化學(xué)用語及基本概念-2025年高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)(解析版)_第1頁
化學(xué)用語及基本概念-2025年高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)(解析版)_第2頁
化學(xué)用語及基本概念-2025年高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)(解析版)_第3頁
化學(xué)用語及基本概念-2025年高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)(解析版)_第4頁
化學(xué)用語及基本概念-2025年高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

搶分秘籍1化學(xué)用語及基本概念

考情分析

①生活、生產(chǎn)、科技中的化學(xué)。

②傳統(tǒng)文化中的化學(xué)。

考向預(yù)測

③化學(xué)用語規(guī)范書寫與判斷。

④離子方程式的正誤判斷。

新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)“核心素養(yǎng)”和“真實情境”,化學(xué)用語及化學(xué)基本概念屬于化學(xué)學(xué)科重要的基礎(chǔ)性知識,隨著

新高考自主命題省份的增多,以及選擇題題目的增多,單獨考查化學(xué)用語及化學(xué)基本概念的題目也隨之增

多,主要考查考生對不同形式化學(xué)用語的識別能力,考查應(yīng)用化學(xué)用語準(zhǔn)確表示物質(zhì)性質(zhì)和化學(xué)變化的能

力和對物質(zhì)的組成、分類、性質(zhì)以及用途和化學(xué)原理的積累應(yīng)用、化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本信息的提取與

聯(lián)系能力;并注意正確理解常見的化學(xué)概念。旨在體現(xiàn)了化學(xué)源于生活、服務(wù)于生活的理念,旨在要求學(xué)

生要學(xué)以致用,復(fù)習(xí)時多留心生活中與化學(xué)原理有關(guān)的知識。根據(jù)試題考查點的不同,可將本專題分為四

個考向:一是表示化學(xué)用語的正誤判斷;二是化學(xué)與STSE的分析判斷,三是離子方程式的正誤判斷,四是

對傳統(tǒng)文化中化學(xué)基本概念的分析判斷。

解題技法

技法1化學(xué)與STSE試題

1.STSE試題的特點:

(1)本類試題均為日常生活情境。

(2)四個選項的研究對象一般各不相同。涉及化學(xué)與日常生活(包括食品、生活用品、醫(yī)藥

等)、化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)、化學(xué)與材料、化學(xué)與能源,化學(xué)與環(huán)境保護(hù)、化學(xué)與新科技成果等。

(3)主要考查物質(zhì)的組成、類別、性質(zhì)及應(yīng)用。

2.模型構(gòu)建:

第一步:細(xì)讀題

(1)逐字逐句讀,挖掘關(guān)鍵字,排除無效信息,找到對解題有價值的信息,并作標(biāo)記。

(2)分析題目給出的新信息所考查的內(nèi)容,對于新信息中所提供的物質(zhì)要從性質(zhì)與應(yīng)用的角度分析。

第二步:提信息

根據(jù)題干中

(1)結(jié)合題目中的問題或選項分析本題考查的知識板塊。

(2)聯(lián)系中學(xué)化學(xué)知識體系中的“知識塊”和“化學(xué)性質(zhì)”,找出的關(guān)鍵字,找出題給新信息所考查的內(nèi)容,

從而提取解題的有效信息,根據(jù)提取的信息(知識、性質(zhì)、用途),從而對所考查的性質(zhì)與知識的應(yīng)用進(jìn)行分

析。

第三步:析過程

(1)根據(jù)從題中提取的有效信息,對所給選項認(rèn)真細(xì)致的分析,確定考查的知識板塊,思維從新情境回歸

教材、回歸平時學(xué)習(xí)中。

(2)回顧解同類題易犯的錯誤,易漏知識等等進(jìn)行比較分析。

第四步:判正誤

(1)根據(jù)前三步的認(rèn)真細(xì)致的過程分析,再根據(jù)答題的具體要求,如“不正確”與“正確”;“一定”與“可能”

等易看錯內(nèi)容。

(2)熟記日常生活中常見物質(zhì)的重要應(yīng)用及典型化工流程的基本原理,作出有效的正確的判斷。

技法2傳統(tǒng)文化試題

1.傳統(tǒng)文化試題的特點:

(1)本考向的試題情境均與中華傳統(tǒng)文化有關(guān);

(2)四個選項的研究對象一般各不相同。主要涉及古代所使用的物品、古代工藝過程和古文獻(xiàn)中的

敘述等;

(3)主要考查物質(zhì)的組成、類別、性質(zhì)、應(yīng)用和基本操作;

(4)如果從呈現(xiàn)方式來看,主要分為兩種情況:一是只涉及古代的物品和工藝;二涉及古文獻(xiàn)中的敘述。

2.解答傳統(tǒng)文化中涉及化學(xué)知識的問題的方法

(1)要讀懂題中文言文所描述的物質(zhì)的性質(zhì)、重要的操作等。由于文中物質(zhì)的名稱一般與現(xiàn)在的化學(xué)教材

中的相關(guān)物質(zhì)的名稱不同,因此需通過性質(zhì)聯(lián)系所學(xué)化學(xué)知識分析題目所描述的化學(xué)過程。

(2)要對應(yīng)學(xué)過的化學(xué)原理,以便能夠從原料利用率、循環(huán)利用、節(jié)能減排及綠色環(huán)保等角度對化工生產(chǎn)流

程及其方案進(jìn)行正確的分析與評價。

3.模型構(gòu)建:

解答此類試題的關(guān)鍵是根據(jù)所給文本信息提取有效信息并正確解讀,轉(zhuǎn)化為化學(xué)學(xué)科中物質(zhì)的物理性質(zhì)、

化學(xué)性質(zhì)、分離與提純方法、反應(yīng)類型及反應(yīng)原理等熟悉的教材知識。解題的基本思路如下:

物理性質(zhì)

信息提取化學(xué)性質(zhì)對照

材料信息化學(xué)反應(yīng)類選項

?---------------------

型檢驗

分離與提純

技法3非氧化還原反應(yīng)陌生化學(xué)(離子)方程式的書寫

新情境下非氧化還原類化學(xué)(離子)方程式的書寫,因沒有涉及元素化合物的變化,故組成物質(zhì)的各

元素在發(fā)生反應(yīng)時復(fù)分解重組,生成常見物質(zhì),一般用觀察法即可配平。

1、書寫非氧化還原反應(yīng)化學(xué)(離子)方程式的步驟:

①根據(jù)實驗事實寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式。

②配平化學(xué)方程式。

③注明化學(xué)方程式發(fā)生的條件并注明“T”、“廣。

2、書寫技巧

(1)運用“證據(jù)-推理T符號”思路書寫新情況化學(xué)(離子)方程式的基本過程如下:“讀”取題目中的有效

信息(證據(jù)),寫出反應(yīng)物和生成物的符號(推理+表征),再依據(jù)質(zhì)量守恒、電荷守恒(基本規(guī)律),即可輕松

寫出規(guī)范的方程式。

(2)根據(jù)“中和”原理或“強(qiáng)酸制弱酸”原理書寫化學(xué)(離子)方程式,如酸(酸式鹽)與堿可發(fā)生中和反應(yīng)、

強(qiáng)酸與弱酸鹽可以反應(yīng)。

(3)根據(jù)“廣義”的水解書寫化學(xué)(離子)方程式:廣義的水解觀認(rèn)為,無論是鹽的水解還是非鹽的水解,

其最終結(jié)果都是參與反.應(yīng)的物質(zhì)和水分別離解成兩部分,再重新組合成新的物質(zhì)。

6/8-8+\8-

aB+H—OH----------?AOH+HB

(4)根據(jù)對熱穩(wěn)定性的理解書寫化學(xué)(離子)方程式,如鏤鹽、弱酸酸式鹽、難溶氫氧化物、難溶碳酸鹽

受熱易分解。

(5)多元弱酸鹽與其多元弱酸反應(yīng)生成其酸式鹽。

技法4氧化還原反應(yīng)陌生化學(xué)(離子)方程式的書寫

I.新情境氧化還原反應(yīng)化學(xué)(離子)方程式的書寫程序

根據(jù)電子轉(zhuǎn)移數(shù)或常見化根據(jù)根據(jù)溶液的根據(jù)根據(jù)原子

合價確定未知產(chǎn)物中元素電子酸堿性確定電荷守恒確定

—>—>

的化合價;根據(jù)溶液的酸守恒參與反應(yīng)的守恒并配平其

堿性確定未知物的類別配平H+或OIF配平他物質(zhì)

2.熟記常見的氧化劑及對應(yīng)的還原產(chǎn)物、還原劑及對應(yīng)的氧化產(chǎn)物

KMnO4(H+)、

氧化劑濃H2s。4Fe3+KCIO3、CIO-

Cl2O2HNO3H2O2

MnO2

還原產(chǎn)物Cl-2、2+2+Cl-

O-so2NONO2MnFeH2O

S2-SO2、

還原劑、2+

I-COcFeNH3H202

(HS)

2sor\

氧化產(chǎn)物hscoFe3+NO、NSO42-0

222X

3.掌握書寫信息型氧化還原反應(yīng)化學(xué)(離子)方程式的步驟(4步法)

第1步:根據(jù)題干信息或流程圖,判斷氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物

第2步:按“氧化劑+還原劑-還原產(chǎn)物+氧化產(chǎn)物”寫出方程式,根據(jù)氧化還原反應(yīng)的守恒規(guī)律配平氧化劑、還

原劑、還原產(chǎn)物、氧化產(chǎn)物的相應(yīng)化學(xué)計量數(shù)。

第3步:根據(jù)電荷守恒和溶液的酸堿性,通過在反應(yīng)方程式的兩端添加H+或OH-的形式使方程式的兩端的

電荷守恒。

第4步:根據(jù)原子守恒,通過在反應(yīng)方程式兩端添加H2O(或其他小分子)使方程式兩端的原子守恒。

4.氧化還原反應(yīng)化學(xué)(離子)方程式的配平步驟:

①標(biāo)出化合價變化了的元素的化合價。

②列變化:分別標(biāo)出化合價升高數(shù)和化合價降低數(shù)

③根據(jù)化合價升降總數(shù)相等確定發(fā)生氧化還原反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)。

④利用元素守恒,觀察配平其他物質(zhì)

5.“補(bǔ)缺”的技巧——缺項化學(xué)(離子)方程式的配平:

配平化學(xué)(離子)方程式時,有時要用H+、OH-、H2O來使化學(xué)方程式兩邊電荷及原子守恒,總的原則是

酸性溶液中不能出現(xiàn)OH,堿性溶液中不能出現(xiàn)H+,具體方法如下:

酸性環(huán)境堿性環(huán)境

反應(yīng)物中少氧左邊加H2O,右邊加H+左邊加OH-,右邊加H2O

反應(yīng)物中多氧左邊加H+,右邊加H2O左邊加H2O,右邊加OH-

【易錯提醒】絕不可能出現(xiàn)的情況:H+-OH-或者OH--H+。

技法5離子方程式的正誤判斷

第一步:判斷是否符合客觀事實

(1)只有實際發(fā)生的離子反應(yīng)才能書寫。

(2)方程式中的化學(xué)式、各種符號及反應(yīng)產(chǎn)物必須符合客觀事實。

第二步:化學(xué)式拆分的準(zhǔn)確性

同時滿足易溶、易電離兩個條件的物質(zhì)才能改寫為離子形式,否則以化學(xué)式表示。

第三步:判斷產(chǎn)物的正確性

(1)分析變價元素產(chǎn)物的合理性。

(2)反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物不同。

(3)滴加順序不同,產(chǎn)物不同。

第四步:判斷守恒性

(1)原子是否守恒。離子方程式兩邊同種元素的原子個數(shù)相等。

(2)電荷是否守恒。離子方程式兩邊的電荷總數(shù)相等。

(3)氧化還原反應(yīng)中電子得失是否守恒。

技法6化學(xué)用語規(guī)范書寫與判斷

1.化學(xué)用語試題題型特點

(1)本類試題主要分為兩種形式:一是無主題的四個無關(guān)聯(lián)選項正誤的判斯,可簡稱為“0十4”型;二是有

主題的四個無關(guān)聯(lián)選項正誤的判斷,可簡稱為“1十4”型;

(2)四個選項的考查點各不相同,常見有核素、電子式,結(jié)構(gòu)簡式、球棍模型、空間填充模型、電子排布

式、軌道表示式、化學(xué)健、化合價等;

(3)每個選項均由兩部分組成:一是需要表示的對象以及化學(xué)用語類型:二是化學(xué)用語。

2.化學(xué)用語的解題模型

(1)元素符號和化學(xué)式的書寫:

①方法:熟記元素符號和名稱,正確書寫化學(xué)式。

②注意:化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零。

(2)離子符號的書寫:

①方法:先寫出物質(zhì)的化學(xué)式,然后在元素符號的右上角標(biāo)出離子所帶電荷數(shù),先寫數(shù)字后寫正負(fù)號,數(shù)

字為1時省略。

②注意:離子符號前的數(shù)字表示離子的個數(shù)。

(3)化學(xué)方程式的書寫:

①方法:根據(jù)反應(yīng)事實和質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式。

②注意:化學(xué)方程式必須配平;反應(yīng)條件、沉淀和氣體的符號等要正確書寫。

(4)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用:

①方法:根據(jù)化字反應(yīng)前后元素種類不變、原子種類和數(shù)目不變解題。

②注意:適用于解釋化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)像和預(yù)測新物質(zhì)的組成。

(5)根據(jù)化學(xué)式計算:

①方法:根據(jù)化學(xué)式計值物質(zhì)的相對分子質(zhì)量:組成元素的質(zhì)量比.某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等。

②注意:計時數(shù)值要準(zhǔn)確,單位要正確。

(6)化合價的應(yīng)用:

方法:根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零的原則,計算出未知元素的化合價。

注意:化合價標(biāo)在元素符號的正上方,且正負(fù)號在前、數(shù)字在后。

(7)“電子式”書寫的一般程序

①一判斷:首先要判斷是陰離子還是陽離子,是離子化合物還是共價化合物。

②二注意:a.共價化合物僅有電子對的偏移,沒有電子的得失,所以不能用“[]”,而離子化合物有電子的

得失,所以陰離子和復(fù)雜陽離子應(yīng)用“[]”;b.根據(jù)原子的成鍵規(guī)則,要注意判斷原子的連接順序及共用電

子對的數(shù)目。

誤區(qū)點撥

一、化學(xué)與傳統(tǒng)文化及化學(xué)史的出題誤區(qū)

1.《本草綱目》中記載“(火藥)乃焰消(KNO)、硫黃、杉木炭所合,以為烽燧銃機(jī)諸藥者”。

3

出題誤區(qū)有三:

(1)黑火藥屬于純凈物

點撥:黑火藥是硝酸鉀、碳和硫單質(zhì)組成的混合物

(2)黑火藥爆炸時,KNO作還原劑

點撥:KNO3在反應(yīng)后生成氮氣,氮元素的化合價降低,硝酸鉀為氧化劑

(3)硫黃只能作氧化劑

點撥:硫黃在化學(xué)反應(yīng)中硫元素的化合價可以降低為-2價,也可以升高到+4價,因此既能作氧化劑,也能作還

原劑

2.《神農(nóng)本草經(jīng)》說“水銀...熔化(加熱)還復(fù)為丹”?!饵S帝九鼎神丹經(jīng)》中的“柔丹”“伏丹”都是在土釜中

加熱Hg制得的,這里的“丹”是指

出題誤區(qū)有三:

(1)氯化物(2)硫化物(3)合金

點撥:“水銀(Hg)加熱”制丹,貝I“丹”應(yīng)是氧化物。

3.下列四句古詩詞中的物質(zhì)變化有哪些?

(1)野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

點撥:物質(zhì)的燃燒涉及化學(xué)變化;

(2)夜來風(fēng)雨聲,花落知多少

點撥:風(fēng)雨及花落都沒有生成新物質(zhì),是物理變化;

(3)爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

點撥:爆炸生成新物質(zhì),是化學(xué)變化;

(4)千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑

點撥:焚燒過程發(fā)生化學(xué)變化。

4.我國晉代《抱樸子》中描述了大量的化學(xué)反應(yīng),其中有:①“丹砂(HgS)燒之成水銀,積變又還成丹

砂”;②“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”。

出題誤區(qū)有三:

(1)①中描述的化學(xué)反應(yīng)是可逆反應(yīng)

點撥:在相同條件下同時向正、逆兩個方向進(jìn)行的反應(yīng)叫做可逆反應(yīng)。①中涉及的化學(xué)反應(yīng)為HgS=====

Hg+S,Hg+S===HgS,反應(yīng)發(fā)生的條件不同,不是可逆反應(yīng)。

(2)“積變又還成丹砂”中的“還”可理解為“被還原”

點撥:“積變又還成丹砂”中涉及的反應(yīng)為Hg+S===HgS,Hg被氧化。

(3)水銀能跟“曾青”發(fā)生置換反應(yīng)生成單質(zhì)銅

點撥:Hg不如銅活潑,Hg不能從可溶性銅鹽的水溶液中置換出單質(zhì)銅。

5.在下列四項古代發(fā)明和工藝中不涉及化學(xué)變化的是哪些?

(1)孔明燈

點撥:孔明燈是利用物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的熱能將燈升入高空,發(fā)生了化學(xué)變化。

(2)用樹皮、棉、麻造紙

點撥:造紙的過程中既有物理變化,又有化學(xué)變化。

(3)燒制彩陶

點撥:陶瓷燒制過程中有機(jī)物逐漸被除去,無機(jī)氧化物之間進(jìn)行反應(yīng)生成硅酸鹽類物質(zhì),涉及化學(xué)變化。

(4)淘黃金

點撥:金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中以游離態(tài)形式存在,打撈起河里或湖里的淤泥后,用淘盤將淤泥洗

去,可以得到金,沒有發(fā)生化學(xué)變化。

6.《本草衍義》中對精制砒霜過程有如下敘述:“取砒之法,將生砒就置火上,以器覆之,令砒煙上飛著

覆器,遂凝結(jié)累然下垂如乳,尖長者為勝,平短者次之。”文中涉及的操作方法有哪些?

出題誤區(qū)有三:

(1)蒸儲(2)干儲(3)萃取

點撥:將生砒就置火上,以器覆之,令砒煙上飛著覆器,而凝結(jié)為絲狀,即有“固態(tài)-氣態(tài)-固態(tài)”,故為

升華操作。

二、與生活健康有關(guān)的出題誤區(qū)

L患有胃潰瘍、胃穿孔的病人,可服用含碳酸鈣、碳酸氫鈉等抗酸藥

點撥:錯;碳酸鈣、碳酸氫鈉等抗酸藥和胃酸反應(yīng)生成二氧化碳,對胃潰瘍病人可能會引起胃穿孔。

2.青霉素的不良反應(yīng)是過敏反應(yīng),因此用藥前要進(jìn)行皮膚敏感試驗

點撥:對;青霉素引起過敏反應(yīng),甚至是危害生命的過敏反應(yīng),用藥前要進(jìn)行皮膚敏感試驗;

3.麻黃堿適合于醫(yī)治支氣管哮喘、鼻粘膜充血引起的鼻塞等疾病

點撥:對;麻黃堿可以通過減少鼻粘膜局部的血流量來治療緩解鼻塞狀況;

4.服用麻黃堿的不良反應(yīng)是可能出現(xiàn)由于中樞神經(jīng)興奮所導(dǎo)致的不安、失眠

點撥:對;服用麻黃堿可能出現(xiàn)由于中樞神經(jīng)興奮所導(dǎo)致的不安、失眠;

5.阿司匹林可用于治療胃酸過多,碘酸鉀可用作營養(yǎng)強(qiáng)化劑

點撥:錯;阿司匹林又稱乙酰水楊酸,在人體內(nèi)產(chǎn)生水楊酸,刺激胃黏膜,說法錯誤;但碘酸鉀可用作營

養(yǎng)強(qiáng)化劑,說法正確;

6.甲醇超標(biāo)的酒不能飲用

點撥:對;甲醇有劇毒,甲醇超標(biāo)的酒不能飲用;

三、與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的出題誤區(qū)

1.硫酸廠用氨水吸收SC)2后再將吸收液與硫酸反應(yīng),將富集后的SC>2循環(huán)使用

點撥:對;工業(yè)制硫酸尾氣中的SO2回收常采用氨吸收法;即先用氨水吸收二氧化硫,當(dāng)吸收液中NH4HSO3

達(dá)到一定濃度后,再與硫酸反應(yīng),放出SO2,可以循環(huán)利用;

2.制取等量的硝酸銅,使用稀硝酸比使用濃硝酸排放的污染物更少

點撥:對;銅與濃硝酸反應(yīng):Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2T+2H20;銅與稀硝酸反應(yīng):

3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NOT+4H2O;據(jù)反應(yīng)可知,制取等量的硝酸銅,消耗濃硝酸的量較大,且放出

的有毒氣體的量相對較多,即使用稀硝酸比使用濃硝酸排放的污染物更少;

3.工業(yè)合成氯乙烷采用加成反應(yīng)比采用取代反應(yīng)更符合綠色化學(xué)理念

點撥:對;乙烷和氯氣光照發(fā)生取代反應(yīng),產(chǎn)生一氯乙烷、二氯乙烷等多種氯代物和氯化氫氣體,有副產(chǎn)

物生成;而乙烯與氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)只生成氯乙烷,反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為生成物,沒有副產(chǎn)物,原子利用

率達(dá)到100%,所以工業(yè)合成氯乙烷采用加成反應(yīng)比采用取代反應(yīng)更符合綠色化學(xué)理念;

4.進(jìn)入大氣的氟氯代燃會破壞高空臭氧層

點撥:對;進(jìn)入大氣的氟氯代燃會破壞高空臭氧層;

5.禁止使用含鉛汽油是為了提高汽油的燃燒效率

點撥:錯;禁止使用含鉛汽油是為了防止鉛污染;

6.光化學(xué)煙霧的產(chǎn)生與人為排放的燒、氮氧化物有關(guān)

點撥:對;化學(xué)煙霧的產(chǎn)生與人為排放的燒、氮氧化物有關(guān),應(yīng)該減少排放。

7.垃圾分類利國利民,食品包裝塑料袋屬于可回收垃圾

點撥:對;將垃圾分類處理,將垃圾進(jìn)行資源化,可以節(jié)約能源、綠色環(huán)保,利國利民,可回收垃圾是指,

適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物,如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等,故食品

包裝塑料袋屬于可回收垃圾;

四、與材料使用和發(fā)展有關(guān)的出題誤區(qū)

1.醫(yī)用口罩原料是聚丙烯材料,它對防止細(xì)菌、血液滲透起至關(guān)重要的作用

點撥:對;聚丙烯材料是高分子材料,它對防止細(xì)菌、血液滲透起至關(guān)重要的作用;

2.不粘鍋內(nèi)壁涂敷的是聚四氟乙烯,該物質(zhì)是有機(jī)高分子化合物,容易發(fā)生加成反應(yīng)

點撥:錯;聚四氟乙烯是四氟乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)的產(chǎn)物,結(jié)構(gòu)中沒有不飽和鍵,不能發(fā)生加成反應(yīng);

3.絲綢、宣紙及棉花的主要成分均為合成纖維

點撥:錯;絲綢的主要成分是蛋白質(zhì)、宣紙及棉花的主要成分均為纖維素,它們均為天然纖維;

4.打印機(jī)使用的墨粉中含鐵的氧化物,其主要成分為氧化鐵

點撥:錯;氧化鐵為紅色,而油墨呈黑色,故墨粉中含鐵的氧化物主要成分不可能是氧化鐵;

5.冬奧火炬外殼使用的碳纖維復(fù)合材料屬于碳的同素異形體

點撥:錯;碳纖維復(fù)合材料是由碳纖維形成的多種材料的混合物,不可能屬于碳的同素異形體;

6.航天員翟志剛使用的碳纖維操縱棒,其材料屬于新型高分子

點撥:錯;碳纖維屬于新型無機(jī)非金屬材料;

五、與資源開發(fā)利用有關(guān)的出題誤區(qū)

1.將煤炭通過煤液化技術(shù)轉(zhuǎn)化為甲醇燃料,實現(xiàn)“碳中和”(CO2排放量收支相抵)

點撥:錯;將煤炭通過煤液化技術(shù)轉(zhuǎn)化為甲醇燃料,甲醇燃料在燃燒時,排放出二氧化碳,進(jìn)入空氣中,

并不會減少二氧化碳的排放量,不會實現(xiàn)實現(xiàn)“碳中和”;

2.從海水中可以提取鎂、澳、鈾和重水

點撥:對;海水含有鎂澳碘鈾等元素,所以可以提取鎂、澳、鈾,還有重水,也可以提取重水;

3.乙醇汽油的廣泛使用不能減少汽車尾氣中NOx的排放,目前,全球仍處于化石能源時期

點撥:對;NOx主要是空氣中氮氣和氧氣在氣缸中高溫打火時生成的,與燃料無關(guān),盡管隨著社會的發(fā)展,

人類已開發(fā)利用了多種能源,但是當(dāng)今人類社會的主要能源仍是煤、石油、天然氣等化石能源;

4.為實現(xiàn)“碳中和、碳達(dá)峰”目標(biāo),應(yīng)禁止使用含碳燃料

點撥:錯;采取節(jié)能低碳生活方式,不能禁止使用含碳燃料,只能盡量使用新能源代替含碳燃料;

5.大規(guī)模開采可燃冰作為新能源,有利于促進(jìn)碳中和

點撥:錯;可燃冰是甲烷的結(jié)晶水合物,大量開采使用,會產(chǎn)生CO?,不利于碳中和;

六、與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的出題誤區(qū)

1.生活中的熒光燈管、X光片、廢塑料、廢金屬都屬于有害垃圾,應(yīng)該集中處理

點撥:錯;熒光燈管和X光片屬于有害垃圾,廢金屬、塑料屬于可回收垃圾,不是有害垃圾;

2.煤的干儲、氣化和液化過程均發(fā)生化學(xué)變化

點撥:對;煤的干儲(有煤焦油等)、氣化(一氧化碳和氫氣等)和液化(生成甲醇等)過程中均有新物質(zhì)生成,

均發(fā)生化學(xué)變化;

3.C02和H2催化制取汽油的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

點撥:錯;由質(zhì)量守恒定律可知,二氧化碳和氫氣催化制取汽油的反應(yīng)中有汽油和水生成,生成物不唯一,

不可能屬于化合反應(yīng);

4.鍍鋅鐵制品的鍍層破損后失去對鐵制品的保護(hù)作用

點撥:錯;鍍鋅鐵制品的鍍層破損后,金屬活潑性強(qiáng)的鋅做原電池的負(fù)極被損耗,鐵做正極被保護(hù);

5.含氟牙膏能更好地保護(hù)牙齒是利用了沉淀轉(zhuǎn)化原理

點撥:對;含氟牙膏能更好地保護(hù)牙齒主要是利用了沉淀轉(zhuǎn)化,其離子方程式為:

Ca5(PO4)3OH(s)+F(aq)UCa5(PO4)3F(s)+OH(aq).

6.天然香料、藥物的提取及核燃料的處理廣泛應(yīng)用了萃取技術(shù)

點撥:對;利用物質(zhì)在互不相溶的溶劑中溶解度的不同,使溶質(zhì)從一種溶劑中轉(zhuǎn)移到另一種溶劑中的方法

叫萃取,利用天然香料、藥物等在互不相溶溶劑中溶解度的不同進(jìn)行提取,萃取在天然香料、藥物的提取

及核燃料的處理等技術(shù)中有廣泛的應(yīng)用;

7.用重油裂解制備有機(jī)化工原料一長鏈烷燒裂解可得短鏈烷燒和烯煌

點撥:對;石油裂解是用長鏈烷燒制備乙烯、甲烷等化工原料的過程;

8.用聚合氯化鋁凈化生活用水一膠粒具有吸附作用

點撥:對;膠粒具有吸附作用,故可用聚合氯化鋁凈水;

9.工業(yè)采用氫氣與氯氣混合點燃,加水稀釋的方法制備鹽酸

點撥:錯;氫氣與氯氣混合點燃發(fā)生爆炸,故工業(yè)采用純凈的氫氣在氯氣點燃,加水稀釋的方法制備鹽酸;

10.工業(yè)上制備硝酸時,常將通過吸收塔的尾氣重新轉(zhuǎn)移至熱交換器中,以便于尾氣進(jìn)行后期的循環(huán)利用

點撥:對;工業(yè)上制備硝酸時,經(jīng)過吸收塔后的尾氣中還含有NO,NO能與O2轉(zhuǎn)化為NO2,重新進(jìn)入吸收

塔即可獲得硝酸,故常將通過吸收塔的尾氣重新轉(zhuǎn)移至熱交換器中,以便于尾氣進(jìn)行后期的循環(huán)利用;

11.工業(yè)上常采用電解飽和食鹽水的方法制備鈉單質(zhì)

點撥:錯;工業(yè)上常采用電解熔融的氯化鈉的方法制備鈉單質(zhì);

12.工業(yè)上常將氯氣通入海水的母液中,再進(jìn)行結(jié)晶、過濾從而獲得澳單質(zhì)

點撥:錯;由于B。是液體,故工業(yè)上常將氯氣通入海水的母液中,再進(jìn)行萃取分液、蒸儲從而獲得澳單

質(zhì);

七、化學(xué)用語使用要注意“四個誤區(qū)”:

(1)書寫電子式時要注意:①明確是離子化合物還是共價化合物;②切勿漏掉未成鍵電子對;③理清原

子的排列順序,如④離子(或根)帶電荷,基團(tuán)不顯電性,如OH-為—OH為.oF。

(2)結(jié)構(gòu)簡式需保留官能團(tuán),如CH2=CH2,不能寫成CH2cH2,還要注意有機(jī)物中原子的連接情況,如

—NO2,不能寫成一C)2N。

(3)各“式”切勿張冠李戴:是名稱還是化學(xué)式,是分子式還是實驗式,是結(jié)構(gòu)式還是結(jié)構(gòu)簡式,是原子結(jié)

構(gòu)示意圖還是離子結(jié)構(gòu)示意圖,是化學(xué)方程式還是離子方程式等。

(4)化學(xué)方程式或離子方程式要遵守質(zhì)量守恒,化學(xué)計量數(shù)要最簡,注明反應(yīng)條件并注意

一>”符號的使用。

八、有機(jī)物結(jié)構(gòu)表示方法中的“四個誤區(qū)”:

誤區(qū)一把簡單有機(jī)物的分子式與結(jié)構(gòu)簡式等同起來,如C2H50H是乙醇的結(jié)構(gòu)簡式而非分子式,乙醇的

分子式是C2H6。。

誤區(qū)二把不飽和燒結(jié)構(gòu)中的碳碳雙鍵或三鍵省略,如乙烯的結(jié)構(gòu)簡式誤寫為CH2cH2,乙快的結(jié)構(gòu)簡式誤

寫為CHCH等。

誤區(qū)三比例模型與球棍模型辨別不清,從而產(chǎn)生錯誤,原因是未能理解它們的特點及二者的區(qū)別。

誤區(qū)四把電子式和結(jié)構(gòu)式混寫在同一個分子結(jié)構(gòu)中,出現(xiàn).錯誤的式子。

九、書寫電子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式時易出現(xiàn)的誤區(qū)

1.“,,或“X”使用混亂:如H2O2的電子式應(yīng)為H@O"H,易誤寫成H@。田。

2.錯誤使用括號:

(1)如H2O2的電子式應(yīng)為易誤寫成W

+-

NaL[:O:H11Nda,(),H1

⑵如NaOH的電子式應(yīng)為..,易誤寫成,..*'o

(3)如HC1的電子式為H:。:,,易誤寫成H*[:g.l:]二

3.共用電子對數(shù)目寫錯

(1)如co2的電子式應(yīng)為:易誤寫成:O:c:0:。

..50

:C1:C:C1:H:C:H

(2)CH2c1z的電子式應(yīng)為H",易誤寫成Clo

4.復(fù)雜離子與簡單離子混淆不清

-HT

H:N:H

(1)如NH:的電子式應(yīng)為LH」,易誤寫成NH;。

(2)如C1-的電子式應(yīng)為,易誤寫成Q-。

5.原子結(jié)合順序?qū)戝e:如HC10的電,子式應(yīng)為H:0@,易誤寫成Ha0:。

6.混淆電子式與化學(xué)式的書寫

(1)如NazOz的電子式應(yīng)為'門易誤寫成Nazi:。:。:]"。

⑵如Na2s的電子式為應(yīng)為Na【?$:?]Na,易誤寫成啊

7.“―”與“^=”表示意義不清

⑴如NaG§GN?一卬點:廣卬,易誤寫成NaG§GNa

(2)如HC1的形成過程:H?+?(]:—?H:C1:;易誤寫成H*CI-H*lri:]o

8.漏寫孤電子對

(1)如N2的電子式應(yīng)為:N;N:,易誤寫成N:N。

H

HeNeH"

(2)如NH3的電子式應(yīng)為????,易誤寫成H市:H。

9.根、基電子式混淆不清:如0H-的電子式應(yīng)為[:5用-,易誤寫成?&:H。

10.誤將電荷數(shù)標(biāo)成化合價:如Na?。2的電子式應(yīng)為27,易誤寫成廠'了。

H:N:Hr:(i:|H:N:Hcr

11.離子符號與離子電子式混淆不清:NH4cl的電子式應(yīng)為IHJI易寫成LHJ

12.書寫結(jié)構(gòu)式時易出現(xiàn)的錯誤

(1)如次氯酸的結(jié)構(gòu)式應(yīng)為H—O—C1,易誤寫成H—C1—0。

3H子晞

CH2—CH2-CH2——

(2)如聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式應(yīng)為:(汨3,易誤寫成」n。

(3)如二氧化碳的結(jié)構(gòu)式為:O=C=O,易誤寫成。一C—O。

HH

HHII

N-N

(4)如N2H4的結(jié)構(gòu)式為:H-N-N-H,易誤寫成

13.書寫結(jié)構(gòu)簡式時易出現(xiàn)的錯誤

(1)如乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為:CH2=CHO,易誤寫成C2H4。

3氐~?唏---CH2—CH2—CH2--

(2)如聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式為:(田3,易誤寫成L」n

「H?I

——MCT尸-1「1

(3)如反式聚異戊二烯的結(jié)構(gòu)簡式為:L為卜,易誤寫成IC%H垢。

十、化學(xué)(離子)方程式的書寫常見錯誤分析

化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語,也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。正確書寫化學(xué)(離子)方程式,是學(xué)好它的前

提和保證。下面就書寫化學(xué)(離子)方程式的常見錯誤分析如下,希望同學(xué)們知錯而改,以免犯同樣的錯誤。

1、違背客觀事實,隨意臆造反應(yīng):只有明確知道一個化學(xué)反應(yīng)真實發(fā)生,才能相應(yīng)地書寫出反應(yīng)的化學(xué)(離

子)方程式。不能不顧客觀事實,隨意臆造實際不存在或不發(fā)生的反應(yīng)。

2、違背質(zhì)量守恒定律,未配平原子個數(shù):任何一個化學(xué)反應(yīng)都必須遵循質(zhì)量守恒定律,也就是說在化學(xué)

反應(yīng)前后,各種原子個數(shù)保持不變,如果沒有配平化學(xué)方程式,就違背了該定律,將導(dǎo)致化學(xué)方程式出錯。

這是最常見的錯誤,希望引起同學(xué)們的注意。

3、錯寫物質(zhì)的化學(xué)式,導(dǎo)致錯誤的化學(xué)方程式:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,是正確書寫化學(xué)(離子)方程式的

保證。書寫化學(xué)式必項滿足各元素化合價的代數(shù)和為零,如果物質(zhì)的化學(xué)式寫錯,就必然導(dǎo)致化學(xué)方程式

出錯。

4、任意改變條件,不注或亂注條件:有的化學(xué)反應(yīng)需要在一定條件下進(jìn)行,如點然、加熱、高溫等,此

時需注明反應(yīng)的條件。如果反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行,則可省略反應(yīng)條件。改變了反應(yīng)條件,可能使反應(yīng)停止

或生成物改變。

5、錯把催化劑當(dāng)反應(yīng)物或生成物:有些化學(xué)反應(yīng)需要用到催化劑,以改變反應(yīng)速率。催化劑的質(zhì)量和化

學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變,屬于反應(yīng)的條件,但不屬于反應(yīng)物或生成物。

6、氣體(沉淀)符號使用不當(dāng):有些化學(xué)反應(yīng)生成了氣體或固體,需要用符號來表示,但并不是所有生

成氣體或固體的反應(yīng)都必須標(biāo)出。若反應(yīng)物中有氣體(或固體)參與,生成了氣體或固體),則不需標(biāo)明。

7、化學(xué)計量數(shù)之比不是最簡整數(shù)比:在化學(xué)(離子)方程式中,各化學(xué)式前的系數(shù)稱為化學(xué)計量數(shù)?;瘜W(xué)計

量數(shù)表示參與反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個數(shù)比,應(yīng)為最簡比。

8、短線未改等號,導(dǎo)致前功盡棄:書寫化學(xué)(離子)方程式的最后一步是將化學(xué)方程式中的短線改成等號,

這標(biāo)志一個化學(xué)方程式書寫結(jié)束了,在實際學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們最容易忽略這一點。

得分特訓(xùn)

【熱點一】化學(xué)與STSE

1.(2025?四川遂寧?三模)2024年12月27日076兩棲攻擊艦“四川艦”在上海下水,舷號為“51”,可以使

用電磁彈射無人機(jī),進(jìn)行制空突擊、壓制防空等作戰(zhàn)任務(wù)。下列有關(guān)“無人機(jī)”說法正確的是

A.其控制芯片主要材料為二氧化硅,屬于共價晶體

B.機(jī)身所用的玻璃纖維增強(qiáng)聚酯樹脂,屬于復(fù)合材料

C.機(jī)翼主體——碳納米材料,屬于有機(jī)高分子材料

D.起落架用到的航空鋁材合金,比純鋁的熔點高、硬度大

【答案】B

【解析】A.芯片主要材料為單質(zhì)硅,屬于共價晶體,故A錯誤;B.玻璃纖維增強(qiáng)聚酯樹脂屬于復(fù)合材料,

其中基體為聚酯樹脂,增強(qiáng)體為玻璃纖維,故B正確;C.碳納米材料屬于無機(jī)非金屬材料,不屬于有機(jī)高

分子材料,故C錯誤;D.合金的硬度一般比成分金屬大,熔點一般比成分金屬低,航空鋁材合金材料比純

鋁的熔點低,故D錯誤;答案選B。

2.(2025?黑龍江哈爾濱?二模)我們的生活中蘊含著豐富的化學(xué)知識。下列應(yīng)用的原理錯誤的是

A.部分綠葉蔬菜焯水后食用,可減少結(jié)石的形成:草酸易溶于熱水

B.人體血液PH維持較小范圍變化:血漿中H2c和HCO;濃度較大且可以調(diào)節(jié)

C.關(guān)節(jié)扭傷常用“復(fù)方氯乙烷氣霧劑”:氣態(tài)的氯乙烷液化大量吸熱,具有冷凍麻醉作用

D.管道疏通劑疏通管道:固體NaOH溶于水顯堿性,可除污垢,與鋁粉反應(yīng)放出H2,可松動污垢

【答案】C

【解析】A.草酸易溶于熱水,焯水可減少蔬菜中的草酸含量,從而降低結(jié)石風(fēng)險,A正確;B.血液的

主要通過HzCOs/8C。;緩沖體系維持,兩者濃度較高且可通過生理機(jī)制調(diào)節(jié),B正確;C.氯乙烷氣霧劑

噴出后迅速汽化(液態(tài)一氣態(tài))吸熱,使局部冷卻,而非液化(氣態(tài)一液態(tài))吸熱。液化過程實際會放熱,

C錯誤;D.油脂在溶液中的水解更徹底,并腐蝕堵塞物,可以避免管道堵塞,同時氫氧化鈉溶液與

鋁粉反應(yīng)生成氫氣,產(chǎn)生的氣體壓力可以幫助疏通管道,D正確;故選C。

3.(2025?黑龍江哈爾濱?二模)2025央視春晚舞臺上,創(chuàng)意融合舞蹈《秧BOT》,不僅僅是一場視覺盛宴,

更是科技與傳統(tǒng)文化的完美結(jié)合。下列說法錯誤的是

A.機(jī)器人穿著喜慶的紅色棉襖,其中棉花屬于天然有機(jī)高分子

B.為機(jī)器人提供續(xù)航的鋰電池,輕便穩(wěn)定,比能量較低

C.機(jī)器人的機(jī)身應(yīng)用了碳纖維,是一種含碳量在90%以上的高強(qiáng)度纖維

D.鋁合金和鈦合金也是制造機(jī)器人的重要原材料,鈦合金強(qiáng)度高耐腐蝕,鋁合金輕質(zhì)成本低,都是極為重

要的金屬材料

【答案】B

【解析】A.棉花主要成分是纖維素,屬于天然有機(jī)高分子,故A正確;B.鋰電池通常來說密度小,質(zhì)量

輕,比能量較高,故B錯誤;C.碳纖維是一種通過物理和化學(xué)加工過程得到的含碳量在90%以上的高強(qiáng)度

纖維,故C正確;D.鈦合金強(qiáng)度高耐腐蝕,鋁合金輕質(zhì)成本低,合金具有硬度大、優(yōu)良性狀、極為重要的

金屬材料,故D正確;答案選B。

4.(2025?黑龍江吉林?一模)生活中化學(xué)試劑有廣泛的使用,下列試劑使用與所述的化學(xué)知識沒有關(guān)聯(lián)的

選項試劑使用化學(xué)知識

固體管道疏通劑:

A2A1+6HO+2OH-=2[Al(OH)f+3HT

NaOH和鋁粉242

水果保鮮劑:浸泡

B3nOd可以氧化乙醇

a111。,的硅藻土

耐高溫半導(dǎo)體材料:

C原子間通過共價鍵連接,具有類似金剛石的結(jié)構(gòu)

SiC

D可降解塑料:聚乳酸聚乳酸能夠水解,生成的產(chǎn)物可以進(jìn)一步變成co?和HQ

【答案】B

【解析】A.NaOH溶液和鋁粉反應(yīng)生成四羥基合鋁酸鈉和氫氣,所以NaOH和鋁粉作固體管道疏通劑,故

不選A;B.浸泡10011°4的硅藻土作水果保鮮劑,是因為高錦酸鉀能氧化乙烯,故選B;C.SiC是共價晶

體,原子間通過共價鍵連接,具有類似金剛石的結(jié)構(gòu),是優(yōu)良得耐高溫半導(dǎo)體材料,故不選C;D.聚乳酸

含酯基、能夠水解,生成的產(chǎn)物可以進(jìn)一步變成C°2和H2°,所以聚乳酸可制取可降解塑料,故不選D;

選B。

5.(2025?廣東深圳?一模)勞動創(chuàng)造美好生活。下列勞動項目與所述化學(xué)知識沒有關(guān)聯(lián)的是

選項勞動項目化學(xué)知識

A生物工程師采用多次鹽析和溶解來提純蛋白質(zhì)重金屬鹽可使蛋白質(zhì)變性

B化工工程師利用苯酚與甲醛的反應(yīng)制備酚醛樹脂苯酚與甲醛可發(fā)生縮聚反應(yīng)

高溫

冶金工程師對模具充分干燥后,再注入熔融鋼水

C3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2

D凈水工程師向水中加入鋁鹽以實現(xiàn)凈水Ai"7K解可產(chǎn)生川(°田3膠體

【答案】A

【解析】A.鹽析是通過改變鹽濃度使蛋白質(zhì)沉淀,屬于物理變化,是可逆過程;而“重金屬鹽使蛋白質(zhì)變

性,,是化學(xué)變化,不可逆。兩者原理不同,A符合題意;B.苯酚與甲醛縮聚生成酚醛樹脂,前后關(guān)聯(lián),B

不符合題意;C.干燥模具防止高溫下Fe與H2O(g)反應(yīng)生成Fe3C)4和H2,前后關(guān)聯(lián),C不符合題意;

D.AP+水解生成A1(OH)3膠體吸附雜質(zhì)凈水,前后關(guān)聯(lián),D不符合題意;故選A。

【熱點二】傳統(tǒng)文化中的化學(xué)

6.(2025?天津河北?一模)2024年12月4日,我國申報的“春節(jié)一中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”成功列

入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下列關(guān)于非遺傳承的說法錯誤的是

A.瀏陽花炮能呈現(xiàn)五彩斑斕的顏色與原子核外電子躍遷有關(guān)

B.制作土家織錦“西蘭卡普”用到的蠶絲,其主要成分是纖維素

C.徽墨制作過程中用到的煙灰,其主要成分炭黑屬于無定形碳

D.斑銅制作工藝中需要向銅中摻雜金、銀等金屬,其熔點比純銅低

【答案】B

【解析】A.花炮五彩斑斕的顏色源于金屬元素的焰色試驗,屬于核外電子躍遷釋放特定波長光的現(xiàn)象,A

正確;B.蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì),而纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分(如棉花),B錯誤;C.炭黑屬

于無定形碳,與石墨、金剛石等晶體碳結(jié)構(gòu)不同,C正確;D.合金的熔點通常低于純金屬,摻雜金、銀后

的銅合金熔點低于純銅,D正確;故選B。

7.(2025?河南?二模)江西文化源遠(yuǎn)流長。下列傳統(tǒng)文化載體對應(yīng)材料的主要成分不屬于天然有機(jī)高分子

的是

【答案】C

【解析】芭麻、樟木、剪紙的主要成分為纖維素,A、B、D項不符合題意;黏土主要含有無機(jī)鹽和水,C項符

合題意;答案選C。

8.(2025?山東青島?一模)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涉及很多化學(xué)知識。下列敘述正確的是

A.“九秋風(fēng)露越窯開,奪得千峰翠色來”中的越窯瓷器“翠色”來自氧化鐵

B.《神農(nóng)本草經(jīng)》中描述石膽“能化鐵為銅”,從分類角度來看“石膽”屬于單質(zhì)

C.“以汞和金涂銀器上,成白色,入火則汞去而金存,數(shù)次即黃”,該過程為汽化

D.《本草綱目》中記載“蓋此磯色綠,味酸,燒之則赤”,“磯”指的是明研

【答案】c

【解析】A.氧化鐵是紅棕色的,越窯瓷器“翠色”不是來自氧化鐵,A錯誤;B.鐵比銅活潑、能與銅鹽反

應(yīng)生成銅,“石膽能化鐵為銅”,則“石膽”主要成分為銅鹽,含有銅元素,不屬于單質(zhì),B錯誤;C.汞和金

形成液態(tài)的合金,涂在銀器上,加熱,汞轉(zhuǎn)化為蒸氣,被汽化,剩下的金附著在銀的表面,C正確;D.明

磯是白色的,該磯為綠色,指的是硫酸亞鐵晶體,不是明磯,D錯誤;故選C。

9.(2025?黑龍江大慶?二模)春節(jié)是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日,下列有關(guān)春節(jié)習(xí)俗中的化學(xué)知識說法正確

的是

A.“掃房子”使用熱的純堿溶液去油污,涉及酯的水解反應(yīng)

B.“放煙花”利用某些金屬元素的焰色試驗,焰色試驗屬于化學(xué)變化

C.“貼春聯(lián)”紙張的主要成分是纖維素,纖維素屬于無機(jī)非金屬材料

D.“吃灶糖”灶糖的主要成分是麥芽糖,麥芽糖與葡萄糖互為同分異構(gòu)體

【答案】A

【解析】A.純堿為Na2cO3,水解顯堿性,溫度越高水解程度越大,堿性越強(qiáng),油污屬于酯類,在堿性條

件下發(fā)生水解,水解產(chǎn)物可以溶于水,A正確;B.焰色試驗屬于物理變化,B錯誤;C.紙張的主要成分

是纖維素,纖維素屬于有機(jī)高分子材料,C錯誤;D.麥芽糖屬于二糖,分子式為Ci2H22。5葡萄糖是單

糖,分子式為C6Hl2。6,二者分子式不同,不是同分異構(gòu)體,D錯誤;答案選A。

10.(2025?陜西?一模)我國歷史悠久,文化燦爛,下列關(guān)于非遺傳承的說法錯誤的是

A.制作土家織錦“西蘭卡普”用到的蠶絲,其主要成分是纖維素

B.斑銅制作工藝中需要向銅中摻雜金、銀等金屬,其熔點比純銅低

C.徽墨制作過程中用到的煙灰,其主要成分炭黑屬于無定形碳

D.瀏陽花炮能呈現(xiàn)五彩斑斕的顏色與原子核外電子躍遷有關(guān)

【答案】A

【解析】A.蠶絲主要成分是蛋白質(zhì),A錯誤;B.斑銅為銅的一種合金,熔點低于純銅,B正確;C.炭

黑是碳單質(zhì)的一種,屬于無定形碳,C正確;D.瀏陽花炮中呈現(xiàn)的顏色是由于原子核外電子從高能級躍遷

到低能級,釋放能量、發(fā)射出不同顏色的光,與原子核外電子躍遷有關(guān),D正確;故選A。

【熱點三】化學(xué)用語書寫與正誤判斷

11.(2025?湖南?二模)化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的獨特語言,下列化學(xué)用語的表述正確的是

A.二氧化硅的分子式:Si°2

B.苯環(huán)中的大兀鍵:◎

CHCHCHCHCH

3720.?29.57

C.有機(jī)物H3cCHCH3的名稱:3-異丙基戊烷

NH;

D.在水中的電離:+H2O+OH-

【答案】D

【解析】A.Si02為共價晶體,不存在分子式,A錯誤;B.兀鍵的電子云為“肩并肩”結(jié)構(gòu),圖中為苯環(huán)中

的。鍵,B錯誤;C.名稱應(yīng)為2-甲基-3-乙基戊烷,C錯誤;D.苯胺為弱堿,與水作用產(chǎn)生氫氧根,D正

確;故答案選D。

12.(2025?北京朝陽?一模)下列化學(xué)用語或圖示表達(dá)不正確的是

A.國°的VSEPR模型為B.Mg的3s電子云輪廓圖為

2-

一『/??。バ。篛:O:Na+

C.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為。凡=。凡口.過氧化鈉的電子式為L……」

【答案】B

【解析】A.水分子中心原子的價電子對數(shù)為4,VSEPR模型為四面體形,A正確;B.Mg的3s電子云輪

廓圖為球形,B錯誤;C.乙烯的官能團(tuán)是碳碳雙鍵,結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2,C正確;D.過氧化鈉是離子

「????~|2-

化合物,由Na+和。,離子組成,電子式為Na[旦用Na,D正確;答案選B。

13.(2025?天津南開?一模)下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是

HH

A.N2H4的電子式:H:N::N:H

B.基態(tài)Fe?+的價層電子排布式:3d44s2

C.。氏=CHCH(C2H5KH3的化學(xué)名稱:3_甲基/一戊烯

D.用電子式表示CaCl2的形成過程:?‘Ca?牟gl:—?[:ci:]-Ca2+[:Cl:]-

【答案】C

H??H??

【解析】A.N2H4的電子式為故A錯誤;B.基態(tài)Fe2+的價層電子排布式:3d6,故B錯誤;

C.。凡=CHCH(C2H5汽旦的化學(xué)名稱需要以含5個碳原子的碳碳雙鍵為主鏈定位1號碳進(jìn)行命名:3-甲

2+

基-1-戊烯,故C正確;D.用電子式表示Ca」的形成過程::自卒Ca'C.l:―?[:Cl:]Ca[:Cl:]-)

故D錯誤;答案選C。

14.(2025?江西?一模)下列化學(xué)用語或有關(guān)敘述錯誤的是

A.用電子式表示NaCl的形成過程B.S03中心原子雜化軌道空間分布示意圖

10o-31

LCH2=OH

8o-

%

/

酗6o-CH3CH2

卅2(45

玄4o--H

要★CH3cH=6H

27

2o-

46

II]IkCH3cH26H

OF

20304050

質(zhì)荷比

C.乙醇分子的紅外光譜圖D.乙快分子中兀鍵

【答案】C

【解析】A.Na失去一個電子,C1得到一個電子,形成陰陽離子,NaCl為離子化合物,故A正確;B.SO3

3=o

中心原子硫孤電子對數(shù)為2、價層電子對數(shù)為3+0=3,故為sp2雜化,分子構(gòu)型為平面三角形,0-S-0

鍵角為120。,故B正確;C.圖中數(shù)鑒別乙醇分子量的質(zhì)譜圖,而非紅外光譜圖,故C錯誤;D.乙煥分子

中心原子為sp雜化,分子構(gòu)型為直線型,碳碳三鍵中,每個碳的p軌道組成2個兀鍵,故D正確;故答案

為C。

15.(2025?上海靜安?一模)四大發(fā)明之一的黑火藥是一種古老的含能材料,發(fā)生爆炸時反應(yīng)如下:2KNO3

+3C+S=K2S+3co2T+N2T

(1)標(biāo)出該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目0

(2)基態(tài)S原子的電子排布式是[Ne],氧的負(fù)離子結(jié)構(gòu)示意圖為=

lOe-2e-

III~小

r憑安、八、2KNO,+3C+S=K2S+3CO2T+N,T

(2)3s23P4

【解析】(1)由方程式可知,反應(yīng)中氮元素、硫元素的化合價降低被還原,硝酸鉀和硫是反應(yīng)的氧化劑,

碳元素的化合價升高被氧化,碳是還原劑,反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為12,表示反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目的單線

10J2e-10-2e-

(in..II~

.2KNO3+3C+S=K,S+3CO,T+N2f.歟與%2KNO3+3C+S=K2S+3CO,T+N2T

橋為S222.故答案為:3222;

(2)硫元素的原子序數(shù)為16,基態(tài)原子的電子排布式為[Ne]3s23P4;氧離子的核電荷數(shù)為8,核外有2個

電子層,最外層電子數(shù)為8,離子的結(jié)構(gòu)示意圖為

【熱點四】離子方程的書寫與正誤判斷

16.(2025?天津河北?一模)下列物質(zhì)性質(zhì)實驗對應(yīng)的離子方程式書寫正確的是

ANa。。?溶于水Na2。?+H,0=2Na++2OH+O2T

B.Fe(CM溶于氫碘酸:Fe(°H)3+3H+=Fe~3H2。

+

C,9泗03溶液中通入足量氯氣:820r+4C12+5H2O=2SO^+8Cr+10H

D.等濃度等體積NH4HSO4溶液與NaOH溶液混合:NH:+OH=NH3H2O

【答案】C

【解析】A.過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,反應(yīng)的離子方程式為

+

2Na2O2+2H2O=4Na+4OH-+O2f;故A錯誤;B.Fe(OH)3溶于氫碘酸,生成的Fe"還能繼續(xù)和「發(fā)生

+2+

氧化還原反應(yīng):2I+2Fe(OH)3+6H=2Fe+6H2O+I2,故B錯誤;C.Na2s2O3溶液中通入足量氯氣生成硫酸

s-S0+

鈉、硫酸、HC1和水:2°3+4C12+5H2O=2^+8Cl+10H,故C正確;D.同濃度同體積硫酸氫鏤溶液與

氫氧化鈉溶液混合反應(yīng)生成硫酸鏤、硫酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為H++OHH

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論