萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學院《外國文學經典研讀》2023-2024學年第一學期期末試卷_第1頁
萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學院《外國文學經典研讀》2023-2024學年第一學期期末試卷_第2頁
萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學院《外國文學經典研讀》2023-2024學年第一學期期末試卷_第3頁
萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學院《外國文學經典研讀》2023-2024學年第一學期期末試卷_第4頁
萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學院《外國文學經典研讀》2023-2024學年第一學期期末試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學院

《外國文學經典研讀》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、《巴黎圣母院》中,卡西莫多雖然外貌丑陋,但內心善良純真。他對愛斯梅拉達的深情守護,展現(xiàn)了人性中怎樣的美好品質以及與外表美丑的復雜關系?()A.外表美比內心美更重要B.內心美才是真正的美,與外表無關C.外表美和內心美同等重要D.外表丑的人一定內心美2、《水滸傳》中吳用智取生辰綱的情節(jié)扣人心弦。“楊志卻待要回言,只見對面松林里影著一個人在那里舒頭探腦價望。楊志道:‘俺說甚么,兀的不是歹人來了!’撇下藤條,拿了樸刀,趕入松林里來,喝一聲道:‘你這廝好大膽!怎敢看俺的行貨!’趕來看時,只見松林里一字兒擺著七輛江州車兒;六個人,脫得赤條條的,在那里乘涼;一個鬢邊老大一搭朱砂記,拿著一條樸刀。見楊志趕入來,七個人齊叫一聲‘阿也’,都跳起來。楊志喝道:‘你等是甚么人?’”這段描寫如何展現(xiàn)吳用等人的智謀和計劃的周密,以及反映出當時社會怎樣的治安狀況和底層人民的生活處()境?()A.治安良好,人民安居樂業(yè)B.混亂無序,民不聊生C.井然有序,社會和諧D.平靜安寧,毫無波瀾3、《儒林外史》通過對眾多儒林人士的刻畫,諷刺了封建社會的科舉制度。范進中舉后,周圍人的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉變,這一現(xiàn)象反映了當時社會怎樣的世態(tài)炎涼和人性丑惡?()A.友善互助B.和諧美好C.趨炎附勢,唯利是圖D.公平正義4、《簡·愛》中簡·愛與羅切斯特之間的愛情經歷了諸多波折?!澳阋詾槲視o足輕重的留在這里嗎?你以為我是一架沒有感情的機器人嗎?你以為我貧窮、低微、不美、緲小,我就沒有靈魂,沒有心嗎?你想錯了,我和你有一樣多的靈魂,一樣充實的心。如果上帝賜予我一點美,許多錢,我就要你難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是以社會生活和習俗的準則和你說話,而是我的心靈同你的心靈講話?!焙啞鄣倪@番話如何體現(xiàn)她對平等愛情的追求和獨立人格的堅守,以及反映了當時英國社會怎樣的階級觀念和愛情觀念?()A.平等開放,自由戀愛B.等級森嚴,門當戶對C.混亂無序,毫無準則D.漠不關心,隨意對待5、《哈姆雷特》中,哈姆雷特的經典獨白“生存還是毀滅,這是一個值得考慮的問題。”如何深刻地反映出他內心的掙扎和對人生意義的探尋,以及這種思考在當時社會背景下的普遍性?()A.沒有反映任何東西B.表現(xiàn)哈姆雷特的果斷C.深入地揭示了他的困惑和社會的共性D.說明哈姆雷特沒有思考6、《水滸傳》生動地刻畫了一群梁山好漢的形象,他們各自有著不同的經歷和性格。魯智深“拳打鎮(zhèn)關西”這一情節(jié),不僅展現(xiàn)了他的勇猛無畏,更體現(xiàn)了他怎樣的俠義精神和對社會不公的反抗?()A.單純的暴力沖動B.有勇有謀,為正義挺身而出C.為了個人恩怨而報復D.盲目跟風,隨大流7、《百年孤獨》是哥倫比亞作家馬爾克斯的經典之作,小說中運用了大量的魔幻現(xiàn)實主義手法。以下關于魔幻現(xiàn)實主義的描述,錯誤的是()A.將神話傳說、民間故事與現(xiàn)實生活相結合B.以荒誕離奇的情節(jié)反映社會現(xiàn)實C.完全脫離現(xiàn)實,純粹虛構幻想D.打破傳統(tǒng)的時空觀念,創(chuàng)造獨特的敘事結構8、《儒林外史》中范進中舉后的癲狂表現(xiàn)令人啼笑皆非。“范進不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:‘噫!好了!我中了!’說著,往后一跤跌倒,牙關咬緊,不省人事?!边@段描寫怎樣諷刺了封建科舉制度對讀書人的毒害和社會的畸形價值觀?()A.沒有諷刺B.表現(xiàn)科舉制度的好處C.有力地批判了制度的弊端和社會的扭曲D.說明范進很正常9、《浮士德》中,浮士德不斷追求知識、愛情、權力等,經歷了種種挫折和考驗。他的這種追求體現(xiàn)了人類怎樣的精神特質?()()A.貪婪自私,永不滿足B.勇于探索,不斷進取C.安于現(xiàn)狀,不思進取D.消極悲觀,逃避現(xiàn)實10、“春江潮水連海平,海上明月共潮生?!边@兩句詩出自哪位詩人的哪首作品?()A.張若虛《春江花月夜》B.李白《將進酒》C.王維《山居秋暝》D.孟浩然《宿建德江》11、《浮士德》是歌德的代表作,浮士德在追求理想的過程中經歷了多種考驗。以下關于浮士德精神的理解,錯誤的是()A.不斷探索,永不滿足B.追求知識、愛情、權力等多種目標C.只注重個人欲望的滿足,不顧及他人D.體現(xiàn)了人類對美好未來的向往12、古代邊塞詩中,王之渙的《涼州詞》“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”,既描繪了邊地的荒涼景象,又抒發(fā)了將士們怎樣的情感和對朝廷怎樣的期望?()A.歡快的心情和對朝廷的信任B.哀怨與無奈,渴望得到朝廷的關懷C.無所謂的態(tài)度和對朝廷的無視D.沒有任何情感和期望13、古代散文《滕王閣序》文采斐然,氣勢磅礴。“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。”這段文字如何通過寫景展現(xiàn)出大自然的壯美和寧靜,以及表達了作者怎樣的人生感慨和對未來的怎樣期許?()A.悲觀絕望,毫無希望B.積極樂觀,充滿信心C.迷茫困惑,不知所措D.冷漠淡然,毫不在意14、“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!边@句詩表達了詩人怎樣的情感?()A.愛國B.思鄉(xiāng)C.憂民D.悲憤15、《雷雨》這部話劇通過復雜的人物關系和激烈的矛盾沖突,揭示了怎樣的社會問題?()()A.家庭倫理的混亂B.封建禮教的殘余C.階級矛盾的尖銳D.人性的善良與美好16、在中國古代文學的浩瀚星空中,《詩經》作為現(xiàn)實主義詩歌的源頭,其內容豐富多樣?!缎l(wèi)風·氓》通過一位女子的自述,講述了她從戀愛到婚姻的曲折經歷?!芭膊凰?,士貳其行。士也罔極,二三其德”這句詩深刻地揭示了男子怎樣的行為和品性?()A.忠誠專一B.朝三暮四C.勇敢正直D.善良溫和17、《儒林外史》中嚴監(jiān)生臨終前的舉動令人啼笑皆非。“嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道:‘二叔,你莫不是還有兩個親人不曾見面?’他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:‘二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?’他把兩眼睜的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:‘老爺想是因兩位舅爺不在跟前,故此記念。’他聽了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚,走近上前道:‘爺,別人說的都不相干,只有我曉()得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。’說罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣?!边@段描寫如何諷刺了嚴監(jiān)生的吝嗇和當時社會怎樣的價值觀念扭曲?()A.正確合理,值得推崇B.荒誕不經,毫無意義C.扭曲變態(tài),令人發(fā)指D.正常健康,積極向上18、在元雜劇《竇娥冤》中,竇娥在臨刑前發(fā)下了三樁誓愿,以下哪一項不是竇娥的誓愿?()A.血濺白練B.六月飛雪C.大旱三年D.楚州亢旱19、《哈姆雷特》中,哈姆雷特在復仇過程中,對復仇的道德性和后果進行了反復思考?!拔椰F(xiàn)在明明有理由,有決心,有力量,有方法,可以動手干我所要干的事,可是我還是在說一些空話”這句獨白反映了他怎樣的內心沖突和道德困境?()A.果斷堅決,沒有任何猶豫B.對復仇的堅定信念和毫不猶豫的行動C.優(yōu)柔寡斷,無法做出決定D.已經放棄復仇的想法20、《水滸傳》中,宋江帶領梁山好漢多次擊敗官軍,但最終選擇招安。宋江做出這一決定的原因是多方面的,除了他自身的忠君思想,還與當時怎樣的社會背景和政治環(huán)境有關?()A.公平正義的社會B.混亂動蕩、官逼民反但又強調正統(tǒng)的社會現(xiàn)實C.和諧穩(wěn)定的社會D.沒有任何關系二、名詞解釋(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)山谷體的創(chuàng)作風格2、(本題5分)解釋“京派小說的文化意蘊”這一名詞,說明其定義、文化內涵的體現(xiàn)、代表作家及作品,探討京派小說文化意蘊所反映的地域文化特色和人文精神。3、(本題5分)《詩經》4、(本題5分)對“《西廂記》的愛情描寫”進行深入解釋,包括其描寫特點、人物情感刻畫、在愛情文學中的地位,列舉《西廂記》中經典的愛情描寫片段,探討其對后世愛情題材作品的影響。5、(本題5分)解釋“太康文學”這一名詞,說明其產生的社會環(huán)境、創(chuàng)作特色、代表人物及作品,探討太康文學在文學發(fā)展中的價值和局限性。三、作品分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析《羅密歐與朱麗葉》的愛情主題。2、(本題5分)分析《城堡》中的權力與個體的關

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論