閱讀下面的材料，按要求寫作。(60分）燭火可能被風(fēng)吹滅，篝火卻在風(fēng)勢下越燒越旺。這種現(xiàn)象被稱之為“反脆弱”。人面對打擊往往顯得脆弱，當(dāng)然也可以“反脆弱”。請綜合材料大意，聯(lián)系自我，談?wù)勀銓Α胺创嗳酢钡捏w會(huì)和思考。要求：選好角度，確定文體，自擬標(biāo)題；不得透露個(gè)人信息；書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于800字。一、【寫作提示】這段材料通過燭火與篝火在風(fēng)中的不同反應(yīng)，生動(dòng)地引出了“反脆弱”這一概念?！胺创嗳酢敝傅氖且环N在面對外部壓力、變化或不確定性時(shí)，不僅具有抵御能力，而且還能從中獲得增強(qiáng)和獲益的特性，是在逆境中成長和變得更強(qiáng)的能力。與“反脆弱”相對，脆弱則意味著容易被打擊或破壞。燭火在風(fēng)中容易熄滅，象征著脆弱，因?yàn)樗狈?yīng)對風(fēng)的能力，被風(fēng)吹滅后再無光明。但篝火則不同，風(fēng)吹動(dòng)篝火反而提供了氧氣，使其越燃越旺，這就是反脆弱的表現(xiàn)。篝火在接受挑戰(zhàn)和打擊時(shí)，并沒有被消除，反而吸收外界條件的“攻擊”而變得更強(qiáng)。這可以引申到人身上，通常人面對打擊可能感到脆弱，難以承受，以至于被擊潰。然而，具備反脆弱特性的人，能夠在挫折中學(xué)習(xí)成長，調(diào)動(dòng)自身資源進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)，從而變得更加堅(jiān)韌和強(qiáng)大。因此，反脆弱不僅僅是抵抗逆境，而是利用逆境來成長。它強(qiáng)調(diào)了通過自我反思、持續(xù)學(xué)習(xí)和靈活適應(yīng)環(huán)境從而獲得長久益處的能力。通過培養(yǎng)這些能力，我們不僅能夠應(yīng)對變革，還能在變革中找到機(jī)遇。這對于個(gè)人的成長、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)以及組織的長遠(yuǎn)發(fā)展來說，都是至關(guān)重要的。反脆弱的觀念教導(dǎo)我們在困難中尋找積極因素，利用挑戰(zhàn)中的各種可能性來獲得更大的成功。燭火與篝火的對比燭火：燭火較小，火焰微弱，當(dāng)風(fēng)吹來時(shí)，它很容易被吹滅。這代表了某種程度的脆弱性，即面對外界干擾（如風(fēng)）時(shí)，燭火無法維持其燃燒狀態(tài)。篝火：篝火由大量木材或可燃物組成，火焰旺盛。當(dāng)風(fēng)吹來時(shí)，它不僅不會(huì)被吹滅，反而可能因?yàn)轱L(fēng)的助燃作用而越燒越旺。這體現(xiàn)了“反脆弱”的特性，即面對外界干擾時(shí)，篝火能夠利用這些干擾（如風(fēng)）來增強(qiáng)自身的燃燒狀態(tài)?！胺创嗳酢钡母拍睢胺创嗳酢笔且粋€(gè)重要的概念，它指的是某些系統(tǒng)、個(gè)體或現(xiàn)象在面對壓力、挑戰(zhàn)或干擾時(shí)，不僅不會(huì)受損，反而能夠從中受益，變得更加強(qiáng)大或更有韌性。這種特性與“脆弱”形成鮮明對比，后者在面對類似挑戰(zhàn)時(shí)往往會(huì)受損或崩潰。人面對打擊的“反脆弱”將“反脆弱”的概念應(yīng)用到人類身上，我們可以理解為：人在面對打擊、挫折或逆境時(shí)，雖然初時(shí)可能顯得脆弱，但也有可能通過積極應(yīng)對和不斷學(xué)習(xí)，從中汲取力量，變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。這種“反脆弱”的能力可能源于個(gè)人的心理韌性、適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力以及從失敗中汲取教訓(xùn)的能力。[參考立意]1.從脆弱到反脆弱是一種成長。2.脆弱意味著失敗。3.堅(jiān)韌不拔，迎接挑戰(zhàn)。二、構(gòu)思立意指導(dǎo)寫作時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面展開:(一)是什么1.“反脆弱”指的是一種在面對外部壓力、變化或不確定性時(shí)，不僅具有抵御能力，而且還能從中獲得增強(qiáng)和獲益的特性，是在逆境中成長和變得更強(qiáng)的能力。2.反脆弱并不僅僅是抵抗逆境，而是能夠在壓力和變化中受益并成長。3.脆弱與“反脆弱”的關(guān)系。脆弱和“反脆弱”并非完全對立，而是可以相互轉(zhuǎn)化。認(rèn)識(shí)到自身的脆弱，積極采取措施，便能實(shí)現(xiàn)向“反脆弱”的轉(zhuǎn)變。(二)為什么“反脆弱”對個(gè)人成長、社會(huì)發(fā)展的重要意義。對于個(gè)人，能幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，反脆弱精神可以幫助人在逆境中成長。對于社會(huì)，可推動(dòng)其在危機(jī)中不斷進(jìn)步?！胺创嗳酢睆?qiáng)調(diào)了通過自我反思、持續(xù)學(xué)習(xí)和靈活適應(yīng)環(huán)境從而獲得長久益處的能力。通過培養(yǎng)這些能力，我們不僅能夠應(yīng)對變革，還能在變革中找到機(jī)遇。論述“反脆弱”在個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中的價(jià)值，鼓勵(lì)讀者提升自己“反脆弱”的能力，從挫折中獲得成長。這對于個(gè)人的成長、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)以及組織的長遠(yuǎn)發(fā)展來說，都是至關(guān)重要的。反脆弱的觀念教導(dǎo)我們在困難中尋找積極因素，利用挑戰(zhàn)中的各種可能性來獲得更大的成功。……(三)怎么做如何實(shí)現(xiàn)“反脆弱”培養(yǎng)心理韌性：學(xué)會(huì)面對和接受挑戰(zhàn)，不輕易放棄，保持積極的心態(tài)。增強(qiáng)適應(yīng)能力：通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的技能和知識(shí)，以更好地應(yīng)對各種變化。從失敗中學(xué)習(xí)：將失敗視為成長的機(jī)會(huì)，從中汲取教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。建立支持系統(tǒng)：與家人、朋友或同事建立良好的關(guān)系，以便在遇到困難時(shí)能夠獲得支持和幫助。這段材料通過燭火與篝火的對比，生動(dòng)地闡述了“反脆弱”的概念。對于人類而言，面對打擊和逆境時(shí)，我們可以通過不斷學(xué)習(xí)提升自己、培養(yǎng)心理韌性、增強(qiáng)適應(yīng)能力等，使自己在逆境中不但不被打倒，反而變得更強(qiáng)大。“反脆弱”是一種重要的品質(zhì)。論述如何培養(yǎng)這種品質(zhì)，如何發(fā)展自身的潛力和能力，比如不斷學(xué)習(xí)新技能，保持開放的心態(tài)，以及勇敢面對失敗。培養(yǎng)“反脆弱”能力。人在面對生活挫折、困難打擊時(shí)，應(yīng)如何培養(yǎng)自身的“反脆弱”能力，……三、【參考題目】擁抱反脆弱，破局向新生化逆境為翼，鑄反脆弱人生在不確定中，鍛造反脆弱力量于挫折中淬煉反脆弱之魂構(gòu)筑反脆弱壁壘，抵御風(fēng)雨侵襲反脆弱賦能，迎接挑戰(zhàn)曙光四、[評分細(xì)則]1、本次作文起評45，均分控制在45,46前后，基本準(zhǔn)確理解材料，符合題意,結(jié)構(gòu)完整即可定為起評分?！净疽貫椤?1)抓住關(guān)鍵詞“反脆弱”寫，即符合題意；能揭示其內(nèi)涵，并就“脆弱”“反脆弱”及相關(guān)概念如“堅(jiān)強(qiáng)”等進(jìn)行思辨，是為切題?？芍鲝垺胺创嗳酢?，言之有理即可。(2)“反脆弱”可闡釋為生命在面對外力打擊(困難、挫折、傷害、不幸、不測、風(fēng)險(xiǎn)等)表現(xiàn)出的一種愈挫愈勇、屢敗屢戰(zhàn)的韌性(或堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)的精神）和“逆生長”的狀態(tài)。2、(1)44以下為中下檔次，(勉強(qiáng)符合題意，結(jié)構(gòu)不清晰，素材單薄或冗雜)(2)45一46為基本檔，(基本準(zhǔn)確理解材料，符合題意,結(jié)構(gòu)完整。)(3)47一48為中上檔次。(切合題意，結(jié)構(gòu)完整清晰，論據(jù)充足，有亮點(diǎn)。)(4)49分以上為優(yōu)秀。(①舉例準(zhǔn)確、豐富、新穎，具有時(shí)代特征:②觀點(diǎn)深刻，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有啟發(fā)性，能體現(xiàn)思辨色彩等:③表達(dá)流暢，有文采，文句具有表現(xiàn)力:④論證方法多樣、論證結(jié)構(gòu)清晰。)(5)偏題原則上40左右，離題跑題38以下賦分。3、千萬不要僅憑卷面書寫全否，除明顯態(tài)度問題思想問題，卷面按2-5分減扣。字?jǐn)?shù)不足600、思想內(nèi)容消極等，得分在40分以下，字?jǐn)?shù)不足每50字扣一分，無標(biāo)題扣兩分。思想出現(xiàn)不健康，價(jià)值觀問題，得分不超過30分。4、對優(yōu)秀作文，要敢于打高分，對不符合要求或有明顯缺陷的作文，要嚴(yán)格扣分，避免打保險(xiǎn)分，拉開作文得分差距，體現(xiàn)考生真實(shí)作文水平。閱卷結(jié)束務(wù)必檢查0--30之間的作文,看是否有手誤情況，注意標(biāo)注典型試卷和優(yōu)秀試卷。五、【參考范文】01《燃人生之篝火，“反脆弱”推個(gè)人之發(fā)展》篝火可能被風(fēng)吹滅，篝火卻在風(fēng)勢下越燒越旺。以“反脆弱”面對打擊是逆行而上，頑強(qiáng)抗?fàn)?。于我而言，?dāng)懷有反脆弱之心，借風(fēng)勢燃篝火，助力人生之舟行我所想，至我所至?！胺创嗳酢笔侨嗣鎸Υ驌簦厝俭艋鸬慕^境反擊。以“反脆弱”處世，是不躺平，是抗?fàn)?，是拼盡全力絕處逢生?？矗访鎸Α翱诔浴逼姶驌?，不喪失前行信心，筆耕不輟，“反脆弱”行人生之舟。聽，蘇軾不為五斗米折腰，面對人生的打擊，以“反脆弱”頑強(qiáng)抗?fàn)?。如若他們沒有在面對打擊時(shí)，絕境反擊，重燃篝火，又焉會(huì)唱響個(gè)人的華章?！胺创嗳酢笔遣话灿诂F(xiàn)狀，走出舒適圈，“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔。身于逆流船，心比鐵石堅(jiān)。人面對打擊自當(dāng)“反脆弱”，以自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔去傾聽內(nèi)心之聲，探尋前行之路。雷軍52歲仍堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，面對事業(yè)上的打擊，他并未沉浸于脆弱之中，而是以反脆弱打造小米品牌；再看趙無極大膽創(chuàng)新，面對世人的不解、批判，不懼打擊，將國畫與油畫相結(jié)合。吾輩應(yīng)當(dāng)始終思考的是怎樣在經(jīng)受打擊后，不安于脆弱的現(xiàn)狀，走出個(gè)人舒適圈，以自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)的毅力向上攀登。揆諸當(dāng)下，經(jīng)受打擊顯得脆弱并不可怕，而是需要我們擁有反脆弱之心，逆風(fēng)而行，打造個(gè)人發(fā)展新空間。篝火以反脆弱之態(tài)越燒越旺，是不懼風(fēng)勢的無畏，是逆風(fēng)而行的勇敢，是始終向前的翛然而立之態(tài)。數(shù)字化時(shí)代的我們正經(jīng)歷著一場未曾預(yù)料的“水土流失”，信息頗豐饒，精神愈荒蕪。鍵盤俠“肆意憤生”，風(fēng)暴現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，而面對網(wǎng)暴現(xiàn)象我們能夠做到的是“反脆弱”，不懼風(fēng)雨，擁有強(qiáng)大的精神內(nèi)核，走出一葉障目的空虛之境，擁抱現(xiàn)實(shí)的美好生活。誠然，吾輩青年始終秉持的態(tài)度應(yīng)是不懼人生的打擊，脆弱并不是使我們陷入未知的深淵，而是刺激我們“反脆弱”的利刃。喚起一輪明月，照我滿懷冰雪，浩蕩百川流。燭火可能被吹滅，但燃起篝火是我們抵御風(fēng)勢的武器。吾輩少年郎當(dāng)以“反脆弱”之心面對人生的打擊，自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔，去擁抱人生路上的光風(fēng)霽月。02《以“反脆弱”之勢頭，破新時(shí)代之浪潮》燭火可能被風(fēng)吹滅，篝火卻在風(fēng)勢下越燒越旺。這種現(xiàn)象被稱之為“反脆弱”，人面對打擊往往顯得像燭火一般脆弱，當(dāng)然也可以像篝火一樣“反脆弱”。吾輩青年理應(yīng)學(xué)會(huì)“反脆弱”，勇敢克服困難挑戰(zhàn)，以“反脆弱”之勢頭，破新時(shí)代之浪潮。持“反脆弱”之勢頭，即勇于直面困難，敢于克服困難，即便前路風(fēng)雨交加，我自巋然不動(dòng)。勇氣是勝利者的贊歌，面對前路艱難險(xiǎn)阻，唯有持“反脆弱”之勢頭才能殺出重圍。晉朝末年，政治腐敗，百姓生活困苦，民不聊生。你一位地方官員，生活條件優(yōu)渥，卻“不為五斗米折腰”毅然逃離官場歸隱田園?！胺N豆南山下，草盛豆苗稀”面對生活困苦，難以果腹的境遇，你沒有因此而變得脆弱，“采菊東籬下，悠然見南山”你苦中作樂，使自我面對現(xiàn)實(shí)的殘酷挑戰(zhàn)仍然恬然自安。你，陶潛，勇于面對現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)，成就一段佳話；你，陶潛，持“反脆弱”之勢頭，得自身境界之提升。吾輩應(yīng)學(xué)習(xí)陶潛的精神，勇于面對現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)與打擊，持“反脆弱”之勢頭，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。持“反脆弱”之勢頭，為了越過重重艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)最終的涅槃重生。我們?yōu)槭裁催x擇逆流而上，就在于它正確而又艱難。持“反脆弱”之勢頭，就是為了逆勢而上，克服重重困難，實(shí)現(xiàn)涅槃重生。念往昔，越王勾踐被俘，面對吳王夫差的日日羞辱與僧虐待遇的惡劣，他沒有選擇自甘放棄，而是臥薪嘗膽，逆勢而上，最終強(qiáng)大自我，滅掉吳國，一雪前恥?？唇癯屠鑺W運(yùn)會(huì)賽場上，中國體育健兒與世界各國強(qiáng)大對手拼死角逐，秉持一顆未不服輸?shù)男?，突破了自我極限，提升了自身境界。因此，持“反脆弱”之勢頭是為了實(shí)現(xiàn)自身涅槃重生。吾輩青年應(yīng)持“反脆弱”之勢頭，實(shí)現(xiàn)自我蛻變。持“反脆弱”之勢頭，要培養(yǎng)“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的頑強(qiáng)品格?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”寶劍行過千錘百煉，才能削鐵如泥；梅花歷盡嚴(yán)寒冬風(fēng)，才得傲雪梅香。頑強(qiáng)面對打擊，才能真正地做到“反脆弱”。反觀當(dāng)下，部分青年生長于溫室之中，從未經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，難以克服挫折與挑戰(zhàn)。吾輩青年應(yīng)避免此現(xiàn)象的發(fā)生，培養(yǎng)自身頑強(qiáng)品格，真正做到“反脆弱”之勢。大風(fēng)泱泱，大潮滂滂，吾輩青年立于時(shí)代浪潮之上，何以自強(qiáng)？愿吾儕：以“反脆弱”之勢頭，破新時(shí)代之浪潮。03《借反脆弱之槳，繪自我華章》大道行思，取則行遠(yuǎn)。火苗面對風(fēng)勢的侵襲，有的被風(fēng)吹平湮滅于世，有的以“反脆弱”之姿越燃越旺。人也如此，在當(dāng)今云浪瀾涌之世，有人面對打擊選擇躺平，熄滅奮斗之火，亦有人選擇“反脆弱”重燃生命榮光。吾儕青年也應(yīng)悟得反脆弱之理，借外物之勢，于困難里守并陳煉自我。反脆弱是面對困難挑戰(zhàn)不逃避，不灰心，堅(jiān)定信念，窮山瀚海而不能悵也。篝火之所以可以越燃越旺，前提條件是它不因風(fēng)勢之阻而逃避灰心，而是堅(jiān)定自我發(fā)光發(fā)熱之信念。人亦如此，面對打擊不逃避灰心，而是堅(jiān)定自我心之所向。溯前朝，姜太公于棘津販酒，不避生活之苦，以反脆弱實(shí)現(xiàn)青云之志；看近代，魯迅于黑暗社會(huì)艱難摸索，不避革命之艱，文名流芳百世；睹如今，趙忠賢屢次攻堅(jiān)，不避科研之困，攻關(guān)高溫超導(dǎo)。此三子者，皆是以反脆弱之姿迎挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念。我們也應(yīng)不避不快，堅(jiān)定信念，以反脆弱之姿成就自我。反脆弱是借外物而起的智慧，是讓外物為我所妙用，以好風(fēng)之力上青云?！熬由钱愐?，善假于物也?！碧热羧巳硕荚诖驌糁泄陋?dú)堅(jiān)守，那將不會(huì)有所成長，要化打擊為成長之階梯，讓外物為我所用。你可聞徐夢桃？從失敗中借鑒，借失敗經(jīng)驗(yàn)為自所用，收獲成長，摘取奧運(yùn)桂冠；你可聞華為？從封鎖中謀研，借時(shí)代科技之風(fēng)雨起，突破卡脖子之阻；你可聞美團(tuán)，借互聯(lián)網(wǎng)浪潮而起，帶領(lǐng)殘疾人進(jìn)入公共視野，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。他們，不僅以自己之力向上，更借外物為我所用，終有所作為。我們也當(dāng)明反脆弱中的智慧，借外物登青天。反脆弱需要我們持堅(jiān)定信念，借外物智慧，并從挑戰(zhàn)中磨煉自己，讓美玉于艱難困苦中跌發(fā)光彩?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂殑εc梅花又何嘗不是一種反脆弱現(xiàn)象后蘊(yùn)含精神的映照呢？它們不逃避石頭與寒冬的考驗(yàn)，借石之堅(jiān)與冬之寒向上，終得寶劍之鋒與梅花之香。時(shí)世變遷，當(dāng)今時(shí)代復(fù)雜如風(fēng)云變幻，群弊爭拗如雨后春筍，無數(shù)時(shí)代后浪迎面襲來，我們當(dāng)如何去迎流呢？須牢記反脆弱之哲理，不與躺平者同流，而是勇挑重?fù)?dān)，于困難中借外物磨煉自我，繪就個(gè)人華章。怎奈青年以脆弱倒伏于時(shí)代挑戰(zhàn)，如蘆葦般脆弱無力，面不知何為青年責(zé)任，也有青年自然盲于自己的局限而不知何求為反脆弱，終流溺于時(shí)代洪流。吾儕當(dāng)以反脆弱之槳，于困難中綻放自我光彩。鵬之徙于南冥也，吾儕亦以反脆弱之法，成就個(gè)人成長，轉(zhuǎn)遷時(shí)代接力棒。04《打擊面前反脆弱，平荒盡處見春山》山川蒼蒼，江河泱泱，夏風(fēng)駘蕩，不遮星河。彳亍于世，擇打擊如洪流裹挾，疾風(fēng)帶呼嘯而耳畔，你我當(dāng)摒棄燭火一吹便滅的脆弱之態(tài)，持守篝火在風(fēng)勢下越燒越旺的反脆弱之姿，逸風(fēng)趕月，櫛風(fēng)沐雨，平荒盡處見春山。唯有百煉火，方知寸金精?！按驌裘媲胺创嗳酢保F火水燔，確不壞身。加繆曾寫下：“在隆冬，我終于知道，我的身上有一個(gè)不可戰(zhàn)勝的夏天。”揆諸古今，于逆境瓷在世間打擊中自我淬煉，終涅槃重生，高枝似響。屈原被逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；鐘揚(yáng)繁雪，世傳種庫；袁老躬耕，濟(jì)民溫飽。鐘揚(yáng)不畏病痛的打擊，用生命書下中華種庫的詩行；袁隆平不懼質(zhì)疑的打擊，用在困壟種下國民溫飽的希望。賢哲已去，精神長存，生命的意義從來不局限用于名譽(yù)與功勛的加持，在而是打擊困愧的重錘之下，開出毅永燔質(zhì)的永恒之花。以“反脆弱”的姿態(tài)，成外物不侵的不壞之身，在荏楠的時(shí)間線里編織生命的色彩。唯系杖義樂，依笑看風(fēng)。“打擊面前反脆弱”，雪中笑看山花漫?！按松硖斓匾惶撝郏翁幗讲蛔杂?。生命自本就是一艘無纜之舟，風(fēng)雨飄泊的打擊是常態(tài)。在舟暴風(fēng)雨來臨之時(shí)，般長的職責(zé)不是抵抗風(fēng)暴，而是校準(zhǔn)帆與風(fēng)的方向。堅(jiān)定意志的不壞身面前，也應(yīng)有豁達(dá)廣博的胸襟“反脆弱”，遇見雪后的山花爛漫。酌古，蘇軾一生漂泊不定，多次被貶，卻能以反脆弱心態(tài)，唱響詩篇的千古絕唱；斟今，史鐵生被命運(yùn)奪去完整的身軀，仍能以鎮(zhèn)定如磐般的反脆弱心態(tài)，鋪排激動(dòng)人心的文字。生命的本質(zhì)便是能意識(shí)到肉體能身終會(huì)朽壞，精神的風(fēng)帆永遠(yuǎn)逆風(fēng)舒展，以“反脆弱”心態(tài)，笑看打擊與痛楚，用山花爛漫繪出人生漫漫?！安挥鲫幱辏M知明月好。”打擊面前“反脆弱”，困境而再起舞。面對打擊，人往往顯得脆弱?？摧叜?dāng)學(xué)嵇康在行刑臺(tái)而演奏《廣陵散》，以“反脆弱”姿態(tài)，讓最后一個(gè)顫音化作歷史長河的空谷回響；當(dāng)學(xué)余秀華在嘈雜的菜市場寫詩，以“反脆弱”的姿態(tài)，讓生活中的打擊與困愧落在詩行的韻腳。“跨過去，春天就來了，我永遠(yuǎn)不需要失去發(fā)芽的心情”生活中充滿打擊，以“反脆弱”之姿，迎看春光起舞。燭火易滅，篝火常燔。打擊面前反脆弱，不因打擊被侵，不因苦難困極，堅(jiān)定荷不意志前行，豁達(dá)心志寫灣，逐風(fēng)趕月不停留，平荒盡處，自見生命春山。05鍛造反脆弱力量，勇對生活波瀾在充滿變數(shù)的世界里，不確定性如同高懸的達(dá)摩克利斯之劍，隨時(shí)可能落下，打亂生活的節(jié)奏。從個(gè)體的日常生活到宏觀的社會(huì)發(fā)展，“反脆弱”能力愈發(fā)凸顯其關(guān)鍵作用，它是我們在動(dòng)蕩中站穩(wěn)腳跟、實(shí)現(xiàn)突破的法寶。傳統(tǒng)思維中，人們往往對挫折避之不及，但具備反脆弱思維的人，會(huì)把挫折看作成長的機(jī)遇。林書豪在NBA的職業(yè)生涯初期充滿坎坷，多次被球隊(duì)下放至發(fā)展聯(lián)盟，甚至差點(diǎn)被迫離開NBA。但他把每一次的逆境當(dāng)作磨礪自己的機(jī)會(huì)。正是這種把挫折當(dāng)階梯的思維，讓他在“林瘋狂”時(shí)期大放異彩，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)生涯的逆襲。當(dāng)我們轉(zhuǎn)變思維，不再畏懼挫折，而是以積極的心態(tài)擁抱挑戰(zhàn)，就能在挫折中挖掘自身潛力，讓自己變得更強(qiáng)大。面對危機(jī)，固步自封只會(huì)讓情況愈發(fā)糟糕，而主動(dòng)求變則可能開辟新的道路。“雙減”政策的沖擊下，傳統(tǒng)培訓(xùn)業(yè)務(wù)遭受重創(chuàng)。但新東方?jīng)]有坐以待斃，而是迅速調(diào)整戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)型做直播帶貨。俞敏洪帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)跨界進(jìn)入電商領(lǐng)域，打造了“東方甄選”直播平臺(tái)。主播們憑借豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和獨(dú)特的直播風(fēng)格，在競爭激烈的直播帶貨市場中闖出一片天地。在危機(jī)面前，積極主動(dòng)地改變行動(dòng)策略，是提升反脆弱能力的有效途徑。反脆弱能力并非孤立存在，它還需要通過協(xié)作來實(shí)現(xiàn)共同成長。在體育賽事中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作至關(guān)重要。中國女排在比賽中，隊(duì)員們各司其職，相互配合，無論是進(jìn)攻、防守還是二傳，每個(gè)環(huán)節(jié)都緊密銜接。面對強(qiáng)大的對手和落后的比分，隊(duì)員們從不氣餒，而是通過更加緊密的協(xié)作，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的最大優(yōu)勢，多次在逆境中逆轉(zhuǎn)奪冠。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，不僅提升了每個(gè)隊(duì)員的反脆弱能力，也讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)在競爭中不斷成長。生活充滿不確定性，而“反脆弱”能力是我們在這復(fù)雜多變的世界中立足和發(fā)展的關(guān)鍵。當(dāng)我們擁有反脆弱思維，把挫折當(dāng)作成長的階梯；擁有主動(dòng)求變的行動(dòng)策略，在危機(jī)中另辟蹊徑；擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的強(qiáng)大助力，攜手共進(jìn)，共同成長，我們便能在這片海洋上揚(yáng)起堅(jiān)韌的風(fēng)帆。06風(fēng)起處燃作不滅篝火火種在風(fēng)中明滅，展現(xiàn)出截然不同的命運(yùn)。當(dāng)微弱的燭光在風(fēng)中熄滅時(shí)，原野上的篝火卻在風(fēng)勢中愈燃愈烈，迸濺出漫天星火。這讓我想起老子"反者道之動(dòng)"的智慧，風(fēng)不僅是摧折的力量，更可以成為助燃的契機(jī)。脆弱與反脆弱的界限，在于能否在逆境中完成生命的淬煉與蛻變。反脆弱的本質(zhì)是壓力下的逆勢生長。塔勒布在《反脆弱》中指出："風(fēng)會(huì)熄滅蠟燭，卻能使火種更旺。"這種在波動(dòng)與混亂中獲益的能力，恰如古希臘神話中的九頭蛇，每被斬首一次就生長出兩個(gè)新頭顱。敦煌藏經(jīng)洞的典籍歷經(jīng)戰(zhàn)火遷徙，卻在斯坦因、伯希和的掠奪中催生了"敦煌學(xué)"的全球綻放；三星堆青銅器沉睡三千年，氧化形成的銅綠反而讓神樹紋飾更顯神秘。真正的反脆弱不是對抗沖擊，而是將壓力轉(zhuǎn)化為自我迭代的動(dòng)能。反脆弱更需要轉(zhuǎn)化的智慧。蘇軾在黃州城外的寒食節(jié)，將"空庖煮寒菜，破灶燒濕葦"的困頓，釀成了"回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴"的曠達(dá)。這讓人想起龍泉青瓷獨(dú)特的開片工藝——匠人故意讓釉面在窯變中產(chǎn)生裂紋，卻讓殘缺之美成就了冰裂紋的絕世風(fēng)華。正如尼采所言："殺不死我的，使我更強(qiáng)大"，真正的反脆弱不是與風(fēng)暴對抗，而是學(xué)會(huì)在風(fēng)中起舞。在這個(gè)充滿不確定性的時(shí)代，反脆弱正在成為生命的必修課。張桂梅校長在華坪女子高中的石階上，把貧困山區(qū)的教育困境轉(zhuǎn)化為改變命運(yùn)的階梯；中國航天人在西方技術(shù)封鎖中，讓"嫦娥"的軌跡在月背寫下自主創(chuàng)新的詩行。這些當(dāng)代的"篝火"啟示我們：當(dāng)颶風(fēng)來襲時(shí)，與其蜷縮成易折的燭芯，不如讓生命在風(fēng)中舒展成燎原之勢。泰戈?duì)栒f："風(fēng)暴用暴力推翻帳篷，卻讓樹根與大地更加親密。"站在歷史的曠野上，我們終將明白：生命的篝火永遠(yuǎn)不會(huì)被風(fēng)吹滅，因?yàn)槊恳淮物L(fēng)起，都在鍛造著更熾熱的火焰。當(dāng)年輕的心靈學(xué)會(huì)將逆境轉(zhuǎn)化為成長的燃料，那些掠過原野的風(fēng)聲，都將成為生命交響曲中最激昂的樂章。07以反脆弱之姿，筑生命之基燭火遇風(fēng)而滅，因其根基薄弱；篝火迎風(fēng)更旺，因其聚木成勢。人生亦然，面對生活的疾風(fēng)驟雨，有人一蹶不振，有人卻在挫折中淬煉出更強(qiáng)的生命力——這種在壓力中逆勢生長的能力，便是“反脆弱”。它不是被動(dòng)的承受，而是主動(dòng)的蛻變，是生命在打磨中綻放的韌性之光。反脆弱的本質(zhì)，是生命對壓力的智慧回應(yīng)。正如淬火的鋼鐵在高溫與驟冷中更堅(jiān)韌，麥苗在寒冬的蟄伏后更茁壯，人類的心靈