2025年臨汾市高三語文第三次模擬考試卷本試卷共150分，考試時間150分鐘。2025.05一、現(xiàn)代文閱讀（共35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面材料，完成下面小題。材料一：20世紀(jì)初，天文學(xué)家就已經(jīng)知道宇宙在膨脹——但它會永遠膨脹下去嗎？答案取決于宇宙的密度。在一個閉合的宇宙中，密度是偏高的，星系之間的引力最終會使宇宙重新坍縮，把一切都再次聚集起來。然而，在一個開放的宇宙中，由于沒有足夠的質(zhì)量來阻止宇宙膨脹，星系之間的空間只會不斷增長。還有第三種可能：在平坦的宇宙中，平行線始終是平行的，宇宙中剛好有足夠多的質(zhì)量可以減緩宇宙膨脹，直至終止——但這需要無限的時間。盡管理論認(rèn)為宇宙確實是平坦的，但天文學(xué)家還沒有觀測到足夠的物質(zhì)來證明這一點。沒有足夠的物質(zhì)，就沒有足夠的引力，膨脹將永遠持續(xù)下去。因此，天文學(xué)家認(rèn)為，精確測定物質(zhì)的占比有助于匹配理論與觀測，進而預(yù)測宇宙的未來。為了解決這些重大問題，科學(xué)家研究了爆炸的白矮星，通過收集足夠多的數(shù)據(jù)，天文學(xué)家可以預(yù)測宇宙的命運。珀爾馬特與布萊恩·施密特分別領(lǐng)銜創(chuàng)立了兩組科學(xué)家團隊，這兩個團隊致力于在爆炸后尋找盡可能多的超新星，彼此之間展開了一場激烈的競賽。然而兩個團隊都發(fā)現(xiàn)了奇怪的結(jié)果。如果宇宙的膨脹會因眾多星系之間的引力而減速，那么相對而言，遙遠的超新星應(yīng)該更加明亮。然而他們發(fā)現(xiàn)遙遠的超新星比預(yù)期的要暗很多。他們檢查了是否存在一種奇怪的“灰塵”，它會散射所有波段的光，使遠處的超新星變暗。他們甚至檢查了是否有星系改變了超新星的光線傳播路徑，從而使其變得更加暗淡。但是，如果數(shù)據(jù)沒有問題，那么似乎只有兩種可能：要么宇宙包含了負的質(zhì)量（這顯然是不對的），要么有種力量在抵抗引力，使宇宙以越來越快的速度膨脹。有一種神秘的能量在抵抗引力的想法并不新鮮。阿爾伯特·愛因斯坦曾經(jīng)提出，一個宇宙學(xué)常數(shù)可以使宇宙靜止不動，防止它因自身的引力而坍縮。然而，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)遙遠的星系正在相互遠離時，愛因斯坦放棄了這個想法。詹姆斯·皮伯斯在20世紀(jì)80年代再次啟用了這個常數(shù)，以提高宇宙的能量密度，使空間變得平坦，即使在這種情況下物質(zhì)密度看似很低。兩個團隊的數(shù)據(jù)表明，皮伯斯是對的。兩個高度競爭和極其縝密的研究團隊之間結(jié)果的一致性讓人們逐漸接受了暗能量存在的觀點。在暗能量發(fā)現(xiàn)后不久，來自星系和超新星巡天的大量數(shù)據(jù)，以及關(guān)于星系團如何隨時間演化的研究，都證實了暗能量占據(jù)了宇宙的三分之二以上。能量，而不是物質(zhì)，主導(dǎo)了我們的宇宙和它的命運。今天，暗能量仍然是天體物理學(xué)中最神秘的謎團之一。珀爾馬特說：“我們?nèi)匀徊恢烙钪媸欠耖L久，也不知道宇宙是否無限。”這些問題將等待著下一代的科學(xué)家們來回答。（摘編自伊麗莎白·費爾南德斯《暗能量簡史》，杜偉、王鈺婷譯）材料二：茫茫宇宙中充滿著大量不為人知的暗物質(zhì)和暗能量。天文觀測結(jié)果顯示，暗物質(zhì)占宇宙質(zhì)量的25%，暗能量占宇宙質(zhì)量的70%，而可以被人類觀測到的暗物質(zhì)只占宇宙質(zhì)量的5%。雖然天文觀測已驗證存在暗物質(zhì)，但天文學(xué)家還沒有找到物理上的直接證據(jù)來證明暗物質(zhì)和暗能量的存在。于2015年12月17日發(fā)射升空的悟空號暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星（簡稱“悟空”號），探測到了超150億個空間高能粒子?？蒲腥藛T有望由此撥開暗物質(zhì)的迷霧。什么是暗物質(zhì)？范一中打了個比方：“暗物質(zhì)就是看不見、摸不著的微小高速粒子，它們會從四面八方像子彈一般穿透包括人體在內(nèi)的各種物體，但并不會造成任何損害?！痹缭?0世紀(jì)30年代，瑞士天文學(xué)家弗里茨·茲威基在研究后發(fā)（Coma）星系團時，發(fā)現(xiàn)星系團中的星系彌散速度非?？?，僅靠星系團中的發(fā)光物質(zhì)根本束縛不住速度這么快的天體。由于根據(jù)維里定理計算出的星系團總質(zhì)量，遠大于根據(jù)發(fā)光度計算出的星系團質(zhì)量，他推測星系團中存在大量不發(fā)光的物質(zhì)，將其稱之為暗物質(zhì)。暗物質(zhì)探測成為長久以來粒子物理和宇宙學(xué)的核心問題之一。“悟空”號地面科學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)副總設(shè)計師范一中告訴《中國科學(xué)報》，“如果能揭開暗物質(zhì)粒子的神秘面紗，就能突破現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)物理學(xué)模型，使基礎(chǔ)物理學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生革命性突破，這也是暗物質(zhì)研究為什么這么熱的原因?！睆?002年開始，作為研究成員之一的常進產(chǎn)生了一個想法：做一顆中國自己的衛(wèi)星，到天上觀測高能電子和伽馬射線。他開始設(shè)計太空暗物質(zhì)探測方案，嘗試申請相關(guān)項目。2011年1月，中國科學(xué)院戰(zhàn)略性先導(dǎo)科技專項“空間科學(xué)”正式立項，常進團隊提出的暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星順利入圍。該項目充分發(fā)揮中國科學(xué)院體系化、建制化優(yōu)勢，并面向院外開展了廣泛、深入的合作。參與項目合作的科學(xué)家、工程師，分別來自中國科學(xué)院高能物理研究所、意大利核物理研究所、瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)等。2015年12月17日，“悟空”號在酒泉發(fā)射升空。據(jù)了解，“悟空”號通過探測宇宙中高能粒子的方向、能量以及電荷大小，間接尋找和研究暗物質(zhì)粒子。研究團隊于2017年11月發(fā)布首批科學(xué)成果，獲得世界上迄今最精確的高能電子宇宙線能譜；于2019年9月發(fā)布第二批科學(xué)成果，獲得1萬億～100萬億電子伏特能區(qū)精確的質(zhì)子宇宙線能譜；于2021年5月發(fā)布第三批科學(xué)成果，繪出迄今最精確的高能氦原子核宇宙線能譜，并觀察到能譜新結(jié)構(gòu)。今天，在“悟空”號延期服役的同時，研究團隊正在開展下一代暗物質(zhì)探測項目“甚大面積伽馬射線空間望遠鏡（VLAST）”的技術(shù)攻關(guān)。希望在科學(xué)團隊的共同努力下，這臺空間望遠鏡能進一步幫助人類追蹤暗物質(zhì)，加深人類對宇宙天體的理解。（摘編自沈春蕾《“悟空”號：火眼金睛探尋暗物質(zhì)》）1.

下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.

宇宙可能是以閉合、開放、平坦等形態(tài)存在，不同形態(tài)下宇宙的命運不同，天文學(xué)家期望測定物質(zhì)占比來預(yù)測宇宙未來。B.

兩個科研團隊都發(fā)現(xiàn)遙遠的超新星比預(yù)期的更暗，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查，推測可能有種力量在抵抗引力，使宇宙加速膨脹。C.

可被觀測的暗物質(zhì)在宇宙質(zhì)量中占比較低，“悟空”號探測到超150億個空間高能粒子，這為暗物質(zhì)存在提供了直接證據(jù)。D.

“悟空”號通過探測高能粒子相關(guān)數(shù)據(jù)間接研究暗物質(zhì)粒子，研究團隊已發(fā)布多批科學(xué)成果，獲得多種宇宙線能譜。2.

根據(jù)原文內(nèi)容，在下面文段的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)脑~語，正確的一項是（3分）暗能量研究試驗：暗能量光譜儀（DESI）巡天項目，旨在繪制宇宙三維圖譜，并提供關(guān)于宇宙歷史的最清晰圖像。預(yù)計在其運行期滿時，我們將會獲得更多的數(shù)據(jù)，宇宙的命運或?qū)⒆兊酶忧逦?。宇宙的命運主要取決于引力和暗能量，在閉合的宇宙中，引力使萬物

①

；在平坦的宇宙中，暗能量使萬物

②

。除了引力和暗能量，還要考慮還有第三個因素：這就是暗物質(zhì)。大量的暗物質(zhì)可以使星系成團。因此，為了理解宇宙的歷史，從拉力和推力的角度看，科學(xué)家們需要區(qū)分暗能量產(chǎn)生的

③

和暗物質(zhì)產(chǎn)生的

④

。暗能量光譜儀巡天項目的觀測數(shù)據(jù)將幫助研究人員理清這兩個組分的影響。A.

坍縮

遠離

推力

拉力

B.

聚集

膨脹

拉力

推力C.

坍縮

膨脹

拉力

推力

D.

聚集

遠離

推力

拉力3.

下列選項，最能體現(xiàn)“暗物質(zhì)探測成為長久以來粒子物理和宇宙學(xué)的核心問題之一”的一項是（3分）A.

天文學(xué)家通過研究爆炸的白矮星收集數(shù)據(jù)，試圖預(yù)測宇宙命運。B.

兩個團隊在尋找超新星過程中發(fā)現(xiàn)了暗能量存在的相關(guān)證據(jù)。C.

“悟空”號地面科學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)副總設(shè)計師表示暗物質(zhì)研究熱度高。D.

研究團隊開展“甚大面積伽馬射線空間望遠鏡”的技術(shù)攻關(guān)。4.

請結(jié)合材料，簡要概括“悟空”號對人類探索宇宙有哪些價值。（4分）5.

學(xué)校計劃組織一場關(guān)于暗物質(zhì)和暗能量的科普展覽，你作為天文社團的負責(zé)人，請根據(jù)兩則材料，設(shè)計三個不同展區(qū)的主題及內(nèi)容框架。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。高自遠張愛國虞世南端坐在當(dāng)門的椅子上，蒲扇在手中半天不搖不動，干瘦的臉上“山壑”卷疊，眼看著就要將兩只眼睛給卷了進去。窗下，陸柬之伏在案前寫字，久之，肩膀不由得稍稍向右傾斜。“柬之?！庇菔滥下酒鹕?，脖子細長，肩膀瘦削嶙峋，要不是領(lǐng)口扎得緊，長衫定然從雙肩上嘟嚕下來?！熬烁浮！标懠碇泵ψ^續(xù)書寫?！凹碇?，手袖。”虞世南走過來，點了點陸柬之觸到紙上的袖口，轉(zhuǎn)身又坐回椅上，“柬之，今夜你心有旁騖，歇下吧?！标懠碇?dāng)R筆，站到虞世南身旁，為他打扇：“舅父，即便秦王李世民是個賢良之主，但是唐帝李淵究竟是何種人？若也像他那表弟隋帝楊廣一般，李世民又能奈其何？況且，那太子李建成……”虞世南不說話，滿臉“山壑”似是全部堆蹙到眉間。自從幾天前接到秦王李世民派人送來的書信，他幾乎就是這般模樣了。秦王李世民有意邀請虞世南入唐，向他描述大唐朝廷的新氣象、大唐君臣的新氣象，還細說他秦王府里的一眾文武大臣，房玄齡、杜如晦、尉遲敬德等，都在秦王府里各得其所，各用其力。李世民最后寫道：“虞伯施耿直剛烈，直言敢諫，天下共聞，乃大唐和李世民心之所渴、目之所望之大才?！遍喠T書信，虞世南那顆“專心書藝，不問世事”的心又動了，卻也不免疑慮：自古以來，哪家帝王口上都是愛才惜才，然而真做者又能幾人？“柬之，李世民絕非等閑之王，秦王府終究盛他不下。他欲為之事，欲用之人，李淵、李建成攔他不得?！庇菔滥蠈捨筷懠碇?。今日午后，幾位長安友人的來信，使他終于消除疑慮，他知道，李世民正是他幾十年里苦苦尋覓的賢良之主?！熬烁?，既然如此，就給秦王回信吧?！币癸L(fēng)漸起，陸柬之看著舅舅稀疏的白發(fā)在風(fēng)中凌亂飄舞，不自覺眼眶發(fā)濕?！凹碇?，舅父已年過花甲，時日不多?；厥走@一生，算上這一次，已然……唉！不堪回首，不堪說道?！庇菔滥蠐u了搖頭，像是終是下了決心，“回信吧?！辈痪煤蟮囊粋€黃昏，虞世南到達長安。李世民親率秦王府上下一眾人等到城外迎接。虞世南剛跨下轎，李世民就上前緊緊抓住他的手：“虞伯施入唐，大唐之幸！”不料虞世南頭一昂：“敢問秦王，我虞世南初為陳朝的官，陳不久滅國。我就輔佐隋朝，隋也不日亡國。我還輔佐過竇建德，可才幾天啊，他就被你擒殺。我跟誰，誰滅亡。你說，我入唐，唐究竟何幸之有？”見李世民愣住，虞世南得意一笑。李世民忽然大笑：“諸位，我方才所言者何？虞世南一到，李世民就別想聽他一句好話，也別想做出一件壞事。伯施，此不正是大唐之幸？”李世民說著，接引虞世南上轎，同乘入城。秦王府里，接風(fēng)宴剛剛開始，李世民舉酒道：“諸位，為大唐今日幸得大才……”“秦王，我虞世南跟誰誰亡，此為何種大才？”虞世南端坐席中，冷言道?！皢柕煤?！虞世南乃天下大才，世人皆知。世人也知虞世南曾為那陳叔寶、楊廣、竇建德所得，然不知他們從未真正得有虞世南?！薄按嗽捲踔v？”虞世南兩只眼睛寒光凌厲，直直盯著李世民問?！澳切┠昀?，你給過陳叔寶、楊廣、竇建德多少回直言進諫？他們可有過一回聽取采納？如此看來，那陳叔寶、楊廣、竇建德，得有虞世南否？”虞世南心里一震，忙欲起身，又急忙端坐：“秦王殿下口口聲聲陳叔寶、楊廣、竇建德，是在提醒虞世南、諸位、天下和后世之人，虞世南乃四朝臣子、貳臣之人、趨炎附勢之徒吧。”李世民吃驚地看向虞世南。一旁的陸柬之急忙插話道：“殿下，此乃舅父心病?！崩钍烂褡テ鹩菔滥系氖郑骸安?，你也在乎這一點嗎？你跟隨陳叔寶、楊廣、竇建德，究竟所為者何？我李世民不知嗎？在座諸位、天下人不知嗎？你虞世南內(nèi)心里不知嗎？”“是啊，舅父，你平生志在天下，心在蒼生，天下盡知，后世也會知之。”陸柬之眼里淚花閃動?！安?，我聽聞你寫字時腰身挺直，坐姿端正，手腕輕虛，袖不著紙——端正則不偏斜，不著紙則不染塵。你寫字如此，為人更是如此。故而，你之高名，自然流行，天下共知。你又何憂之有？”虞世南起身，“撲通”一聲跪到秦王李世民腳下，泣不成聲。李世民急忙起身扶人：“伯施不必如此。來，給諸位現(xiàn)一手?！庇腥肆⒓磁鮼砉P墨，鋪開紙。虞世南提筆，轉(zhuǎn)頭看向府外。初秋的燥熱尚未退去，繁星滿天。忽然，梧桐樹上蟬鳴激越。繼而，遠遠近近，蟬聲一片，交織在長安城萬家燈火之上。虞世南微微頷首，舔墨落毫：垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)?！昂?！好字！好詩！”李世民拊掌大笑。虞世南舉盞痛飲。6.

下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A.

虞世南雖表面“專心書藝，不問世事”，但內(nèi)心始終渴望輔佐明主，因此李世民的信讓他重新萌發(fā)入世之志。B.

陸柬之對舅父的擔(dān)憂，既源自于對李淵、李建成秉性的疑慮，也暗含對李世民能否真正重用賢才的隱憂。C.

李世民用“寫字袖不著紙”的細節(jié)類比虞世南的品格，既贊其書法境界，更贊其為人高潔不染世俗之塵。D.

虞世南入長安時質(zhì)問李世民“我入唐，唐究竟何幸之有”，表面是自嘲“克主”，實則試探李世民的胸襟與誠意。7.

下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.

開篇對虞世南外貌的描寫，以“山壑卷疊”比喻皺紋，既顯出人物的蒼老，又暗示其內(nèi)心因抉擇而生的溝壑縱橫。B.

李世民在面對虞世南的故意刁難時“忽然大笑”，這一細節(jié)生動刻畫其不拘小節(jié)、機敏睿智、善于應(yīng)對的統(tǒng)帥形象。C.

虞世南作詩前“梧桐樹上蟬鳴激越”的描寫，以聲襯靜，為后文其以蟬自喻的詩歌創(chuàng)作營造出清冷孤寂的氛圍。D.

文本以歷史人物為原型，通過虛構(gòu)對話與心理描寫等，在宏大敘事中注入人性化視角，增強了故事性和感染力。8.

李世民是如何一步步化解虞世南的疑慮的？請結(jié)合文本簡要分析。（4分）9.

文本結(jié)尾處虞世南寫下詠蟬詩，這一情節(jié)有何深意？請結(jié)合全文分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：蘇軾自為童子時，士有傳石介《慶歷圣德詩》至蜀中者，軾歷舉詩中所言韓、富、杜、范諸賢以問其師。師怪而語之，則曰：“正欲識是諸人耳?！鄙w已有頡頏當(dāng)世賢哲之意。弱冠，父子兄弟至京師，一日而聲名赫然，動于四方。既而登上第，擢詞科，入掌書命，出典方州。器識之閎偉，議論之卓犖，文章之雄雋，政事之精明，四者皆能以特立之志為之主，而以邁往之氣輔之。故意之所向，言足以達其有猷，行足以遂其有為。至于禍患之來，節(jié)義足以固其有守，皆志與氣所為也。仁宗初讀軾、轍制策，退而喜曰：“朕今日為子孫得兩宰相矣?！鄙褡谟葠燮湮?，宮中讀之，膳進忘食，稱為天下奇才。二君皆有以知軾，而軾卒不得大用。一歐陽修先識之，其名遂與之齊，豈非軾之所長不可掩抑者，天下之至公也，相不相有命焉，嗚呼！軾不得相，又豈非幸歟？或謂：“軾稍自韜戢，雖不獲柄用，亦當(dāng)免禍?！彪m然，假令軾以是而易其所為，尚得為軾哉？（節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》）材料二：蘇詞非不及于情，晁無咎云：“眉山公之詞短于情，蓋不更此境耳?！标惡笊皆唬骸八斡癫蛔R巫山神女而能賦之”，豈待更而后知，是直以公為不及于情也。嗚呼，風(fēng)韻如東坡，而謂不及于情，可乎。彼高人逸才正當(dāng)如是其溢為小詞而閑及于脂粉之間所謂滑稽玩戲聊復(fù)爾爾者也。如田中行、柳耆卿輩，豈公之雅趣也哉。陳后山謂東坡以詩為詞，大是妄論，而世皆信之。獨茆荊產(chǎn)辨其不然，謂公詞為古今第一。今翰林趙公亦云，此與人意暗同。蓋詩詞只是一理，不容異觀。超然客

公眾號公雄文大手，樂府乃其游戲，顧豈與流俗爭勝哉。蓋其天資不凡，辭氣邁往，故落筆皆絕塵耳。（節(jié)選自王若虛《滹南詩話》）材料三：若夫軾者，惡足以頡頏二子（賈誼、陸贄）乎！酒肉也，佚游也，情奪其性者久矣。寵祿也，禍福也，利勝其命者深矣。志役于雕蟲之技，以聳天下而矜其慧。學(xué)不出于揣摩之術(shù)，以熒天下而售其能。習(xí)于其父儀、秦、鞅、斯之邪說，遂欲以攬?zhí)煜露掠谄娇抵?。文飾以?jīng)術(shù)，而自曰吾誼矣；詭測夫利害，而自曰吾贄矣；迷失其心而聽其徒之推戴，且曰吾孟子矣。俄而取道于異端，抑曰吾老聃矣，吾瞿曇矣。若此者，誼之所不屑，抑贄之所不屑也。絳、灌之非誼曰：“擅權(quán)紛亂。”于誼為誣，于軾允當(dāng)之矣。藉授以幼主危邦，惡足以知其所終哉！乃欲推而上之，列于誼與贄之間，宋玉所云“相者舉肥”也。（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》）10.

材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題紙上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）彼高人逸才A正當(dāng)如B其溢C為小詞而閑及于D脂粉之間E所謂滑稽F玩戲G聊H復(fù)爾爾者也11.

下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.

弱冠，古時男子20歲行冠禮，但體猶未壯，故稱“弱冠”，后泛指男子二十左右的年紀(jì)。B.

“擢”，與《陳情表》“過蒙拔擢”的“擢”都有提拔、選拔之意，在古代表示官職升遷。C.

顧，難道，與《促織》中“顧念蓄劣物終無所用，不如拼博一笑”中的“顧”意義不同。D.

“文飾”，與成語“文過飾非”意思相近，文中指蘇軾用經(jīng)術(shù)來粉飾自己的行為和言論。12.

下列對文中有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）A.

蘇軾年少時聽聞《慶歷圣德詩》，便向老師詢問詩中所提及的諸多賢才，表現(xiàn)出對當(dāng)世賢哲的敬仰以及想要與其比肩的志向。B.

蘇軾在器量、見識、議論、文章、政事等方面皆有卓越表現(xiàn)，宋仁宗、宋神宗都表現(xiàn)出對他的賞識，然而他最終未得到重用。C.

晁無咎認(rèn)為蘇軾的詞在情感方面有所欠缺，陳后山認(rèn)為蘇軾用寫詩的方法來寫詞，王若虛對這兩種看法提出了獨到的見解。D.

王夫之覺得蘇軾雖然德行有虧，但卻有一定才能，即便將年幼的君主和危急的國家托付給他，他也能憑借出色的才能妥善應(yīng)對。13.

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）雖然，假令軾以是而易其所為，尚得為軾哉？

（2）志役于雕蟲之技，以聳天下而矜其慧。14.

請簡要概括上述三則材料在論述蘇軾時側(cè)重點有何不同。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。五月十一日夜且半夢從大駕親征盡復(fù)漢唐故地陸游萬騎從天下，三更到益州。兵通唐故壘，旗拂漢荒丘。元昊傳首至，吐蕃系頸投。醒來殘燭在，呵手寫吳鉤。15.

下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（3分）A.

首聯(lián)以宏大場景開篇，“萬騎”“天下”“三更”等詞營造出軍隊行軍的迅猛磅礴之勢，展現(xiàn)大軍出征的壯觀場面。B.

頷聯(lián)對仗工整，“唐故壘”“漢荒丘”既點明行軍所至之地，又引發(fā)往昔漢唐強盛的聯(lián)想，為收復(fù)失地增添歷史厚重感。C.

頸聯(lián)運用夸張手法，生動描繪出敵人慘敗景象，“傳首”“系頸”形象地表現(xiàn)出元昊和吐蕃軍隊被徹底征服的情形。D.

本詩與陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作二首·其二》在風(fēng)格和情感上相似，深沉悲壯，凝聚了詩人強烈的愛國主義情懷。16.

請結(jié)合全詩，分析詩人是如何抒發(fā)情感的。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.

補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李密在《陳情表》中以烏鴉反哺這一事例，情真意切地請求皇帝恩準(zhǔn)自己將祖母奉養(yǎng)至終的句子是“____________，____________”。（2）抗日戰(zhàn)爭中，無數(shù)中華兒女如同《永遇樂·京口北固亭懷古》中劉裕“____________，____________”那樣，以磅礴之勢捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)。（3）悠然泛舟湖面，荷香縷縷，此情此景令人憶起宋代詩詞中，將荷花與行船相連的詩句，如“____________，____________”。三、語言文字運用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。每個人都有自己的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)在情感的記憶里被釀造和孵化，最終在文字中呈現(xiàn)，這便是寫作者的還鄉(xiāng)之旅。對寫作者來說，故鄉(xiāng)不必龐大如海洋。我傾向于?？思{所言，故鄉(xiāng)如同一枚郵票大小的地方，一條名為西打磨廠的老街，位于北京前門東側(cè)，緊鄰護城河與明長城遺址。它始建于明朝，因聚集打制石磨的石匠而得名。①老街僅有1145米之短，卻是清末至新中國成立初期的著名商業(yè)街，尤以飯店和旅店聞名。②當(dāng)年北京旅店共101家，而這條老街上就有30家。③年畫店、刀槍鋪、胡琴作坊、銅鐵鋪、診所等都鱗次櫛比地擠在這條老街上。④而當(dāng)年深諳商賈往來的木質(zhì)廊柱，對于依賴鋼筋水泥的現(xiàn)代人，已十分陌生。⑤在風(fēng)云變幻中，這些地方大多變成大雜院、小學(xué)校，或改作他途，幸好舊址猶存。老街有三座建造于不同時代的院落□粵東會館建于清代，同泰店建于民國，鄉(xiāng)村飯店建于新中國成立初期。時代的分野，地理的肌理，一一被時光雕刻，鐫印下百年滄桑的一冊斷代史。這冊斷代史，既屬于老街，也屬于北京，乃至是國家的一個注腳，有人，有事，有情感，有細節(jié)，有反思，有話可說，有案可稽，雪泥鴻爪，活色生香，百味俱生。老街雖小，卻意義重大。它的意義，不僅在于有百年滄桑的歷史，更在于在一次次實實在在的還鄉(xiāng)中，而不僅僅在典籍的紙面上鉤沉，也不是走馬觀花的采風(fēng)所能奏效，我逐漸具備不斷看到、感知與體認(rèn)它的能力，讓回憶融進更多人的記憶，讓感情更豐厚而富有質(zhì)感，下筆才能不虛。18.

文中第二段有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。（4分）

19.

閱讀文段時，小明和小花都發(fā)現(xiàn)第三段“□”處漏印了一處標(biāo)點符號，小明認(rèn)為此處應(yīng)為破折號，而小花認(rèn)為應(yīng)是冒號，你認(rèn)為誰的說法正確，請說明理由。（4分）

20.

文中畫橫線的語句連續(xù)使用七個“有”字，產(chǎn)生了怎樣的表達效果。（4分）

21.

文中加點成語的意義類型不同于其他三項的一項是（3分）A.

鱗次櫛比

B.

風(fēng)云變幻

C.

有案可稽

D.

雪泥鴻爪22.

加拿大學(xué)者雅各布斯有言：“老建筑對一個充滿活力的城市來說，只能繼承，并在日后的歲月里持續(xù)下去?！闭埬銥楸Ｗo老建筑擬寫一條宣傳語。要求體現(xiàn)老建筑存在的意義，且至少運用一種修辭手法，不超過20字。（3分）

四、寫作（60分）23.

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）2025年，“十四五”規(guī)劃步入收官之年?；厥走@五年，我國在諸多領(lǐng)域成就斐然。5G商用加速數(shù)字經(jīng)濟騰飛，“天問一號”開啟火星探測新征程，脫貧攻堅取得全面勝利……同樣，我們也面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。一方面，人工智能、量子信息等前沿科技蓬勃發(fā)展，為社會進步帶來無限可能；另一方面，全球貿(mào)易保護主義抬頭、地緣政治沖突等問題也給世界帶來諸多不確定性。站在“十四五”與“十五五”的交匯點，作為新時代青年，你從“十四五”的發(fā)展歷程中獲得了哪些啟示？又將如何面對未來的機遇與挑戰(zhàn)？請結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案1.（3分）C（“這為暗物質(zhì)存在提供了直接證據(jù)”錯誤）2.（3分）D（①材料一中“引力最終會使宇宙重新坍縮，把一切都再次聚集起來”可知，引力會使萬物聚集。②材料一中“有種力量在抵抗引力，使宇宙以越來越快的速度膨脹。”可知，暗能量會使宇宙膨脹，“當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)遙遠的星系正在遠離時”可知，膨脹的結(jié)果帶來的遠離。③暗能量使宇宙加速膨脹，產(chǎn)生向外的推力。④由材料二中“僅靠星系團中的發(fā)光物質(zhì)根本束縛不住速度這么快的天體”可知在宇宙的歷史中，暗物質(zhì)產(chǎn)生向內(nèi)的拉力）3.（3分）D（D項研究團隊開展“甚大面積伽馬射線空間望遠鏡”的技術(shù)攻關(guān)，目的是進一步追蹤暗物質(zhì)，這直接圍繞暗物質(zhì)探測展開，最能體現(xiàn)暗物質(zhì)探測是粒子物理和宇宙學(xué)的核心問題之一。A項研究爆炸的白矮星是為預(yù)測宇宙命運，與暗物質(zhì)探測無關(guān)；B項發(fā)現(xiàn)暗能量存在證據(jù)，并非暗物質(zhì)探測；C項只是副總設(shè)計師的觀點表述，不如D項行動更能體現(xiàn)）4.（4分）①提供高精度數(shù)據(jù)：“悟空”號探測到超150億個高能粒子，獲得精確的宇宙線能譜（如高能電子、質(zhì)子、氦原子核能譜），為暗物質(zhì)研究提供關(guān)鍵數(shù)據(jù)。②推動理論突破：通過間接探測暗物質(zhì)粒子，可能突破標(biāo)準(zhǔn)物理學(xué)模型，推動基礎(chǔ)物理學(xué)革命。③促進合作探索：項目聯(lián)合國內(nèi)外科研機構(gòu)（如中國科學(xué)院、意大利核物理研究所等），提升中國在宇宙探索領(lǐng)域的國際影響力。④引領(lǐng)未來研究：為下一代暗物質(zhì)探測項目(如VLAST)奠定技術(shù)基礎(chǔ)，助力人類進一步理解宇宙。（每點1分）5.（6分）①“神秘的宇宙拼圖———暗物質(zhì)與暗能量”展區(qū)。通過大幅展板呈現(xiàn)宇宙全景圖，用醒目標(biāo)記突出已知物質(zhì)、暗物質(zhì)、暗能量的占比。②“探索之旅————人類對暗物質(zhì)和暗能量的追尋”展區(qū)。介紹珀爾馬特與布萊恩·施密特團隊研究暗能量的過程或者設(shè)立一個“悟空”號暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星的模型展示區(qū)。③“未來展望————解開暗物質(zhì)和暗能量之謎”展區(qū)。用展板展示目前關(guān)于暗物質(zhì)和暗能量研究中尚未解決的問題。（每點2分，主題1分，展示內(nèi)容框架1分，其它答案言之成理亦可）6.（3分）B（陸柬之的擔(dān)憂未直接涉及“李世民能否重用賢才”，而是對李唐政權(quán)內(nèi)部矛盾及虞世南“貳臣”身份的顧慮。）7.（3分）C（“以聲襯靜”錯誤，此處蟬鳴的“激越”與“交織”烘托的是熱烈昂揚的氛圍，與后文詩歌的“聲自遠”形成呼應(yīng)。）8.（4分）①首先通過書信以誠相邀，撼動虞世南的入世之心。②其次城外親迎，以睿智的應(yīng)對消解了虞世南的顧慮。③最后情志共鳴。既肯定虞世南清廉正直的品格，又強調(diào)他“志在天下，心在蒼生”的初衷，與其追求明主的理想形成精神共鳴。（1答對1點給1分，答對2點給2分，答對3點給4分）9.（6分）①以詩明志，呼應(yīng)前文“腰身挺直”“袖不著紙”的細節(jié)，也與標(biāo)題呼應(yīng)，凸顯其清高自持、不染世俗的文人風(fēng)骨；②蟬鳴激越與開篇“山壑”面容形成反差，暗示虞世南從困頓疑慮到心境澄明的轉(zhuǎn)變，暗合其最終選擇入唐的釋然；③通過蟬“居高聲自遠”的特點，暗示真正的賢才無需依附權(quán)勢，而應(yīng)憑借德行立身，深化對“士人精神”的思考。（每點2分）10.（3分）BEG（“彼高人逸才正當(dāng)如是”表達對蘇軾這類高人逸才的看法，“其溢為小詞而閑及于脂粉之間”描述蘇軾寫小詞的情況，“所謂滑稽玩戲，聊復(fù)爾爾者也”進一步解釋其寫詞目的。）11.（3分）D（“文飾以經(jīng)術(shù)”是蘇軾用經(jīng)術(shù)來提升自己的文學(xué)創(chuàng)作，與“文過飾非”意思不同。）12.（3分）D（選項中王夫之對蘇軾評價極低，認(rèn)為若將幼主危邦托付給蘇軾，難以預(yù)料其結(jié)局，并非覺得他能憑借才能妥善應(yīng)對。）13(1)（4分）雖然這樣，假使蘇軾因為這個而改變他的所作所為，還能成為蘇軾嗎？

（“雖然”，雖然這樣；

“易”，改變；

“尚……哉”，還能……嗎。每個關(guān)鍵詞1分，句意1分）(2)（4分）他的志向被雕琢詞章的小技藝所役使，用來驚動天下并夸耀自己的聰慧。（“于”表被動；“聳”，驚動；

“矜”，夸耀。每個關(guān)鍵詞1分，句意1分）14.（5分）材料一側(cè)重講述蘇軾的卓越才能，同時探討蘇軾未被重用與其命運、性格的關(guān)聯(lián)。材料二主要對蘇軾詞的創(chuàng)作特點進行評價。材料三聚焦對蘇軾為人和學(xué)問的批判。（答對1點給1分，答對2點給3分，答對3點給5分）參考譯文：材料一：蘇軾還是個童子的時候，有個讀書人把石介的《慶歷圣德詩》傳到蜀中，蘇軾一一列舉詩中所說的韓琦、富弼、杜衍、范仲淹等諸位賢人，向他的老師詢問。老師感到奇怪就告訴他，蘇軾說：

“我只是想要認(rèn)識這些人罷了?！蹦菚r他大概已經(jīng)有了和當(dāng)代的賢哲們相抗衡的志向。剛成年時，蘇軾和父親、弟弟來到京城，一天之內(nèi)就聲名顯赫，震動四方。不久就考中進士，被選拔參加制科考試，入朝掌管書命，出京擔(dān)任地方州官。蘇軾的器量見識宏大雄偉，議論卓越不凡，文章雄偉雋永，政事精明能干，這四個方面都能憑借他特立獨行的志向作為主導(dǎo)，并且用豪邁的氣概來輔助。所以他心意所向往的，言語足以表達他的謀略，行動足以實現(xiàn)他的作為。至于禍患到來的時候，他的氣節(jié)操守足以堅定他的操守，這些都是他的志向和氣概所造就的。仁宗起初讀蘇軾、蘇轍的制策，退朝后高興地說：

“我今天為子孫得到了兩個宰相?！鄙褡谟绕湎矏厶K軾的文章，在宮中閱讀，御膳送來竟忘了吃，稱他為天下奇才。這兩位君主都有能了解蘇軾的地方，而蘇軾最終沒有得到重用。只有歐陽修先賞識他，蘇軾的名聲于是和歐陽修相齊，這難道不是蘇軾的長處不可掩蓋，是天下最公正的事情嗎？能不能當(dāng)宰相是有命運決定的，唉！蘇軾沒有當(dāng)上宰相，又難道不是幸運的嗎？有人說：

“蘇軾如果稍微收斂自己的鋒芒，即使不被重用，也應(yīng)當(dāng)能免去災(zāi)禍。”雖然這樣，假使蘇軾因為這個而改變他的所作所為，還能成為蘇軾嗎？材料二：蘇軾的詞并非不涉及情感，晁補之說：

“蘇東坡的詞在情感方面有所欠缺，大概是因為他沒有經(jīng)歷過那種情感的境遇罷了。”陳師道說“宋玉沒有見識過巫山神女卻能寫賦來描述她”，難道一定要經(jīng)歷過才能知道嗎，這簡直是認(rèn)為蘇東坡在情感方面有所不足。唉，像蘇東坡這樣有風(fēng)度韻致的人，卻被說在情感方面有所不及，怎么公眾號三晉高中指南可以呢？那些有高尚品格和出眾才華的人，本來就應(yīng)當(dāng)像他這樣。他寫詞偶爾涉及到男女之情，這就是所謂的用詼諧幽默的方式來消遣娛樂，姑且這樣罷了。像田中行、柳永（字耆卿）這類人，難道是蘇東坡高雅的志趣所在嗎？陳師道說蘇軾把寫詩的方法用來寫詞，這實在是沒有根據(jù)的言論，然而世人都相信這種說法。只有茆荊產(chǎn)認(rèn)為不是這樣，他認(rèn)為蘇東坡的詞是古今第一。如今翰林學(xué)士趙公也這么說，這和我的想法不謀而合。大概詩詞的創(chuàng)作道理是一樣的，不應(yīng)該區(qū)別看待。蘇東坡有雄健的文筆和非凡的才華，填詞只是他的一種游戲之作，哪里會和世俗之人去爭高下呢？大概是因為他天資出眾，文辭氣勢豪邁奔放，所以一下筆就都超凡脫俗了。材料三：至于像蘇軾這樣的人，哪里有資格和賈誼、陸贄相提并論呢！沉迷于酒肉享受，耽溺于游樂，世俗的欲念侵蝕他的本性已經(jīng)很久了。貪圖恩寵利祿，計較個人禍福，私利戰(zhàn)勝他的天命也已經(jīng)很深了。他的志向被雕琢詞章的小技藝所役使，用來驚動天下并夸耀自己的聰慧。他的學(xué)問沒有超出揣摩人心、迎合世俗的方法，用來迷惑天下并兜售自己的才能。他習(xí)慣于他父親蘇洵那種張儀、蘇秦、商鞅、李斯之類的邪說，于是就想憑此來操控天下，在太平盛世無事生非。他用儒家經(jīng)典來粉飾自己的言行，還自認(rèn)為自己像賈誼一樣有大義；他狡詐地揣測利害關(guān)系，還自認(rèn)為自己像陸贄一樣有謀略；他喪失了自己的本心，聽任他的門徒們推崇擁戴，還說自己如同孟子一樣。不久又去追求異端學(xué)說，竟然說自己如同老子一樣，如同釋迦牟尼一樣。像蘇軾這樣的人，是賈誼所不屑與之同列的，也是陸贄所不屑與之同列的。周勃、灌嬰指責(zé)賈誼