中陽備考2024年12月更新2/2收集整理，僅供參考2024年中國政法大學(xué)專任教師崗位招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.自我意識(shí)強(qiáng)烈B.辯證思維成熟C.思維的抽象性明顯增強(qiáng)D.思維具有一定的創(chuàng)造性E.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)【答案】：CDE2.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.領(lǐng)導(dǎo)B.組織C.主導(dǎo)D.主體【答案】：C3.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相A.畢業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.結(jié)業(yè)證書D.學(xué)習(xí)證明【答案】：C4.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.智力正常B.意志健全C.人格完整D.情緒健康【答案】：A5.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（）。A.和朋友傾訴B.喝酒C.壓抑負(fù)性的情緒D.吃大量的東西【答案】：A6.“過分敏感，常常喪失自我價(jià)值體驗(yàn)，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點(diǎn)的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是（）。A.悲觀B.空虛C.自卑D.羞怯【答案】：C7.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定B.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美C.對(duì)教師道德行為的高度肯定D.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定【答案】：B8.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.改革創(chuàng)新B.社會(huì)主義核心價(jià)值觀C.教育公平D.全面發(fā)展【答案】：B9.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)B.高等教育的層次結(jié)構(gòu)C.高等教育的程度結(jié)構(gòu)D.高等教育規(guī)模和質(zhì)量【答案】：A10.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.相對(duì)性B.動(dòng)態(tài)性C.可逆性D.連續(xù)性【答案】：C11.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)生的發(fā)展需求C.教育政策D.人才供給【答案】：A12.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.練習(xí)法B.問答法C.講授法D.討論法【答案】：B13.高等學(xué)校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.科研項(xiàng)目課程B.多學(xué)科交叉課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程D.普通教育課程【答案】：C14.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）。A.高峰期B.平穩(wěn)期C.下降期D.高原期【答案】：A15.大學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.思維特征B.年齡特征C.感知覺特征D.記憶特征【答案】：D16.要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還必須（）A.學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知B.提高教育教學(xué)技能C.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通D.積極參加社會(huì)實(shí)踐【答案】：D17.與遵從相比，認(rèn)同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.積極性B.自覺性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性C.內(nèi)化性和意志性D.適應(yīng)性和社會(huì)性【答案】：B18.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)不包括（）A.工作神圣性B.角色多樣性C.勞動(dòng)創(chuàng)造性D.成效即時(shí)性【答案】：D19.關(guān)于成就目標(biāo)，下列說法正確的是（）。A.持能力實(shí)體觀者傾向于同時(shí)采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)B.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強(qiáng)于他人C.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力D.持能力增長(zhǎng)觀者傾向于采用掌握目標(biāo)【答案】：D20.列提綱是一種常用的（）。A.復(fù)述策略B.精加工策略C.組織策略D.學(xué)習(xí)工具利用策略【答案】：C21.人際關(guān)系的形成和發(fā)展，從根本上說，取決于交往雙方（）。A.修養(yǎng)和處世方法B.交往方式與方法C.身份和地位D.需要滿足的程度【答案】：D22.對(duì)一定對(duì)象的指向性和集中性是指（）。A.感覺B.記憶C.思維D.注意【答案】：D23.在高等教育理念的多種流派中，自中世紀(jì)大學(xué)產(chǎn)生以后長(zhǎng)期在西方近代高等教育發(fā)展中占據(jù)支配和主導(dǎo)地位的是（）。A.實(shí)用主義B.自由主義C.工具主義D.理性主義【答案】：D24.在教育心理學(xué)的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生，進(jìn)而探討兩者因果關(guān)系的研究方法是（）。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.個(gè)案法【答案】：B25.高等教育心理學(xué)屬于（）的分支學(xué)科。A.普通心理學(xué)B.教育心理學(xué)C.管理心理學(xué)D.發(fā)展心理學(xué)【答案】：B26.創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是（）。A.準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗(yàn)證階段B.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗(yàn)證階段C.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、驗(yàn)證階段D.醞釀階段、準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段【答案】：C27.下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學(xué)習(xí)者是課程主體”的思想（）。A.課程即復(fù)雜會(huì)話B.課程即經(jīng)驗(yàn)C.課程即知識(shí)D.課程即活動(dòng)【答案】：C28.根據(jù)知識(shí)面和職業(yè)適應(yīng)面，可以將人才劃分為（）A.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才B.杰出人才與通用人才C.通才與專才D.精英人才與合格人才【答案】：C29.高等學(xué)校最重要和最基本的職能是（）。A.科學(xué)研究B.培養(yǎng)高級(jí)專門人才C.文化傳承D.社會(huì)服務(wù)【答案】：B30.下列屬于內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是（）。A.懲罰B.社會(huì)認(rèn)同C.興趣D.獎(jiǎng)勵(lì)【答案】：C31.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力是為了（）。A.塑造道德行為B.明晰道德觀念C.鍛煉道德意志D.確立道德信念【答案】：C32.依法執(zhí)教的重點(diǎn)是（）。A.各個(gè)教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)B.教育法學(xué)教育和研究C.教育法律的遵守D.教育立法【答案】：A33.教師道德的哪種構(gòu)成要素既調(diào)整了教育領(lǐng)域中的諸多倫理關(guān)系和道德矛盾，又是客觀要求與主觀認(rèn)識(shí)的結(jié)合（）。A.教師道德規(guī)范B.教師道德活動(dòng)C.教師道德意識(shí)D.教師道德關(guān)系【答案】：A34.當(dāng)進(jìn)入一間屋時(shí)，有人關(guān)注盆景，有人注意看條幅，這是個(gè)體知覺的（）。A.整體性B.恒常性C.選擇性D.理解性【答案】：C35.我國古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于（）。A.環(huán)境決定論B.主體能動(dòng)論C.教育主導(dǎo)論D.遺傳決定論【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.特殊培養(yǎng)B.合作培養(yǎng)C.脫產(chǎn)研修D(zhuǎn).終身學(xué)習(xí)E.在職培養(yǎng)【答案】：ACE37.說服教育在實(shí)踐層面需要做到的是（）。A.自覺遵循說服原則B.有效把握說服環(huán)節(jié)C.合理運(yùn)用說服方式.D.深度理解說服信息【答案】：ABCD38.現(xiàn)代高校社會(huì)服務(wù)的形式，主要有（）。A.信息服務(wù)B.裝備服務(wù)C.科技服務(wù)D.教學(xué)服務(wù)【答案】：ABCD39.促進(jìn)大學(xué)教師教育能力發(fā)展的途徑有（）。A.觀摩與分析B.教學(xué)決策訓(xùn)練C.掌握學(xué)習(xí)理論D.把握學(xué)生心理【答案】：AB40.當(dāng)代大學(xué)生的主要特征有（）。A.實(shí)用性B.迷茫性C.開放性D.多元性【答案】：ABCD41.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成B.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做C.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)D.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守【答案】：BCD42.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步B.促進(jìn)知識(shí)的傳播C.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡D.人類個(gè)性的全面發(fā)展【答案】：ACD43.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅(jiān)守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.正和邪B.義和利C.是和非D.公和私【答案】：ABCD44.對(duì)大學(xué)生創(chuàng)造性的評(píng)價(jià)和識(shí)別，通常采用的方法有（）。A.創(chuàng)造性思維為主的測(cè)驗(yàn)B.創(chuàng)造性知識(shí)評(píng)價(jià)法C.創(chuàng)造性人格問卷D.創(chuàng)造性產(chǎn)品評(píng)價(jià)法【答案】：ACD45.貫徹教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合原則的基本要求主要包括（）。A.改變注入式的教學(xué)方法B.培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)道德C.培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)態(tài)度D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神的教育【答案】：BCD46.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括（）。A.熟悉業(yè)務(wù)，互相配合B.正確處理個(gè)人、集體和國家之間的關(guān)系C.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作D.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣【答案】：ABC47.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是（）。A.角色多樣性B.勞動(dòng)創(chuàng)造性C.工作神圣性D.發(fā)展?jié)u進(jìn)性E.成效滯后性【答案】：ABCE48.下列選項(xiàng)中，存在著去個(gè)性化現(xiàn)象的是（）。A.集體起哄B.球迷鬧事C.團(tuán)伙斗毆D.隨大流【答案】：ABC49.高校教師在與學(xué)生交往時(shí)應(yīng)遵循的道德規(guī)范包括（）A.尊重信任學(xué)生B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.理解接納學(xué)生D.公正對(duì)待學(xué)生?！敬鸢浮浚篈BCD50.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色信念階段B.角色認(rèn)同階段C.角色轉(zhuǎn)化階段D.角色認(rèn)知階段【答案】：ABD51.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括（）。A.著重解決凸顯的道德問題B.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體C.全面提高公民的道德素質(zhì)D.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力【答案】：ABC52.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員B.等待救援C.緊急救護(hù)傷者D.事故善后處理E.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案【答案】：