言葉の意味章【學(xué)習(xí)の內(nèi)容】1.掌握新單詞的讀音，理解并記憶單詞的詞性和詞意，日式漢字的寫法；2.日語交際表達(dá)：①賀年：明けましておめでとう（ございます）。

去年はいろいろお世話になりました。今年もよろしくお願(yuàn)いします。今年もいい事がたくさんありますように。今年もいい年になりますように。すべてうまくいきますように。②感謝：綺麗な年賀狀、どうもありがとう。お手紙ありがとうございました。可愛いお土産、ありがとう。

章【學(xué)習(xí)の內(nèi)容】1.掌握新單詞的讀音，理解并記憶單詞的詞性和詞意，日式漢字的寫法；2.日語交際表達(dá)：

③請(qǐng)教：これは日本語で何と言いますか。この言葉はどう読みますか。この言葉はどんな意味ですか。④拜訪與告別：お邪魔します。失禮します。

章【學(xué)習(xí)の內(nèi)容】3.文法與表達(dá):①【Ⅴている】

②【A1く】（已經(jīng)學(xué)習(xí)）

③【Ｓか】④【Ｓように】

章【勉強(qiáng)の目標(biāo)】①記憶單詞（包括詞性）以及常見的搭配；

②理解文法，歸納總結(jié)文法，應(yīng)用單詞文法翻譯句子；

③理解并熟讀

會(huì)話課文；

1導(dǎo)入ビデオを見ましょう2新出単語名詞「言葉」「意味」「年賀狀」「田舎」「空気」「失禮」

「校長」「すべて」動(dòng)詞「明ける」「失禮する」形容詞「多い」「うまい」「失禮」副詞：「すべて」連體詞：「大きな～」詞性分類★

言葉

（名）“話，詞語，語言”ことば外國の言葉

北京の言葉

話し言葉

書き言葉言葉の使い方翻譯：“請(qǐng)問，這詞語

怎樣讀？”

「すみません、この言葉は

どう読みますか」★

意味

（名）“詞意，意思”いみ翻譯：“我不知道這個(gè)單詞的詞意，請(qǐng)告訴我?！?/p>

「この単語の意味が分かりませんから、教えてください。」““大吉大利”這個(gè)詞語

是什么意思？”

「大吉大利」という言葉はどんな意味ですか。★

年賀狀

（名）“賀年卡”ねんがじょう★

田舎

（名）“鄉(xiāng)下，農(nóng)村”いなか例文：おじいさんは田舎に住んでいます。

私は小さい時(shí)に田舎で育ちました。翻譯：“今年暑假，我們?nèi)乙黄?/p>

回鄉(xiāng)下。？”

「今年の夏休みに、私たちは家族で田舎に帰ります?！估模耗曩R狀に「あけましておめでとうございます」と書いてあります。翻譯：“12月25日

我要贈(zèng)送日本朋友

賀年卡。”

「12月25日に、日本人の友達(dá)に年賀狀を贈(zèng)ります。」★

空気

（名）“空氣”くうき翻譯：“鄉(xiāng)下的空氣

很干凈?！?/p>

「

田舎は空気がとてもきれいです?！埂?/p>

失禮

失禮する

（名詞/形2“告辭，對(duì)不起”しつれい（動(dòng)3／自）先生の前で

失禮な話をするな。どうも失禮です。お邪魔します。（用于拜訪別人家里時(shí),進(jìn)門時(shí)說。）失禮します。（多用于拜訪學(xué)校，公司,辦公室等。進(jìn)門時(shí)，離開時(shí)說）失禮しました。（只可以用于離開時(shí)說。）お先に

失禮

します。（我先告辭了。我先走了）“失禮，不禮貌的”★

校長

（名）“校長”こうちょう★

すべて

（名/副）“一切，所有，全部；總共”すべてのお金

家族は私のすべてです。地震ですべて

は失いました。欲しい物はすべて

買いました。すべての責(zé)任はこの私にあります?！?/p>

明ける

（V2／自）“「年が明ける」過年”あ明けましておめでとうございます。

新年快樂。夜が明けました。

（天）亮了★

多い

（形1）“多的……”おお★うまい

（形1）“好吃的，可口的；

高明的

；好的”多い／少ない

不直接修飾名詞多い山、多い本、多い人×図書館は本が多いです。図書館にたくさんの本があります。／図書館に本がたくさんあります★

少ない

すくこの料理はうまいです。野球がうまいです。うまくできました。仕事はうまくいきました。

固定短語【うまくいく】表示“進(jìn)展順利”修飾名詞：うまいＮ★

大きな～

“大的……”おお（連體）★

小さな～

ちい大きい?小さい修飾具體東西大きな?小さな修飾具體東西也可以，但修飾抽象東西用的多

（連體）大きい夢(mèng)、大きな夢(mèng)翻譯練習(xí):1.上課的時(shí)候，請(qǐng)大聲的回答提問。

「授業(yè)の時(shí)、大きな聲で質(zhì)問に答えてください?！梗硶?huì)話4

文法Vている表示動(dòng)作正在進(jìn)行A1くVA1修飾動(dòng)詞，表示程度、狀態(tài)疑問句+か不確定Sように表示期盼、愿望或祝福1.Vている“Vている”表示某動(dòng)作或行為正在進(jìn)行。文法1

Ⅴている

一類動(dòng)詞１、う?つ?る→って買う待つ

売る促音變

２、ぬ?む?ぶ→んで遊ぶ

読む

死ぬ撥音變３、く→いて、ぐ→いで書く

急ぐ

い音變４、す→して話す

特殊音變５、いく→いって特殊音變二類動(dòng)詞去る＋て食べるみる三類動(dòng)詞するしてくるきて復(fù)習(xí)

Vて變化規(guī)則練習(xí)：正在看電影正在公園玩正在學(xué)日語正在河里游泳映畫を見ています。公園で遊んでいます。日本語を勉強(qiáng)しています。川で泳いでいます。1.爺爺

現(xiàn)在

正在

看報(bào)紙。

おじいさんは今新聞を読んでいます。2.美月

正在

鋼琴教室

彈鋼琴。

美月さんはピアノの教室でピアノの練習(xí)をしています。3.巴特爾

正在

公園

和美月一起

散步。

バルト君は美月さんと公園を散歩しています。4.昨天

早上6點(diǎn)

到8點(diǎn)，我在讀書。媽媽在打掃房間。

昨日朝6時(shí)から8時(shí)まで私は本を読んでいました。母は部屋の掃除をしていました?！径叹浞g】會(huì)話翻譯：木村：（打電話）喂喂喂，美月，你現(xiàn)在

在家里

干什么？

もしもし、美月さん、今家で何をしていますか。美月：我在

寫日語作業(yè)。一會(huì)兒，去你家玩。

日本語の宿題をしています。後で、木村さんの家に遊びにいます。木村：現(xiàn)在

在寫作業(yè)啊。

你早上

在干嘛？

宿題を書いていますか。朝、何をしていましたか。美月：我早上

在練習(xí)鋼琴。

朝ピアノの練習(xí)をしていました。木村：美月你會(huì)彈鋼琴呀。真厲害。

美月さんはピアノを弾くことができますね。すごい!

那么，我下次

我想去你家

聽聽嗎。

それじゃ、今度、美月さんの家へ聞きに行きたいです。美月：好呀。

いいですね。1.“Vて”的用法：用于兩個(gè)動(dòng)作按時(shí)間順序，先后發(fā)生?！緩?fù)習(xí)】母はいつも６時(shí)に起きて、朝ごはんを作ります。

バトル君はラジオを聞いて、日本語を勉強(qiáng)します。先生は教科書を持って、教室に入ります。2.“Vて”的用法：用于后項(xiàng)動(dòng)作

以前項(xiàng)動(dòng)作的方式，方法，手段。/狀態(tài)

進(jìn)行。2.A1くV形容詞副詞化一類形容詞詞尾“い”變?yōu)椤挨?，用來修飾?dòng)詞，修飾動(dòng)作的程度、狀態(tài)。但是形容詞“いい”需要變成“よく”的形式。早早地回家高高地飛翔

寫的大大地早く帰る高く飛ぶ大きく書く文法2

Aく1.“請(qǐng)把姓名

大大地

寫下

紙上。”

「紙に名前を大きく書いてください」2.“一起

快快樂樂地

學(xué)習(xí)日語吧！”

「一緒に楽しく日本語を勉強(qiáng)しましょう?！?.“昨天晚上，

我早早地

就睡了”

「夕べ、私は早く寢ました?！?.“那個(gè)小孩，香噴噴地

吃著日料”

「あの子は、美味しく日本料理を食べています?！埂痉g】練習(xí)靜かに上手においしく面白くうまく楽しく“か”是助詞，附在句中動(dòng)詞基本形后，與疑問詞搭配使用，表示不確定。一般「～か」后項(xiàng)常和「分かる」、「聞く」、「言う」、「知る」、「教える」等詞連用。

例文：句1：張さんがいつ出発しますか。

句2：私もわかりません。

→私も張さんがいつ出発するか分かりません。文法3

S+か＋Ⅴ女の質(zhì)問：句1：この言葉はどう読みますか。

句2：教えてください。

合二為一：この言葉はどう読むか教えてください。男の答え：この言葉は「taotie」と読みます。饕餮質(zhì)問：句1：明天

乘坐什么

去工廠？

句2：你知道嗎？

合二為一：你知道

明天乘坐

什么

去工廠？

答え：乘坐

巴士去。

明日何で工場(chǎng)に行きますか。

知っていますか。

明日何で工場(chǎng)へ行くか知っていますか。バスに乗って行きます。質(zhì)問：句1：明天

早上

幾點(diǎn)

集合在

校門前？

句2：請(qǐng)你問一下老師。

合二為一：請(qǐng)你問一下老師

明天早上

幾點(diǎn)

集合在校門前。

答え：老師說，明天早上7點(diǎn)半

集合。

明日の朝何時(shí)に學(xué)校の前に集合しますか。

先生に聞いてください。明日の朝何時(shí)に學(xué)校の前に集合するか先生に聞いてください。先生は「明日朝7時(shí)半に集合します」と言いました。先生は明日朝7時(shí)半に集合すると言いました?！痉Uの練習(xí)】1.請(qǐng)告訴我

鑰匙

在哪里？

2.請(qǐng)問一下

健太

比賽什么開始？3.你知道

這個(gè)詞語什么意思嗎？4.我不知道

哪一道菜更好吃。鍵はどこにあるか教えてください。試合はいつ始まるか健太君に聞いてください。句1：この言葉はどんな意味ですか。句2：知っていますか。

この言葉はどんな意味か

知っていますか句1：どの料理がもっと美味しいですか。句2：分かりません。

どの料理がもっと美味しいか分かりません。

?注意：當(dāng)疑問小句

是（名詞疑問小句/二類形容詞疑問小句）需要把名詞/二類

形容詞

簡(jiǎn)體結(jié)尾的「だ」去掉。4.Sように“ように”附在句子后面（可以是簡(jiǎn)體句也可以是敬體句）

表示祈盼、愿望或祝福。例文：

①いい大學(xué)に合格しますように。

②毎日楽しく過ごしますように。文法4

Sようにごうかく（祝愿我們學(xué)校獲得第一名。）明日は雨が降りませんように。

（這希望明天不要下雨。）良い年になりますように。

（希望明年一切順利。）【例】うちの學(xué)校が優(yōu)勝しますように。ゆうしょう第三部分練

習(xí)１、火を＿＿＿て、卵を入れます。（弱いする）２、あの本屋で古い本を＿＿＿ています。（安い売る）３、旅行の毎日を＿＿＿ました。（楽しい過ごす）４、＿＿＿＿＿てください。（早いくる）５、先生は＿＿＿＿ました。（分かりやすい話す）６、明日は日曜日です。＿＿＿ます。（遅い起きる）７、美月さんは髪を＿＿＿＿ました。（短い切る）８、先生はラジオの音を＿＿＿ました。（大きいする）１、先生はテストの問題を＿＿＿ました。（簡(jiǎn)単する）２、生徒たちは教室で＿＿＿先生の話を＿＿＿います。

（靜か聞く）３、ボランティアたちは山を＿＿ました。（きれい掃除する）４、王さんは先生の質(zhì)問に＿＿＿（上手答える）５、弟は＿＿＿漫畫を＿＿＿います。（靜か読む）６、來週の予定を＿＿＿＿ください。（簡(jiǎn)単かく）年賀狀1新出語関連単語名詞

「埼玉?県」「埼玉?市」「桜」「～號(hào)室」「上野」「佳代子」「～様」「東京?都」「新宿?區(qū)」「賀正」「世話」「正月」外來語「ハイキング」（hiking）動(dòng)詞「願(yuàn)う」「過ごす」形容詞「よろしい」詞組

「お世話になる」「お願(yuàn)いします」詞性分類一都一道二府四十三県一級(jí)行政區(qū)劃1都：東京都1道：北海道2府：京都府，大阪府43縣：二級(jí)行政區(qū)劃：

市、町、村中華人民共和國行政區(qū)劃埼玉?県東京?都新宿?區(qū)★

世話（名）“照料，關(guān)照”せわ常用表達(dá)：N(人/動(dòng)物)の世話をする

“照顧某人/某物”

お世話になる“被受到照顧，承蒙照顧”1．“照顧孩子/病人/寵物”「子供の世話／病人／ペットをします?！?．“平日

受到老師

很多地

照顧，謝謝”

「いつも先生に（から）お世話になりました。ありがとうございました?！购颜Z：いつもお世話になっております?！?/p>

正月

（名）“新年”しょうがつ例文：お正月を祝います?！咀￥Γ氦い铯Α?/p>

お正月に家族と一緒に初詣に行きます?！?/p>

願(yuàn)う

（Ⅴ1／他）“請(qǐng)求，希望……”ねが日常用語：……お願(yuàn)いします。

1．すみません、田中さんをお願(yuàn)いします。2．今年もよろしくお願(yuàn)いします。3．もっと

大きな聲でお願(yuàn)いします。4．簡(jiǎn)単な方法でお願(yuàn)いします。5．コーヒーをお願(yuàn)い（します）★

過ごす

（V1／他）“