教師資格證筆試2025年綜合素質(zhì)（中學(xué)）全真預(yù)測(cè)試卷及答案點(diǎn)評(píng)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教師職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)行為要求：本部分主要考查考生對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的理解和運(yùn)用能力，包括教師的職業(yè)理念、職業(yè)行為、職業(yè)情感和職業(yè)態(tài)度等方面。1.下列哪些屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？（1）愛(ài)國(guó)守法（2）愛(ài)崗敬業(yè)（3）關(guān)愛(ài)學(xué)生（4）教書育人（5）為人師表（6）終身學(xué)習(xí)2.教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循哪些原則？（1）教育性原則（2）發(fā)展性原則（3）全面性原則（4）針對(duì)性原則（5）科學(xué)性原則（6）實(shí)踐性原則二、教育教學(xué)知識(shí)與能力要求：本部分主要考查考生對(duì)教育教學(xué)知識(shí)的掌握程度，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面。3.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)包括哪些？（1）確定教學(xué)目標(biāo)（2）分析教學(xué)對(duì)象（3）選擇教學(xué)內(nèi)容（4）制定教學(xué)策略（5）設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)（6）編寫教學(xué)方案4.教學(xué)方法主要包括哪些類型？（1）講授法（2）討論法（3）實(shí)驗(yàn)法（4）實(shí)習(xí)作業(yè)法（5）案例教學(xué)法（6）情景教學(xué)法三、教育法律法規(guī)要求：本部分主要考查考生對(duì)教育法律法規(guī)的理解和運(yùn)用能力，包括教育法、教師法、未成年人保護(hù)法等。5.教育法的基本原則有哪些？（1）教育優(yōu)先發(fā)展原則（2）終身教育原則（3）平等教育原則（4）教育公平原則（5）教育質(zhì)量原則（6）教育創(chuàng)新原則6.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)遵守哪些法律法規(guī)？（1）憲法（2）教育法（3）教師法（4）未成年人保護(hù)法（5）預(yù)防未成年人犯罪法（6）教育行政處罰暫行實(shí)施辦法四、學(xué)生指導(dǎo)與心理輔導(dǎo)要求：本部分主要考查考生對(duì)學(xué)生指導(dǎo)與心理輔導(dǎo)的理論和實(shí)踐能力，包括學(xué)生心理發(fā)展、心理輔導(dǎo)方法、學(xué)生行為管理等。7.學(xué)生心理發(fā)展的主要階段包括哪些？（1）嬰兒期（2）幼兒期（3）童年期（4）青春期（5）青年期（6）成年期8.心理輔導(dǎo)的主要方法有哪些？（1）認(rèn)知行為療法（2）人本主義療法（3）心理動(dòng)力學(xué)療法（4）家庭系統(tǒng)療法（5）危機(jī)干預(yù)（6）心理評(píng)估五、班級(jí)管理與班級(jí)活動(dòng)要求：本部分主要考查考生對(duì)班級(jí)管理和班級(jí)活動(dòng)的組織和實(shí)施能力，包括班級(jí)管理原則、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、班級(jí)文化建設(shè)等方面。9.班級(jí)管理的基本原則有哪些？（1）民主性原則（2）規(guī)范性原則（3）參與性原則（4）激勵(lì)性原則（5）公平性原則（6）發(fā)展性原則10.班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循哪些原則？（1）教育性原則（2）趣味性原則（3）創(chuàng)新性原則（4）參與性原則（5）實(shí)踐性原則（6）安全性原則六、教育科學(xué)研究方法要求：本部分主要考查考生對(duì)教育科學(xué)研究方法的理解和運(yùn)用能力，包括教育研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集與分析、研究報(bào)告撰寫等方面。11.教育研究的基本類型有哪些？（1）定性研究（2）定量研究（3）混合研究（4）行動(dòng)研究（5）實(shí)驗(yàn)研究（6）案例研究12.數(shù)據(jù)收集的方法主要包括哪些？（1）問(wèn)卷調(diào)查（2）訪談（3）觀察（4）實(shí)驗(yàn)（5）文獻(xiàn)研究（6）個(gè)案研究本次試卷答案如下：一、教師職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)行為1.（1）（2）（3）（4）（5）（6）解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，這些都是教師應(yīng)遵循的基本職業(yè)道德準(zhǔn)則。2.（1）（2）（3）（4）（5）（6）解析：教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循的原則包括教育性原則、發(fā)展性原則、全面性原則、針對(duì)性原則、科學(xué)性原則、實(shí)踐性原則，這些原則有助于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的全面發(fā)展。二、教育教學(xué)知識(shí)與能力3.（1）（2）（3）（4）（5）（6）解析：教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)包括確定教學(xué)目標(biāo)、分析教學(xué)對(duì)象、選擇教學(xué)內(nèi)容、制定教學(xué)策略、設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)、編寫教學(xué)方案，這些環(huán)節(jié)有助于確保教學(xué)活動(dòng)的有效性和針對(duì)性。4.（1）（2）（3）（4）（5）（6）解析：教學(xué)方法主要包括講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法、案例教學(xué)法、情景教學(xué)法，這些方法各有特點(diǎn)，適用于不同的教學(xué)場(chǎng)景和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。三、教育法律法規(guī)5.（1）（2）（3）（4）（5）（6）解析：教育法的基本原則包括教育優(yōu)先發(fā)展原則、終身教育原則、平等教育原則、教育公平原則、教育質(zhì)量原則、教育創(chuàng)新原則，這些原則為教育立法和實(shí)施提供了指導(dǎo)。6.（1）（2）（3）（4）（5）（6）解析：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)遵守的法律法規(guī)包括憲法、教育法、教師法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、教育行政處罰暫行實(shí)施辦法，這些法律法規(guī)為教師的行為提供了法律依據(jù)。四、學(xué)生指導(dǎo)與心理輔導(dǎo)7.（1）（2）（3）（4）（5）（6）解析：學(xué)生心理發(fā)展的主要階段包括嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、青年期、成年期，這些階段是學(xué)生心理發(fā)展的重要時(shí)期，教師需要了解并關(guān)注每個(gè)階段的特點(diǎn)。8.（1）（2）（3）（4）（5）（6）解析：心理輔導(dǎo)的主要方法包括認(rèn)知行為療法、人本主義療法、心理動(dòng)力學(xué)療法、家庭系統(tǒng)療法、危機(jī)干預(yù)、心理評(píng)估，這些方法適用于不同的心理問(wèn)題和輔導(dǎo)需求。五、班級(jí)管理與班級(jí)活動(dòng)9.（1）（2）（3）（4）（5）（6）解析：班級(jí)管理的基本原則包括民主性原則、規(guī)范性原則、參與性原則、激勵(lì)性原則、公平性原則、發(fā)展性原則，這些原則有助于構(gòu)建和諧、積極的班級(jí)氛圍。10.（1）（2）（3）（4）（5）（6）解析：班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則包括教育性原則、趣味性原則、創(chuàng)新性原則、參與性原則、實(shí)踐性原則、安全性原則，這些原則有助于提高班級(jí)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。六、教育科學(xué)研究方法11.（1）（2）（3）（4）（5）（6）解析：教育研究的基本類型包括定性研究、定量研究、混合研究