Na+內(nèi)流,可見(jiàn)NMDA的作用是識(shí)別谷氨酸、運(yùn)輸Na+,C錯(cuò)誤;D、突出間隙谷氨酸過(guò)多,持續(xù)作用使Na+過(guò)度內(nèi)流,而Na+過(guò)度內(nèi)流,會(huì)使神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度增大,滲透壓升高,最終使神經(jīng)細(xì)胞因吸水過(guò)多而導(dǎo)致水腫破裂,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考察對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞等相關(guān)知識(shí)的記憶與理解能力,以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。6、B【解析】

蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上。不同氨基酸的主要區(qū)別在于R基不同,蛋白質(zhì)具有多種功能,如調(diào)節(jié)作用(激素)、免疫作用(抗體)、運(yùn)輸作用(載體)、催化作用(酶)等?!驹斀狻緼、生物膜上的蛋白質(zhì)的功能可能是作為載體或者通道蛋白、也可能具有催化功能、識(shí)別功能等,A錯(cuò)誤;B、氨基酸序列相同的多肽鏈空間結(jié)構(gòu)可能不同,可能形成功能不同的蛋白質(zhì)分子,B正確;C、催化丙酮酸氧化分解的蛋白質(zhì)(酶)分布在細(xì)胞中,C錯(cuò)誤;D、在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,35S被用于標(biāo)記蛋白質(zhì),32P被用于標(biāo)記核酸,D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、細(xì)胞免疫、體液免疫、抗原、巨(吞)噬細(xì)胞、呈遞、淋巴因子、效應(yīng)T細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)、記憶T細(xì)胞、記憶B細(xì)胞、抗體等腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1PD-L1與T細(xì)胞表面的PD-1解除對(duì)T細(xì)胞的抑制,使效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)腫瘤細(xì)胞能夠發(fā)揮有效的殺傷作用如果病人甲的腫瘤細(xì)胞能大量分泌PD-L1,其體內(nèi)的PD-L1濃度會(huì)高于病人乙(腫瘤細(xì)胞分泌PD-L1的量少或不分泌)。因此,相同劑量的mAb不能使甲病人體內(nèi)PD-L1全部被mAb特異性結(jié)合,那么腫瘤細(xì)胞仍有可能抑制T細(xì)胞的正常功能,導(dǎo)致治療無(wú)明顯效果【解析】

1.正常情況下,人體組織細(xì)胞表面的PD-Ll蛋白質(zhì)與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白質(zhì)結(jié)合后,可抑制T細(xì)胞的增殖和活化,根據(jù)題意和圖示可知,腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1數(shù)量較多,更有一些類型的腫瘤細(xì)胞除了表面有PD-L1,還分泌出大量PD-L1與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白質(zhì)結(jié)合,會(huì)抑制T細(xì)胞的增殖和活化,從而抑制特異性免疫的發(fā)生,有利于腫瘤的生長(zhǎng)和存活。2.特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過(guò)程如下:【詳解】(1)特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫,根據(jù)以上分析可知,題干中未使用過(guò)的特異性免疫過(guò)程的專業(yè)術(shù)語(yǔ)有:細(xì)胞免疫、體液免疫、抗原、巨(吞)噬細(xì)胞、呈遞、淋巴因子、效應(yīng)T細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)、記憶T細(xì)胞、記憶B細(xì)胞、抗體等。(2)根據(jù)題意可知,單克隆抗體(mAb)能特異性與PD-L1結(jié)合,因此結(jié)合圖1信息可知,單克隆抗體(mAb)可以與腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1特異性結(jié)合,阻止了PD-L1與T細(xì)胞表面的一種受體PD-1蛋白的結(jié)合,從而解除對(duì)T細(xì)胞的抑制,那么特異性免疫就能正常發(fā)揮作用,因此效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)腫瘤細(xì)胞能夠發(fā)揮有效的殺傷作用,避免腫瘤的形成。(3)根據(jù)題意可知,腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1數(shù)量較多,更有一些類型的腫瘤細(xì)胞除了表面有PD-L1,還分泌出大量PD-L1。如果病人甲的腫瘤細(xì)胞能大量分泌PD-L1,其體內(nèi)的PD-L1濃度會(huì)高于病人乙(腫瘤細(xì)胞分泌PD-L1的量少或不分泌)。因此,相同劑量的mAb不能使甲病人體內(nèi)PD-L1全部被mAb特異性結(jié)合,那么部分腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1與T細(xì)胞表面的一種受體PD-1蛋白的結(jié)合,仍有可能抑制T細(xì)胞的正常功能,T細(xì)胞功能受到抑制會(huì)影響細(xì)胞免疫和體液免疫的發(fā)生,導(dǎo)致治療無(wú)明顯效果。【點(diǎn)睛】本題考查免疫的知識(shí)點(diǎn),該題以T細(xì)胞的活動(dòng)機(jī)制為背景,考查特異性免疫的過(guò)程以及涉及到的免疫細(xì)胞和功能,要求學(xué)生能夠通過(guò)審題和分析圖示獲取有效信息,理解T細(xì)胞的活動(dòng)機(jī)制,把握T細(xì)胞表面的一種受體PD-1與腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1蛋白之間的關(guān)系對(duì)特異性免疫的影響,掌握單克隆抗體(mAb)作用,結(jié)合題意和圖示解決問(wèn)題。8、煙草→甲→乙二一種生物以另一種生物作為食物化學(xué)信息出生率種群密度【解析】

1.生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息。(2)化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)過(guò)程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。(3)行為信息:是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道。每條食物鏈的起點(diǎn)總是生產(chǎn)者,食物鏈終點(diǎn)是不能被其他生物所捕食的動(dòng)物,即最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。食物網(wǎng)中同一環(huán)節(jié)上所有生物的總和稱為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)?!驹斀狻浚?)煙草地中包括害蟲(chóng)(甲)的一條食物鏈?zhǔn)菬煵荨住?。其中甲處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(2)甲與乙之間存在種間的捕食關(guān)系,捕食通常是指一種生物以另一種生物作為食物。(3)煙草釋放出的信息素傳遞的信息屬于化學(xué)信息。煙草釋放出的信息素能驅(qū)除夜間活動(dòng)的甲雌性,使得甲雌性不能停留在葉片上產(chǎn)卵,從而降低該種害蟲(chóng)的出生率,進(jìn)而使該種害蟲(chóng)的種群密度明顯降低,從而減輕對(duì)煙草的危害?!军c(diǎn)睛】本題以煙草為素材,考查種群密度、種間關(guān)系及生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí),能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。9、維持血糖濃度的穩(wěn)態(tài),持續(xù)為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量(避免血糖水平過(guò)高,影響生命活動(dòng))-+抑制IRS-1基因的表達(dá)(或減少IRS-蛋白含量),減弱Akt蛋白的磷酸化(導(dǎo)致p-Akt含量減少,葡萄糖吸收量減少)微量高效;與相應(yīng)受體結(jié)合后發(fā)揮作用;作用于靶細(xì)胞、靶器官;作用后被滅活;不直接參與細(xì)胞代謝,給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息【解析】

胰島素具有加速組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的作用。該題主要以實(shí)驗(yàn)的方式考察了學(xué)生對(duì)激素調(diào)節(jié)和實(shí)驗(yàn)原理的掌握。解題關(guān)鍵在于確定該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)?zāi)康臑椤盀檫M(jìn)一步研究物質(zhì)M抑制胰島素作用的機(jī)制”,由此分析實(shí)驗(yàn)的自變量為M的有無(wú),因變量為相關(guān)蛋白質(zhì)的含量,而胰島素和葡萄糖應(yīng)該為無(wú)關(guān)變量。【詳解】(1)胰島素降低血糖可以維持血糖濃度的穩(wěn)態(tài),避免血糖水平過(guò)高,同時(shí)胰島素可以促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用葡萄糖,持續(xù)為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量;(2)①該實(shí)驗(yàn)的自變量為M的有無(wú),因此培養(yǎng)2添加了物質(zhì)M合成抑制劑,因此培養(yǎng)基1中應(yīng)該不添加物質(zhì)M合成抑制劑,而胰島素屬于無(wú)關(guān)變量,都應(yīng)該添加以便探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;②培養(yǎng)基2中含有物質(zhì)M合成抑制劑,該培養(yǎng)基中無(wú)法合成物質(zhì)M,對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以發(fā)現(xiàn),IRS-1和p-Akt在培養(yǎng)基1中較少,因此推測(cè)原因可能為M抑制IRS-1基因的表達(dá),減弱Akt蛋白的磷酸化(導(dǎo)致p-Akt含量減少,葡萄糖吸收量減少);(3)胰島素和植物生長(zhǎng)素都屬于激素,都是一種信號(hào)分子,共同點(diǎn)為微量高效;與相應(yīng)受體結(jié)合后發(fā)揮作用;作用于靶細(xì)胞、靶器官;作用后被滅活;不直接參與細(xì)胞代謝,給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息。【點(diǎn)睛】該題的難點(diǎn)為結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐茖?dǎo)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組中自變量和無(wú)關(guān)變量的設(shè)置,由于實(shí)驗(yàn)遵循單一變量原則和對(duì)照原則,因此該題中要認(rèn)清物質(zhì)M和葡萄糖誰(shuí)是自變量。10、自我調(diào)節(jié)能燒掉枯枝落葉,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)生物種類比較單一次生演替結(jié)構(gòu)與功能【解析】

生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ);抵抗力穩(wěn)定性:指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力;恢復(fù)力穩(wěn)定性:指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力影響?!驹斀狻浚?)由

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論