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七年級下學(xué)期語文期末試卷一、積累與運(yùn)用(共20分)學(xué)校為響應(yīng)市政府號召,在九月開展了主題為“最美篇章”的征文活動。小鄧問學(xué)作為文學(xué)社編輯,收錄了小周同學(xué)征文作品中的一個片段:與語文的每一次相遇,都有心靈的觸動。讀《葉圣陶先生二三事》,我感動于葉圣陶先生誨人不倦、寬厚待人的君子之行;讀《驛路梨花》,我感動于竹miè()泥墻的簡陋小屋搭建出的仁善大愛;讀《紫藤蘿瀑布》,我感動于的藤蘿展現(xiàn)出的無限生命力;讀《一棵小桃樹》,我感動于樣子的小桃樹最終開得灼灼,開得;讀《偉大的悲劇》,我感動于斯科特一行與不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)搏斗的壯舉的原因;讀《太空一日》,我為航天英雄的的歸途屏()息凝神。1.根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。竹miè屏息凝神2.填入橫線的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.盤虬臥龍猥瑣轟轟烈烈驚心動魄B.驚心動魄猥瑣盤虬臥龍轟轟烈烈C.猥瑣轟轟烈烈盤虬臥龍驚心動魄D.轟轟烈烈驚心動魄猥瑣盤虬臥龍3.下列句子中有語病的一項(xiàng)是()A.與語文的每一次相遇,都有心靈的觸動。B.讀《葉圣陶先生二三事》,我感動于葉圣陶先生誨人不倦、寬厚待人的君子之行。C.讀《驛路梨花》,我感動于竹miè()泥墻的簡陋小屋搭建出的仁善大愛。D.讀《偉大的悲劇》,我感動于斯科特一行與不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)搏斗的壯舉的原因。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的說法不正確的一項(xiàng)是()A.銘,古代刻在器物上用來警誡自己或者陳述功德的文字,后來成為一種文體。B.杜甫,字子美,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,世稱“詩圣”,其詩被稱為“詩史”。C.聞一多是詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩集《紅燭》《死水》等。D.《金色花》的作者是英國詩人泰戈?duì)?,代表作有詩集《吉檀迦利》《飛鳥集》等。5.古詩文默寫古詩文之美,美在畫面。這里有幽美,“深林人不知,①”;這里有壯美,“②,陰陽割昏曉”。古詩文之美,美在哲理?!阿?,一山放出一山攔”告訴我們要放眼長遠(yuǎn),才能履險如夷;“山重水復(fù)疑無路,④”告訴我們走投無路時,幾經(jīng)周折,有時會獲得生機(jī)。古詩文之美,美在節(jié)操?!阿?,⑥”,龔自珍以花自喻,表明了甘愿犧牲,愿為國效力的奉獻(xiàn)精神。綜合性學(xué)習(xí)你所在的班級準(zhǔn)備開展“孝親敬老”主題活動,請你參加,并按要求完成如下任務(wù)。6.任務(wù)一:小明為完成手抄報作業(yè)準(zhǔn)備了幾句名言,請你幫他挑出不符合活動主題的一句()A.當(dāng)家才知柴米貴,養(yǎng)兒方知父母恩。B.損友敬而遠(yuǎn),益友宜相親。C.孝子之至,莫大乎尊親。D.人人親其親,長其長,而天下平。7.任務(wù)二:“孝親敬老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,這樣的故事不勝枚舉,請舉出一個事例,并進(jìn)行簡要解說,為小明的手抄報作文字素材。二、非文學(xué)作品閱讀(共8分)【材料一】2021年3月,《北京市“十四五”時期智慧城市發(fā)展行動綱要》正式頒布,到2025年,北京將建設(shè)成為全球新型智慧城市的標(biāo)桿城市。智慧城市是以5G、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等一系列科技創(chuàng)新成果為基礎(chǔ)的城市,其“智慧”體現(xiàn)在及時捕捉并報送信息、快速而精準(zhǔn)地分析海量數(shù)據(jù)、迅速給出應(yīng)對方案等方面。就像一個“智慧”的人,能通過感覺器官敏銳地獲得信息,通過神經(jīng)系統(tǒng)迅速傳輸給大腦,大腦馬上作出判斷并形成處理問題的策略。智慧城市的感覺器官是包括攝像頭、傳感器等在內(nèi)的信息收集系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)是互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字信息通道,大腦則是城市智能運(yùn)營指揮中心。建設(shè)智慧城市,能有效提高政務(wù)管理效能。比如,工作人員巡查時發(fā)現(xiàn)一處井蓋損壞,打開“大城管”APP,拍照,上傳井蓋信息;網(wǎng)絡(luò)后臺調(diào)用城市大腦相關(guān)數(shù)據(jù)比對研判;處置單位收到工單,赴現(xiàn)場更換井蓋。整個過程僅用三四個小時,而以前處理此類情況最快也要一天?!静牧隙恐腔鄢鞘袕?qiáng)調(diào)技術(shù),但不是被技術(shù)制約,而是人在利用技術(shù),更是以人為中心,目的是為人們提供更廣泛、更深入的服務(wù)。生活在智慧城市里,人們的生活會越來越便利。智慧城市管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了“讓數(shù)據(jù)多跑路,讓人少跑腿”,辦事減少了程序,節(jié)約了時間,也不再受地點(diǎn)的限制。近幾年,“首都之窗”網(wǎng)站就提供了“上一網(wǎng)、交一表、找一人、辦一次”的便民服務(wù)。北京交通行業(yè)政務(wù)服務(wù)也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“一網(wǎng)通辦、全程網(wǎng)辦、跨區(qū)協(xié)辦、全市可辦”,申請人可在任何地方上網(wǎng)辦理業(yè)務(wù),而不必跑到固定的辦事地點(diǎn)。建設(shè)智慧城市帶來的便利還體現(xiàn)在能解決特殊時期的困難。新冠肺炎疫情期間,需要人們盡量少去人流密集的場所,這給需要就醫(yī)的病人帶來了困難。為此,北京市各區(qū)紛紛上線“智慧家醫(yī)”遠(yuǎn)程服務(wù),將問診從線下轉(zhuǎn)移到線上,醫(yī)生通過在線交流提供就診服務(wù),有效減少了病人去醫(yī)院就診時交叉感染的風(fēng)險?!静牧先吭诮ㄔO(shè)智慧北京的過程中,城市基礎(chǔ)設(shè)施的智能化水平、整體數(shù)據(jù)治理能力日益提高,這樣的條件自然會吸引眾多高科技產(chǎn)業(yè)落地,從而促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。智能網(wǎng)聯(lián)汽車是無需司機(jī)操作的自動駕駛汽車,該行業(yè)是未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。但汽車實(shí)現(xiàn)自動駕駛離不開智能化的道路、專用的信息網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施,換句話說,要發(fā)展“聰明的車”,得先建設(shè)“智能的路”。北京在道路智能化方面表現(xiàn)突出,因此在推進(jìn)自動駕駛車輛上路測試方面進(jìn)展迅速。2018年到2020年,______。正因?yàn)榫邆溥@些優(yōu)勢,2021年5月,北京成為全國首批“智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施與智能網(wǎng)聯(lián)汽車協(xié)同發(fā)展”項(xiàng)目的試點(diǎn)城市之一。該項(xiàng)目對業(yè)內(nèi)高端企業(yè)極具吸引力,將促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)、人工智能以及半導(dǎo)體等產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,具有極大的經(jīng)濟(jì)價值。未來,北京不僅有“聰明的車”“智能的路”,還有“新型的經(jīng)濟(jì)”,而“協(xié)同發(fā)展”項(xiàng)目不過是智慧城市中數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個例子。智慧的北京,一定比你想象的更美好。8.下列對“智慧城市”中“智慧”的理解,不符合文意的一項(xiàng)是()A.以獲得科技創(chuàng)新成果為目的B.及時捕捉信息并且快速上報C.快速而精準(zhǔn)地分析海量數(shù)據(jù)9.根據(jù)材料三的內(nèi)容和圖1的信息,下列在文中橫線處填入的內(nèi)容,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.北京市智能化道路總里程數(shù)增加了二百多萬公里B.北京市自動駕駛車輛道路測試?yán)锍讨鹪戮徛鲩LC.北京市自動駕駛車輛道路測試?yán)锍讨鹉昕焖僭鲩L10.從上述三則材料可以看出,建設(shè)智慧城市的好處有:①提高政務(wù)管理效能。②。③。(每空限10個字以內(nèi))。三、文學(xué)作品閱讀(共12分)多年父子成兄弟汪曾祺①這是我父親的一句名言。②父親是個絕頂聰明的人。他是畫家,會刻圖章,畫寫意花卉。他會擺弄各種樂器,彈琵琶,拉胡琴,笙簫管笛,無一不通。他拉的是老派胡琴,弓子硬,松香滴得很厚,他的胡琴音色剛亮。胡琴碼子都是他自己刻的,他認(rèn)為買來的不中使。③父親是個很隨和的人,我很少見他發(fā)過脾氣,對待子女,從無疾言厲色。他愛孩子,喜歡孩子,愛跟孩子玩,帶著孩子玩。我的姑媽稱他為“孩子頭”。春天,不到清明,他領(lǐng)著一群孩子到麥田里放風(fēng)箏。放的是他自己糊的蜈蚣,是用染了色的絹糊的。放風(fēng)箏的線是胡琴的老弦。老弦結(jié)實(shí)而輕,這樣風(fēng)箏可筆直地飛上去,沒有“肚兒”。用胡琴弦放風(fēng)箏,我還未見過第二人。孩子們在屋里悶了一冬天,在田野里奔跑跳躍,身心都極其暢快。他會做各種燈。用淺綠透明的“魚鱗紙”扎了一只紡織娘,栩栩如生。用小西瓜上開小口挖凈瓜瓤,在瓜皮上雕鏤出極細(xì)的花紋,做成西瓜燈。我們在這些燈里點(diǎn)了蠟燭,穿街過巷,鄰居的孩子都跟過來看,非常羨慕。④父親對我的學(xué)業(yè)是關(guān)心的,但不強(qiáng)求。我小時候,國文成績一直是全班第一。我的作文,時得佳評,他就拿出去到處給人看。我的數(shù)學(xué)不好,他也不責(zé)怪,只要能及格,就行了。他畫畫,我小時也喜歡畫畫,但他從不指點(diǎn)我。他畫畫時,我在旁邊看,其余時間由我自己亂翻畫譜,瞎抹。我小時字寫得不錯,他倒是給我出過一點(diǎn)主意。在我寫過一陣“圭峰碑”和“多寶塔”以后,他建議我寫寫“張猛龍”。這建議是很好的,到現(xiàn)在我寫的字還有“張猛龍”的影響。我們的這種關(guān)系,他人或以為怪。父親說:“我們是多年父子成兄弟?!雹菸液蛢鹤拥年P(guān)系也是不錯的。他那時剛剛學(xué)會漢語拼音,用漢語拼音給我寫了第一封信。我也只好趕緊學(xué)會拼音,好給他寫回信。對兒子的幾次戀愛,我采取的態(tài)度是“聞而不問”。了解,但不干涉。我們相信他自己的選擇,他的決定。⑥我的孩子有時叫我“爸”,有時叫我“老頭子!”連我的孫女也跟著叫。我的親家母說這孩子“沒大沒小”。我覺得一個現(xiàn)代化的,充滿人情味的家庭,可以“沒大沒小”。⑦兒女是屬于他們自己的。他們的現(xiàn)在,和他們的未來,都應(yīng)由他們自己來設(shè)計(jì)。一個想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的,而且,可惡!另外作為一個父親,應(yīng)該盡量保持一點(diǎn)童心。(選自《文學(xué)精讀·汪曾褀》有刪減)11.根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面的表格內(nèi)容。用短語概括父親的言、行父親的特點(diǎn)①多才多藝、愛好十分廣泛自己做風(fēng)箏;做各種燈②炫耀我的作文;不苛責(zé)我的數(shù)學(xué);不干涉兒子戀愛寬容理解,平等尊重12.批注是一種重要的讀書方法。結(jié)合課文內(nèi)容,選擇你最認(rèn)同的一個詞語,做詳細(xì)的批注?!九ⅰ筷P(guān)愛尊重有趣和諧13.“多年父子成兄弟”這句話在文中有什么作用?14.“比較”是重要的閱讀方式。請選擇下面一篇散文與《多年父子成兄弟》比較,說說兩篇散文運(yùn)用的寫作手法有何相同之處。A.《聞一多先生的說和做》B.《阿長與<山海經(jīng)>》C.李森祥《臺階》四、古詩文閱讀(22分)古詩文閱讀尋幽居不遇滿庭花落迷行路,繞院泉聲寫半山。向暮此中回首去,洞門深處鳥關(guān)關(guān)。[注釋)①半山:山半腰。②向暮:傍晚。③關(guān)關(guān):鳥類雌雄相和的鳴聲,亦泛指鳥鳴聲。15.這首詩通過描繪、等景象來表現(xiàn)朋友居處的清幽寧靜。16.這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感?閱讀下面的文言文,完成下面小題?!炯住炕畎鍛c歷中,有布衣畢界,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速,常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之,有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,木理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取;不若燔土,用訖再火令藥,以手拂之,其印自落,珠不沾污。昇死,其印為余群從所得,至今寶藏。(節(jié)選自沈括《夢溪筆談·技藝》)【乙】夾鏡之疑予于誰毫得一古鏡,以手循①之,當(dāng)其中心,則摘然如灼龜②之聲。人或曰,此夾鏡③也。然夾不可鑄,須兩重合之。此鏡甚薄,略無焊跡,恐非可合也。就使焊之,則其聲當(dāng)銑塞④;今扣之,其聲泠然纖遠(yuǎn)⑤。既因抑按而響,剛銅當(dāng)破,柔銅不能如此澄瑩洞徹。歷訪鏡工,皆罔然不測。(節(jié)選自沈括《夢溪筆談·異事》)【注】①循:撫摩。②摘然:形容開裂的樣子。灼龜:古人用龜甲占卜,用火灼烤龜甲,使其正面出現(xiàn)裂紋。③夾鏡:兩層銅材合起來制作的銅鏡。④銑塞:指滯澀混濁的聲音。⑤泠然纖遠(yuǎn):清脆而纖細(xì)悠遠(yuǎn)。17.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.蠟和紙灰之類冒之冒:覆蓋B.則以紙?zhí)簶?biāo)簽C.人或曰或:有的D.皆罔然不測測:猜測18.下列句子中,加點(diǎn)“之”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()例句:則摘然如灼龜之聲A.何陋之有 B.有聞而傳之者C.而兩狼之并驅(qū)如故 D.水陸草木之花19.翻譯文中畫線句子。(1)藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥。(2)此鏡甚薄,略無焊跡,恐非可合也。20.《夢溪筆談》是一部涉及古代中國自然科學(xué)、工藝技術(shù)及社會歷史現(xiàn)象的綜合性筆記體著作,被稱為“中國科學(xué)史上的里程碑”。請你結(jié)合兩文內(nèi)容,說說沈括具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的科學(xué)精神。五、名著閱讀(共8分)陽光可以照到洋面下30英尺的地方,這股力量真使我驚奇。太陽光強(qiáng)有力地穿過水層,把水中的顏色驅(qū)散,我可以清楚地分辯一百米以內(nèi)的物體。百米之外,水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度,在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán),沒入模糊的黑暗中。真的,在我周圍的這水實(shí)在不過是一種空氣,雖然密度較地上的空氣大,但透明的情形跟地上空氣相仿。在我頭上,我又看見那平靜無波的海面。21.文段節(jié)選自(填國籍)作家(填人名)的《海底兩萬里》,主要講述法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著一個捕鯨手和仆人康塞爾跟著(填人名)船長在海底做了兩萬里的環(huán)球探險旅行。22.《海底兩萬里》的奇妙之旅令人向往,你最想要參與下列哪一段旅程?請結(jié)合以下章節(jié)的具體內(nèi)容說明理由。A.阿拉伯海底隧道B.海底森林C.一顆價值千萬的珍珠六、閱讀下面的文字,按照要求選擇一個文題作文。23.文題:光未然遇見黃河,紅軍戰(zhàn)士遇見老山界,魯迅遇見《山海經(jīng)》,從此他們命運(yùn)的情境就不再一樣;遇見慧眼識珠的老師,臧克家成就了自己的詩壇;遇見遠(yuǎn)見卓識的上級,呂蒙非復(fù)“吳下阿蒙”;遇見身世寒微的阿長,魯迅獲得了半世溫暖;遇見身懷絕技的賣油翁,陳堯咨收斂了傲氣。如此,你定會感嘆:生命中遇見某些人某些物,是多么幸運(yùn)!請以“遇見”為題,寫一篇文章。要求:①文體不限,但不要寫成詩歌或戲??;②不少于600字,不要抄襲,不要套作;③文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。24.文題:走過古城,感受古色古香的味道;走過青春,感受朝氣蓬勃的味道;走過四季,感受不同風(fēng)景的味道……每一個地方,每一段經(jīng)歷,每一個季節(jié),都有我們值得回憶、值得留念的味道。請以“留住______的味道”為題,寫一篇文章要求:①文體不限,但不要寫成詩歌或戲??;②不少于600字,不要抄襲,不要套作;③文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。
答案【答案】1.篾;bǐng2.A3.D4.【答案】D5.【答案】明月來相照;造化鐘神秀;政入萬山圍子里;柳暗花明又一村;落紅不是無情物;化作春泥更護(hù)花【答案】6.B7.示例:黃香溫席:漢朝有一個叫黃香的人,才九歲就已經(jīng)懂得孝順長輩的道理。為了讓父母可以更舒服的睡覺,到了寒冷的冬天,就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖,好讓父母上床睡覺時覺得暖和。【答案】8.A9.C10.便利市民生活;促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】11.畫家;會刻圖章;會樂器;心靈手巧、熱愛生活12.示例:尊重:“我的數(shù)學(xué)不好,他也不責(zé)怪,只要能及格,就行了”,父親尊重孩子的天性,不苛責(zé)我的寫作,不干涉兒子戀愛,體現(xiàn)父親對兒子的尊重。有趣:父親是個有趣的人,他會做各種燈,有各種愛好,富有童心。13.結(jié)構(gòu)上:貫穿全文的線索;內(nèi)容上:體現(xiàn)了融洽的父子關(guān)系,揭示了文章的主旨。14.示例1:我選A《聞一多先生的說和做》。兩篇文章都注重細(xì)節(jié)描寫?!堵勔欢嘞壬恼f和做》中提到“一個又一個大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙”,“群蟻排衙”這一細(xì)節(jié)生動形象地寫出了小楷字寫得多而工整,側(cè)面襯托出聞一多先生勤奮刻苦和治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?;本文“用小西瓜上開小口挖凈瓜瓤,在瓜皮上雕鏤出極細(xì)的花紋,做成西瓜燈”,“極細(xì)的花紋”這一細(xì)節(jié)體現(xiàn)父親的心靈手巧,富有趣味。(言之有理即可)示例2:我選B《阿長與<山海經(jīng)>》。兩篇文章都通過議論抒情揭示主題?!栋㈤L與<山海經(jīng)>》用“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈”表達(dá)了對長媽媽懷念,揭示了主題;本文⑦段用“兒女是屬于他們自己的。他們的現(xiàn)在,和他們的未來,都應(yīng)由他們自己來設(shè)計(jì)。一個想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的,而且,可惡!另外作為一個父親,應(yīng)該盡量保持一點(diǎn)童心”表達(dá)了對父親的理解、尊重和懷念,揭示了主題。示例3:我選C李森祥《臺階》。兩文都運(yùn)用了多種人物描寫的方法刻畫人物。李森祥《臺階》中“我們家的
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