PAGEPAGE8限時精練(二)(用時：40分鐘分值：40分)一、閱讀下面的文字，完成文后題目。(20分)冬祭劉建超①我和楊曉敏是摯友，楊曉敏寫小小說。體格魁梧、劍眉銳眼的楊曉敏在西北雪域高原戍邊十五年。他的小說散文幾乎都與喜馬拉雅有著不解的情緣。②楊曉敏講過這樣一個經(jīng)驗：在西藏有個最偏遠的地方叫“雪域孤島”，駐扎著海拔最高的哨卡，哨卡四周被皚皚林立的雪峰困住，毫無生氣。連續(xù)幾天落雪，一只在哨卡四周時隱時現(xiàn)的紅狐貍，最終耐不住饑寒，鉆出來覓食。哨兵一聲呼喊，大伙出動逮住了這只紅狐貍。它的眼睛是幽怨的，蠕動的姿態(tài)是嬌嗔的，紅艷艷的毛皮光亮松軟，仿佛一團火焰正在燃燒……③楊曉敏說，你知道嗎，傳聞雪域高原的狐貍油可以治療凍瘡，用狐貍皮做的圍脖可以抵住風(fēng)雪的寒冷。幾個新兵臉上早凍得裂開了花，嘴唇的血漬使他們不敢大聲說話。殺掉狐貍，做條圍巾什么的，讓站崗的哨兵輪番戴它，或許對漫長而凜冽的冬季是一種有效的抗御。④哨長摸出一把刀，狐貍本能地痙攣起來，恐驚中閉上那漂亮絕倫的雙眼，悠長地哀鳴一聲。士兵們幾乎同一時刻，全撲上來，七八雙粗糙的大手伸出來：別……臉上裂開花的新兵哽咽著說，還是放走它吧，有它來這兒和我們做伴，哨卡不是少些孤獨、單調(diào)、枯燥，多些色調(diào)嗎？我情愿每晚多站一班崗，也不要狐貍圍脖……狐貍蜷曲雪地，摸索著抖抖身子，騰躍著向雪野掠去……⑤楊曉敏說到這里時，剛硬的漢子眼里布滿了柔情，吐出一口煙，仿佛那團跳動的火焰還在眼前閃動。⑥我被這個故事感染了，艷羨地說，我有機會肯定也要去雪域高原看看，去找找紅狐貍。⑦楊曉敏說，紅狐貍是雪域高原的精靈，哪能你想見就見得著。⑧這個故事纏繞了我十幾年。去年，我和幾個摯友自駕游，首選的路途就是西北雪域高原，我還給摯友們講了紅狐貍的故事，挑逗得幾個哥們兒心里癢癢的，開著兩輛越野車，向著喜馬拉雅動身。動身前，我給曉敏發(fā)了短信：我去探望你的雪域高原了。⑨自駕游的樂趣就是為所欲為，幾個哥們兒如擺脫了韁繩的野馬，自由狂野地消逝在冰天雪地之中。晶瑩剔透湛藍如鏡的羊湖，冰掛如柱天地相接的珠峰口，穿越荒蕪漂亮的無人區(qū)，把哥幾個大老爺們激烈得淚流滿面。昆侖山口遇見的奔騰野驢，馬路邊曠地上悠閑自樂的野兔，峭壁上優(yōu)雅挺立的藏羚羊統(tǒng)統(tǒng)收入相機中。還就是沒有見到紅狐貍。⑩夜晚我們來到了世界上海拔最高的寺廟絨布寺，問寺中僧人，旁邊可否能見到紅狐貍？僧人指著雪山說，以前有，常?？梢钥吹?，白雪間，一團火在跳動?，F(xiàn)在已經(jīng)見不到了。我對著空曠的雪山，高喊著：紅狐貍，我來看你了——只喊了兩聲就覺得頭暈氣短，幾個哥們趕忙扶我坐下。明天就該返程了，我真懷疑，楊曉敏給我講的故事是不是杜撰的。晚上睡夢中，我真的見到了那只紅狐貍，它就站在我的眼前看著我，可我伸手怎么也摸不到它，漸漸地，我看到了它在流淚，它的淚是紅顏色的。?離開了雪域高原，幾個哥們兒說，只顧著看美景品美食了，也沒有帶點土特產(chǎn)。好在途中有很多賣旅游品的攤點，大家下車自行選購了。?我沒有購物的任務(wù)，獨自一人站在路邊，望著遠處的雪山。?要皮子不？雪山狐貍皮，好東西。一個小販悄聲問我。?他的手中拿著一張紅紅的狐貍皮。?我接過來細看，泛著光澤的松軟的絨毛沒有一根雜色，捧在手里猶如捧著一團火焰。這可是國家愛護動物啊。?小販說，只要給錢，藏羚羊的皮也有。?小販要的價錢很高，我沒有遲疑，把狐貍皮放入了行囊。?回到老街，我邀請楊曉敏來喝茶，品墨脫咖啡。我興趣盎然地講了一路所見，曉敏只是微微笑著，品茶，聽我叨叨，也不插話。我知道，在我眼中的那些風(fēng)景，早已是他心中的永久珍藏了。?我說，我見到紅狐貍了，你說的那種紅狐貍。?曉敏濃眉挑了一下，笑笑，接著品茶。eq\o(○,\s\up1(21))你不信？你等著。eq\o(○,\s\up1(22))我當(dāng)心翼翼綻開了那張紅紅的狐貍皮。eq\o(○,\s\up1(23))楊曉敏吃了一驚，他粗大的大手，輕輕地摩挲著皮毛，仿佛它還是那種睡著了的小精靈，我看到曉敏眼中有晶瑩的淚珠在閃。eq\o(○,\s\up1(24))楊曉敏靜靜地品著茶，直到告辭離開，再也沒有看那張皮子一眼。eq\o(○,\s\up1(25))我把皮子包好，埋在院子里的榕樹下。eq\o(○,\s\up1(26))妻子裹著一身雪花進來，說，院里的榕樹下干嗎點了兩根香?。考漓胝l??？eq\o(○,\s\up1(27))我說，你，我，他，人類自己。eq\o(○,\s\up1(28))窗外，寒雪紛飛。(有刪改)1.理解文中加點詞語的含義。(4分)(1)探望你的：(2)靜靜地：2.賞析文中畫線的句子。(5分)答：3.繁筆之處，用墨如潑；簡筆之處，凝練厚重。這篇小說可謂“簡筆與繁筆，各得其宜，各盡其妙”。請結(jié)合“楊曉敏講故事”和“‘我’安葬狐貍皮”兩處情節(jié)對本文繁筆和簡筆的妙處加以賞析。(5分)答：4.有人認(rèn)為小說標(biāo)題換成“紅狐貍”更合適，你怎么看？請寫出你的理由。(6分)答：二、閱讀下面的文字，完成文后題目。(20分)無須多言[美]鮑勃·佩克斯“你們不知道這對我來說意味著什么。這些年來，我始終以為你們對我的話不感愛好?！崩先诉@樣對他們說。這是我離開餐廳的時候聽見的。餐廳里濟濟一堂。坐在我四周的要么是家庭聚餐，要么是摯友聚在一起聊聊最近的新聞、商務(wù)會議，也有像我這樣只是來放松一下的。當(dāng)然，大家都熱情地交談著。不過我對面的那張桌子上有點不一樣，那張桌子上的人總是默默無語。我剛坐下來時，望見兩個男人靜靜地坐在那里。其中一個看上去30多歲，穿著舊工作服，頭上仍舊戴著棒球帽。另外一個我猜有80歲左右，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滿是皺紋，呈現(xiàn)著歲月的痕跡。身上穿著一件建筑工人常穿的紅格子襯衫夾克，比較厚，外出時穿著應(yīng)當(dāng)很溫煦，但是也不會厚到會限制你的行動。不過看起來他沒有什么地方要去，就像他們之間的談話一樣，沒什么要說的?！班?，我今日實在是餓壞了，爸爸。鏟雪、掃雪的工作就是這樣?！蹦贻p人說?！班牛前??！崩先舜鸬?。接下來又是很長時間的緘默。突然，我聽到年輕人說：“他們來了?！笔种钢T口。年輕人看上去輕松了很多。最終有人要加入到他們中間，把談話接著下去了。新來的兩個人，看起來一個是母親，一個是十來歲的孩子。女人坐在年輕人的旁邊，老人起身給孫女讓出一個位子。女人邊坐邊說：“爸，真興奮見到您?！薄拔乙惨粯??！崩先苏f。接下來又是緘默，甚至比之前緘默的時間還要長。服務(wù)員走過來，他們點了早餐。老人起身，嘴里叨念著：“我要去一下洗手間，人上了年紀(jì)，總是這樣?！崩先穗x開后，年輕人說：“天啊，我真不知道該對他說什么。我們就坐在這里到處看，他總是不說話。”“我明白，可是該對他說什么？”女人說?！八@么個老人，對一個老人該說些什么呢？”孩子插了一句。哦，不。我起先坐不住了，我簡直無法坐在那里再聽他們說下去。我要說上幾句，話到嘴邊我咽不下去了，哪怕他們可能會說這不關(guān)我的事。“問一問他童年的事情?！蔽疫叧赃呎f。“什么？對不起，您在跟我們說話嗎，先生？”女人問道?！皩Γ抑肋@不關(guān)我的事，可是你們是否意識到他能賜予你們的是什么，你們是否知道這個老人一生中見過什么？在你們一生中還沒有遇到過的問題，他就已經(jīng)有了解決的方法?！蔽艺f。又是緘默。接著，我告知他們：“和他聊聊他的童年，問他小時候雪是什么樣的，他會有成千上萬個故事告知你們。他之所以不開口，是因為沒有人問他。”這時，老人回來了。“噢，我感覺好多了。你們知道嗎？我從沒像現(xiàn)在感覺這么好?！崩先藢λ麄冋f。他們都扭過頭來看著我，我聳了聳肩膀，沒錯，老人們都愛談他們的生活。人老了，感覺好不好是一件特別重要的事，好和不好都得接受。緘默許久，小女孩問道：“爺爺，您小的時候，雪有這么大嗎？”“啊，敬愛的，這和我們小時候的雪完全不一樣。我有沒有跟你們講過那場把整個房子都掩埋住的暴雪？”他問道?！皼]有，我從來都沒有聽您提起過?！蹦贻p人說。接下來的20分鐘，老人神采奕奕地談起了那場雪，甚至起身給大家比畫雪堆有多高。整個早餐過程中，每個人都爭先恐后地問了很多問題。他們時常開懷大笑，老人興奮得就像站在舞臺上表演著他自己的人生故事。正值我打算起身離開時，聽到老人說：“你們不知道這對我來說意味著什么。這些年來，我始終以為你們對我的話不感愛好?！薄斑馈覀円詾槟幌胝f話?！迸苏f?！澳銈儚膩頉]有問過我什么，我以為自己是一個讓人厭倦的人。知道嗎？始終以來，我的生活很艱難。自從你媽媽走了以后，我實在是沒有什么可說的了。”他頓了一下，我望見他擔(dān)心地搓著那雙因生活艱難而變得粗糙的手。接著他說：“知道嗎？你媽媽和我，就像一首歌：我是作曲的，她是歌里的詞?！毕衲莻€年齡全部堅毅的老人一樣，他盡量克制著自己的情感。他抽了抽鼻子，擦了擦眼睛，說：“假如沒詞兒了，唱歌還有什么意義呢？”當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開時，看了一眼對面桌上。我看到小姑娘攬著爺爺?shù)募绨?，微笑著朝我揮了揮手。此時，她無須多言。(有刪改)5.簡要分析文中畫橫線段落在文中的作用。(4分)答：6.賞析文中畫波浪線的句子。(5分)(1)老人神采奕奕地談起了那場雪，甚至起身給大家比畫雪堆有多高。答：(2)你媽媽和我，就像一首歌：我是作曲的，她是歌里的詞。答：7.結(jié)合全文，簡析標(biāo)題“無須多言”的意蘊。(5分)答：8.文中的“我”不是老人家庭中的成員，但在文中卻有著不容忽視的作用，結(jié)合原文談?wù)勀愕睦斫狻?6分)答：

答案精析1.(1)“探望”表現(xiàn)了“我”對雪域高原心儀已久，表現(xiàn)了“我”即將前往雪域高原的喜悅之情和莊重之感；強調(diào)“你的”，突出了楊曉敏與雪域高原有著不解的情緣。(2)“靜靜地”表面上是寫楊曉敏見到紅狐貍皮后默不作聲，實則寫出了他內(nèi)心極度的擔(dān)心靜和無法言說的痛楚。2.運用擬人、比方的修辭方法，生動形象地寫出了外形嬌美且通曉人性的紅狐貍被抓后的幽怨之情，為下文寫因觸情釋放它埋下伏筆。3.①楊曉敏講紅狐貍的故事是繁筆，形象生動地寫出了哨兵釋放紅狐貍的全過程，引人入勝。嬌美而富有靈性的紅狐貍為哨兵孤獨枯燥的生活帶來了無限朝氣，哨兵憐愛并放掉紅狐貍，突出了人與自然的和諧。詩意的故事，引發(fā)了“我”的新奇心，為下文“我”前往雪域高原力尋紅狐貍的情節(jié)做鋪墊。②“我”安葬狐貍皮是簡筆，凝練厚重地表達了“我”的情感。“包好”“埋”“點”三個動作，簡練地寫出了“我”安葬和祭祀紅狐貍皮的過程，表達了“我”對紅狐貍的憐憫之情。也表現(xiàn)了人面對自然時的自我覺醒和反思，表達了對自然的敬畏之情，升華了主題。4.(示例一)我認(rèn)為以“紅狐貍”作標(biāo)題更合適。①紅狐貍是文章的線索，全文以紅狐貍串聯(lián)各個情節(jié)，以“紅狐貍”作標(biāo)題，可使小說結(jié)構(gòu)更為緊密。②以“紅狐貍”為題，點明白文章的寫作對象，同時能引起讀者的閱讀愛好。③文章講解并描述了紅狐貍的凄慘命運，以悲劇主體作文章標(biāo)題，更能凸顯主旨，深化主題。(示例二)我認(rèn)為“冬祭”作標(biāo)題更合適。①“冬”交代了小說中人物活動的特定時間背景。②冬天有著肅殺之氣，奠定了小說凄冷的基調(diào)，示意了紅狐貍凄慘的命運。③“祭”象征覺醒和反思，以“冬祭”為題，能夠進一步深化文章的主旨。5.環(huán)境描寫，以餐廳的擁擠、熱鬧襯托出坐在“我”對面的桌子的人的異樣。正是這熱鬧中的沉靜引起“我”的留意，以此推動故事情節(jié)的發(fā)展。6.(1)運用了神態(tài)描寫與動作描寫，表現(xiàn)了老人受到關(guān)注后的興奮與充溢童趣，與前文的“緘默”形成劇烈對比，極富感染力。(2)運用比方，生動形象地表現(xiàn)出老夫妻的夫唱婦隨、琴瑟和諧，寫出了老人失去老伴后的無話可說、無人應(yīng)和的落寞。7.(1)從主體情節(jié)看，兒子孫女不知道對老人說些什么，老人以為兒子孫女對他的話不感愛好因而也不說什么，“無須多言”表現(xiàn)了三代人的誤會及深深的隔閡。(2)從小說結(jié)局看，老人的興奮，一家人的親情，孫