第九章《壓強(qiáng)》單元復(fù)習(xí)測試卷

滿分100分，時(shí)間：70分鐘

一.選擇題（共10小題，滿分20分，每小題2分）

1.（2分）下列對科學(xué)量的估測中，比較符合事實(shí)的是（）

A.中學(xué)生步行的速度約為20km/h

B.托起兩個(gè)雞蛋所用的力約為IN

C.一個(gè)碳原子的質(zhì)量為12g

D.中學(xué)生站立時(shí)，對地面的壓強(qiáng)接近于lOOPa

2.（2分）如圖所示，水平桌面上有一長為L,質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下,

沿直線向右勻速離開桌邊，在此過程中，下列說法正確的是（）

A.M對桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變

B.M對桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變

C.M對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變

D.M對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小

3.（2分）如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分。隔板下部有一個(gè)圓孔用薄橡皮膜封閉。小明用此容器來做“探

5.（2分）小湖同學(xué)通過平時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象，其中表述正確的是（）

A.如圖甲，“覆杯實(shí)驗(yàn)”是因?yàn)樗鸭堈匙×?/p>

B.如圖乙，青藏高原邊防戰(zhàn)士用高壓鍋煮面條，是因?yàn)楹０卧礁?，大氣壓越大，水的沸點(diǎn)越高

C.如圖丙，小明看到攔河大壩“上窄下寬”，是為了能夠承受水深處的較大的壓強(qiáng)

D.如圖丁，飛機(jī)獲得升力是因?yàn)槠渖媳砻婵諝饬魉俅?，?dǎo)致空氣壓強(qiáng)大

6.（2分）如圖所示，甲、乙兩只完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置,

兩試管液面相平。設(shè)液體對試管底部的壓強(qiáng)為p甲和pz，則下列判斷正確的是（

A.p￥>pz,B.p甲=pz,C.p甲＜p乙D.無法確定

7.（2分）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的

不同液體。下列說法正確的是（）

①液體的密度：PT=P乙

②液體對容器底部的壓強(qiáng)：P甲＞p乙

③容器對桌面的壓力：F甲＞F^

④容器對桌面的壓強(qiáng)：p甲'=p乙’

A.只有①和②B.只有②和③C.只有③和④D.只有②和④

8.（2分）如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，若液體對容器底部的壓強(qiáng)相等，則

A^B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是（）

A.PA＞PBB.PA=PBC.pA<pBD.無法判斷

甲乙

9.（2分）把未裝滿飲料且密閉的飲料瓶，分別正立和倒立放置在水平桌面上，如圖所示，兩次放置時(shí)，飲料瓶對

桌面的壓強(qiáng)分別為PA和PB,飲料對瓶底和瓶蓋的壓力分別FA和FB,則（）

A.pA>pBFA=FBB.pA<pBFA>FB

C.PA<PBFA=FBD.pA=pBFA<FB

10.（2分）如圖所示，小雪用放在水平面上的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來觀察并研究大氣壓的變化，下列說法正確的是（）

A.甲圖實(shí)驗(yàn)環(huán)境的大氣壓等于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

B.甲圖中大氣壓變大時(shí)，玻璃管內(nèi)的液面會(huì)上升

C.乙圖中大氣壓變小時(shí)，玻璃管內(nèi)的液面會(huì)下降

D.乙裝置從高山腳下拿到高山頂上，玻璃管內(nèi)外液面高度差一定變小

甲

二.填空題（共10小題，滿分23分）

11.（2分）目前，自駕游已成為人們出游的重要方式，當(dāng)汽車在公路上快速行駛時(shí)，窗外的空氣流速大，壓強(qiáng)

（選填“大”或“小”），窗簾因受到向外的力而飄向窗外；車沿著環(huán)山公路行駛到高山上時(shí)，發(fā)現(xiàn)密封的零食

包裝袋鼓起了，這是由于高山上的大氣壓比山腳下的大氣壓更（選填“大”或“小”）造成的。

12.（2分）如圖是小明甲家盆景的自動(dòng)供水裝置，其原理如下：裝滿水的瓶子倒置于盤中，瓶口被水浸沒，此時(shí)

瓶中的水不會(huì)下降，這是由于的作用，當(dāng)盤中水位下降使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，由于

的作用瓶中水就會(huì)流出，又使盤中水位升高，直至瓶口再次被水浸沒，這樣盆景盤中水位始終保持一定高度。

全

13.（3分）如圖，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，右側(cè)按筆尖的手指較疼。左側(cè)手指對鉛筆的壓力

右側(cè)手指對鉛筆的壓力，左側(cè)手指所受的壓強(qiáng)右側(cè)手指所受的壓強(qiáng)（前兩空均選填“大于”、“小

于”或“等于"），說明壓力的作用效果跟有關(guān)。

14.（2分）如圖所示，玻璃管裝有水傾斜放置，管內(nèi)水對容器底部的壓強(qiáng)為Pa,將試玻璃管放豎直,

此時(shí)對容器底部的壓強(qiáng)（選填“增大”“減小”或“不變”）。

15.（3分）如圖甲所示為小明用玻璃瓶和玻璃管自制的氣壓計(jì)，將此氣壓計(jì)從教學(xué)樓頂層移到地面，玻璃管中水

柱的高度將（選填“下降”或“上升”）；乙圖裝置水銀柱高度為750mm,則實(shí)驗(yàn)地氣壓可能比標(biāo)

準(zhǔn)大氣壓（選填“高”或"低”）;若將管子傾斜如圖丙所示，管內(nèi)水銀柱高度將（選填

“升高”、“降低”或“不變”）。

16.（3分）觀察如圖甲中汽車的外形可知，若汽車在水平路面上急速行駛，由于車上、下表面空氣的流動(dòng)速度不

同，車對地面的壓力會(huì)（選填“變大”“變小”或“不變”），從而使車與地面之間的摩擦力

（選填“變大”“變小”或“不變”）,車容易失控。為了避免發(fā)生上述意外情況，有些跑車為了提高“抓地力”

在車尾安裝一種“氣流偏導(dǎo)器”，其外形應(yīng)選用圖乙中的（選填"A”或"B”）。

17.（2分）某物理課外小組制作了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)水不斷從龍頭流經(jīng)管道直至水槽的過程中，A管液面

高度于B管液面高度。當(dāng)一部分水流入管道后關(guān)閉水龍頭并封住A左側(cè)和C右側(cè)，待水穩(wěn)定后，A

管液面高度于B管液面高度（兩個(gè)空均選填“大”或“小”或“等”）。

、到水槽

18.（2分）如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜置在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm。

若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示、容器對水平桌面的壓力將（選填“變大”、“變小”或“不

變”），水對容器底的壓強(qiáng)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

19.（2分）小洪同學(xué)將兩塊密度均勻的實(shí)心長方體A和B放在水平桌面上，如圖所示，兩塊物體的高度之比hA：

hB=2：1,底面積之比SA：SB=2：3,它們對桌面的壓強(qiáng)相等，則它們的密度之比PA：PB=

20.（2分）放在水平桌面上的物體，在水平推力F的作用下從圖甲位置運(yùn)動(dòng)到圖乙位置，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)

系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙和丁，物體從圖甲位置到圖乙位置，受到的摩擦力為N；在

圖乙中沿豎直方向?qū)⒙冻鲎烂娌糠智械?，放在剩余部分上面，則物體對桌面的壓強(qiáng)（選填“變大”、

“變小”、“不變”或“無法確定”）。

F(N)i<m/s)

三.作圖題（共5小題，滿分12分）

21.（3分）如圖所示木塊在斜面上勻速下滑，請畫出木塊所受到所有力的示意圖。

22.（2分）攔河大壩有調(diào)水、防洪、發(fā)電等功能，大壩設(shè)計(jì)成上窄下寬如圖所示，請畫出水對大壩側(cè)壁面積相同

23.（2分）如圖，某同學(xué)用40N的水平力將一個(gè)重10N的物體壓在豎直的墻壁上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出物體A

對豎直墻壁的壓力的示意圖。

24.（2分）如圖所示，小球被擋板擋住，靜止于光滑斜面上。請畫出小球受到的重力和擋板受到的壓力的示意圖。

25.（3分）如圖所示，兩端開口的玻璃管底部用橡皮膜封住，裝有適量的水，將其分別放入水、鹽水和酒精中,

當(dāng)管內(nèi)外液面恰好相平時(shí)，畫出橡皮膜大致的形狀。

26.（8分）人工智能逐漸融入我們的生活，如圖所示，某餐廳的送餐機(jī)器人的質(zhì)量為40kg,它與地面的接觸面積

為O.Oln?,在水平地面上工作時(shí)，所受阻力是機(jī)器人重力的0.05倍。求：（取g=10N/kg）

（1）送餐機(jī)器人的重力。

（2）機(jī)器人在水平地面上勻速直線移動(dòng)時(shí)的牽引力。

（3）若送餐機(jī)器人托著3kg的物體，此時(shí)機(jī)器人對水平地面的壓強(qiáng)。

27.（9分）2020年11月10日，“奮斗者號”載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909m,下潛過

程用了4h。求：（海水密度用p水=lXl（）3kg/m3代替，g取10N/kg）

（1）潛水器下潛過程中的平均速度（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；

（2）潛水器成功坐底，受到海水的壓強(qiáng)；

（3）此時(shí)“奮斗者號”載人潛水器60cm2的表面上受到多大的海水壓力；

（4）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等于lXl（）5pa,則下潛ixiO4m的載人潛水器承受的海水壓強(qiáng)相當(dāng)于多少個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣

壓。

28.（8分）如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水，放置在面積為In?的水平

桌面中央。（g=10N/kg,p水=1.0義ItPkg/n?）試求:

（1）水對茶壺底部的壓強(qiáng)；

（2）茶壺對桌面的壓力；

（3）茶壺對桌面的壓強(qiáng)。

五.實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題，滿分20分）

29.（8分）如圖所示，同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)等裝置“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律”，進(jìn)行了如下的操作。

（1）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差，如圖甲所示。接下來的操作是

A.直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體B.拆除膠管重新安裝

（2）調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，在實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察U形管兩側(cè)液面高度差來反應(yīng)液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小，這種實(shí)驗(yàn)方法稱

為。

（3）分析乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而

（選填“增大”、“減小”或“不變”），因此攔河大壩要做成（選填“上窄下寬”或“上寬下

窄”）的形狀。

（4）小芳保持如圖丙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，她發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又

變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大”的結(jié)論，她的操作不可靠，原因是

加入鹽水后液面位置改變了，正確操作是應(yīng)將探頭適當(dāng)（選填“上移”或“下移”）。

（5）小明用丁裝置測量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到觀察到橡皮膜

相平，需要測量的物理量有（選填下列選項(xiàng)，可多選）；

A.右側(cè)待測液體到容器底的深度hiB.右側(cè)待測液體到橡皮膜中心的深度h2

C.左側(cè)水到容器底的深度h3D.左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4

根據(jù)你選用的物理量推導(dǎo)出待測液體密度的表達(dá)式為p=（用題中字母和p水表示）。

30.（5分）飛機(jī)在空中飛行時(shí)都有一定的迎角（機(jī)翼軸線與水平氣流的夾角），飛機(jī)飛行時(shí)的升力除了與機(jī)翼面

積有關(guān)外，是否還與迎角大小有關(guān)？為了研究這一問題，在老師的幫助下，小明利用電風(fēng)扇、升力測力計(jì)、飛

機(jī)模型，按圖甲方式進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①閉合電風(fēng)扇的開關(guān)，調(diào)節(jié)擋位使其風(fēng)速最大，并使飛機(jī)模型的迎角為0°,記錄升力測力計(jì)的示數(shù)；

②改變迎角大小，使其分別為5。、10。、15。、20°,重復(fù)步驟①并讀出升力值；

③處理相關(guān)數(shù)據(jù)得到升力與迎角的關(guān)系圖像如圖乙。

（1）由本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：當(dāng)其他條件相同時(shí)，隨著迎角的增大，飛機(jī)模型受到的升

力。

（2）小明若要進(jìn)一步研究“飛機(jī)模型的升力與其飛行速度的關(guān)系”，利用現(xiàn)有器材，只需要控制不

變，通過調(diào)節(jié)電風(fēng)扇來改變飛機(jī)模型的飛行速度即可獲得結(jié)論。

（3）資料顯示：本實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)際相符，且飛機(jī)迎角一定時(shí)，飛行速度越大升力也越大，若某飛機(jī)以迎角01,

做水平勻速直線飛行時(shí)的速度為VI,而以迎角心做水平勻速直線飛行時(shí)的速度為V2（01<02<15°）。請比較

VI、V2的大小關(guān)系：。

31.（7分）如圖甲所示，小麗用自制的飛機(jī)機(jī)翼模型來探究“飛機(jī)上升的原理”。

（1）如圖甲所示，她將兩個(gè)完全相同的機(jī)翼模型a和b固定在豎直方向，只能上下自由運(yùn)動(dòng)，A、B兩彈簧測

力計(jì)的示數(shù)分別為Fa、Fbo當(dāng)相同的風(fēng)吹向飛機(jī)模型時(shí)，F(xiàn)aFb（選填“>”、“〈或“=”）-該演示

實(shí)驗(yàn)說明模型更適合做飛機(jī)機(jī)翼；當(dāng)風(fēng)突然停止時(shí)，模型將上升（后兩空均選填“a”或

“b”）；

（2）由實(shí)驗(yàn)可知飛機(jī)上升的原理是飛機(jī)機(jī)翼上方空氣的流速機(jī)翼下方空氣的流速，因而機(jī)翼上方氣

體的壓強(qiáng)（以上兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”）機(jī)翼下方氣體的壓強(qiáng)，為了獲得更大

的升力，飛機(jī)起飛時(shí)應(yīng)讓飛機(jī)（選填“逆風(fēng)”或“順風(fēng)”）起飛；

（3）如圖乙所示是小麗家購買的一輛小轎車，她發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼，則轎車在快速行駛過程中,

對地面的壓力（選填“大于”、“等于”或“小于”）車的重力。

參考答案與試題解析

一.選擇題（共10小題）

題號12345678910

答案BCCACADCBB

選擇題（共10小題，滿分20分，每小題2分）

1.（2分）下列對科學(xué)量的估測中，比較符合事實(shí)的是（）

A.中學(xué)生步行的速度約為20km/h

B.托起兩個(gè)雞蛋所用的力約為IN

C.一個(gè)碳原子的質(zhì)量為12g

D.中學(xué)生站立時(shí)，對地面的壓強(qiáng)接近于lOOPa

【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的概念；速度的定義；速度的估測；質(zhì)量的估測；重力的估測.

【專題】估算題；其他綜合題；應(yīng)用能力.

【答案】B

【分析】首先對題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，

排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合事實(shí)的答案。

【解答】解：A、中學(xué)生步行的速度約為4km/h,故A錯(cuò)誤；

B、兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約100g=0.1kg,托起兩個(gè)雞蛋的力在F=G=mg=0.1kgX10N/kg=lN左右，故B正確；

C、碳原子的相對原子質(zhì)量為12,原子的質(zhì)量很小，一個(gè)碳原子的質(zhì)量不是12g,故C錯(cuò)誤；

D、中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,站立時(shí)受力面積約400cm2,對地面的壓強(qiáng)為：p=^=^=等=

50Mxi吧/y=1.25Xl（）4pa,故D錯(cuò)誤。

400x104m2

故選：Bo

【點(diǎn)評】估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速計(jì)算以及對取值范圍

合理估測的方法。

2.（2分）如圖所示，水平桌面上有一長為L,質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，

沿直線向右勻速離開桌邊，在此過程中，下列說法正確的是（）

A.M對桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變

B.M對桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變

C.M對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變

D.M對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小

【考點(diǎn)】固體壓強(qiáng)的比較大??；影響摩擦力大小的因素；壓力的大小.

【專題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】（1）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)向右緩慢地推木板時(shí)受力面積的變化判斷對桌面壓

強(qiáng)的變化；

（2）根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：壓力的大小和接觸面的粗糙程度判斷此過程摩擦力的變化，物體勻速勻

速時(shí)處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件判斷推力的變化。

【解答】解：放在水平面上的物體，對水平面的壓力等于自身重力，故木板M沿直線向右勻速離開桌邊的過程

中，壓力保持不變，但木板與桌面的接觸面積逐漸減小，由壓強(qiáng)公式/可知，M對桌面的壓強(qiáng)變大；

摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在木板M沿直線向右勻速離開桌邊的過程中，壓力和接觸

面的粗糙程度均不變，故摩擦力不變；

綜上所述，C正確。

故選：Co

【點(diǎn)評】本題考查了壓力和壓強(qiáng)大小的比較和影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的應(yīng)用，關(guān)鍵是會(huì)分析向右勻速運(yùn)動(dòng)過

程中變化的量和不變的量。

3.（2分）如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分。隔板下部有一個(gè)圓孔用薄橡皮膜封閉。小明用此容器來做“探

究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。則下列現(xiàn)象中符合事實(shí)的是（）

【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)規(guī)律.

【專題】應(yīng)用題；比較思想；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】由p=pgh可知，橡皮膜應(yīng)由壓強(qiáng)大的一側(cè)向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸出，據(jù)此分析解答。

【解答】解：A、隔板兩側(cè)液體的密度不同，深度相同，左側(cè)水密度大，由p=pgh可知，左側(cè)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)大,

橡皮膜應(yīng)向右側(cè)凸出，故A錯(cuò)誤；

B、隔板兩側(cè)液體的密度不同，深度不同，左側(cè)水密度大且深度大，由p=pgh可知，左側(cè)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，橡

皮膜應(yīng)向右側(cè)凸出，故B錯(cuò)誤；

C、隔板兩側(cè)液體的密度不同，深度相同，右側(cè)鹽水密度大，由p=pgh可知，右側(cè)鹽水產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，橡皮膜

應(yīng)向左側(cè)凸出，故C正確；

D、隔板兩側(cè)液體的密度相同，深度不同，左側(cè)酒精深度大，由p=pgh可知，左側(cè)酒精產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，橡皮膜

應(yīng)向右側(cè)凸出，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

【點(diǎn)評】本題考查液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，知道液體內(nèi)部的壓強(qiáng)取決于液體密度的和液體內(nèi)部的深度。

4.（2分）如圖所示，同種液體靜止時(shí)，液面的位置正確的是（）

C.D.

【考點(diǎn)】連通器的應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題；簡單機(jī)械；應(yīng)用能力；獲取知識(shí)解決問題能力.

【答案】A

【分析】底部相連通，上端開口的容器稱為連通器，當(dāng)其內(nèi)部裝有同一種液體且在液體不流動(dòng)時(shí)，液面總是保持

相平的。

【解答】解：圖中各圖均為連通器，根據(jù)連通器的特點(diǎn)可知，當(dāng)其內(nèi)部裝有同一種液體且在液體不流動(dòng)時(shí)，液面

總是保持相平的，觀察圖示可知，只有A圖符合這一特點(diǎn)，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】此題考查連通器原理，解題關(guān)鍵是掌握連通器原理的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題目，難度不大。

5.（2分）小湖同學(xué)通過平時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象，其中表述正確的是（)

A.如圖甲，“覆杯實(shí)驗(yàn)”是因?yàn)樗鸭堈匙×?/p>

B.如圖乙，青藏高原邊防戰(zhàn)士用高壓鍋煮面條，是因?yàn)楹０卧礁?，大氣壓越大，水的沸點(diǎn)越高

C.如圖丙，小明看到攔河大壩“上窄下寬”，是為了能夠承受水深處的較大的壓強(qiáng)

D.如圖丁，飛機(jī)獲得升力是因?yàn)槠渖媳砻婵諝饬魉俅?，?dǎo)致空氣壓強(qiáng)大

【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系在生活中的應(yīng)用；沸點(diǎn)及氣壓影響液體沸點(diǎn)；液體壓強(qiáng)規(guī)律；大氣壓存在的現(xiàn)象;

大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系.

【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；理解能力.

【答案】C

【分析】空氣受到重力作用，而且空氣具有流動(dòng)性，因此空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)就叫大氣壓

強(qiáng)。

大氣壓與高度的關(guān)系是：海拔越高，氣壓越低；液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)升高；氣壓減小，沸

點(diǎn)降低。

液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大。

流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小，在流速小的地方壓強(qiáng)較大。

【解答】解：A.如圖甲，“覆杯實(shí)驗(yàn)”是因?yàn)榇髿鈮和凶×吮械乃图埰?，故A錯(cuò)誤；

B.如圖乙，用高壓鍋煮面條，是因?yàn)楹０卧礁?，大氣壓越小，結(jié)合液體的沸點(diǎn)跟氣壓關(guān)系可知水的沸點(diǎn)越低，

故B錯(cuò)誤；

C.如圖丙，小明看到攔河大壩“上窄下寬”，是因?yàn)樗膲簭?qiáng)隨深度增加而增大，下面較寬為了能夠承受水深

處的較大的壓強(qiáng)，故C正確；

D.如圖丁，飛機(jī)獲得升力是因?yàn)槠渖媳砻婵諝饬魉俅?，?dǎo)致空氣壓強(qiáng)小，下表面空氣流速小，空氣壓強(qiáng)大，形

成向上的壓力差，故D錯(cuò)誤。

故選：C?

【點(diǎn)評】此題考查了氣體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)的特點(diǎn)及應(yīng)用，綜合性題目。

6.（2分）如圖所示，甲、乙兩只完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置,

兩試管液面相平。設(shè)液體對試管底部的壓強(qiáng)為p甲和p乙，則下列判斷正確的是（）

甲乙

A.pEf>P乙B.ptp=p乙C.p(p<p乙D.無法確定

【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的大小比較.

【專題】應(yīng)用題；密度及其應(yīng)用；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【答案】A

【分析】根據(jù)題意可知甲、乙中液體的質(zhì)量相等，由圖可知乙試管傾斜則液體的體積較大，由密度公式判斷兩試

管中液體的密度關(guān)系，再根據(jù)p=pgh比較液體對兩試管底的壓強(qiáng)關(guān)系。

【解答】解：由題意可知，兩試管中所裝的液體的質(zhì)量相等，即m甲=m乙，

由圖可知，乙管是傾斜的，則乙管中所裝的液體體積比較大，即V甲＜V乙，

由P=M可知，p￥＞p乙，

因液體的深度相同，所以，由p=pgh可知，pQp乙。

故選：Ao

【點(diǎn)評】本題考查了密度公式和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖得出兩者的體積關(guān)系。

7.（2分）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的

不同液體。下列說法正確的是（）

①液體的密度：p￥=p乙

②液體對容器底部的壓強(qiáng)：p甲＞p乙

③容器對桌面的壓力：F甲＞FL

A.只有①和②B.只有②和③C.只有③和④D.只有②和④

【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的大小比較；比較密度大??；壓力的比較大??；固體壓強(qiáng)的比較大小.

【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【答案】D

【分析】（1）兩液體質(zhì)量相同，根據(jù)圖示判斷出兩液體的體積，根據(jù)密度公式判斷出兩液體的密度關(guān)系，根據(jù)

p=pgh判斷液體對容器底的壓強(qiáng)關(guān)系，再根據(jù)F=pS判斷液體對容器底的壓力關(guān)系；

（2）盛有液體的容器對水平桌面的壓力等于容器的重力與液體的重力之和，即F=G總=m總g,據(jù)此可知容器

對桌面的壓力關(guān)系；根據(jù)p=（可判斷容器對桌面壓強(qiáng)的大小關(guān)系。

【解答】解：①由圖可知甲液體的體積小與乙液體的體積，液體的質(zhì)量相同，由p=￡可知，甲液體的密度小于

乙液體的密度，①錯(cuò)誤；

②液體的深度相同，甲液體的密度大于乙液體的密度，由p=pgh可知，甲液體對容器底部的壓強(qiáng)大于乙液體對

容器底部的壓強(qiáng)，②正確；

③④容器對桌面的壓力大小等于容器的重力和所裝液體重力的總和，因?yàn)槿萜骱退b液體的重力相同，則容器

對桌面的壓力相同，容器的底面積相同，由p=（可知，壓強(qiáng)相同，③錯(cuò)誤，④正確；

由上分析可知，故D符合題意，ABC不符合題意。

故選：D。

【點(diǎn)評】本題主要考查了密度公式、壓強(qiáng)定義式和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，判斷液體對容器底的壓力關(guān)系是難點(diǎn)，

有2種方法：①先根據(jù)液體壓強(qiáng)公式判斷液體對容器底的壓強(qiáng)關(guān)系，再根據(jù)F=pS判斷液體對容器底的壓力關(guān)

系；②比較液體對容器底的壓力和液體重力的關(guān)系，柱形容器，F(xiàn)液=G液；上粗下細(xì)的容器，F(xiàn)液<G液；上細(xì)下

粗的容器，F(xiàn)?>GS?

8.（2分）如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，若液體對容器底部的壓強(qiáng)相等，則

A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是（）

甲乙

A.PA>PBB.PA=PBC.PA<PBD.無法判斷

【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的大小比較.

【專題】定性思想；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】液體對容器底的壓強(qiáng)：p甲=p乙，則結(jié)合p=《知液體質(zhì)量關(guān)系；

分別盛有質(zhì)量相等的兩種液體甲、乙，由圖知丫甲<丫乙，所以p￥>p乙；

已知液體內(nèi)A、B兩點(diǎn)到容器底部的距離相等，根據(jù)p=pgh可知，A、B兩點(diǎn)以下壓強(qiáng)的大小;

已知液體對容器底的總壓強(qiáng)相同，從而判斷出AB點(diǎn)以上的壓強(qiáng)。

【解答】解：液體對容器底的壓強(qiáng)：p^=p乙，液體對容器底的壓強(qiáng)p=5=*=等故兩種液體的質(zhì)量相等；

因?yàn)橥耆嗤娜萜髦校謩e盛有質(zhì)量相等的兩種液體甲、乙，由圖知V甲<V乙，利用密度計(jì)算公式p=竿可知

P甲>p乙，

因?yàn)锳、B兩點(diǎn)到容器底的距離相等，

所以根據(jù)p=pgh可知，A、B兩點(diǎn)以下的液體壓強(qiáng)pA下〉pB下；

又因?yàn)閮煞N液體對容器底的總壓強(qiáng)相同，

根據(jù)p±=p-p下可知，PA〈PB,故C正確。

故選：Co

【點(diǎn)評】解決本題的關(guān)鍵是知道公式p=5適用于固體、液體以及氣體壓強(qiáng)的計(jì)算。

9.（2分）把未裝滿飲料且密閉的飲料瓶，分別正立和倒立放置在水平桌面上，如圖所示，兩次放置時(shí)，飲料瓶對

桌面的壓強(qiáng)分別為PA和PB,飲料對瓶底和瓶蓋的壓力分別FA和FB,則（）

A.pA>pBFA=FBB.PA<PBFA>FB

C.PA<PBFA=FBD.PA=PBFA<FB

【考點(diǎn)】容器倒置問題；壓力的比較大小；固體壓強(qiáng)的比較大小.

【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；分析、綜合能力.

【答案】B

【分析】水對瓶蓋和瓶底的壓強(qiáng)是液體壓強(qiáng)，可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=pgh進(jìn)行判斷；

水對瓶蓋和瓶底的壓力，可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關(guān)系來入手（上下粗細(xì)一樣的容器中水對容器底的壓

力等于水的重力，上面粗、下面細(xì)的容器中水對容器底的壓力小于水的重力，上面細(xì)、下面粗的容器中水的壓

力大于水的重力）。

【解答】解：壓強(qiáng)的判斷：不論正放還是倒放，瓶子中裝的都是水，可以不考慮液體密度對壓強(qiáng)大小的影響，只

從深度方面分析即可，由圖可知，倒放時(shí)瓶中水的深度較大，根據(jù)p=pgh可知，水對瓶蓋的壓強(qiáng)較大，即PB>

PA;

壓力的判斷：正放時(shí)，瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時(shí)，瓶子中

的水柱上面粗，下面細(xì)，一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一

定的，所以正放時(shí)水對瓶底的壓力大于倒放時(shí)水對瓶蓋的壓力，即FA>FB。

故選：Bo

【點(diǎn)評】比較液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=pgh分析得出；

液體對容器底部的壓力可以根據(jù)F=pS分析，也可以根據(jù)盛裝液體容器的形狀進(jìn)行分析得出。

10.（2分）如圖所示，小雪用放在水平面上的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來觀察并研究大氣壓的變化，下列說法正確的是（）

甲乙

A.甲圖實(shí)驗(yàn)環(huán)境的大氣壓等于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

B.甲圖中大氣壓變大時(shí)，玻璃管內(nèi)的液面會(huì)上升

C.乙圖中大氣壓變小時(shí)，玻璃管內(nèi)的液面會(huì)下降

D.乙裝置從高山腳下拿到高山頂上，玻璃管內(nèi)外液面高度差一定變小

【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系.

【專題】應(yīng)用題；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；理解能力；應(yīng)用能力.

【答案】B

【分析】（1）托里拆利實(shí)驗(yàn)測量的結(jié)果是大氣壓相當(dāng)于約760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，后來這一壓強(qiáng)被規(guī)定為1

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（2）在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度代表了外界大氣壓強(qiáng)的大小，外界大氣壓變大時(shí)，玻璃管內(nèi)的

液面會(huì)升高；

（3）從大氣壓與瓶內(nèi)壓強(qiáng)的關(guān)系角度進(jìn)行考慮，瓶內(nèi)封閉部分氣體的壓強(qiáng)=玻璃管內(nèi)水的壓強(qiáng)+外界大氣壓；

（4）大氣壓隨著高度的增加而減小。

【解答】解：A、甲圖水銀的高度是750mm,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；

B、甲圖是托里拆利實(shí)驗(yàn)，玻璃管內(nèi)是真空，大氣壓的值等于玻璃管內(nèi)液柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，當(dāng)大氣壓變大時(shí)，玻

璃管內(nèi)的液面會(huì)上升，故B正確；

C、乙圖中，瓶內(nèi)封閉部分氣體的壓強(qiáng)=玻璃管內(nèi)水的壓強(qiáng)+外界大氣壓，瓶內(nèi)氣壓不變，外界大氣壓變小時(shí)，

玻璃管內(nèi)的液面會(huì)上升，故C錯(cuò)誤；

D、把乙裝置從高山腳下拿到高山頂上，大氣壓降低，玻璃管內(nèi)液柱會(huì)在內(nèi)部氣壓的作用下升高，玻璃管內(nèi)外

液面高度差變大，故D錯(cuò)誤。

故選:B?

【點(diǎn)評】第一次精確地測出大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)，是意大利科學(xué)家托里拆利最早通過玻璃管、水銀、

刻度尺等完成測量的。其測量的結(jié)果是大氣壓相當(dāng)于約760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，后來這一壓強(qiáng)被規(guī)定為1標(biāo)

準(zhǔn)大氣壓。

二.填空題（共10小題，滿分23分）

11.（2分）目前，自駕游已成為人們出游的重要方式，當(dāng)汽車在公路上快速行駛時(shí)，窗外的空氣流速大，壓強(qiáng)

?。ㄟx填“大”或“小”），窗簾因受到向外的力而飄向窗外；車沿著環(huán)山公路行駛到高山上時(shí)，發(fā)現(xiàn)密封

的零食包裝袋鼓起了，這是由于高山上的大氣壓比山腳下的大氣壓更?。ㄟx填“大”或“小”）造成的。

【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系.

【專題】氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；分析、綜合能力.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小，在流速小的地方壓強(qiáng)較大。

氣壓與海拔高度有關(guān)，高度越大，氣壓越小。

【解答】解：根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知，窗外的空氣流速大，壓強(qiáng)小，窗簾受到向外的壓力差，飄向窗

夕卜。

高山上的大氣壓比山腳下的大氣壓更小，密封的零食包裝袋外面的大氣壓變小，里面的氣壓不變，在壓強(qiáng)差的

作用下包裝袋體積變大，因此鼓起了。

故答案為：??；小。

【點(diǎn)評】此題考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、氣壓與海拔高度的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

12.（2分）如圖是小明甲家盆景的自動(dòng)供水裝置，其原理如下：裝滿水的瓶子倒置于盤中，瓶口被水浸沒，此時(shí)

瓶中的水不會(huì)下降，這是由于大氣壓的作用，當(dāng)盤中水位下降使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，由于

瓶內(nèi)空氣和水的壓強(qiáng)的作用瓶中水就會(huì)流出，又使盤中水位升高，直至瓶口再次被水浸沒，這樣盆景盤中水

位始終保持一定高度。

全

【考點(diǎn)】大氣壓的綜合應(yīng)用.

【專題】氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【答案】大氣壓；瓶內(nèi)空氣和水的壓強(qiáng)

【分析】根據(jù)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持10米多高的水柱，可知此時(shí)瓶中的水不會(huì)下降的原因；

隨著自動(dòng)喂水的裝置內(nèi)水的減少，當(dāng)瓶口剛露出水面時(shí)，會(huì)有少量空氣進(jìn)入瓶中，瓶內(nèi)氣壓增大，瓶子的水會(huì)

下降流出一部分，使水位重新升高，瓶口繼續(xù)沒入水中，空氣不再進(jìn)入，如此反復(fù)。

【解答】解：因?yàn)橐粯?biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持10米多高的水柱，所以裝滿水的瓶子倒置于盤中，瓶口恰好被水浸沒,

此時(shí)瓶中的水不會(huì)下降；

當(dāng)瓶口在水面以下時(shí)，瓶子內(nèi)的水和空氣的壓強(qiáng)之和等于外界的大氣壓強(qiáng)，水不流出；當(dāng)瓶口露出水面時(shí)，空

氣進(jìn)入瓶內(nèi)，瓶內(nèi)空氣和水的壓強(qiáng)之和大于外界的大氣壓強(qiáng)，水流出，直到封住瓶口為止，是利用大氣壓強(qiáng)工

作的。

故答案為：大氣壓；瓶內(nèi)空氣和水的壓強(qiáng)。

【點(diǎn)評】本題借助盆景考查相關(guān)的物理知識(shí)，注重了物理和生活的聯(lián)系，考查了學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題

的能力。

13.（3分）如圖，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，右側(cè)按筆尖的手指較疼。左側(cè)手指對鉛筆的壓力

等于右側(cè)手指對鉛筆的壓力，左側(cè)手指所受的壓強(qiáng)小于右側(cè)手指所受的壓強(qiáng)（前兩空均選填“大于”、

“小于”或“等于"），說明壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)。

【考點(diǎn)】固體壓強(qiáng)的比較大小；壓力的大小.

【專題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【答案】等于；小于；受力面積。

【分析】（1）從鉛筆所處的平衡狀態(tài)入手，分析兩手指的受力大小關(guān)系；手指所受鉛筆的壓力等于手指對鉛筆

的壓力，這是作用力與反作用力；

（2）壓強(qiáng)的大小由壓力的大小和受力面積的大小來確定；在壓力相同的情況下，只需比較受力面積的大小即

可。

【解答】解：鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，鉛筆受到兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等；

由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手指的壓力是一對相互作用力，所以這兩力也相等，即兩手指受到鉛筆的壓力

相等；由于右邊手指的受力面積小，由p=5可知，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大，這說明壓力的作用效果跟受力面

積有關(guān)。

故答案為：等于；小于；受力面積。

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對壓力的分析和對壓強(qiáng)影響因素的掌握和運(yùn)用，分析時(shí)要用好控制變量法。

14.（2分）如圖所示，玻璃管裝有水傾斜放置，管內(nèi)水對容器底部的壓強(qiáng)為4000Pa,將試玻璃管放豎直，

此時(shí)對容器底部的壓強(qiáng)增大（選填“增大”“減小”或“不變”）。

50cm

【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的公式及計(jì)算；液體壓強(qiáng)規(guī)律.

【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【答案】4000；增大。

【分析】根據(jù)p=pgh得出水對容器底部的壓強(qiáng)；將玻璃管放豎直，水的深度變大，根據(jù)p=pgh得出此時(shí)對容

器底部的壓強(qiáng)變化。

【解答】解：水對容器底部的壓強(qiáng)p=pgh=1.0X103kg/m3xi0N/kgX0.4m=4000Pa；

將玻璃管放豎直，水的深度變大，根據(jù)p=pgh得出此時(shí)對容器底部的壓強(qiáng)增大。

故答案為：4000；增大。

【點(diǎn)評】本題考查液體壓強(qiáng)的有關(guān)知識(shí)，是一道綜合題。

15.（3分）如圖甲所示為小明用玻璃瓶和玻璃管自制的氣壓計(jì)，將此氣壓計(jì)從教學(xué)樓頂層移到地面，玻璃管中水

柱的高度將下降（選填“下降”或“上升”）；乙圖裝置水銀柱高度為750mm,則實(shí)驗(yàn)地氣壓可能比標(biāo)

準(zhǔn)大氣壓低（選填“高”或“低”）；若將管子傾斜如圖丙所示，管內(nèi)水銀柱高度將不變（選填“升

高”、“降低”或“不變”）。

甲乙丙

【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系；大氣壓測量的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).

【專題】應(yīng)用題；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【答案】下降；低；不變。

【分析】（1）大氣壓隨著高度的增加而減??；

（2）自制簡易氣壓計(jì)的原理是瓶內(nèi)氣壓=外界大氣壓+玻璃管內(nèi)液柱的壓強(qiáng)，瓶內(nèi)氣壓幾乎不變，外界大氣壓

變化時(shí)，玻璃管內(nèi)液柱的高度會(huì)隨之變化；

（3）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是指可以支持起760mm高水銀柱的大氣壓，根據(jù)影響液體壓強(qiáng)的因素即可判斷水柱的變

化情況。

【解答】解：把氣壓計(jì)從教學(xué)樓頂層移到地面，由于外界的氣壓變大，故液柱高度會(huì)下降；

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是指可以支持起760mm高水銀柱的大氣壓，乙圖裝置水銀柱高度為750mm,則實(shí)驗(yàn)地氣壓可能

比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓低；

將玻璃管稍微傾斜一點(diǎn)，水銀柱的長度將變長，但是水槽和玻璃管內(nèi)液面的高度差不變。

故答案為：下降；低；不變。

【點(diǎn)評】本題考查了氣壓計(jì)的原理、大氣壓與高度的關(guān)系、托里拆利實(shí)驗(yàn)，理解甲、乙、丙三個(gè)裝置的原理是解

題的關(guān)鍵。

16.（3分）觀察如圖甲中汽車的外形可知，若汽車在水平路面上急速行駛，由于車上、下表面空氣的流動(dòng)速度不

同，車對地面的壓力會(huì)變?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”），從而使車與地面之間的摩擦力工

?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”），車容易失控。為了避免發(fā)生上述意外情況，有些跑車為了提高“抓

地力”在車尾安裝一種“氣流偏導(dǎo)器”,其外形應(yīng)選用圖乙中的B（選填"A”或"B”）。

【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.

【專題】應(yīng)用題；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【答案】變小；變??；B

【分析】（1）流體流速越快的地方，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越小。

（2）車子靜止在水平面上，車子對路面的壓力等于重力。當(dāng)流線型的車子快速行駛時(shí)，產(chǎn)生升力，車子對地面

壓力減小。

（3）要產(chǎn)生向下的壓力，導(dǎo)流板橫截面的形狀就應(yīng)跟飛機(jī)機(jī)翼的形狀相反--上平下凸，使上方的空氣流速小、

壓強(qiáng)大。

【解答】解：汽車急速行駛時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長，流速大，壓強(qiáng)小，汽車在壓強(qiáng)

差下產(chǎn)生向上的升力，汽車對路面的壓力減小，小于汽車的重力。車對地面壓力減小，使車與地面之間的摩擦

力減小，車發(fā)飄，司機(jī)難把握方向，容易引發(fā)事故。

“氣流偏導(dǎo)器”的上表面平直、底部呈弧形凸起，當(dāng)跑車高速行駛時(shí)，偏導(dǎo)器上方的空氣流速小、壓強(qiáng)大，下

方的空氣流速大、壓強(qiáng)小，產(chǎn)生一個(gè)向下的壓強(qiáng)差，增加轎車對地面的壓力，提高車輪的抓地性能，故應(yīng)選

Bo

故答案為：變小；變??；Bo

【點(diǎn)評】掌握流體流速和壓強(qiáng)的關(guān)系，并能利用流體壓強(qiáng)知識(shí)解釋轎車制成流線型的原因。

17.（2分）某物理課外小組制作了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)水不斷從龍頭流經(jīng)管道直至水槽的過程中，A管液面

高度于B管液面高度。當(dāng)一部分水流入管道后關(guān)閉水龍頭并封住A左側(cè)和C右側(cè)，待水穩(wěn)定后，A管

液面高度等于B管液面高度（兩個(gè)空均選填“大”或“小”或“等”）。

、到水槽

【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；連通器的應(yīng)用.

【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【答案】大；等。

【分析】連通器：上端開口下端連通的容器；連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中

液面的高度總是相平的。

流體的流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。

【解答】解：當(dāng)水不斷從龍頭流經(jīng)管道直至水槽的過程中，粗管和細(xì)管流量相同，細(xì)管的流速大壓強(qiáng)小，支持的

水柱低；粗管的流速小壓強(qiáng)大，支持的水柱高，所以A管液面高度大于B管液面高度。

一部分水流入管道后關(guān)閉水龍頭并封住A左側(cè)和C右側(cè)，待水穩(wěn)定后，A管、C管組成了連通器，裝有水，水

靜止時(shí)水面是相平的，所以此時(shí)A管液面高度等于B管液面高度。

故答案為：大；等。

【點(diǎn)評】本題考查連通器的特點(diǎn)以及流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，要學(xué)會(huì)利用流體壓強(qiáng)知識(shí)解釋有關(guān)問題。

18.（2分）如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜置在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm。

若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示、容器對水平桌面的壓力將不變（選填“變大”、“變小”或

“不變”），水對容器底的壓強(qiáng)將“變小”或“不變”）。

【考點(diǎn)】容器倒置問題；壓力的比較大??；液體壓強(qiáng)的大小比較.

【專題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【答案】不變；變大

【分析】（1）根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等可知容器對桌面的壓力變化;

（2）根據(jù)p=pgh分析水對容器底的壓強(qiáng)變化。

【解答】解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以若把該容器倒放在該桌面上，容器對桌面的壓力不

變;

若把該容器倒放在該桌面上，倒置后（如乙圖所示）容器上面粗、下面細(xì)，則容器內(nèi)水面到容器底的距離h大于

6cm,由p=pgh可知，水對容器底的壓強(qiáng)將變大。

故答案為：不變；變大。

【點(diǎn)評】本題考查了液體壓強(qiáng)的公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等。

19.（2分）小洪同學(xué)將兩塊密度均勻的實(shí)心長方體A和B放在水平桌面上，如圖所示，兩塊物體的高度之比hA：

hB=2：1,底面積之比SA：SB=2：3,它們對桌面的壓強(qiáng)相等，則它們的密度之比pA：pB=1：2,質(zhì)

量之比mA：mB=2：3。

【考點(diǎn)】p=pgh計(jì)算規(guī)則柱體的壓強(qiáng)；密度的比值計(jì)算.

【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；分析、綜合能力.

【答案】1：2；2：3

【分析】根據(jù)密度均勻的柱體壓強(qiáng)p=5=*=『=嚶=pgh結(jié)合壓強(qiáng)相等分析密度；

根據(jù)密度公式變形可知質(zhì)量之比。

【解答】解：密度均勻的柱體的壓強(qiáng)2=%=%=等=*=Pgh;

根據(jù)它們對桌面的壓強(qiáng)相等，則密度與高度成反比，兩物體的高度之比黑=

則它們的密度之比&=-；

PB2

根據(jù)p=多知，質(zhì)量之比：

m

A_PASA九4g_P4S4/14_lx￡x￡_￡

TTT-BPBSB九B9PB^B^B2313

故答案為：1：2；2：3o

【點(diǎn)評】本題考查密度均勻的柱體的壓強(qiáng)與質(zhì)量、密度的比較，屬于中檔題。

20.（2分）放在水平桌面上的物體，在水平推力F的作用下從圖甲位置運(yùn)動(dòng)到圖乙位置，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)

系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙和丁，物體從圖甲位置到圖乙位置，受到的摩擦力為2N；在圖

乙中沿豎直方向?qū)⒙冻鲎烂娌糠智械?，放在剩余部分上面，則物體對桌面的壓強(qiáng)不變（選填“變大”、

“變小”、“不變”或“無法確定”）。

Wm/s)

【考點(diǎn)】固體壓強(qiáng)的比較大小；V-t圖像描述物體的運(yùn)用；力與圖像的結(jié)合；影響摩擦力大小的因素.

【專題】定性思想；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；理解能力.

【答案】2；不變。

【分析】靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力，壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，木塊對

桌面的壓強(qiáng)大小的變化，由p=*進(jìn)行分析。

【解答】解：(1)由v—t圖像可知，0?2s內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，2?4s內(nèi)物體處于加速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，4?6s內(nèi)物

體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；由圖丙可知，4?6s內(nèi)物體受到推力為2N,由于4?6s內(nèi)物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),

物體受到的摩擦力等于推力，為2N；由于滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，物體從圖

甲位置運(yùn)動(dòng)到圖乙位置，壓力大小等于物體重力不變，接觸面粗糙程度也不變，所以物體從圖甲位置運(yùn)動(dòng)到圖

乙位置受到的摩擦力為2N；

(2)按圖乙中沿豎直方向?qū)⒙冻鲎烂娌糠智械?，放在剩余部分上面，物體對桌面的壓力不變，受力面積不變，

根據(jù)p=*可知，壓力不變，受力面積不變，所以壓強(qiáng)不變。

故答案為：2；不變。

【點(diǎn)評】本題中對壓力和壓強(qiáng)的變化應(yīng)該分別進(jìn)行分析，需要用到的知識(shí)主要有影響壓強(qiáng)大小的因素，易錯(cuò)點(diǎn)在

于要知道壓力的大小等于物體的重力，不會(huì)改變。

三.作圖題(共5小題，滿分12分)

21.(3分)如圖所示木塊在斜面上勻速下滑，請畫出木塊所受到所有力的示意圖。

【考點(diǎn)】畫力的示意圖.

【專題】作圖題；重力、彈力、摩擦力；應(yīng)用能力.

【答案】

【分析】力的示意圖就是將力的大小、方向和作用點(diǎn)表示在圖上；對木塊進(jìn)行受力分析，確定各力的作用點(diǎn)和方

向，然后按照力的示意圖作圖。

【解答】解：木塊在斜面上勻速下滑時(shí)受重力、支持力和摩擦力的作用，重力方向豎直向下，支持力垂直于斜面

向上，摩擦力方向沿斜面向上，從木塊的重心開始，分別沿各力的方向畫一條帶箭頭的線段，并分別在線段末

尾標(biāo)上相關(guān)字母，如圖所示：

【點(diǎn)評】畫力的示意圖，首先要對物體進(jìn)行受力分析，看物體受幾個(gè)力，要先