2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》文學(xué)理論與作家作品題庫試卷_第1頁
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2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》文學(xué)理論與作家作品題庫試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、現(xiàn)代詩歌鑒賞要求:閱讀下面的詩歌,回答問題。詩歌:《春江花月夜》張若虛春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰??绽锪魉挥X飛,汀上白沙看不見。江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年只相似。不知江月待何人,但見長江送流水。白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?可憐樓上月裴回,應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞,愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花,可憐春半不還家。江水流春去欲盡,江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹。1.詩歌中的“春江潮水連海平,海上明月共潮生”一句描繪了怎樣的景象?2.詩歌中的“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰”一句運(yùn)用了什么修辭手法?3.詩歌中的“人生代代無窮已,江月年年只相似”一句表達(dá)了詩人怎樣的情感?4.詩歌中的“白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁”一句描繪了怎樣的畫面?5.詩歌中的“誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?”一句表達(dá)了詩人對誰的思念?6.詩歌中的“可憐樓上月裴回,應(yīng)照離人妝鏡臺”一句描繪了怎樣的畫面?7.詩歌中的“玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來”一句表達(dá)了詩人怎樣的情感?8.詩歌中的“此時相望不相聞,愿逐月華流照君”一句表達(dá)了詩人對友人的祝福。9.詩歌中的“鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文”一句描繪了怎樣的畫面?10.詩歌中的“江水流春去欲盡,江潭落月復(fù)西斜”一句表達(dá)了詩人對時間流逝的感慨。二、文言文閱讀要求:閱讀下面的文言文,回答問題。文言文:《孟子·離婁上》孟子見梁惠王。王曰:“叟不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國乎?”孟子對曰:“王何必曰利?亦有仁義乎?王曰:‘何以利吾國?’大夫曰:‘何以利吾家?’士庶人曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而國危矣。夫仁者,國之寶也;者,國之寶也;禮者,國之寶也;智者,國之寶也;信者,國之寶也。此五者,民之去就也。樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也?!泵献右娏夯萃?,王曰:“叟不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國乎?”孟子對曰:“王何必曰利?亦有仁義乎?”王曰:“何以利吾國?”孟子曰:“王欲行之,則必以仁義為本。以仁義為本,則民歸之;以不仁不義為本,則民去之。王若欲利吾國,則必先利民?!蓖踉唬骸懊袢绾卫??”孟子曰:“民之利,莫大于利其身。王欲利民,則必先利其身。利其身,則民亦利之。民利之,則國亦利之?!?.請翻譯下列句子:(1)王何必曰利?(2)上下交征利,而國危矣。(3)以仁義為本,則民歸之。(4)王欲利民,則必先利其身。2.請解釋下列詞語:(1)利(2)歸(3)交(4)本3.請簡要概括孟子的觀點(diǎn)。4.請分析孟子在這段文字中運(yùn)用了哪些修辭手法。5.請說明孟子對王的態(tài)度。6.請簡要說明孟子在這段文字中表達(dá)的中心思想。7.請說明孟子在這段文字中運(yùn)用了哪些論證方法。8.請說明孟子在這段文字中對仁義、利民、利國之間的關(guān)系有何看法。9.請說明孟子在這段文字中對王的行為有何期望。10.請說明孟子在這段文字中對國家興亡有何看法。四、現(xiàn)代散文閱讀要求:閱讀下面的散文,回答問題。散文:《背影》朱自清我那時年幼,不懂得父愛如山。如今回憶起父親,才恍然大悟,原來那背影里,藏著無數(shù)的心酸與期望。父親是個平凡的人,但在我心中,他是偉大的。他的背影,是我心中永恒的圖騰。1.請概括散文《背影》的主要內(nèi)容。2.請分析散文《背影》中“我”對父親的感情變化。3.請賞析散文《背影》中“背影”的意象。4.請簡述散文《背影》中的“我”是如何描寫父親的外貌和性格的。5.請分析散文《背影》中的“背影”對文章主題的象征意義。6.請談?wù)勆⑽摹侗秤啊分凶髡邔Ω笎鄣母形?。五、古詩文閱讀要求:閱讀下面的古詩,回答問題。古詩:《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。1.請翻譯下列句子:(1)無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。(2)萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺。2.請分析詩句“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的意境。3.請解釋詩句“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺”中“悲秋”的含義。4.請賞析詩句“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”中“繁霜鬢”和“潦倒”的意象。5.請簡要概括詩人杜甫在《登高》這首詩中所表達(dá)的思想感情。6.請分析《登高》這首詩在藝術(shù)上的特點(diǎn)。六、作文要求:根據(jù)以下材料,寫一篇不少于600字的作文。材料:“人生就像一場旅行,不在乎目的地,而在乎沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情?!?.請結(jié)合材料,談?wù)勀銓Α叭松拖褚粓雎眯小边@句話的理解。2.請舉例說明在人生的旅途中,你如何看待沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。3.請結(jié)合個人經(jīng)歷,談?wù)勀闳绾卧谌松穆猛局姓{(diào)整自己的心態(tài),欣賞沿途的風(fēng)景。4.請談?wù)勀闳绾螌ⅰ叭松拖褚粓雎眯小边@句話融入到自己的生活中。5.請從另一個角度談?wù)勀銓Α叭松拖褚粓雎眯小边@句話的看法。6.請總結(jié)你從“人生就像一場旅行”這句話中所得到的啟示。本次試卷答案如下:一、現(xiàn)代詩歌鑒賞1.詩歌中的“春江潮水連海平,海上明月共潮生”一句描繪了春江潮水與海平齊,明月與潮水一同涌動的壯闊景象。解析思路:通過理解詩句中的“春江潮水連海平”和“海上明月共潮生”,可以知道這是在描繪江水與海水的交融,以及明月與潮水的共同出現(xiàn),形成了一幅壯闊的自然景象。2.詩歌中的“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰”一句運(yùn)用了比喻修辭手法。解析思路:通過分析詩句中的“月照花林皆似霰”,可以判斷出這里將月光下的花林比作飄落的雪花,運(yùn)用了比喻手法,增強(qiáng)了詩句的意境和形象性。3.詩歌中的“人生代代無窮已,江月年年只相似”一句表達(dá)了詩人對人生短暫和自然永恒的感慨。解析思路:通過理解詩句中的“人生代代無窮已”和“江月年年只相似”,可以知道詩人在這里對比了人生的短暫和江月的永恒,表達(dá)了對人生無常和自然恒常的感慨。4.詩歌中的“白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁”一句描繪了白云飄散和青楓浦上的愁緒。解析思路:通過分析詩句中的“白云一片去悠悠”和“青楓浦上不勝愁”,可以知道這是在描繪白云飄散的景象和青楓浦上所感受到的愁緒,形成了對比。5.詩歌中的“誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?”一句表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方親人的思念。解析思路:通過理解詩句中的“誰家今夜扁舟子?”和“何處相思明月樓?”,可以知道詩人在這里表達(dá)了對遠(yuǎn)方親人或愛人的思念之情。6.詩歌中的“可憐樓上月裴回,應(yīng)照離人妝鏡臺”一句描繪了樓上月的徘徊和離人的妝鏡臺。解析思路:通過分析詩句中的“可憐樓上月裴回”和“應(yīng)照離人妝鏡臺”,可以知道這是在描繪樓上月的徘徊景象和離人的妝鏡臺,形成了對比。二、文言文閱讀1.請翻譯下列句子:(1)王何必曰利?——王何必說利益呢?(2)上下交征利,而國危矣。——上下都追求利益,國家就危險了。(3)以仁義為本,則民歸之。——以仁義為基礎(chǔ),民眾就會歸附。(4)王欲利民,則必先利其身?!跸胍姑癖姭@利,就必須先使自己獲利。解析思路:通過對文言文句子的逐字翻譯,理解句子的含義,確保翻譯準(zhǔn)確無誤。2.請解釋下列詞語:(1)利——利益(2)歸——?dú)w附(3)交——相互(4)本——基礎(chǔ)解析思路:根據(jù)文言文中的上下文,解釋詞語的含義,確保解釋準(zhǔn)確。3.請簡要概括孟子的觀點(diǎn)。解析思路:通過閱讀文言文,總結(jié)孟子的主要觀點(diǎn),即仁義為本,利民為國。4.請分析孟子在這段文字中運(yùn)用了哪些修辭手法。解析思路:分析文言文中使用的修辭手法,如對比、排比等,以增強(qiáng)表達(dá)效果。5.請說明孟子對王的態(tài)度。解析思路:通過分析孟子對王的提問和回答,判斷孟子對王的態(tài)度是批評還是贊揚(yáng)。6.請簡要說明孟子在這段文字中表達(dá)的中心思想。解析思路:總結(jié)孟子在這段文字中想要傳達(dá)的核心思想,即仁義治國。三、現(xiàn)代散文閱讀1.請概括散文《背影》的主要內(nèi)容。解析思路:通過閱讀散文,總結(jié)散文的主要情節(jié)和主題,即父親的形象和“我”對父愛的感悟。2.請分析散文《背影》中“我”對父親的感情變化。解析思路:分析散文中“我”對父親的感情從年幼時的不理解到成年后的理解和懷念的變化過程。3.請賞析散文《背影》中“背影”的意象。解析思路:分析“背影”在散文中的象征意義,如父愛的偉大、人生的艱辛等。4.請簡述散文《背影》中的“我”是如何描寫父親的外貌和性格的。解析思路:通過閱讀散文,總結(jié)“我”對父親外貌和性格的描寫,如父親的勤勞、樸實(shí)等。5.請分析散文《背影》中的“背影”對文章主題的象征意義。解析思路:分析“背影”在散文中的象征作用,如父愛的偉大、人生的艱辛等。6.請談?wù)勆⑽摹侗秤啊分凶髡邔Ω笎鄣母形?。解析思路:通過閱讀散文,總結(jié)作者對父愛的感悟,如父愛的無私、深沉等。四、古詩文閱讀1.請翻譯下列句子:(1)無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來?!獰o邊無際的樹木蕭蕭地飄落,長江滾滾東流不息。(2)萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺?!谌f里悲秋中常常作客,百年中多病孤獨(dú)地登上高臺。解析思路:通過對文言文句子的逐字翻譯,理解句子的含義,確保翻譯準(zhǔn)確無誤。2.請分析詩句“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的意境。解析思路:通過分析詩句中的意象和修辭手法,如“無邊落木”和“不盡長江”,理解詩句所營造的意境。3.請解釋詩句“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺”中“悲秋”的含義。解析思路:根據(jù)詩句中的上下文,解釋“悲秋”的含義,如秋天帶來的孤獨(dú)、憂傷等。4.請賞析詩句“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”中“繁霜鬢”和“潦倒”的意象。解析思路:分析詩句中的意象,如“繁霜鬢”和“潦倒”,理解其所表達(dá)的情感和意境。5.請簡要概括詩人杜甫在《登高》這首詩中所表達(dá)的思想感情。解析思路:通過閱讀詩歌,總結(jié)詩人杜甫在《登高》中所表達(dá)的思想感情,如對人生無常、國家命運(yùn)的憂慮等。6.請分析《登高》這首詩在藝術(shù)上的特點(diǎn)。解析思路:分析詩歌的藝術(shù)特點(diǎn),如意象的運(yùn)用、情感的抒發(fā)等。五、作文1.請結(jié)合材料,談?wù)勀銓Α叭松拖褚粓雎眯小边@句話的理解。解析思路:根據(jù)材料,結(jié)合個人理解,闡述對“人生就像一場旅行”這句話的理解,如人生的過程、經(jīng)歷等。2.請舉例說明在人生的旅途中,你如何看待沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。解析思路:通過舉例,說明在人生旅途中如何看待沿途的風(fēng)景和心情,如欣賞美景、感悟人生等。3.請結(jié)合個人經(jīng)歷,談?wù)勀闳绾卧谌松穆猛局姓{(diào)整自己的心態(tài),欣賞沿途的風(fēng)景。解析思路:結(jié)合個人經(jīng)歷,說明在人生旅途中如何調(diào)整心態(tài),欣

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