人教統(tǒng)編版語文八年級下冊第二次月考測試卷（PDF版，含答案）16.不能。因為結尾段揭示了文章的主題，突出鄉(xiāng)村喜宴

16.C

參考答案

第一次月考測試卷

的美，照應文章的開頭；總結全文，升華主題

第三單元測試卷

17.不離題。開篇大量的內(nèi)容寫做鄉(xiāng)宴的“大師傅”，為下文

1.D2.A3.C4.A5.B6.A

第一單元測試卷

寫大爺做鄉(xiāng)宴作鋪墊：使文章內(nèi)容更充實，突出主題。

7.(1)示例：好書啟智慧，閱讀潤心靈。

1.A2.D3.C4.C5.D

1.A2.D3.C

(2)從2020年到2023年，我國成年國民的綜合閱讀

6.(1)悠悠我心

第二單元測試卷

4.(1)把“而”改成“也"

率、人均紙質(zhì)圖書閱讀量和人均電子閱讀量均有所提

(2)悠哉悠哉輾轉反側

(2)示例：跳高是魚躍龍門之美

1.C2.D3.B

升，表明國民閱讀水平和閱讀興趣在不斷提高。

(3)海內(nèi)存知己天涯若比鄰

(3)奧運健兒們無一不是用頑強的意志和日復一日的

4.(1)①去掉“隨著”或“令"

(3)示例：書是一把鑰匙，能為你打開知識的大門；書是

7.傳統(tǒng)文化經(jīng)典13

磨煉向我們展示著美的盛宴

(2)③把“傳承”改為“傳授"或“教授

一艘航船，能為你駛向夢想的彼岸。

8.(1)好雨知時節(jié)，當春移發(fā)生。

5.D6.D

5.A6.C

8.標題概括了本文的主要內(nèi)容，表示媽媽希望用這種看

(2)示例：中國是一個詩歌的國度，詩歌的歷史源遠流

7.(1)示例一：春節(jié)，倒貼“?！弊郑谂渭胰私】灯桨?、富

7.(1)“低碳生活"指以節(jié)能的方式，以較低或更低的溫

似忽視的形式來默默地關愛“我”，表達了“我"對媽媽

長，名家輩出，名篇佳作浩如煙海，在中華文明中蔚為

裕和諧。

室氣體（二氧化碳為主）排放實現(xiàn)減少碳排放量的目標

的理解與關愛，揭示了文章的中心；標題化用了“你若

大觀。今天，讓我們漫步于古詩苑，含英咀華，接受一

示例二：元宵節(jié)，吃元宵，希望家人團團圓圓、甜甜蜜蜜。

的生活方式。

安好，便是晴天”的句子，新穎別致，激發(fā)讀者的閱讀

次詩歌的洗禮吧

(2)示例：我們應該傳承民族文化，過好傳統(tǒng)節(jié)日，在繼

(2)示例：①低碳生活，從我做起。②低碳，讓我們的生

興趣。

(3)風中綠竹，風翻綠竹竹翻風

承發(fā)揚的同時，也不要盲目排斥洋節(jié)

活更美好。③溫室效應我不要，低碳生活我擁抱。

9.害怕理解

9.陶淵明田園

(3)示例：①應重拾傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，增強節(jié)日的娛

(3)一旦不用電燈、空調(diào)，就隨手關掉；選擇晾曬衣物，

10.這句話是對當時窗外環(huán)境的描寫，渲染出一種凄冷的

10.(1)盡(2)妻子兒女(3)做記號(4)隨即，不久

樂氛圍：②社區(qū)應該多組織傳統(tǒng)節(jié)日活動，要注重節(jié)日

避免使用滾筒式干洗機等。

氣氛，烘托出“我"被同學的話刺痛后難受的心情。

11.這句景物描寫帶有神秘色彩，暗示將會出現(xiàn)“奇境”，

活動對青少年的熏陶與感染，

8.不能?！耙苍S"表推測；“就”表肯定。改后不符合

11.A

為漁人進入桃花源渲染了氣氛，烘托了桃花源的

8.月下歸航：偷羅漢豆。

文意。

12.承接上文，交代了“我"再次封閉自己的原因，引出下

美好。

9.運用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了航船速度之快，以及孩

9.“板塊構造”理論大陸漂移學說

文主播向“我"道歉的情節(jié)，為后文“我”理解媽媽的

12.線索：漁人的行蹤。事件：逢桃林、訪桃源、尋桃源

子們駕船本領的高超。

10.打比方、列數(shù)字。形象、生動而又準確地說明了南極

一片苦心作鋪墊。

13.表明桃花源神秘難得；劉子驥這個真實人物，增強了

10.側面描寫。表現(xiàn)了孩子們駕船本領的高超。

冰多。

13.為了讓“我"在成長的過程中不走錯路，以自己為原型

文章的真實性：表明人們對桃花源的向往；表現(xiàn)了作

11.雙喜聰明能干，善解人意，有一定的指揮才能?！半p喜

11.起補充說明的作用

進行創(chuàng)作：作品中的其他人物的很多生活愛好與習慣

者的社會理想。

以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各

12.南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，佐證了大陸漂移學說地球

都與“我”相同，以此表現(xiàn)對女兒的關愛；當同學的話

14.青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋纏繞，搖動下垂，參差

人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。"阿發(fā)熱情

上恐龍滅絕的原因

刺痛了“我”以后，“我"總是偷偷地將心中苦悶訴說

不齊，隨風飄拂

大方，淳樸善良?！八谑峭鶃淼拿艘换?，直起身來

13.東風-41洲際導彈的性能（或：東風-41洲際導彈的成力）。

給電臺的主持人，而媽媽卻知道“我”在收聽這個節(jié)

15.觀賞潭中景物感受小潭氣氛

說道，‘偷我們的罷，我們的大得多呢。’"

14.列數(shù)字，具體準確地說明了東風-41洲際導彈射程之

目，并了解“我”的心聲：電臺主持人的話傷害了

16.清澈；通過描寫游魚、日光、影子來側面烘托潭水的

12.一口炒鍋在手，或翻或轉，動作流暢自然

遠和解放軍的一貫低調(diào)的習慣。

“我”，媽媽嚴厲要求她向“我”道歉。

清澈。

13.為人處世如做鄉(xiāng)宴，注重本色底味；做人要有人味，一

15.①制導方式多樣：②計算機的計算能力非常強悍：14.示例：生態(tài)系統(tǒng)脆弱且面臨退化。

17.句子：怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

個人如果只注重做表面功夫，他只能是一個浮夸的

③能夠在飛馳過程中修正打擊線路：④可發(fā)射到遙遠

15.①加強法律法規(guī)建設；②加強公共教育和宣傳活動：

賞析：抓住游魚的神態(tài)、動作，采用動靜結合的手法，

人。（意思接近即可）

的萬里之外形成巨大的摧毀能力：⑤精度高，誤差??；

提高生物多樣性保護意識和責任感；③推進科學技術

把魚寫得活靈活現(xiàn)，充滿情趣；又從側面表現(xiàn)了小石

14.運用排比、比喻的修辭手法，寫出了婚宴“備宴"時的

⑥可攜帶不同類型的彈頭；⑦發(fā)射方式靈活：⑧飛行

和國際合作，利用現(xiàn)代科學技術手段，對受威脅或已

潭水清澈的特點。

熱鬧、歡快景象，喜宴菜品的豐盛，廚師精湛、嫻熟的

速度快等。

滅絕的動植物進行調(diào)查、評估、保存和恢復等工作；

18.作者感情由“樂”變“凄"。作者遭貶謫失意來到山水

烹飪技藝。

16.“左右”是“大約"的意思，表示約數(shù)，準確地說明了東

④發(fā)展綠色經(jīng)濟，轉變經(jīng)濟發(fā)展模式和消費理念，發(fā)

中尋求解脫，發(fā)現(xiàn)小石潭，看到小石潭的景物感到高

15.神態(tài)、肖像描寫；表現(xiàn)了大爺滿意、放松的心理，以及

風-41覆蓋第一島鏈所用時間大約4分鐘，“左右

展一些低碳、清潔、循環(huán)、高效的產(chǎn)業(yè)和技術，減少溫

興；久坐后，感覺四周空曠寂寥、凄清深遠，又勾起自

體現(xiàn)大爺?shù)男羷凇?/p>

詞突出了說明文語言的準確性、嚴密性。

室氣體排放和環(huán)境污染等。

己謫居生活的孤寂悲涼的心境。語文·八年級下冊

D.構建和諧的人際關系，為人處世就要寬容：寬者，寬宏大

現(xiàn)在，秦晉大峽谷終于為它提供了一個釋放的舞臺，它沒有

量，不斤斤計較，容者，海納百川，不心胸狹隘

絲毫猶豫便騰空而起，狂奔勁舞，瞬間便造就出一個自然景

第二次月考測試卷

6.下列句子排列順序正確的一項是(4分)

觀中的偉大和不朽！

①窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望出，就是一幅畫。

④這就是壺口瀑布

(本卷滿分：120分考試時間：120分鐘)

②窗子在園林建筑藝術中起著很重要的作用。

⑤壺口瀑布誕生在一個地地道道的壺口中。瀑布之

題號

三

四

總分

③有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。

前，黃河的河床足有上千米寬，而到了這里，兩岸巖石陡然

得分

④這樣，窗的境界就無限地增多了。

一縮，形成了一條只有二三十米的狹槽。不僅如此，槽道下

⑤頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個窗子

又奇特地出現(xiàn)了一個高低懸殊、落差極陡的深谷。于是，漫

基礎積累與運用(19分)

都等于一幅畫。

天而來的黃河水流在這里聚為一股，齊心協(xié)力地朝狹槽里

1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是(3分)

⑥而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。

奔涌噴吐，由此形成了壺口瀑布。

A.河灘(tan)

彌漫(mi)飛毯(tǎn)

鑄成(jù)》

A.①③②④6⑤

B.①③⑤④⑥②

⑥壺口瀑布的壯美是難以用語言描述的。

B.裸露(luǒ)

棱角(Iing)蠕動(ru)

蜷臥(qun)

c.②③①⑤6④

D.②①③④6⑤

⑦離壺口瀑布足足還有幾公里的距離，你便可以遠遠

C.敦實(din)

打隔(gé)

巉峻(chan)獨踞(jù)

二、綜合性學習(10分)

地看見峽谷里騰起一團團飄然的云團，那是瀑布迸濺形成

D.拾級(shi)

黎明()

柏樹(bai)

巖石(yn)

7.你所在的班級準備開展“孝親敬老”主題活動，請你參加，并

的飛霧。飛霧如霞似煙，彌漫在河床上空，形成了一道令人

0

2.下列各組詞語書寫有誤的一項是(3分)

按求完成下面小題。(10分)

驚駭且永不消散的奇景。屏息凝聽，空氣中伴有一種不絕

A.毒手

虔誠

碩大

袖手旁觀

(1)從“孝"字的字形演變中，推測“孝”的字義。(4分)

不滅的震吼。好像來自天際，又似源于地底；仿佛驚雷滾

B.檢討

扶植

絢麗

陽奉陰違

地，猶如萬駿疾走；聲音撼天動地又包容萬千。那是一種捶

C.馳騁

礦野

蒼勁

接踵而至

事賞孝

胸哭天的蒼涼，又是一種國難共赴的悲壯；是一種無堅不摧

D.礫石

浩劫探察

挑撥離間

小

金文

楷書

的剛，烈，又是一種壯士斷腕的豪雄；是一種驚天泣鬼的神

3.下列加點成語使用不正確的一項是(3分)

勇，又是一種眾志成城的頑強。

A.不管國際局勢如何風云變幻，我們都要不忘初心，砥礪

(2)小語為完成手抄報作業(yè)準備了幾句名言，請你幫他挑出

⑧在種種難以描述的感受中，最讓人難忘的當數(shù)和瀑

前行。

不符合活動主題的語句(3分)

布貼身相逄又抬頭仰望的時候。相信那一刻，任何人都難

B.連日來，撫順縣的梨花谷里，踏青賞花的游客逐漸多起來

A.當家才知柴米貴，養(yǎng)兒方知父母恩。

以擺脫一種靈魂出竅的感覺。那些在遠處看去吼喊奔撲的

他們前呼后擁，欣賞梨花綻放的盛景

B.孝子之至，莫大乎尊親。

洪流，在近處看去更有著一種如山傾倒的壯烈。那種瘋狂

C.隨著人們生活水平的不斷提高，村口馬路上的車輛從早到

C.損友敬而遠，益友宜相親

和奮勇的噴撲讓堅硬如鋼的巖層也無法不退讓，無法不動

晚川流不息。

D.人人親其親、長其長，而天下平。

容?？穹挪涣b的黃河水流在壺口的限制下，有了核心，得著

D.每當我遇到問題不知所措時，都會向父母尋求幫助。

(3)請你為小語的上聯(lián)“甘泉露滴慈母愛"挑一個最恰當?shù)?/p>

凝聚，統(tǒng)一和團結使它們的力量排山倒海。瀑布從高處奔

4.下列句子沒有語病的一項是(3分)

下聯(lián)(3分)

(

涌而下，每一滴水珠、每一朵浪花都不分彼此，都爭先恐后

A.國慶期間，全國各地的科技館開展豐富多彩的活動，掀起

A.感恩莫待催白頭

B.蒼山豐林祥父恩

用一種近乎瘋狂的急迫向“壺口”流瀉和迸射。它們凝成

黃金周的科普熱潮。

C.兒女孝順報春暉

D.老來自有孝子孫

團，形成一根根粗大的浪柱，又由這浪柱組合成寬闊的扇

B.無人駕駛出租車能否被廣大消費者接受，關鍵在于技術的

三、閱讀(41分)

面，齊刷刷地向下垂落。水浪砸在巖石上，迸出沖天的水

進步和法規(guī)的完善。

(一)閱讀下面文章，完成下面各題。(18分)

柱，也迸成殘酷的碎片。這種沖擊和對抗實在是太猛烈，碎

C.著名翻譯家、作家楊絳先生的散文《老王》是廣大文學愛

壺口，壺口

片已完全不是我們想象中的小水珠或者小水滴，而是一種

好者備受歡迎的

莫伸

完完全全的肢解，直至肢解成用手無