2025年大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試題庫(kù)：學(xué)生社團(tuán)管理案例分析及案例分析實(shí)戰(zhàn)演練、策略與技巧考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：請(qǐng)根據(jù)以下案例，分析學(xué)生社團(tuán)在管理過程中可能遇到的問題，并提出相應(yīng)的解決策略。1.案例背景：某高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院成立了一個(gè)名為“編程愛好者協(xié)會(huì)”的學(xué)生社團(tuán)，該社團(tuán)旨在提高會(huì)員的編程技能，豐富校園文化生活。社團(tuán)成立初期，會(huì)員人數(shù)較多，活動(dòng)豐富，但經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)展，社團(tuán)逐漸出現(xiàn)了以下問題：（1）社團(tuán)內(nèi)部管理混亂，活動(dòng)策劃缺乏創(chuàng)新；（2）社團(tuán)成員積極性不高，參與度降低；（3）社團(tuán)經(jīng)費(fèi)緊張，活動(dòng)開展困難；（4）社團(tuán)與學(xué)院溝通不暢，資源分配不均。請(qǐng)分析以上問題產(chǎn)生的原因，并提出相應(yīng)的解決策略。2.案例背景：某高校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院成立了一個(gè)名為“市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)”的學(xué)生社團(tuán)，該社團(tuán)以培養(yǎng)會(huì)員的市場(chǎng)營(yíng)銷能力為目標(biāo)。社團(tuán)成立初期，活動(dòng)開展順利，但隨著時(shí)間的推移，社團(tuán)出現(xiàn)了以下問題：（1）社團(tuán)成員對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)掌握不全面，實(shí)際操作能力不足；（2）社團(tuán)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激烈，導(dǎo)致部分成員退出；（3）社團(tuán)活動(dòng)形式單一，缺乏吸引力；（4）社團(tuán)與校外企業(yè)合作機(jī)會(huì)較少，實(shí)踐機(jī)會(huì)有限。請(qǐng)分析以上問題產(chǎn)生的原因，并提出相應(yīng)的解決策略。二、案例分析實(shí)戰(zhàn)演練要求：請(qǐng)根據(jù)以下案例，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提出一個(gè)針對(duì)性的解決方案。案例背景：某高校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成立了一個(gè)名為“英語(yǔ)角”的學(xué)生社團(tuán)，該社團(tuán)旨在提高會(huì)員的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。社團(tuán)成立初期，活動(dòng)開展順利，但隨著時(shí)間的推移，社團(tuán)出現(xiàn)了以下問題：（1）社團(tuán)成員英語(yǔ)口語(yǔ)水平參差不齊，活動(dòng)效果不佳；（2）社團(tuán)活動(dòng)形式單一，缺乏創(chuàng)新；（3）社團(tuán)經(jīng)費(fèi)緊張，活動(dòng)開展困難；（4）社團(tuán)與學(xué)院溝通不暢，資源分配不均。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提出一個(gè)針對(duì)性的解決方案，包括以下內(nèi)容：（1）針對(duì)社團(tuán)成員英語(yǔ)口語(yǔ)水平參差不齊的問題，提出改進(jìn)措施；（2）針對(duì)社團(tuán)活動(dòng)形式單一的問題，提出創(chuàng)新活動(dòng)形式；（3）針對(duì)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)緊張的問題，提出增加經(jīng)費(fèi)來源的途徑；（4）針對(duì)社團(tuán)與學(xué)院溝通不暢的問題，提出改進(jìn)溝通方式的建議。四、策略與技巧要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，選擇最合適的策略與技巧，并簡(jiǎn)要說明理由。1.情景描述：某學(xué)生社團(tuán)正在進(jìn)行一次大型公益活動(dòng)，需要?jiǎng)訂T大量學(xué)生參與。然而，在活動(dòng)籌備階段，社團(tuán)發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于公益活動(dòng)缺乏興趣，參與度不高。選擇策略與技巧：A.增加活動(dòng)獎(jiǎng)品，以吸引學(xué)生參與B.邀請(qǐng)知名人士參與活動(dòng)，提升活動(dòng)影響力C.開展宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)于公益活動(dòng)的認(rèn)知D.調(diào)整活動(dòng)時(shí)間，選擇在學(xué)生較為空閑的時(shí)間段進(jìn)行請(qǐng)選擇最合適的策略與技巧，并簡(jiǎn)要說明理由。2.情景描述：某學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人在組織社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)社團(tuán)成員之間存在明顯的小團(tuán)體現(xiàn)象，這影響了社團(tuán)的整體團(tuán)結(jié)和協(xié)作。選擇策略與技巧：A.強(qiáng)制解散小團(tuán)體，統(tǒng)一活動(dòng)安排B.組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增進(jìn)成員之間的了解和信任C.鼓勵(lì)小團(tuán)體內(nèi)部開展競(jìng)爭(zhēng)，提高整體活動(dòng)效率D.不采取任何措施，任由小團(tuán)體發(fā)展請(qǐng)選擇最合適的策略與技巧，并簡(jiǎn)要說明理由。五、案例分析及實(shí)戰(zhàn)演練要求：請(qǐng)根據(jù)以下案例，分析問題并提出解決方案。案例背景：某高校數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)在組織一次數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽時(shí)，遇到了以下問題：（1）報(bào)名參賽的學(xué)生數(shù)量不足，影響了競(jìng)賽的規(guī)模和影響力；（2）參賽隊(duì)伍在比賽過程中，遇到了很多實(shí)際問題，導(dǎo)致競(jìng)賽效果不理想；（3）部分參賽學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的內(nèi)容和規(guī)則不夠了解，影響了比賽的公正性。請(qǐng)分析以上問題，并提出相應(yīng)的解決方案。六、策略與技巧應(yīng)用要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，選擇合適的策略與技巧，并簡(jiǎn)要說明如何應(yīng)用。情景描述：某學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)組織一場(chǎng)校園文化節(jié)的閉幕式活動(dòng)?；顒?dòng)前夕，社團(tuán)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地布置工作進(jìn)度緩慢，部分社團(tuán)成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容缺乏熱情。選擇策略與技巧：A.安排專人負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行B.邀請(qǐng)校內(nèi)外專業(yè)人士進(jìn)行指導(dǎo)，提升活動(dòng)質(zhì)量C.組織內(nèi)部培訓(xùn)，提高社團(tuán)成員的專業(yè)技能D.調(diào)整活動(dòng)時(shí)間，避免與其他重要活動(dòng)沖突請(qǐng)選擇合適的策略與技巧，并簡(jiǎn)要說明如何應(yīng)用。本次試卷答案如下：一、案例分析題1.原因分析：（1）社團(tuán)內(nèi)部管理混亂，活動(dòng)策劃缺乏創(chuàng)新：社團(tuán)缺乏明確的組織結(jié)構(gòu)和分工，成員缺乏責(zé)任心，活動(dòng)策劃缺乏創(chuàng)新意識(shí)。解決策略：建立完善的社團(tuán)組織架構(gòu)，明確成員職責(zé)；定期開展活動(dòng)策劃培訓(xùn)，提高成員創(chuàng)新意識(shí)。（2）社團(tuán)成員積極性不高，參與度降低：社團(tuán)活動(dòng)缺乏吸引力，成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容不感興趣。解決策略：豐富活動(dòng)形式，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)；邀請(qǐng)行業(yè)專家或優(yōu)秀校友進(jìn)行分享，提高成員興趣。（3）社團(tuán)經(jīng)費(fèi)緊張，活動(dòng)開展困難：社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源單一，缺乏多元化的資金支持。解決策略：拓展經(jīng)費(fèi)來源渠道，如舉辦義賣活動(dòng)、尋求企業(yè)贊助等；合理規(guī)劃經(jīng)費(fèi)使用，提高資金使用效率。（4）社團(tuán)與學(xué)院溝通不暢，資源分配不均：社團(tuán)與學(xué)院缺乏有效的溝通機(jī)制，學(xué)院對(duì)社團(tuán)的支持不足。解決策略：建立定期溝通機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)院與社團(tuán)之間的聯(lián)系；積極爭(zhēng)取學(xué)院對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的支持，合理分配資源。2.原因分析：（1）社團(tuán)成員對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)掌握不全面，實(shí)際操作能力不足：社團(tuán)成員在市場(chǎng)營(yíng)銷方面的知識(shí)體系不完善，實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)不足。解決策略：加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)培訓(xùn)，提高成員專業(yè)素養(yǎng)；組織實(shí)踐項(xiàng)目，提升成員實(shí)際操作能力。（2）社團(tuán)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激烈，導(dǎo)致部分成員退出：社團(tuán)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)過于激烈，導(dǎo)致部分成員感到壓力過大，選擇退出。解決策略：調(diào)整社團(tuán)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，避免過度競(jìng)爭(zhēng)；關(guān)注成員心理狀態(tài)，提供必要的心理支持。（3）社團(tuán)活動(dòng)形式單一，缺乏吸引力：社團(tuán)活動(dòng)缺乏創(chuàng)新，形式單一，難以吸引學(xué)生參與。解決策略：豐富活動(dòng)形式，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)；引入新穎的活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)吸引力。（4）社團(tuán)與校外企業(yè)合作機(jī)會(huì)較少，實(shí)踐機(jī)會(huì)有限：社團(tuán)與企業(yè)合作機(jī)會(huì)不足，導(dǎo)致成員缺乏實(shí)踐機(jī)會(huì)。解決策略：積極尋求與企業(yè)合作，開展實(shí)踐活動(dòng)；鼓勵(lì)成員參加各類企業(yè)實(shí)習(xí)，拓寬實(shí)踐渠道。二、案例分析實(shí)戰(zhàn)演練針對(duì)社團(tuán)成員英語(yǔ)口語(yǔ)水平參差不齊的問題，提出改進(jìn)措施：（1）針對(duì)不同水平的學(xué)生，開展分層次的教學(xué)活動(dòng)，確保每位成員都能在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)和提高。（2）設(shè)立英語(yǔ)角，鼓勵(lì)成員利用課余時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)交流，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。針對(duì)社團(tuán)活動(dòng)形式單一的問題，提出創(chuàng)新活動(dòng)形式：（1）舉辦英語(yǔ)角主題派對(duì)，結(jié)合節(jié)日、熱點(diǎn)話題等，提高活動(dòng)趣味性。（2）邀請(qǐng)外教或優(yōu)秀校友進(jìn)行英語(yǔ)演講，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。針對(duì)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)緊張的問題，提出增加經(jīng)費(fèi)來源的途徑：（1）舉辦義賣活動(dòng)，將所得資金用于社團(tuán)活動(dòng)。（2）尋求企業(yè)贊助，為企業(yè)提供宣傳平臺(tái)。針對(duì)社團(tuán)與學(xué)院溝通不暢的問題，提出改進(jìn)溝通方式的建議：（1）建立定期溝通機(jī)制，加強(qiáng)與學(xué)院的聯(lián)系。（2）積極爭(zhēng)取學(xué)院對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的支持，合理分配資源。三、案例分析及實(shí)戰(zhàn)演練分析問題并提出解決方案：（1）報(bào)名參賽的學(xué)生數(shù)量不足，影響了競(jìng)賽的規(guī)模和影響力：加強(qiáng)宣傳力度，提高競(jìng)賽知名度；開展校園巡講，邀請(qǐng)優(yōu)秀選手分享經(jīng)驗(yàn)。（2）參賽隊(duì)伍在比賽過程中，遇到了很多實(shí)際問題，導(dǎo)致競(jìng)賽效果不理想：提前進(jìn)行模擬比賽，提高隊(duì)伍應(yīng)對(duì)實(shí)際問題的能力；邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行輔導(dǎo)，提升隊(duì)伍綜合素質(zhì)。（3）部分參賽學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的內(nèi)容和規(guī)則不夠了解，影響了比賽的公正性：加強(qiáng)競(jìng)賽規(guī)則和內(nèi)容的宣傳，確保每位參賽者了解競(jìng)賽要求；設(shè)立咨詢臺(tái)，為參賽者提供實(shí)時(shí)解答。四、策略與技巧1.選擇策略與技巧：C.開展宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)于公益活動(dòng)的認(rèn)知理由：通過宣傳活動(dòng)，可以增加學(xué)生對(duì)公益活動(dòng)的了解，提高他們的參與度和積極性。2.選擇策略與技巧：B.組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增進(jìn)成員之間的了解和信任理由：團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)有助于增進(jìn)成員之間的溝通和合作，提高社團(tuán)的整體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。五、案例分析及實(shí)戰(zhàn)演練分析問題并提出解決方案：（1）報(bào)名參賽的學(xué)生數(shù)量不足，影響了競(jìng)賽的規(guī)模和影響力：開展校園內(nèi)的宣傳和推廣活動(dòng)，如海報(bào)、社交媒體等，提高競(jìng)賽的知名度和吸引力。（2）參賽隊(duì)伍在比賽過程中，遇到了很多實(shí)際問題，導(dǎo)致競(jìng)賽效果不理想：提供賽前培訓(xùn)和工作坊，幫助參賽隊(duì)伍提前了解可能遇到的問題和解決方案。（3）部分參賽學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的內(nèi)容和規(guī)則不夠了解，影響了比賽的公正性：確保所有參賽者都能參加賽前說明會(huì)，詳細(xì)解釋競(jìng)賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。六、策略與技巧應(yīng)用選擇合適的策略與技巧，并簡(jiǎn)要說明如何應(yīng)用：A.安排專人負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置，確保活動(dòng)順利進(jìn)行應(yīng)用：指派一名有經(jīng)驗(yàn)的社團(tuán)成員或聘請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置工作，制定詳細(xì)的布置計(jì)劃，并確保按時(shí)完成。B.邀請(qǐng)校