考點(diǎn)四語(yǔ)言綜合運(yùn)用

1.請(qǐng)你參加以“尋紅色足跡，揚(yáng)革命傳統(tǒng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成下面的題目。

(1)【活動(dòng)一：策劃?rùn)谀俊繉W(xué)校要制作一本活動(dòng)宣傳手冊(cè)，請(qǐng)你根據(jù)欄目一，再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。

欄目一追尋紅色足跡，接受?chē)?guó)防教育

欄目二

欄目三

(2)【活動(dòng)二：傳承基因】在主題演講活動(dòng)中，你擬寫(xiě)了下面的文字。請(qǐng)選擇一個(gè)材料，在橫線處補(bǔ)寫(xiě)

事例，使語(yǔ)意連貫、內(nèi)容完整，句式基本一致。

一百年來(lái)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為祖國(guó)、為人民譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的生命之歌。

“砍頭不要緊，只要主義真?！惫伯a(chǎn)黨人夏明翰發(fā)動(dòng)的秋收起義，領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民暴動(dòng)，丹心永照后來(lái)人。

o“我一直有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)?！鞭r(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平堅(jiān)守科研一

線，潛心水稻研究，把論文書(shū)寫(xiě)在了中國(guó)大地上。

材料：①此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。一一陳毅

②不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……一一鄧稼先

(3)【活動(dòng)三：參觀游覽】在參觀延安革命紀(jì)念館時(shí)，你的同學(xué)小金嘻嘻哈哈，不遵守紀(jì)念館的參觀紀(jì)

律。假如讓你去提醒小金同學(xué)遵守紀(jì)律，你會(huì)說(shuō)什么？(60字左右)

(4)【活動(dòng)四：發(fā)揚(yáng)精神】李慧在留言板上寫(xiě)下了下面這句話，請(qǐng)你將畫(huà)線部分正確、規(guī)范、工整地書(shū)

寫(xiě)在田字格中。

紅色耀中華,風(fēng)骨傳后人

2.揚(yáng)州市舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒”的活動(dòng)，請(qǐng)你參與:

【傳承文明】

(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給下面這則消息擬一個(gè)標(biāo)題。

（江蘇文明訊）5月29日，揚(yáng)州市舉行“學(xué)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)啟動(dòng)儀式，活動(dòng)在揚(yáng)州廣

電中心演播大廳舉行，揚(yáng)州市委常委、宣傳部長(zhǎng)盧桂平親自啟動(dòng)了“學(xué)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活

動(dòng)按鍵，號(hào)召全市少年兒童學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，爭(zhēng)做“四好”美德少年、市文明辦、揚(yáng)州廣電總

臺(tái)、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委等部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動(dòng)儀式、活動(dòng)得到了廣大少年兒童和網(wǎng)

友們的積極回應(yīng)。

標(biāo)題：__________________________________________________________________________________________

【我行我秀】

（2）網(wǎng)上雷鋒紀(jì)念館：一張黑白照片上是雷鋒那張帶著微笑永遠(yuǎn)年輕的臉，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“獻(xiàn)花”的小圖

標(biāo)，頁(yè)面上顯示出荷花、玫瑰、百合、向日葵等12種鮮花圖片供選擇。同學(xué)們不約而同地點(diǎn)擊了荷花，

請(qǐng)結(jié)合《荷》專(zhuān)題相關(guān)知識(shí)，談?wù)勍瑢W(xué)們選擇荷花祭奠的原因。（不少于兩點(diǎn)）

【從我做起】

（3）學(xué)校在學(xué)雷鋒活動(dòng)中舉行了“彎腰行動(dòng)”，號(hào)召全校師生見(jiàn)到廢紙主動(dòng)拾起，人人動(dòng)手，凈化校園。

李明看到你在彎腰拾廢紙很不以為然，說(shuō)這樣的小事何足掛齒？

你對(duì)李明說(shuō)：_______________________________________________________________________________

3.九年級(jí)舉辦“走進(jìn)傳統(tǒng)感悟文化”主題活動(dòng)，作為年級(jí)學(xué)生，請(qǐng)你參與其中。

（1）為了更好地繼承并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，同學(xué)們都在為活動(dòng)方案積極建言獻(xiàn)策，請(qǐng)你也設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)方案。

婷婷：我提議辦一期有關(guān)傳統(tǒng)文化的手抄報(bào)。

睿睿：我提議舉辦一場(chǎng)傳統(tǒng)文化名篇朗讀大會(huì)。

你：我覺(jué)得還可以___________________________________________________________________________

（2）你的方案得到了大家的支持，年級(jí)決定在3月15日上午9點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳舉行活動(dòng)，請(qǐng)你邀請(qǐng)學(xué)校

語(yǔ)文組組長(zhǎng)張老師擔(dān)任活動(dòng)評(píng)委，并將相關(guān)事宜發(fā)短信告訴她。

(3)下圖是2022年聯(lián)合國(guó)中文日暨中央廣播電視總臺(tái)第二屆海外影像節(jié)的數(shù)字虛擬形象一一“倉(cāng)寶

有同學(xué)認(rèn)為它也能傳遞傳統(tǒng)文化，請(qǐng)你向大家簡(jiǎn)單介紹。

4.隨著文化傳承與創(chuàng)新走向深入，各地博物院的創(chuàng)意也層出不窮。班級(jí)圍繞“博物院文創(chuàng)”開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)

踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。

(1)小語(yǔ)同學(xué)搜集到以下新聞材料，請(qǐng)你幫她擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。不超過(guò)30字。

1月17日，河南博物院舉辦“十二生肖拜大年一一癸卯新春生肖文化展”開(kāi)幕儀式。展覽精選了院藏

近200件套生肖文物及藝術(shù)品，與“兔年生肖文物圖片展”聯(lián)合展出，是院藏十二生肖文物的首次大集結(jié)。

此次展覽，展品豐富，年代跨度大，有遠(yuǎn)至新石器時(shí)代的陶雞、東周時(shí)期的牛頭鼎，有生動(dòng)逼真的漢

代陶狗、唐代玉兔，還有充滿韻味的宋代瓷豬、明代銅馬、清代玉羊，以及現(xiàn)代的木版年畫(huà)和泥塑等等。

這些造型各異的生肖文物有的簡(jiǎn)單質(zhì)樸，有的寫(xiě)實(shí)入微，展現(xiàn)出古代藝術(shù)家們對(duì)動(dòng)物世界的心靈體驗(yàn)。

河南是中華民族最重要的文化發(fā)源地，擁有豐富的生肖文化遺產(chǎn)資源，從壁畫(huà)到陶俑，從年畫(huà)到剪紙,

從玉器到瓷器，以十二生肖為題材的作品不勝枚舉。此次展覽通過(guò)不同類(lèi)型、不同年代的生肖文物，講述

了多彩的生肖故事，從多角度詮釋了中國(guó)傳統(tǒng)的生肖文化

(2)近年來(lái)，“博物館熱”已成為一種現(xiàn)象，博物館文創(chuàng)開(kāi)發(fā)也呈現(xiàn)井噴態(tài)勢(shì)，新模式、新玩法層出不

窮。小文卻對(duì)此嗤之以鼻，認(rèn)為“老古董”的東西是吸引不了人的。作為他的同學(xué)，你覺(jué)得他的想法對(duì)嗎？

請(qǐng)你結(jié)合下面所收集的相關(guān)材料，說(shuō)說(shuō)你的看法。

從雪糕到肓盒，從小夜燈到立體書(shū)……博物館文創(chuàng)產(chǎn)品頻頻“出圈”，屢屢掀起消費(fèi)熱潮。在青睞文

創(chuàng)、愛(ài)上傳統(tǒng)的群體中，相當(dāng)大一部分是年輕人不少人表示，“出圈”的文創(chuàng)產(chǎn)品，大都建立在對(duì)文化內(nèi)

涵的準(zhǔn)確把握與創(chuàng)意的考究打磨上，挖掘產(chǎn)品背后的文化價(jià)值，結(jié)合當(dāng)下環(huán)境，以獨(dú)具匠心的思想表達(dá)帶

給人們情感共鳴。很多博物院的文創(chuàng)產(chǎn)品不僅具有功能性、實(shí)用性，還更重視美學(xué)價(jià)值。

5.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

巍巍乎嵩山，湯湯乎黃河，中原大地承載著厚重的歷史與文化，實(shí)驗(yàn)中學(xué)文學(xué)社舉行了“大美河南，

文明豫州”的宣傳活動(dòng)。讓我們一起參與到這項(xiàng)活動(dòng)中去吧！

(1)歷史名人

河南地處中原，自古素有“九州腹地、十省通衢”之稱(chēng)。作為古代中華文明的發(fā)祥地之一，河南地靈人杰,

英才輩出。下面的對(duì)聯(lián)是用來(lái)歌頌河南文化名人的，請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)，把下聯(lián)補(bǔ)充完整。

【甲】杜甫

上聯(lián)：歌詠總帶憂民淚

下聯(lián)：顛沛_____________________________________

【乙】岳飛

上聯(lián)：王業(yè)偏安，嘆息北征將士

下聯(lián)：精忠報(bào)國(guó)，傷心_____________________________________

(2)文化傳承

根據(jù)上下文，仿寫(xiě)一個(gè)有關(guān)河南歷史文化的句子。

河南歷史悠久、文化深厚：在這里，周公制禮作樂(lè)，在這里老子著書(shū)立說(shuō)。新鄭黃帝故里，同根同祖

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；,o嵩山少

林武術(shù)，禪武合一享譽(yù)海內(nèi)?！@些輝煌的文化燦若星辰，光耀千古。

(3)山水美景

中原大地美景無(wú)數(shù)，令人流連忘返。請(qǐng)用優(yōu)美的語(yǔ)言向游客介紹一處你熟悉的河南景點(diǎn)。(要求：80

字以上，抓住景物主要特點(diǎn)進(jìn)行描繪，至少運(yùn)用一種修辭手法。)

6.某校九年級(jí)(3)班的同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展“向模范人物學(xué)習(xí)”主題演講活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。

2022年3月3日，2021感動(dòng)中國(guó)年度人物揭曉。歸根清華的百歲物理學(xué)家楊振寧、身殘志堅(jiān)的脫貧

攻堅(jiān)奮斗者張順東李國(guó)秀夫婦、首位闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽的亞洲飛人蘇炳添、長(zhǎng)津湖幸存志愿軍戰(zhàn)士

“中國(guó)保爾”朱彥夫、七十年航空?qǐng)?bào)國(guó)的科學(xué)家顧誦芬、見(jiàn)證國(guó)家脫貧奇跡的陳貝兒、守護(hù)高原人民健康

的老院士吳天一、雙耳失聰自強(qiáng)不息的青年學(xué)生江夢(mèng)南、核動(dòng)力事業(yè)奠基人彭士祿、取得輝煌成就的中國(guó)

航天人(特別致敬環(huán)節(jié))獲此殊榮。

(1)請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)主題。

(2)如果同學(xué)們推薦你做活動(dòng)主持人，要求你在活動(dòng)前向參賽人員交代相關(guān)事宜，請(qǐng)你根據(jù)下面的活動(dòng)

流程圖，向選手們宣布比賽流程。

公/評(píng)委團(tuán)

選手抽簽確評(píng)委'、、、華/主席頒獎(jiǎng)

定出場(chǎng)順序、?-打分

主持人

時(shí)間:并點(diǎn)

13:00播報(bào)

地點(diǎn)：學(xué)校比賽評(píng)

得分

1號(hào)報(bào)告廳

(3)汲取“感動(dòng)中國(guó)”力量，奏響時(shí)代奮進(jìn)強(qiáng)音，讓自己成為“感動(dòng)中國(guó)”的踐行者?；顒?dòng)中同學(xué)們紛

紛表示要以英雄為榜樣，以模范為楷模，助推人生成長(zhǎng)！請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你今后有怎樣的行動(dòng)打算。

7.九(1)班舉行以“君子自強(qiáng)不息”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

(1)清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”語(yǔ)出《易經(jīng)》，原文是“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)

坤，君子以厚德載物"。甲圖是清華校園里的碑刻作品，乙圖是書(shū)法作品，請(qǐng)指出它們各屬于什么字體。

夠

君

君>A

子

亭?

T行

您"

或-

地4<

每F

甲圖乙圖

(2)班主任計(jì)劃圍繞班會(huì)主題開(kāi)展系列活動(dòng)，已經(jīng)設(shè)計(jì)好前兩項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)第三項(xiàng)。

活動(dòng)一：講述“君子自強(qiáng)不息”的名人故事

活動(dòng)二：舉辦“青年自強(qiáng)不息”的演講比賽

活動(dòng)三：________________________________________________________

(3)習(xí)近平主席說(shuō)：“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)先鋒?！敝腥A民族自古

就有很多這樣的英雄和先鋒，他們?cè)谧约旱臅r(shí)代挺起了民族脊梁。這些自強(qiáng)不息的人物中，有立志“精忠

報(bào)國(guó)"的，有"聞雞起舞"的o

(4)在此次活動(dòng)中，你們小組準(zhǔn)備派出你參加以“青年當(dāng)自強(qiáng)不息”為主題的演講，在討論論據(jù)的使用

時(shí)，大家紛紛發(fā)言，你認(rèn)為下列不符合此主題的論據(jù)是()

A.少年的成龍自立自強(qiáng)，不依靠他人，努力刻苦練就一身本領(lǐng)。成龍的輝煌難道不是他少年自強(qiáng)的必然

結(jié)果嗎？

B.小樹(shù)擺脫了大樹(shù)的蔽護(hù)，終成棟梁，雛鷹離開(kāi)了母親的喂養(yǎng)，終得翱翔。我們青年人不應(yīng)該貪圖安逸

享受。

C.我們學(xué)過(guò)的課文中就有很好的例子，孟子曾大聲疾呼“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。

D.習(xí)近平總書(shū)記就曾叮囑我們：“青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！?/p>

(5)班級(jí)準(zhǔn)備于4月20日下午三點(diǎn)在學(xué)校1號(hào)階梯教室舉辦以“君子自強(qiáng)不息”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)

你以班委會(huì)的名義擬寫(xiě)一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)語(yǔ)文張老師來(lái)參加。

8.閱讀材料，回答問(wèn)題。

【材料1】

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)中心

【材料2】

在5G領(lǐng)域，國(guó)家正在啟動(dòng)全面的獨(dú)立組網(wǎng)5G基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，三大運(yùn)營(yíng)商計(jì)劃2020年內(nèi)要建成60萬(wàn)

個(gè)基站；在數(shù)據(jù)中心領(lǐng)域，因?yàn)榇髷?shù)據(jù)和人工智能廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)龍頭企業(yè)爭(zhēng)相建設(shè)超大規(guī)模的數(shù)據(jù)中

心；在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，都在加快建設(shè)行業(yè)的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)；在人工智能領(lǐng)域，百度、曠視、依圖等企

業(yè)正在建設(shè)人工智能開(kāi)枚平臺(tái)，在自動(dòng)駕駛、人臉識(shí)別、醫(yī)療讀片等領(lǐng)域支撐生態(tài)化發(fā)展。

【材料3】

正如互聯(lián)網(wǎng)的普及，帶來(lái)了淘寶、京東主導(dǎo)的電商時(shí)代；移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，帶來(lái)了微信、滴滴等主

導(dǎo)的社交和共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代；4G網(wǎng)絡(luò)的普及，帶來(lái)了無(wú)線寬帶應(yīng)用時(shí)代。隨著“新基建”成為現(xiàn)實(shí)，“新基

建”的“網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)”會(huì)帶來(lái)大量目前無(wú)法預(yù)知的高成長(zhǎng)的新業(yè)態(tài)。

【材料4】

隨著“新基建”成為現(xiàn)實(shí)，不僅原生的數(shù)字化產(chǎn)業(yè)將得到更加蓬勃的發(fā)展，許多傳統(tǒng)的服務(wù)業(yè)和制造

業(yè)也將成為在線的產(chǎn)業(yè)，中國(guó)的產(chǎn)業(yè)數(shù)字化水平和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)水平也將進(jìn)一步提升，隨之所帶來(lái)的是整體

經(jīng)濟(jì)運(yùn)行更加透明的信息傳遞、更少的中間環(huán)節(jié)和更加高效的資源組織方式?！靶禄ā庇锌赡苁侵沃?/p>

國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能的關(guān)鍵。

(1)用簡(jiǎn)要的文字說(shuō)說(shuō)什么叫“新基建”。

(2)分點(diǎn)探究“新基建”的特點(diǎn)。

9.美育，又稱(chēng)審美教育，它是素質(zhì)教育不可缺少的一個(gè)重要方面，也是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

請(qǐng)你參加以“開(kāi)啟美育新征程”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成下面小題。

(1)活動(dòng)中，為了培養(yǎng)同學(xué)們正確的審美觀和價(jià)值觀，老師出示了兩則材料，讓大家探究。請(qǐng)寫(xiě)出你的

探究結(jié)果。

【材料一】當(dāng)下，受商業(yè)炒作等影響，社會(huì)上刮起一股“陰柔之風(fēng)”。一些“小鮮肉”“花美男”充

斥屏幕，他們看起來(lái)弱不禁風(fēng)卻妝容精致，說(shuō)起話來(lái)有氣無(wú)力且矯揉造作，沒(méi)有一絲陽(yáng)剛之氣，卻被扭曲

的“眼球經(jīng)濟(jì)”推波助瀾。不少人擔(dān)心，這種反常現(xiàn)象的泛濫，容易影響大眾尤其是青少年的審美觀和價(jià)

值觀，進(jìn)而銷(xiāo)蝕整個(gè)國(guó)家和民族的精神追求。

【材料二】偉大的隊(duì)伍孕育偉大的精神，剛毅的品格塑造獨(dú)特的氣質(zhì)。軍人氣質(zhì)，是英雄主義的血性，

是集體主義的奉獻(xiàn)，是永不言敗的剛毅，是為國(guó)為民的擔(dān)當(dāng)?！靶聲r(shí)代最可愛(ài)的人”身上那種氣質(zhì)之美，

為浮躁的社會(huì)打開(kāi)了另一個(gè)審美維度，理應(yīng)引領(lǐng)時(shí)代潮流。

我的探究結(jié)果是：___________________________________________________________________________

(2)你的好朋友小麗最近迷上了“小鮮肉”明星，沉迷追星，無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)下滑。你該如何勸說(shuō)她？

10.根據(jù)要求答題。

某市為創(chuàng)建全國(guó)文明城市，加強(qiáng)對(duì)流浪犬只的管理，開(kāi)展“無(wú)主流浪犬”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。執(zhí)法人員深

入城市的大街小巷對(duì)城區(qū)流浪犬、無(wú)主犬進(jìn)行捕捉處置。有網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)帖對(duì)此次活動(dòng)作如下評(píng)論：

①網(wǎng)友甲：大力支持這樣的整治活動(dòng)。小孩經(jīng)常被沒(méi)有拴繩的狗驚嚇，還有的被咬傷。

②網(wǎng)友乙：我家的狗乖得很，我一叫它名字，它就到我身邊來(lái)了，不需要拴繩。陌生人不先逗它，它

絕對(duì)不咬人。

(1)請(qǐng)你就上面兩個(gè)網(wǎng)友的評(píng)論，在后面跟帖發(fā)表自己對(duì)這件事的看法。

(2)在市民廣場(chǎng)游玩時(shí)，你發(fā)現(xiàn)有位三十多歲的女士遛狗沒(méi)有牽狗繩，請(qǐng)你勸說(shuō)這位女士給狗牽上狗繩。

11.某中學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)開(kāi)展“學(xué)習(xí)二十大精神”的活動(dòng)，以下是小元收集到的部分學(xué)習(xí)材料。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)

內(nèi)容，完成以下綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。

【材料一】（央視網(wǎng)北京10月16日電）“讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻

放絢麗之花?！边@是習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中對(duì)青年人的寄語(yǔ)。在這次參加黨的二十大的代表中

，35歲以下的黨代表有120名。在10月16日上午舉行的黨代表通道上，一些年輕代表亮相，青春的氣息

在黨代表通道上洋溢，展現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨百年大黨的風(fēng)華正茂。首場(chǎng)代表通道上一共有15位代表登場(chǎng)，

其中35歲以下的代表就有4位，特別是第二組上場(chǎng)的黨代表們，他們都是90年前后出生。

【材料二】習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比

廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來(lái)抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用

黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。廣大青年要堅(jiān)定

不移聽(tīng)黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、

肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。

（1）任務(wù)一：請(qǐng)你將團(tuán)委給本次活動(dòng)寫(xiě)的宣傳對(duì)聯(lián)組合完整（填寫(xiě)序號(hào)即可）。

年輕代表,中國(guó)青年o

①展現(xiàn)②不忘③青春力量④使命初心

（2）任務(wù)二：請(qǐng)你根據(jù)材料二說(shuō)一說(shuō)如何做一名合格的新時(shí)代青年。

（3）任務(wù)三：下圖是本次活動(dòng)的宣傳圖片，小元想跟大家分享該圖的構(gòu)圖要素和寓意，請(qǐng)你幫幫他。

12.近年來(lái)，“國(guó)潮”已成為年輕人文化消費(fèi)的熱門(mén)關(guān)鍵詞，一直縈繞在我們的耳邊。請(qǐng)根據(jù)要求，完成

下列任務(wù)。

任務(wù)一：明內(nèi)涵展自信

(1)下面是一段關(guān)于“國(guó)潮”的主持詞，需要在語(yǔ)段中補(bǔ)寫(xiě)下面四個(gè)句子，請(qǐng)你將正確的序號(hào)寫(xiě)在橫線

上。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好，在當(dāng)今科技創(chuàng)新、民族自信的新時(shí)代背景下，國(guó)潮的關(guān)注度也急劇上

升。,,,。其彰顯的不僅是年輕一代對(duì)國(guó)潮消費(fèi)品的

認(rèn)可，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)，更是涵養(yǎng)在骨子里的那份文化自信。現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)國(guó)潮，解讀國(guó)潮。

①也是國(guó)力之潮②它不僅是國(guó)貨之潮

③國(guó)潮是中國(guó)的文化潮流、消費(fèi)潮流④更是國(guó)運(yùn)之潮

正確序號(hào)：____________________________________________

任務(wù)二：做調(diào)查明現(xiàn)狀

(2)結(jié)合兩張圖表提供的信息，將下面語(yǔ)段補(bǔ)充完整，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和連貫。

全行業(yè)國(guó)潮品牌消費(fèi)者年齡分布中國(guó)全球品牌50強(qiáng)在發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng)的知名度

2018年2019年2020年2021年

37.50%

25.00%

14.90%J5.4絲7^80%

*TL90%

12.50%

圖一圖二

近幾年形成的國(guó)潮之風(fēng)開(kāi)始①

向世界講述著中國(guó)文化的故事。國(guó)潮將中國(guó)文化符號(hào)、中華美學(xué)精神、傳統(tǒng)技藝、制造業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)等結(jié)

合在一起，不僅是一種消費(fèi)和時(shí)尚潮流，也是一種文化現(xiàn)象。據(jù)調(diào)查，在全行業(yè)國(guó)潮品牌消費(fèi)者年齡分布

中，②,00后次之。同時(shí)，中國(guó)也打開(kāi)了全

球市場(chǎng)，從2018年到2021年，③o非遺國(guó)潮為何能

夠抓住年輕人，又將如何持續(xù)強(qiáng)大吸引力？在專(zhuān)家看來(lái)，國(guó)潮的核心是“國(guó)”，底蘊(yùn)在于源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華

文化，?_是結(jié)合當(dāng)下新人群、新需求、新技

術(shù)、新場(chǎng)景后產(chǎn)生的新事物，以及新的展現(xiàn)方式。

任務(wù)三：宣國(guó)潮抒感懷

(3)古人常借對(duì)聯(lián)來(lái)寄情抒懷，請(qǐng)你仿照下面的示例，為“國(guó)潮”寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)，抒發(fā)自己的感受。

示例：岳陽(yáng)樓：南極瀟湘千里月北通巫峽萬(wàn)重山

國(guó)潮：__________________________________________________________________

13.相識(shí)猶如昨天，離別卻又在即?；厥资湃サ娜兆?，我們相聚在這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)，一起灑下過(guò)無(wú)數(shù)

的汗水，共同收獲過(guò)無(wú)盡的歡樂(lè)，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。人的一生必然要走過(guò)許多“驛站”，每個(gè)

“驛站”，既意味著前一段旅途的結(jié)束，也是新征程的開(kāi)始。初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，九（1）班同學(xué)

分工合作，準(zhǔn)備制作一本班史，為三年的青春時(shí)光留下一份永久的紀(jì)念。

（1）【榜樣有你】小明同學(xué)負(fù)責(zé)搜集三年來(lái)大家留下的重要音像資料，他想從下面三幅圖選擇一幅作為

“榜樣的力量”，請(qǐng)你幫他選擇一下，并說(shuō)明理由。

（圖一）（圖二）（圖三）

（2）【教師風(fēng)采】為了表達(dá)對(duì)教師的崇敬與感謝之情，請(qǐng)你選擇一位教師，以“文字素描”形式，為老

師畫(huà)像。不超過(guò)60字，寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。

（3）【臨別贈(zèng)言】臨別時(shí)分，你打算從下面四首詩(shī)中任選一首，引用其中幾句話送給最好的朋友，你會(huì)

引用哪些句子，說(shuō)明理由。

風(fēng)雨吟（蘆荻）風(fēng)從統(tǒng)一（聶魯達(dá)）所有的葉

月夜（沈尹默）霜風(fēng)呼呼

斷章（卞之琳）你站在橋大地卷來(lái)是這一片，

的吹著，

上看風(fēng)景，雨從大地奔來(lái)。所有的花是這一朵，

月光明明的照著。

看風(fēng)景人在橋上看你。郊原如海，繁多是個(gè)謊言。

我和一株頂高的樹(shù)

明月裝飾了你的窗子，房舍如舟。因?yàn)橐磺泄麑?shí)并無(wú)差異，

并排立著，

你裝飾了別人的夢(mèng)。我有年輕舵手的心，所有樹(shù)木無(wú)非一棵，

卻沒(méi)有靠著。

在大地風(fēng)雨的海上。整片大地是一朵花。

14.仔細(xì)觀察下面的圖表，按要求作答。

初三學(xué)生對(duì)考前三個(gè)月練好字的信心

（1）上圖反映了什么問(wèn)題？

（2）出現(xiàn)這種問(wèn)題可能存在的原因是什么？

15.探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是中國(guó)人不懈追求的航天夢(mèng)。你所在的班級(jí)舉辦了“放

飛航天夢(mèng)想”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。

（1）請(qǐng)你為活動(dòng)中使用的新聞材料擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

2月16日，在地面科研人員和航天員協(xié)同配合下，夢(mèng)天艙燃燒科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜成功執(zhí)行首次在軌點(diǎn)火測(cè)試。

此次點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)以甲烷作為燃料，先后兩次點(diǎn)火共持續(xù)約30秒，高速相機(jī)下傳的實(shí)驗(yàn)畫(huà)面清晰展現(xiàn)了甲烷

預(yù)混火焰受擴(kuò)散火焰包圍的形貌。

空間站上甲烷燃燒火焰圖

（左）與地面同工況像甲

烷燃燒火焰圖像（右）

標(biāo)題：___________________________________________________________

（2）活動(dòng)中同學(xué)們了解到中國(guó)航天器的命名與遠(yuǎn)古神話息息相關(guān)，同學(xué)們?yōu)榇司帉?xiě)了一副對(duì)聯(lián)。你認(rèn)為

在上下聯(lián)空缺處填入的內(nèi)容排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

上聯(lián)：羲和逐日，M指路，神舟宣

下聯(lián)：嫦娥探月，魚(yú)傳書(shū)，天問(wèn)缸

A.①北斗②游宇宙③鴻雁④赴星河B.①鴻雁②赴星河③北斗④游宇宙

C.①北斗②赴星河③鴻雁④游宇宙D.①鴻雁②游宇宙③北斗④赴星河

（3）為鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢追尋“航天夢(mèng)”，老師邀請(qǐng)你使用“相輔相成”“鍥而不舍”兩個(gè)詞寫(xiě)一句寄語(yǔ),

請(qǐng)你將寄語(yǔ)寫(xiě)在下面橫線上。

16.學(xué)校開(kāi)展“文化傳承，你我同行'校園戲劇藝術(shù)節(jié)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成相關(guān)任務(wù)。

(1)辯論協(xié)會(huì)舉辦“經(jīng)典老戲是否過(guò)時(shí)”的主題辯論賽，你方所持觀點(diǎn)為“經(jīng)典老戲永不過(guò)時(shí)”：請(qǐng)你

根據(jù)下面隊(duì)友搜集到的材料，反駁對(duì)方所持的觀點(diǎn)。

材料

近年來(lái)，話劇《茶館》等“老作品”每一亮相，總會(huì)引來(lái)叫好和追捧，甚至形成“一票難求”的文化

熱點(diǎn)。經(jīng)典作品之所以耐看，是因?yàn)槠湓幕滞恋纳疃葲Q定了作品的厚度，反映出創(chuàng)作者對(duì)人性的體

察與感悟。比如，豫劇《朝陽(yáng)溝》講述的是當(dāng)年的知識(shí)青年扎根農(nóng)村的故事。我們今天再看依然會(huì)為作品

中深藏的家國(guó)情懷感動(dòng)不已。更重要的是，經(jīng)典作品還飽含生活的溫度，以藝術(shù)手法說(shuō)出了老百姓的心聲。

比如，話劇《天下第一樓》首演于20世紀(jì)80年代末，經(jīng)歷三十余年舞臺(tái)打磨已成當(dāng)代經(jīng)典。劇中人物與

命運(yùn)的不懈抗?fàn)?，撥?dòng)著觀眾的心弦，引導(dǎo)人們思考人生。貼近百姓口味自然有口碑，而真正的經(jīng)典作品

恰是靠百姓口碑流傳的，具有現(xiàn)實(shí)溫度。

(摘編自《光明日?qǐng)?bào)》)

(2)學(xué)校邀請(qǐng)戲劇專(zhuān)家到該校的學(xué)術(shù)報(bào)告廳做戲劇知識(shí)講座，請(qǐng)你根據(jù)右面的平面示意圖，向前來(lái)做講

座的專(zhuān)家介紹從學(xué)校大門(mén)到學(xué)術(shù)報(bào)告廳的行進(jìn)路線。

北

文化L學(xué)

長(zhǎng)廊術(shù)

j報(bào)

告

二in通

廳

教道

★

西學(xué)操___p東

樓

教

場(chǎng)通道學(xué)

樓

通

,道|-

學(xué)校大門(mén)

南

(3)活動(dòng)結(jié)束后，小文同學(xué)想寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)描述自己對(duì)戲劇的認(rèn)識(shí)，但語(yǔ)言還沒(méi)有組織好，請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)

知識(shí)，幫他把下列詞語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)，完整地書(shū)寫(xiě)在橫線上。

生旦凈丑譜出人生苦樂(lè)

世態(tài)炎涼演繹吹拉彈唱

上聯(lián)：_________________________________________

下聯(lián)：__________________________________________

17.下面是一組關(guān)于''傳統(tǒng)節(jié)日”的材料，請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列題目。

(1)請(qǐng)結(jié)合兩張圖表提供的信息，將下面語(yǔ)段空缺處補(bǔ)充完整。注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明和連貫。

o如：春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、臘八節(jié)……隨著科技

與自媒體的快速發(fā)展，雖然參與線下節(jié)日習(xí)俗、活動(dòng)、觀光的人們依然占了大部分，

。不管人們以哪種方式來(lái)慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，。

這種意義，對(duì)個(gè)人而言，有放松心情、深化感情的積極作用；O

(2)下面這段文字在語(yǔ)意表達(dá)的邏輯推斷上存在問(wèn)題。請(qǐng)參照示例，指出另外兩處問(wèn)題。

“爆竹聲聲除舊歲”，說(shuō)的是歡度春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗，春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶，但是會(huì)帶來(lái)空氣、

噪音等環(huán)境污染問(wèn)題，還可能引起火災(zāi)，一旦引起火災(zāi)，勢(shì)必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，現(xiàn)在很多城市已

經(jīng)限制燃放，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)，而且只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。

示例：火災(zāi)不一定會(huì)造成人身傷亡。

①②

(3)多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗內(nèi)涵豐富，具有濃郁的中華文化韻味。請(qǐng)?jiān)诳杖碧帉?xiě)出恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

正月里，鞭炮陣陣，辭舊迎新團(tuán)圓忙。

①，，。

七月里，鵲橋漫漫，忠貞不渝心相牽。

臘月里，糯粥甜甜，祈求豐收吉祥年。

18.為深入了解河南文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)文化自信，班級(jí)組織了系列活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成。

(1)同學(xué)們收集到一些河南文旅宣傳口號(hào)，請(qǐng)你選擇最喜歡的一則，并簡(jiǎn)述理由。

①老家河南，豫見(jiàn)美好

②老家河南，一個(gè)來(lái)了都說(shuō)中的地方

③一脈相承中華源，一品山水大河南

(2)七年級(jí)8班計(jì)劃組織全體學(xué)生和部分家長(zhǎng)到河南省博物館研學(xué)，請(qǐng)你修改和完善下面的活動(dòng)通知。

通知

為深入了解河南文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)文化自信，班級(jí)定于本周日舉行“走進(jìn)河南省博物館”研學(xué)活動(dòng)，早

上八點(diǎn)鐘統(tǒng)一乘車(chē)前往，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，按時(shí)到達(dá)。

七年級(jí)8班家委會(huì)

2023年4月25日

(3)參觀“河南省博物館”后。你收獲頗豐。請(qǐng)結(jié)合下面的材料，用上“厚重”“驚嘆”兩個(gè)關(guān)鍵詞，

向家長(zhǎng)表達(dá)研學(xué)感受并為河南省博物館作宣傳。(50字左右)

【材料一】河南博物院有館藏文物17萬(wàn)余件(套)。尤以史前文物、商周青銅器、歷代陶瓷器、

玉器及石刻最具特色，其中國(guó)家一級(jí)文物與國(guó)家二級(jí)文物5000多件，歷史文化藝術(shù)價(jià)值極高，一部分藏

品被譽(yù)為國(guó)之重器，是見(jiàn)證中華文明發(fā)展軌跡，展示中國(guó)歷史發(fā)展脈絡(luò)的文化藝術(shù)寶庫(kù)。

【材料二】從仰韶文化點(diǎn)燃中華文明第一縷曙光，到夏都二里頭遺址揭開(kāi)王國(guó)時(shí)代的神秘面紗；從

賈湖骨笛跨越八千年的回響，到婦好鸚尊見(jiàn)證青銅時(shí)代的巔峰……河南博物院主展館里一件件精關(guān)的文物

吸引人們駐足觀看，許多市民和游客前來(lái)網(wǎng)紅地“打卡”，在這里感受中華文化的博大精深。

19.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。

（1）下面是選自人民教育微信公眾號(hào)關(guān)于“雙減”的一段新聞，請(qǐng)為它加上標(biāo)題。

作業(yè)具有檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、鞏固所學(xué)知識(shí)、促進(jìn)拓展應(yīng)用、反饋改進(jìn)教學(xué)的功能，是教學(xué)必不可少的重

要環(huán)節(jié)?！半p減”政策要求全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)量減少了，對(duì)作業(yè)設(shè)

計(jì)的質(zhì)量就提出了更高要求。學(xué)校應(yīng)以教育部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》為指導(dǎo)，

在作業(yè)布置上，精心選擇作業(yè)內(nèi)客、精準(zhǔn)針對(duì)不同學(xué)生、精確校正課堂教學(xué)、精細(xì)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。學(xué)校要

加強(qiáng)作業(yè)的互動(dòng)答疑工作，這是提高作業(yè)質(zhì)量、滿足學(xué)生個(gè)性化需求的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校在這方面要做好專(zhuān)

門(mén)的制度設(shè)計(jì)和安排。

（2）自從“雙減”政策頒布以來(lái)，老師們都非常注意作業(yè)設(shè)計(jì)。請(qǐng)分析以下兩幅圖，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。

,語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)變化圖

［重復(fù)抄寫(xiě)詞語(yǔ)］［試卷反復(fù)改錯(cuò)）（背記優(yōu)秀作文）

一=

成

學(xué)

學(xué)

漢

與

班

語(yǔ)

生

生

作

字

級(jí)

靈

自

故

整

聽(tīng)

日

感

主

事

理

寫(xiě)

志

記

漂

命

錯(cuò)

分

大

錄

流

題

題

享

賽

卡

瓶

一

一

初三（1）班學(xué)生參與語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖

我的發(fā)現(xiàn):

20.沒(méi)有“和”的滋養(yǎng)，就沒(méi)有中華民族的強(qiáng)大凝聚力；沒(méi)有“和”潤(rùn)澤，就沒(méi)有中華文明的生生不息。

班級(jí)開(kāi)展了探尋“中國(guó)‘和'文化”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成下列任務(wù)。

【制作“和”報(bào)】

（1）張紅所在的小組負(fù)責(zé)制作以“銘記歷史，珍愛(ài)和平”為主題的班報(bào)，請(qǐng)你協(xié)助他們完成班報(bào)的制作。

①欄目設(shè)計(jì)張紅已經(jīng)設(shè)計(jì)好兩個(gè)欄目，請(qǐng)你替他完成第三個(gè)欄目的設(shè)計(jì)。

A.和平之聲B.和美故事C.

②某同學(xué)摘錄了以下一則新聞，請(qǐng)你為這則新聞擬寫(xiě)標(biāo)題，不超過(guò)16個(gè)字。

新華社莫斯科3月21日電（記者倪四義范偉國(guó)）當(dāng)?shù)貢r(shí)間3月21日下午，國(guó)家主席習(xí)近平在莫斯科

克里姆林宮同俄羅斯總統(tǒng)普京舉行會(huì)談。兩國(guó)元首就中俄關(guān)系及共同關(guān)心的重大國(guó)際和地區(qū)問(wèn)題進(jìn)行了真

摯友好、富有成果的會(huì)談，達(dá)成許多新的重要共識(shí)。雙方一致同意,

本著睦鄰友好、合作共贏原則推進(jìn)各領(lǐng)域交往合作，深化新時(shí)代全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系。

3月的莫斯科，天朗氣清，。習(xí)近平乘車(chē)抵達(dá)克里姆林宮時(shí)，克里姆林宮迎賓馬隊(duì)列隊(duì)歡迎，克里姆

林宮司令在下車(chē)處迎接。

普京在喬治大廳為習(xí)近平舉行隆重歡迎儀式。在雄壯激昂的迎賓曲中，習(xí)近平和普京分別從喬治大廳

兩側(cè)沿紅地毯闊步走入大廳中央。兩國(guó)元首緊緊握手，合影留念。軍樂(lè)團(tuán)奏中俄兩國(guó)國(guó)歌。

兩國(guó)元首先后舉行小范圍、大范圍會(huì)談。

【經(jīng)典之“和”】

(2)團(tuán)結(jié)協(xié)作就是“和”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的“和”，可以讓每個(gè)成員都得到成長(zhǎng)，比如《西游記》里的唐僧

師徒四人取經(jīng)修成正果是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果，我們初中階段所學(xué)的名著中不乏團(tuán)結(jié)協(xié)作或者合作共贏的例

子，請(qǐng)你舉出一例并作簡(jiǎn)要分析。

【“和”之辯論】

(3)在本次主題活動(dòng)中，最能碰撞出思想火花，且吸引眾多同學(xué)參與的是辯論賽：構(gòu)建和諧校園，學(xué)校

紀(jì)律的約束和個(gè)人素養(yǎng)哪個(gè)重要？針對(duì)這一論題，正方認(rèn)為學(xué)校紀(jì)律的約束重要，反方認(rèn)為個(gè)人素養(yǎng)重要,

請(qǐng)你選擇正方(或者反方)來(lái)反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，要求觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，字?jǐn)?shù)80字以內(nèi)。

21.學(xué)校開(kāi)展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面任務(wù)。

(1)你在網(wǎng)絡(luò)上查到“強(qiáng)”的小篆字體(如右圖)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)字左邊部分和右上角合在

一起，就是“弘”，而右下角像“蟲(chóng)”。《說(shuō)文解字》釋義“強(qiáng)，蝸也”。根據(jù)字形，

你推測(cè)出“強(qiáng)”的本義是O

(2)隨著字形演變，“強(qiáng)”的本義不再使用，引申出其他意義，以下加點(diǎn)字與“自強(qiáng)不息”的“強(qiáng)”意

思最接近的是()

A.強(qiáng)詞奪理B.發(fā)憤圖強(qiáng)C.富國(guó)強(qiáng)兵D.博聞強(qiáng)識(shí)

(3)下圖是你夢(mèng)想的大學(xué)一一清華大學(xué)的?；?，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向同學(xué)們介紹其構(gòu)成要素及寓意。

注：“自強(qiáng)不息，厚德載物”為清華大學(xué)校訓(xùn)，源自1914年梁?jiǎn)⒊谇迦A作的題為《君子》的演講。

22.完成小題。

(1)下圖是人大會(huì)議的會(huì)徽，請(qǐng)你結(jié)合會(huì)徽的元素，用說(shuō)明性的語(yǔ)言簡(jiǎn)要介紹一下。

(2)兩會(huì)精神中最主要的是愛(ài)國(guó)主義精神,請(qǐng)你從下列詩(shī)句中挑選出符合這一精神的詩(shī)句(填序

號(hào))

①人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。②無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

③先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。④夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

(3)現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始觀看兩會(huì),但身為你同學(xué)的小明卻說(shuō)，兩會(huì)是國(guó)家的事，和自己無(wú)關(guān)。

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)，勸阻小明的言行。

23.請(qǐng)你參加以“探索科學(xué)世界嘗試科技創(chuàng)新”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成下面的題目。

(1)【活動(dòng)一：愛(ài)科學(xué)，寫(xiě)主題】請(qǐng)從下面的語(yǔ)句中選擇一個(gè)，正確、工整、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在田字格里。

探索科學(xué)世界嘗試科技創(chuàng)新

(2)【活動(dòng)二：創(chuàng)社團(tuán)，育人才】夢(mèng)浩同學(xué)準(zhǔn)備創(chuàng)建一個(gè)科技創(chuàng)新社團(tuán)，請(qǐng)你幫助他完成下面的申請(qǐng)表。

社團(tuán)名稱(chēng)科技創(chuàng)新社團(tuán)

1.開(kāi)展科普教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)員走進(jìn)科學(xué)世界。

社團(tuán)目標(biāo)

2.宣傳科技創(chuàng)新成果，引導(dǎo)成員了解新科技。

3.?___________________________________________________

創(chuàng)建社團(tuán)的必要培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才是在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利的保障，而中小學(xué)階段是培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才

性的關(guān)鍵期。

創(chuàng)建社團(tuán)的意義②_____________________________________________________

在本學(xué)期開(kāi)展科技作品創(chuàng)作活動(dòng)，活動(dòng)構(gòu)想如下：

社團(tuán)的活動(dòng)構(gòu)想

宣傳發(fā)動(dòng)一科技創(chuàng)作一展示交流-完善改進(jìn)一總結(jié)評(píng)價(jià)

(3)【活動(dòng)三：讀新聞，寫(xiě)標(biāo)題】針對(duì)此次活動(dòng)，同學(xué)們找到了很多新聞，請(qǐng)你為下面的新聞擬寫(xiě)一個(gè)

標(biāo)題。

據(jù)悉，獲得第27屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)的課題《“自然缺失癥”現(xiàn)象調(diào)查與對(duì)策研究》，

其中一項(xiàng)調(diào)查問(wèn)道：“如果要調(diào)查‘我們身邊的生物'，你到哪里完成這項(xiàng)作業(yè)？”對(duì)此，88%的同學(xué)回

答“上網(wǎng)找”。眼下，孩子們能夠輕而易舉地獲得知識(shí)，看似變得“聰明”，但這只是一些“成品知識(shí)”。

當(dāng)孩子們習(xí)慣接受“成品”時(shí)，他們的創(chuàng)造力就會(huì)被極大削弱，缺乏在自然中的學(xué)習(xí)、探索和體驗(yàn)，這樣

不僅可能給孩子帶來(lái)智力和體質(zhì)上的缺陷，還可能讓孩子變得孤獨(dú)、焦躁，對(duì)自然缺乏尊重。

(4)【活動(dòng)四：宣活動(dòng)，擬標(biāo)語(yǔ)】為了增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和趣味性，有同學(xué)擬寫(xiě)了一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你

仿照示例，也來(lái)寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)吧。

示例：加入科技創(chuàng)新社團(tuán)，科技創(chuàng)新給你力量！

24.一葉可知秋，見(jiàn)微而知著。在奔涌向前的時(shí)代大潮中，一個(gè)個(gè)微小的細(xì)節(jié)，一朵朵歷史長(zhǎng)河中微不足

道的浪花，共同構(gòu)成了輝煌燦爛的中華文明。請(qǐng)你參加以“大唐文化我傳承”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(1)【活動(dòng)一：逢其時(shí)知責(zé)任】“堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，提煉展示中華文明的精神標(biāo)識(shí)和文化精髓，

講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音?！碑?dāng)下“