浙江省金華市十校20212022學年高一下學期期末語文試題（模擬）注意事項：1.本試卷共四大題，22小題，滿分150分，考試時間150分鐘。2.請按規(guī)定用筆將所有答案寫在答題紙上。3.答題前請認真閱讀題目要求，確保答案準確。一、現(xiàn)代文閱讀（共35分）（一）論述類文本閱讀（15分）閱讀下面的文章，完成14題。材料一《文化傳承與青年使命》隨著時代的發(fā)展，文化傳承成為每個時代青年肩負的重要使命。文化傳承不僅是對傳統(tǒng)文化的繼承，更是對當代文化的創(chuàng)新和發(fā)展。在全球化背景下，如何讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生命力，是當代青年需要深入思考的問題。1.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.文化傳承僅僅是對傳統(tǒng)文化的復制。B.青年文化傳承的使命在于創(chuàng)新。C.文化傳承與全球化發(fā)展無關。D.傳統(tǒng)文化缺乏現(xiàn)代價值。2.下列對文章論證的分析，不正確的一項是（3分）A.文章通過對比傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化，論證了文化傳承的重要性。B.文章引用了具體案例來支持文化傳承的觀點。C.文章忽視了全球化對文化傳承的影響。D.文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴密。3.根據(jù)原文內(nèi)容，概括作者認為文化傳承的使命是什么（4分）4.結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對“文化傳承需要創(chuàng)新”的理解（5分）（二）文學類文本閱讀（20分）閱讀下面的文章，完成58題。材料二《故鄉(xiāng)的月夜》月色如水，靜靜地灑在故鄉(xiāng)的田野上。那熟悉的村莊、小河、老樹，都沉浸在銀色的月光中。在這樣的夜晚，我總會想起小時候與小伙伴們一起捉螢火蟲、聽老人講故事的時光。5.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.文章主要描寫了故鄉(xiāng)的月夜景色。B.文章通過月夜描寫表達了作者對故鄉(xiāng)的懷念之情。C.文章忽視了月夜中人物的情感變化。D.文章語言平淡，缺乏感染力。6.下列對文章結(jié)構(gòu)的分析，正確的一項是（3分）B.文章通過描寫月夜景色引出童年回憶。C.文章缺乏情節(jié)起伏。D.文章結(jié)尾草率。7.結(jié)合文章內(nèi)容，分析“月夜”在文章中的作用（5分）8.文章的語言風格有何特點？試結(jié)合具體語句進行分析（9分）二、古詩文閱讀（共35分）（一）文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成912題。材料三《論語·學而第一》子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”9.下列加點詞的解釋，正確的一項是（3分）A.學而時習之：“學”指學習新知識。B.有朋自遠方來：“朋”指朋友。C.人不知而不慍：“慍”指生氣。D.不亦君子乎：“君子”指品德高尚的人。10.下列對文句翻譯正確的一項是（3分）A.學而時習之：學習并時常溫習。B.有朋自遠方來：有朋友從遠方來。C.人不知而不慍：別人不了解自己，也不生氣。D.不亦君子乎：難道不是君子嗎？11.結(jié)合文段內(nèi)容，談談你對“學而時習之”的理解（5分）12.文章表達了怎樣的思想感情？試結(jié)合具體語句進行分析（9分）（二）古詩詞鑒賞（15分）閱讀下面的古詩詞，完成1315題。材料四《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。13.下列對這首詩的理解和分析，正確的一項是（3分）A.詩中描繪了月夜的美景。B.詩中表達了作者對故鄉(xiāng)的思念之情。C.詩的語言平淡無奇。D.詩的意境深遠，富有哲理。14.詩中的“明月”有何象征意義？試結(jié)合詩句進行分析（6分）15.這首詩的語言風格有何特點？試結(jié)合具體詩句進行分析（6分）三、語言文字運用（共30分）（一）詞語和成語運用（10分）16.下列加點詞語的使用，正確的一項是（3分）A.青年一代肩負著文化傳承的重任，責任重大。B.這本書的內(nèi)容深入淺出，適合中學生閱讀。C.他的行為舉止非常得體，給人一種優(yōu)雅的感覺。D.這場演出精彩絕倫，觀眾們贊不絕口。17.下列成語的使用，正確的一項是（3分）A.他對工作的認真態(tài)度，讓人肅然起敬。B.他的計劃非常周密，可以說是天衣無縫。C.他的成績突飛猛進，讓所有人都刮目相看。D.他的演講非常生動，讓人如臨其境。18.下列句子中，沒有語病的一項是（4分）A.青年一代要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B.他雖然年紀輕輕，卻有著豐富的社會經(jīng)驗。C.這場演出不僅精彩，而且觀眾反響熱烈。D.他的演講內(nèi)容非常豐富，讓人深受啟發(fā)。（二）語言表達連貫（10分）閱讀下面的語段，完成1920題。材料五19.下列對語段內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（5分）（三）修改病句（10分）21.下列句子中，有語病的一項是（3分）A.青年一代要勇于擔當，積極進取。B.他的演講內(nèi)容豐富，語言生動。C.這場演出不僅精彩，而且觀眾反響熱烈。22.請修改第21題中的病句，并說明修改理由（7分）四、作文（共50分）題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料：“文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量?！薄暯揭螅航Y(jié)合材料內(nèi)容，以“文化自信”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，立意自定，文體不限。浙江省金華市十校20212022學年高一下學期期末語文試題一、現(xiàn)代文閱讀答案示例1.正確答案：B2.正確答案：B3.正確答案：C4.正確答案：D二、古詩文閱讀答案示例1.正確答案：D2.正確答案：A3.正確答案：B4.正確答案：D三、語言文字運用答案示例1.正確答案：C2.正確答案：B3.正確答案：A4.正確答案：D四、作文答案示例作文題目：文化自信的傳承與發(fā)揚文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。在全球化背景下，文化自信的傳承與發(fā)揚顯得尤為重要。文化自信需要建立在深入了解傳統(tǒng)文化的基礎上。我們要通過學習經(jīng)典文學、歷史知識，增強對傳統(tǒng)文化的認同感。文化自信的發(fā)揚需要創(chuàng)新。青年一代應積極將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相結(jié)合，推動文化創(chuàng)新發(fā)展。文化自信還需要通過國際交流來展現(xiàn)。我們要積極參與國際文化交流，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強國際社會對中華文化的認同。1.現(xiàn)代文閱讀考察學生提取信息、理解主旨和評價觀點的能力。重點在于分析作者觀點、論據(jù)和論證方法。2.古詩文閱讀主要考察學生對文言文實詞、虛詞的掌握程度，以及對詩歌意境和作者情感的理解能力。3.語言文字運用測試學生正確運用詞語、修改病句、語言表達連貫的能力。重點在于語言表達的準確性和邏輯性。4.作文要求學生結(jié)合材料，圍繞“文化自信”這一主題，表達自己的觀點?？疾鞂W生的思辨能力、語言組織能力和寫作技巧。各題型所考察學生的知識點詳解及示例1.現(xiàn)代文閱讀知識點：提取信息：通過閱讀找到關鍵句子或段落，提取有效信息。理解主旨：概括文章的中心思想或作者的觀點。評價觀點：分析作者的觀點是否合理，并給出自己的見解。示例：題目：文章提到“文化傳承需要創(chuàng)新”，請結(jié)合材料談談你的理解。答案：文化傳承不僅是簡單的復制，更需要結(jié)合時代背景進行創(chuàng)新。例如，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技結(jié)合，使傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生命力。2.古詩文閱讀知識點：實詞虛詞：掌握文言文中常見實詞和虛詞的意義。詩歌意境：理解詩歌的意象和情感。文言文翻譯：準確翻譯文言文句子，保持語義通順。示例：題目：解釋“月是故鄉(xiāng)明”中的“明”字。答案：“明”字在這里既指月光，也象征故鄉(xiāng)的溫暖和思念。3.語言文字運用知識點：詞語運用：根據(jù)語境選擇合適的詞語。病句修改：找出句子中的語病并進行修改。語言表達：使語言表達更加準確、簡潔、連貫。示例：題目：下列句子中，有語病的一項是（3分）A.青年一代要勇于擔當，積極進取。B.他的演講內(nèi)容豐富，語言生動。C.這場演出不僅精彩，而且觀眾反響熱烈。答案：D（“沒有影響”表述過于絕對）4.作文知識點：思辨能力：對材料進行深入思考，提出自己的觀點。語言組織：合理安排文章結(jié)構(gòu)，使文章層次分明。寫作技巧：運用修辭手法和生動語言，增強文章表現(xiàn)力。示例：題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料：“文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量?！薄暯揭螅航Y(jié)合材料內(nèi)容，以“文化自信”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，立意自定，文體不限。答案：文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展