山東省濟(jì)南市南山區(qū)2025年中考二模語(yǔ)文試題本試題共8頁(yè)，滿分為150分，考試時(shí)間為120分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定位置，并同時(shí)將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)填寫在試題規(guī)定的位置。2．答選擇題時(shí)，必須使用28鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)，修改時(shí)，要用橡皮擦干凈，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)；答非選擇題時(shí)，用0．5毫米黑色簽字筆在答題卡上題號(hào)所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。一、（16分）按要求完成1～5題。為了提升同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和歸屬感，激發(fā)大家熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，南部山區(qū)某學(xué)校擬開展“我為家鄉(xiāng)代言”系列活動(dòng)?；顒?dòng)一：家鄉(xiāng)推介演講下面是小語(yǔ)同學(xué)為演講準(zhǔn)備的推介文字中的一部分。閱讀文段，完成1～3題。同學(xué)們，今天我要為大家介紹我的家鄉(xiāng)——濟(jì)南南部山區(qū)。①這里山水相依，風(fēng)光旖旎，自然景觀與人文底蘊(yùn)相得益彰，是大自然賜予我們的瑰寶。踏入南部山區(qū)，連綿的山巒層巒疊zhàng，郁郁蔥蔥的樹木像是給大山披上了綠裝。②山間清泉潺潺流淌，奏響靈動(dòng)的樂章。當(dāng)春日來臨，浩如煙海的山花競(jìng)相綻放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩斑lán，令人嘆為觀止。③不僅這里自然風(fēng)光迷人，人文底蘊(yùn)也很豐富。古老的村落靜靜訴說著歲月的故事，傳統(tǒng)的民俗文化在這里代代相傳。如今，濟(jì)南南部山區(qū)正以嶄新的姿態(tài)迎接八方游客。旅游開發(fā)工作開展得如火如荼，景點(diǎn)各項(xiàng)設(shè)施日益完善，吸引著游客們接踵而至。④家鄉(xiāng)的未來，需要我們共同助力，我們翹首以盼，期待更多人了解這片美麗的土地。1．文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的注音和橫線空格處要填字形完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．層巒疊嶂五彩斑瀾嶄新（zǎn）翹首以盼（qiáo）B．層巒疊嶂五彩斑斕嶄新（zhǎn）翹首以盼（qiào）C．層巒疊障五彩斑瀾嶄新（zǎn）翹首以盼（qiào）D．層巒疊嶂五彩斑斕嶄新（zhǎn）翹首以盼（qiáo）2．文段中加點(diǎn)的四個(gè)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．相得益彰B．浩如煙海C．如火如荼D．接踵而至3．文段中劃?rùn)M線的四個(gè)句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A．①B．②C．③D．④活動(dòng)二：宣傳妙語(yǔ)創(chuàng)作4．為“我為家鄉(xiāng)代言”系列活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求至少使用一種修辭手法，不超過20字。（3分）60字活動(dòng)三：開場(chǎng)金句撰寫5．假設(shè)你是“我為家鄉(xiāng)代言”系列活動(dòng)的主持人，在活動(dòng)開始時(shí)需要說一段開場(chǎng)白，請(qǐng)你圍繞主題，寫一段60字左右的開場(chǎng)白。（4分）二、（36分）（一）文言文閱讀閱讀下面文段，完成6～11題。（共21分）【甲】陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“苛富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说唬骸瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王！”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵，比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中，弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王。”陳勝乃立為王，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。（選自《陳涉世家》）【乙】高祖以亭長(zhǎng)為縣送徒①酈山,徒多道亡。自度比至皆亡之。到豐西澤中,止飲。夜乃解縱所送徒,曰：“公等皆去,吾亦從此逝矣！”徒中壯士愿從者十余人。高祖被②酒,夜徑澤中,令一人行前。行前者還報(bào)曰：“前有大蛇當(dāng)徑,愿還。”高祖醉,曰：“壯士行,何畏！”乃前,拔劍擊斬蛇。蛇分為兩,道開。行數(shù)里,醉,因臥。后人來至蛇所,有一老嫗夜哭。人問何哭。嫗曰：“人殺吾子,故哭之?！比嗽唬骸皨炞雍螢橐姎?？”嫗曰：“吾子,白帝子③也,化為蛇,當(dāng)?shù)?今為赤帝子④斬之,故哭?！比四艘詪灋椴徽\(chéng)欲笞之嫗因忽不見。后人至,高祖覺。后人告高祖,高祖乃心獨(dú)喜,自負(fù)。諸從者日益畏之。（選自《史記·高祖本紀(jì)》）【注釋】①徒：服徭役的人。②被：趁著。③白帝子：白蛇五方先帝之子。④赤帝子：即“赤帝之子”，這里指的是漢高祖劉邦。6．下列對(duì)于詞語(yǔ)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“徒多道亡”的“亡”可解釋為“逃跑”。B．“自度比至皆亡之”的“度”可解釋為“度過”。C．“上使外將兵”的“將”可解釋為“帶領(lǐng)、率領(lǐng)”。D．“茍富貴，無相忘”的“茍”可解釋為“如果”。7．下列各組句子中，加點(diǎn)虛詞用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．以激怒其眾高祖以亭長(zhǎng)為縣送徒酈山B．輟耕之壟上今為赤帝子斬之C．陳勝吳廣乃謀曰乃前，拔劍擊斬蛇D．為天下唱化為蛇8．下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌牡睦斫獠徽_的一項(xiàng)是（）（3分）A．陳勝與劉邦都在困境中選擇反抗：陳勝圓“失期當(dāng)斬”而起義，劉邦因“徒多道亡，自度必亡”而釋放徒役。B．兩者都展現(xiàn)出果敢決斷：陳勝面對(duì)“失期當(dāng)斬”的絕境，果斷謀劃起義；劉邦覺察“徒多道亡，自度比至皆亡之”的形勢(shì)后，毅然釋放所送徒役，邁出反秦關(guān)鍵一步。C．陳勝起義前有周密計(jì)劃（如殺尉、召令徒屬），劉邦則是酒后偶然斬蛇，被動(dòng)開啟反秦之路。D．選段中“諸從者日益畏之”與《陳涉世家》中“徒屬皆曰：‘敬受命’”，均體現(xiàn)下屬對(duì)領(lǐng)袖的服從。9．乙文畫線句有兩處需要斷句，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上選涂?jī)身?xiàng)。（多選不得分）（2分）人乃以嫗A為不誠(chéng)B欲笞之C嫗D因忽不見。10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（6分）（1）到豐西澤中，止飲，夜乃解縱所送徒。（2）諸從者日益畏之。11．結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，分析陳勝和劉邦在起義前凝聚人心的方式有何異同。（4分）（二）詩(shī)歌閱讀閱讀下面的詩(shī)歌，完成12～13題。（共7分）蘇武李白蘇武①在匈奴，十年持漢節(jié)②。白雁上林飛，空傳一書札③。牧羊邊地苦，落日歸心絕④。渴飲月窟⑤冰，饑餐天上雪。東還沙塞遠(yuǎn)，北愴河梁⑥別。泣把李陵⑦衣，相看淚成血?！咀⑨尅竣偬K武：西漢時(shí)期杰出的外交家，民族英雄。②十年持漢節(jié)：“十年”指蘇武被扣押在匈奴前后共十九年，“漢節(jié)”指表示漢朝使節(jié)身份的符節(jié)。③白雁上林飛，空傳一書札：“上林”指上林苑，漢武帝時(shí)修建的御苑；“書札”指書信。西漢朝廷假借在上林苑收到了蘇武的白雁傳書，以此要求匈奴放還蘇武等人。④絕：毫無希望。⑤月窟：指極寒之地。⑥河梁：橋梁。⑦李陵：西漢名將，出擊匈奴時(shí)戰(zhàn)敗投降；曾勸蘇武投降，沒有成功。12．下面對(duì)這首詩(shī)歌的理解或分析正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“蘇武在匈奴，十年持漢節(jié)”寫蘇武被扣押匈奴十九年，始終不辱使命。表現(xiàn)了蘇武堅(jiān)定不移、矢志不渝的民族氣節(jié)。B．“白雁上林飛，空傳一書札”寫蘇武找到了和家人聯(lián)系的方法并經(jīng)?！鞍籽銈鲿?。不僅體現(xiàn)了蘇武行事之周全，也表達(dá)出他思鄉(xiāng)之迫切。C．“渴飲月窟冰，饑餐天上雪”描繪了環(huán)境和天氣的惡劣，寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)給百姓帶來的深重苦難。D．“東還沙塞運(yùn)，北愴河梁別”寫出歸途之遙遠(yuǎn)，同時(shí)也表達(dá)出蘇武對(duì)生活多年的漠北產(chǎn)生了依依不舍的情感。13．請(qǐng)你說出對(duì)“牧羊邊地苦，落日歸心絕”中“苦”的理解。（4分）（三）根據(jù)原文默寫14．請(qǐng)將橫線處的詩(shī)文補(bǔ)充完整。（8分）漫步詩(shī)文中，且行且思，豐盈生命。我們讀“日月之行，①”（曹操《觀滄?！罚?，誦“不畏浮云遮望眼，②”（王安石《登飛來峰》），詠“千古興亡多少事？悠悠。③____”（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》），心湖為之澎湃；“三人行，④”（《<論語(yǔ)>十二章》），讓我們學(xué)到謙遜的品質(zhì)：“⑤，⑥一（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》），讓我們?cè)诶Ь持锌吹较Ｍ骸阿撸唷保懹巍队紊轿鞔濉罚?，讓我們懂得人生哲理。三、?分）15．（1）【品語(yǔ)言】“俺老孫來也！”是名著《西游記》中孫悟空的經(jīng)典語(yǔ)言，請(qǐng)結(jié)合自己閱讀整本書的體驗(yàn)，寫出此句話包含的潛臺(tái)詞（臺(tái)詞中未能表達(dá)出來的言外之意）。（3分）（2）【析人物】同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)發(fā)現(xiàn)，名著中的很多人物部是名符其實(shí)的“顯眼色”（人物個(gè)性鮮明、不拘常規(guī)）。請(qǐng)你仿照示例，從以下三個(gè)人物中選擇一個(gè)進(jìn)行分享。（4分）示例：我覺得長(zhǎng)媽媽是“顯眼包”，她規(guī)矩重、言行粗俗，當(dāng)她為魯迅送來《山海經(jīng)》時(shí)又顯出她的重情、可愛，是一個(gè)質(zhì)樸善良的人。人物：魯智深王冕尼摩船長(zhǎng)四、（31分）（一）閱讀下面材料，完成16～18題。（共12分）材料一：逐夢(mèng)星辰，爭(zhēng)相競(jìng)秀2022年是中國(guó)航天的高燃之年，豐收之年，創(chuàng)新之年。中國(guó)三大衛(wèi)星發(fā)射中心在4個(gè)陸上航天發(fā)射場(chǎng)和相關(guān)海上發(fā)射平臺(tái)爭(zhēng)相競(jìng)秀，發(fā)射成績(jī)各有千秋。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心頻頻出手，令人矚目。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心全年執(zhí)行了25次發(fā)射任務(wù)，占比39．06%；發(fā)射密度為1次／14．6天；共發(fā)射41個(gè)航天器，占比22．65%；“神舟”十四號(hào)、“神舟”十五號(hào)都是從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心起飛的。此外，2022年8月5日，升力式亞軌道運(yùn)載器重復(fù)使用飛行試驗(yàn)航天器成功發(fā)射：8月26日，圓滿成功。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心年發(fā)射次數(shù)、發(fā)射頻度皆排名第一。西昌衛(wèi)星發(fā)射中心兩地并進(jìn)，屢創(chuàng)佳績(jī)。西昌衛(wèi)星發(fā)射中心管理西昌和文昌2個(gè)航天發(fā)射場(chǎng)，共進(jìn)行了22次發(fā)射任務(wù)（西昌發(fā)射場(chǎng)16次，文昌發(fā)射場(chǎng)6次），占比34．38%，發(fā)射密度為1次／16．6天，排名第二；發(fā)射76個(gè)航天器，占比為41．99%。載人航天的4次任務(wù)由文昌航天發(fā)射場(chǎng)承擔(dān)。西昌衛(wèi)星發(fā)射中心是全年發(fā)射次數(shù)雖名列第二，但發(fā)射航天器數(shù)量排名第一。11月12日，“天舟”五號(hào)成功發(fā)射，使西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成為我國(guó)第一個(gè)實(shí)現(xiàn)200次發(fā)射的衛(wèi)星發(fā)射中心。材料二：刷新紀(jì)錄，再鑄輝煌2023年5月30月上午，在一棒又一棒測(cè)控通信“正?！钡暮籼?hào)聲中，“神舟”十六號(hào)飛船搭乘長(zhǎng)二F搖十六火箭一飛沖天，“神舟”十六載人飛船與火箭順利分離，成功進(jìn)入預(yù)定軌道。此時(shí)，距離地面36000公里的天鏈中繼衛(wèi)星也開始了對(duì)“神舟”十六號(hào)飛船的測(cè)控。（A）一棒棒測(cè)控接力就像一根不會(huì)斷的線，牢牢牽住空間站和“神舟”飛船，讓地面實(shí)時(shí)了解航天員和航天器的情況。在與空間站對(duì)接之前，“神舟”十六乘組繞地球飛行6個(gè)多小時(shí)，三名航天員中，只有指令長(zhǎng)景海鵬經(jīng)歷過這樣的航天飛行。從2008年隨“神舟”七號(hào)第一次出征太空，到2012年“神舟”九號(hào)任務(wù)，（B）再到2016年“神舟”十一號(hào)出征任務(wù)，景海鵬親歷了中國(guó)載人航天第一次出艙、第一次手動(dòng)交會(huì)對(duì)接和第一次實(shí)現(xiàn)中期在軌駐留，這一次他刷新了中國(guó)航天員飛天次數(shù)記錄。（央視新聞2023年6月1日）材料三：傳承精神，蓄力強(qiáng)勁據(jù)悉，航天城管理局首席專家高軍曾經(jīng)走進(jìn)海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院等學(xué)校開展航天知識(shí)講座，講座中，高軍深入淺出地介紹了中國(guó)航天發(fā)展歷程、航天國(guó)際合作與國(guó)際交流、文昌國(guó)際航天城發(fā)展現(xiàn)狀和未來、職業(yè)發(fā)展機(jī)遇等內(nèi)容。并結(jié)合航天傳統(tǒng)精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、探月精神、北斗精神等。闡釋了在航天工程實(shí)施過程中我國(guó)航天人鑄就的“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的航天精神內(nèi)涵。今后，海南省將繼續(xù)加大在青少年學(xué)生中普及航天知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)探索精神力度。希望廣大青少年學(xué)生牢牢抓住發(fā)展機(jī)遇，找準(zhǔn)人生定位，不懼困難，砥礪前行，努力為海南自由貿(mào)易港建設(shè)和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)更大的智慧和力量。（摘編自《海南日?qǐng)?bào)》）16．根據(jù)以上材料，下列說法與原文意思相符的一項(xiàng)是（）（3分）A．2022年我國(guó)航天事業(yè)取得了巨大的發(fā)展成就，三大衛(wèi)星發(fā)射中心在4個(gè)陸上航天發(fā)射場(chǎng)爭(zhēng)相競(jìng)秀，發(fā)射成績(jī)各有千秋。B．2023年5月30日上午“神舟”十六號(hào)點(diǎn)火發(fā)射，一飛沖天?！吧裰邸笔私M將繞地球飛行6個(gè)多小時(shí)，三名航天員都曾經(jīng)歷過這樣的航天飛行。海南省將繼續(xù)加大在青少年學(xué)生中普及航天知識(shí)的力度，希望青少年學(xué)生要有科學(xué)探索精神，抓住發(fā)展機(jī)遇，砥礪前行，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量。D．三則材料從不同角度介紹了我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展成就，用事實(shí)證明，2022年是中國(guó)航天的高燃之年，豐收之年，創(chuàng)新之年。17．對(duì)上述材料的語(yǔ)言和寫法，分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．“材料一”中引用大量的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地說明了我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上。B．“材料二”（A）畫線句運(yùn)用了打比方的說明方法，生動(dòng)說明了刷新紀(jì)錄，再鑄輝煌的場(chǎng)景。C．“材料二”（B）畫線句中三個(gè)加點(diǎn)的“第一次”強(qiáng)調(diào)突出了景海鵬刷新了中國(guó)航天員飛天次數(shù)記錄。D．三則材料層層深入，整體呈現(xiàn)時(shí)間順序，更好說明中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。18．請(qǐng)從“材料一”和“材料二”中各整合一條信息作為事實(shí)論據(jù)，證明“材料三”中提到的我國(guó)航天人具有“特別能戰(zhàn)斗”的航天精神。（6分）（二）閱讀下面文章，完成19～22題。（共19分）戲療①自打王局長(zhǎng)變成老王后，他陡然覺得自己的世界全坍塌變形了，陌生得可怕?！八椴ＡР曜印痹盟男囊粋€(gè)勁抽搐。老王原以為自己能量大得可以，這時(shí)卻無可奈何地感到自己太渺小無力了。他干脆像個(gè)田鼠一樣躲進(jìn)洞里，不愿見到一絲光亮。②老伴急得要哭了，你成天這樣窩在家里哪成？遲早會(huì)憋出病來的。果然，老伴硬逼著老王去縣醫(yī)院檢查身體，不查不知道，一查嚇一跳：“三高”加神經(jīng)衰弱！老王一下子變成了“藥罐子”。老伴變著法子想讓老王鍛煉身體，變得快樂起來。先是陪他健走，可老王剛溜了一回彎就死活不愿意走了，他怕見人，尤其怕見熟人。③這天，老伴去菜市場(chǎng)買菜，碰到了老閨蜜韓云，忍不住一把鼻涕一把眼淚向她訴起了苦水。韓云聽罷拍手道：“讓老王來我們京劇協(xié)會(huì)呀！保管不出三個(gè)月，啥病都沒有了，這叫‘戲療’！”“老頭子當(dāng)文化局局長(zhǎng)的時(shí)候，對(duì)你們可不咋地。他好意思去嗎？”“嗨！大姐多慮了。我們倒騰協(xié)會(huì)唱呀跳的，目的就是找樂子，娛己怡人，誰(shuí)那么小肚雞腸，還記著那些陳芝麻爛谷子呀?！崩习橘M(fèi)了好大的力氣，總算把老王勸動(dòng)了，同意與她一起加入京劇協(xié)會(huì)。其實(shí)，老王對(duì)“戲療”并沒什么指望，他甚至認(rèn)為這是無稽之談。④老王第一次去京劇協(xié)會(huì)的時(shí)候，享受到了高規(guī)格的禮遇。韓云是京劇協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，專門為老王夫婦的入會(huì)舉行了一個(gè)小型的歡迎儀式，還在老王面前擺了一個(gè)紅底黑字的席卡，這讓老王很意外，心里涌出一種不可名狀的久違了的驚喜與慰藉。韓云還安排了老王發(fā)言，老王的心里就更熨帖了，他驀地神采飛揚(yáng)起來，口若懸河，滔滔不絕。從傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化到弘揚(yáng)國(guó)粹再到增強(qiáng)文化自信，說得頭頭是道，而且很有水平，不服不行。簡(jiǎn)短的歡迎儀式結(jié)束之后，老王夫婦該打道回府了。老王仿佛又跌回到現(xiàn)實(shí)中，又悶悶不樂起來。他觍著臉湊到韓云身邊，“這……這就完了？協(xié)會(huì)給我安排了什么角色？”韓云笑著說：“我們正準(zhǔn)備排一出新戲，參加市里的戲曲會(huì)演，角色嘛，到時(shí)候再看吧。我們會(huì)量才使用，人盡其才的?！雹堇贤跤志穸稊\起來，回家后不顧老伴的勸阻，美滋滋地喝了半斤白酒，邊喝邊哼起了京戲：“我正在城樓觀山景，耳聽得城外亂紛紛。旌旗招展空翻影，卻原來是司馬發(fā)來的兵……”⑥老王不是科班出身，也談不上有什么一技之長(zhǎng)，但他在文化系統(tǒng)當(dāng)過多年的領(lǐng)導(dǎo)，屬于綜合型人才。再說眼下他又擔(dān)任京劇協(xié)會(huì)的名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，當(dāng)然不能徒有虛名，尸位素餐！在這種意識(shí)的支配下，他對(duì)協(xié)會(huì)的編、導(dǎo)、演和音樂、舞美、化妝等方面都勤于指導(dǎo)，常常發(fā)表意見，并責(zé)令整改。一開始，人們出于對(duì)老王的尊重，或者為了顧及他的面子，嗯嗯啊啊，虛與委蛇。⑦“你咋不戴烏紗帽，卻裹著個(gè)紗巾？！”老王呵斥一個(gè)演員?！肮倜崩艏?。我演的是小吏！你懂不懂？”那個(gè)演員直接頂撞他。后來見老王過來，那個(gè)演員干脆退避三舍，如避瘟神一般。不久，老王再一次跌進(jìn)情緒的谷底。他住院了。⑧“死老頭子！叫我怎么說你？你多半是心痛，心痛還須心藥醫(yī)。你到底是找樂子還是找氣受哇？”⑨正說著話，樓道上響起一陣雜沓的腳步聲，是韓云帶著一大班子協(xié)會(huì)會(huì)員來看老王了。他們帶來了一束束康乃馨和各種營(yíng)養(yǎng)品。老王又喜又愧，慌忙將臉朝向墻壁，假裝睡著。韓云朝老王的老伴擠擠眼，笑道：“來得不巧，沒打擾老王休息吧？聽說老王住院了，大家很是牽掛，都沒心思排戲啦。”⑩“就是，”有人接話說，“我們退休后不愁吃、不愁穿的，排戲演戲不就是為了找樂子、延年益壽嗎？”又有人搶著說：“非要爭(zhēng)個(gè)山高水低的有啥意思？就拿韓云會(huì)長(zhǎng)來說，她是國(guó)家一級(jí)演員，還和梅葆玖、楊春霞同臺(tái)演出過呢！可每次排戲，她都讓別人演主角，自己甘當(dāng)配角甚至是跑龍?zhí)?。因?yàn)樾膽B(tài)好，所以韓云老師不僅風(fēng)華依舊，而且身康體健，啥毛病沒有?！表n云聞言紅了眼圈，幽幽道：“當(dāng)年我的恩師是一位紅遍天下的京劇名伶，為了捧年輕人，她一次次把機(jī)會(huì)讓給我。我不愿搶了恩師的風(fēng)頭，她知道后，竟故意藥倒了自己的嗓子……”“水利萬物而不爭(zhēng)，夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)?！眳f(xié)會(huì)的編劇“四眼兒”平時(shí)寡言少語(yǔ)，一開口便語(yǔ)出驚人。?韓云說，這次“四眼兒”寫了一出原創(chuàng)紅色小戲《杜鵑花開》，要去參加市里的戲曲會(huì)演，大小角色都因人制宜分配完了，還有一個(gè)馬弁找不到人演……?“我演，我演?！辈恢贤跏腔貞?yīng)韓云，還是在說夢(mèng)話，腦袋稍稍動(dòng)了一下，又睡著了。?老王的老伴在送一眾戲友出病房時(shí)，高興地一拍韓云的肩膀，悄聲說：“戲療，好??！”（選自《小說選刊》，有刪減）19．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．老王從抗拒社交到主動(dòng)飾演馬弁的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了“戲療”在幫助他逐步擺脫身份焦慮、接納平凡生活中的作用。B．韓云提及恩師讓出機(jī)會(huì)的往事，既為后文老王接受小角色埋下伏筆，也深化了“藝術(shù)傳承需無私”的主題內(nèi)涵。C．小說通過老王與京劇協(xié)會(huì)成員的沖突，揭示了退休官員因權(quán)力失落產(chǎn)生的心理失衡，表達(dá)了對(duì)官僚作風(fēng)的批判。D．作者用通俗易懂的語(yǔ)言講連故事，如“碎玻璃碴子”“藥罐子”等表述，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了老王的心境和身體狀況。同時(shí)，引用京劇唱詞和名言警句，增添了文章的文化底蘊(yùn)。20．請(qǐng)從修辭手法或人物描寫角度，對(duì)文中畫橫線句子進(jìn)行批注賞析。（4分）韓云還安排了老王發(fā)言，老王的心里就更熨帖了，他驀地神采飛揚(yáng)起來，口苦懸河，滔滔不絕。21．韓云在文中雖然是次要角色，卻有著不可替代的作用。簡(jiǎn)要分析韓云在文中的作用。（6分）22．對(duì)于“戲療”，老王剛開始覺得是“無稽之談”，最后卻回應(yīng)“我演，我演”。請(qǐng)結(jié)合老王的這一變化，向大家說說你對(duì)文章標(biāo)題“戲療”的理解。（6分）五、（60分）23．閱讀下面材料，按要求作文。隨著2025年春節(jié)檔電影《哪吒之魔童鬧海》爆火，與其相關(guān)的話題也引發(fā)網(wǎng)友的熱烈討論，其中《哪吒之魔童降世》中申公豹的臺(tái)詞“人心中的成見是一座大山”隨著《哪吒之魔童鬧海》劇情的發(fā)展引發(fā)了網(wǎng)友的共鳴。成見源于認(rèn)知的局限，源于對(duì)事物片面的認(rèn)知。比如：成績(jī)優(yōu)秀是優(yōu)等生，成績(jī)較差是差生；文靜乖巧是優(yōu)點(diǎn)，調(diào)皮好動(dòng)是缺點(diǎn)；看書學(xué)習(xí)是正事，玩游戲是不務(wù)正業(yè)……對(duì)此，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)根據(jù)你的生活體驗(yàn)、感悟，寫一篇文章。要求：①選準(zhǔn)角度，確定立意；②題目自擬，文體明確；③不得抄襲；不得透露個(gè)人信息；④不少于800字。參考答案一、（16分）1．B（3分）2．B（3分）3．C（3分）4．示例：走進(jìn)南部山區(qū)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)魅力，感受山水如畫，人文風(fēng)情濃郁?。ㄟ\(yùn)用對(duì)偶，3分，修辭手法1分，體現(xiàn)家鄉(xiāng)特色1分，語(yǔ)言通順、不超字?jǐn)?shù)1分）5．示例：親愛的同學(xué)們，家鄉(xiāng)是我們心靈的港灣，是夢(mèng)想起航的地方。今天，讓我們齊聚“我為家鄉(xiāng)代言”活動(dòng)，一起探索家鄉(xiāng)之美，為家鄉(xiāng)的發(fā)展助力?。▏@主題，語(yǔ)言流暢，60字左右，4分）二、（36分）（一）文言文閱讀（21分）6．B（3分）7．C（3分）8．C（3分）9．BD（2分，多選不得分）10．（1）（劉邦）走到豐邑西面的沼澤地帶，停下來飲酒，夜里就把所送的役徒都放了。（“止飲”“解縱”各1分，句子通順1分，共3分）（2）那些跟隨劉邦的人一天比一天更加敬畏他。（“諸”“日益”各1分，句子通順1分，共3分）11．相同點(diǎn)：都善于利用人們對(duì)現(xiàn)狀的不滿來凝聚人心。陳勝指出“天下苦秦久矣”，以秦的暴政激發(fā)眾人對(duì)起義的支持；劉邦釋放徒役，順應(yīng)徒役們不想服徭役的心理，贏得部分人的追隨（2分）。不同點(diǎn)：陳勝通過制造輿論，如“魚腹藏書”“篝火狐鳴”等，樹立自己的威望，凝聚人心；劉邦則是憑借斬殺大蛇的行為，以及老嫗稱其為“赤帝子”的傳說，讓追隨者產(chǎn)生敬畏之心，從而凝聚人心（2分）。（二）詩(shī)歌閱讀（7分）12．A（3分）13．“苦”既指蘇武在邊地牧羊生活條件艱苦，渴了只能喝極寒之地的冰，餓了只能吃天上的雪（2分）；也指他內(nèi)心的痛苦，被扣押匈奴多年，歸鄉(xiāng)遙遙無期，心中充滿絕望（2分）。（