中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)系統(tǒng)復(fù)習(xí)三角形第19課時直角三角形_第1頁
中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)系統(tǒng)復(fù)習(xí)三角形第19課時直角三角形_第2頁
中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)系統(tǒng)復(fù)習(xí)三角形第19課時直角三角形_第3頁
中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)系統(tǒng)復(fù)習(xí)三角形第19課時直角三角形_第4頁
中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)系統(tǒng)復(fù)習(xí)三角形第19課時直角三角形_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第四章三角形第19課時直角三角形第1頁1.在一個直角三角形中,有一個銳角等于40°,則另一個銳角度數(shù)是()A.40° B.50° C.60° D.70°2.(·百色市)如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=12,則BC長為()A.6B.C.D.12BA第2頁3.(·北京市)如圖,公路AC,BC相互垂直,公路AB中點(diǎn)M與點(diǎn)C被湖隔開.若測得AM長為1.2km,則M,C兩點(diǎn)間距離為()A.0.5kmB.0.6kmC.0.9kmD.1.2kmD第3頁4.(·荊門市)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC平分線.已知AB=5,AD=3,則BC長為()A.5B.6C.8D.105.(·桂林市)以下各組線段能組成直角三角形一組是()A.30,40,50 B.7,12,13C.5,9,12 D.3,4,6CA第4頁考點(diǎn)一:直角三角形定義與性質(zhì)1.定義:有一個角是_______三角形是直角三角形.2.直角三角形相關(guān)結(jié)論:(1)直角三角形兩銳角________;(2)直角三角形斜邊上中線等于斜邊_______;(3)在直角三角形中,30°角所正確直角邊等于斜邊________.溫馨提醒:假如一個三角形中有兩個角互余,那么這個三角形是直角三角形.直角互余二分之一二分之一第5頁分析:求出∠B,∠C,∠DAC度數(shù),依據(jù)等腰三角形判定方法以及含30°角直角三角形性質(zhì)即可處理問題.【例1】(·臺灣?。┤鐖D,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在BC上,∠BAD=30°,且∠ADC=60°.請完整說明AD=BD與CD=2BD理由.解:∵∠ADC=60°,∠BAD=30°,∴依據(jù)三角形外角定理可得∠B=∠ADC-∠BAD=60°-30°=30°.∴∠B=∠BAD.∴BD=AD.∵∠ABD=30°,AB=AC,∴∠C=∠ABD=30°.∴∵∠C=30°,∴CD=2AD=2BD.點(diǎn)評:本題考查等腰三角形判定和性質(zhì)、含30°角直角三角形性質(zhì)等知識,解題關(guān)鍵是靈活應(yīng)用這些知識處理問題,屬于基礎(chǔ)題,中考??碱}型.第6頁【例2】(·德陽市)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD為AB邊上高.若點(diǎn)A關(guān)于CD所在直線對稱點(diǎn)E恰好為AB中點(diǎn),則∠B度數(shù)是()A.60°B.45°C.30°D.75°分析:依據(jù)軸對稱性質(zhì)可知∠CED=∠A,依據(jù)直角三角形斜邊上中線性質(zhì)、等腰三角形性質(zhì)可得∠ECA=∠A,∠B=∠BCE,依據(jù)等邊三角形判定和性質(zhì)可得∠CED=60°,再依據(jù)三角形外角性質(zhì)可得∠B度數(shù),從而求得答案.C點(diǎn)評:本題考查軸對稱性質(zhì),直角三角形斜邊上中線性質(zhì),等腰三角形性質(zhì),等邊三角形判定和性質(zhì),三角形外角性質(zhì),關(guān)鍵是得到∠CED=60°.第7頁考點(diǎn)二:勾股定理及其逆定理3.勾股定理:假如直角三角形兩直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2.如:若已知兩直角邊長a,b,則c=__________;若已知一直角邊長a和斜邊長c,則b=__________.溫馨提醒:勾股定理作用多是利用直角三角形兩邊長來求第三邊長度.第8頁4.勾股定理逆定理:假如三角形三條邊長分別為a,b,c,滿足a2+b2=c2,那么這個三角形是________三角形.

溫馨提醒:勾股定理逆定理作用多是利用三角形三邊長度來證實(shí)三角形是或不是直角三角形.直角第9頁【例3】(·安徽?。┤鐖D,在Rt△ABC中,AB=9,BC=6,∠B=90°,將△ABC折疊,使A點(diǎn)與BC邊中點(diǎn)D重合,折痕為MN,則線段BN長為()A. B.C.4 D.5分析:設(shè)BN=x,則由折疊性質(zhì)可得DN=AN=9-x.依據(jù)中點(diǎn)定義可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論