》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2022-2023學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期末語文真題及答案1.聽寫詞語。

①______②______③______④______⑤______⑥______⑦_(dá)_____⑧______聽老師讀短文，判斷下面說法是否正確（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。2.許多工廠開始投入工業(yè)機(jī)器人取代人工操作。______3.人類將一些沒有技術(shù)含量的工作交付給機(jī)器人操作。______4.人工智能大量普及，工作崗位不斷增加。______5.既然我們不能預(yù)知未來，那就躺平吧。______6.下列每組詞語中加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.遜色（xùn）

挑釁（xìn） B.模樣（mó）

笨拙（zhuó）

C.破綻（dìng）

饒?。╯hù） D.旋轉(zhuǎn)（xuàn）

龐大（páng）7.下列每組詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A.舒適

耐心

博斗

斬釘截鐵 B.物質(zhì)

饒恕

玩強(qiáng)

隨遇而安

C.迎接

豌豆

清晰

重整棋鼓 D.訓(xùn)斥

痕跡

催促

無可奈何8.下列加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.以堙于東海（山土） B.諸兒競(jìng)走取之（跑過去）

C.只緣身在此山中（因?yàn)椋?D.可憐九月初三夜（可愛）9.下列句子有語病的一項(xiàng)是（）A.細(xì)細(xì)的溪水流著野花的清香和灰白色的鵝卵石。

B.經(jīng)過科學(xué)家反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

C.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。

D.女媧用神火冶煉五彩石，將五彩石煉成了很稠的汁液。10.“紀(jì)昌最后能成為百發(fā)百中的射箭高手，是長期刻苦練習(xí)的結(jié)果，真可謂是。”填入句中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.只要功夫深，鐵杵磨成針 B.世上無難事，只怕有心人

C.差之毫厘，謬以千里 D.水滴石穿，非一日之功11.把下面詞語補(bǔ)充完整。______名思義 呼風(fēng)______雨 精疲力____________堂大笑 容光______發(fā) 騰云______霧12.選擇正確答案，將字母序號(hào)填在橫線上。

A.鐵面無私

B.視死如歸

C.精忠報(bào)國

D.志存高遠(yuǎn)

中華民族涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的人物。在古代，有英勇抗敵，______的將軍岳飛；有秉公執(zhí)法、______的官員包拯。在近代，有______，從小立下“為中華之崛起而讀書”志向的周恩來；也有面對(duì)敵人英勇不屈，______的方志敏、劉胡蘭等革命烈士。13.按要求寫句子。(1)小鳥在枝頭上叫著。（擴(kuò)句，不少于兩處）

______(2)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，平臺(tái)上就傳來蟋蟀的叫聲。（改成擬人句）

______(3)無論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳都拒絕了。（用加點(diǎn)詞寫一句話）

______14.按要求把內(nèi)容補(bǔ)充完整。(1)______，復(fù)照青苔上。(2)______，不肯過江東。(3)______，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。(4)千里黃云白日曛，______。(5)______，欲飲琵琶馬上催。(6)______，十場(chǎng)秋雨要穿棉。(7)大自然的美景可以入詩，如“______，露似真珠月似弓”。朋友的真誠祝?？梢匀朐?，如“莫愁前路無知己，______。15.閱讀課文片段，完成練習(xí)。爬山虎的腳（節(jié)選）?①以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

??②爬山虎的腳______著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，______住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊______在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上______。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。

??③爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。(1)爬山虎的“腳”指的是______。(2)選出正確的詞，填到文中括號(hào)里。

A．巴

B．觸

C．爬

D．貼(3)課文從______三個(gè)方面介紹了爬山虎腳的特點(diǎn)。（填字母序號(hào)）

A．爬山虎的腳與墻的關(guān)系

B．爬山虎葉子的形狀和顏色

C．爬山虎的腳的樣子

D．爬山虎是怎樣向上爬的16.閱讀下面的短文，完成練習(xí)。春天

作者：葉圣陶①太陽光從窗外射進(jìn)屋里來。在光當(dāng)中，看得見極細(xì)的塵屑在那里浮動(dòng)。一股暖氣熏得我渾身舒服。過了一會(huì)兒，竟覺得熱烘烘了。

??②一陣清香拂過我的鼻頭邊。擺在桌子上的一盆蘭花有三朵開了。碧綠的花瓣，白底紅斑，舌頭一般的花蕾，怪有趣的。蘭葉的影子描在白墻頭上，就同畫幅上畫著的一般。

??③我走到庭前，看見階石旁邊的一個(gè)泥洞里出來三個(gè)螞蟻。它們慢慢地前進(jìn)，走一段便停一停，仿佛在那里探路。又有一只螞蟻出來了。它獨(dú)自爬上石階，在太陽光中急速地前進(jìn)。

??④什么地方傳來蜂兒嗡嗡的聲音？我抬起頭來尋，尋不見?？墒锹牭搅诉@聲音，就仿佛看見了紅紅白白、如山如海的一片。

??⑤我走出了大門，細(xì)細(xì)的柳條上，不知什么時(shí)候染上了嫩黃色。仔細(xì)看去，說它黃色也不對(duì)，竟是異樣可愛的綠。輕輕的風(fēng)把柳條的下梢一順地托起，一會(huì)兒便又默默地垂下了。

??⑥柳樹下的池塘，魚兒好快樂呀，成群地游到這邊，游到那邊。白云、青空以及柳樹的影子，都在水中輕輕地蕩漾。一幅活動(dòng)的畫圖!

??⑦我深深地吸了一口氣，不由自主地說“完全是春天了！”(1)下列哪些事物讓作者感覺到“完全是春天了”，請(qǐng)打“√”蘭花______陽光______知了______螞蟻______蜜蜂______蝴蝶______魚兒______柳樹(2)第③自然段“急速”一詞準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出了______。(3)讀第④自然段時(shí)，邊讀邊想象畫面，我仿佛看到春天來了，______、______的美景。(4)這“一幅活動(dòng)的畫圖”中包含、______、______、______。(5)請(qǐng)仿照短文其中一個(gè)自然段，寫一個(gè)優(yōu)美的句子。

______17.??題目：我學(xué)會(huì)了

??要求：先把題目補(bǔ)充完整，再把學(xué)做這件事的過程寫清楚?？梢詫憣懩阍趯W(xué)習(xí)過程中遇到了哪些困難，是怎樣克服的，也可以寫寫學(xué)習(xí)過程中的有趣經(jīng)歷和心情變化。300字左右。

參考答案1.【答案】略,略,略,略,略,略,略,略【解析】略

略

略

2~5.【答案】略、略、略、略【解析】略

略

略

6.【答案】A【解析】A.正確。

B.有誤，“模樣”的“?！睉?yīng)讀“mú”，指模子。讀“mó”時(shí)，指法式；規(guī)范；標(biāo)準(zhǔn)?！氨孔尽钡摹白尽睉?yīng)讀“zhuō”。

C.有誤，“破綻”的“綻”應(yīng)讀“zhàn”。

D.有誤，“旋轉(zhuǎn)”的“旋”應(yīng)讀“xuán”，指旋轉(zhuǎn)。讀“xuàn”時(shí)，指臨時(shí)（做）。

故選A。

本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。

7.【答案】D【解析】A．有誤，搏斗：打斗。故“博”錯(cuò)誤，應(yīng)為“搏”。

B．有誤，頑強(qiáng)：堅(jiān)強(qiáng)；強(qiáng)硬。故“玩”錯(cuò)誤，應(yīng)為“頑”。

C．有誤，重整旗鼓：指失敗之后，重新集合力量再干。故“棋”錯(cuò)誤，應(yīng)為“旗”。

D．正確。

故選：D。

本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)的字詞積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。

漢字辨析的方法：

①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。

②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。

③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。

8.【答案】A【解析】A.有誤，本句出自文言文《精衛(wèi)填?！?，意思是：用它們來填塞東海。堙：堵塞。

B、C、D正確。

故選：A。

本題考查了學(xué)生對(duì)文言文中字句的理解及詩句的理解。結(jié)合課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與積累，在理解句子或詞語的基礎(chǔ)上，理解重點(diǎn)字或詞。

文言文的理解是小學(xué)語文中的難點(diǎn)，在學(xué)習(xí)時(shí)重要注意古今在語言習(xí)慣方面及語義方面的不同。

9.【答案】A【解析】A.搭配不當(dāng)，將“和灰白色的鵝卵石”刪去。

B.正確。

C.正確。

D.正確。

故選：A。

本題考查了學(xué)生對(duì)于病句的辨析與修改能力，認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對(duì)癥下藥，修改病句。

修改病句是小學(xué)語文科目不可忽視的重點(diǎn)內(nèi)容，也是在小學(xué)階段教學(xué)比較常見和重要的一項(xiàng)內(nèi)容。小學(xué)生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、寫文章時(shí)避免或少出錯(cuò)誤，同時(shí)，也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己文章中出現(xiàn)的病句，這將對(duì)其今后的寫作有很大幫助。

10.【答案】C【解析】結(jié)合語境中“是長期刻苦練習(xí)的結(jié)果”可知，要選擇體現(xiàn)努力、持之以恒的句子，所以A、B、D合適。

B．不當(dāng)，差之毫厘，謬以千里：指開始時(shí)雖然相差很微小，結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。出自《論語?先進(jìn)》。

故選：C。

本題考查了學(xué)生對(duì)于名言警句的積累，完成此類題目較簡(jiǎn)單，根據(jù)的語境，結(jié)合課外的積累及課本中“日積月累”的誦讀完成。

平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要注重好詞佳句的積累，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語文素養(yǎng)。

11.【答案】顧,喚,竭,哄,煥,駕【解析】顧名思義呼風(fēng)喚雨精疲力竭

哄堂大笑容光煥發(fā)騰云駕霧

故答案為：

顧喚竭

哄煥駕

考查了補(bǔ)全詞語。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，識(shí)記字形。

只有理解了的東西，我們才能很好的記憶，理解了成語和使用環(huán)境，這樣才不容易出錯(cuò)，熟能生巧。

12.【答案】C,A,D,B【解析】A.鐵面無私：形容公正嚴(yán)明，不畏權(quán)勢(shì)，不徇私情。

B.視死如歸：把死看作像回家一樣。形容對(duì)死無所畏懼。

C.精忠報(bào)國：竭盡忠誠，報(bào)效國家。

D.志存高遠(yuǎn)：追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。

結(jié)合語境依次選擇“精忠報(bào)國”“鐵面無私”“志存高遠(yuǎn)”“視死如歸”。

故答案為：

C

A

D

B

本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。

選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。

13.【答案】【小題1】可愛的小鳥在枝頭歡快地叫著?！拘☆}2】當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在平臺(tái)上唱歌?！拘☆}3】無論多么惡劣的天氣，他都堅(jiān)持鍛煉身體?！窘馕觥浚?）添加修飾語“可愛的”“歡快地”。

（2）賦予“蟋蟀”以人的特點(diǎn)即可。

（3）無論……都……：表示條件關(guān)系，造句時(shí)注意。

故答案為：

（1）可愛的小鳥在枝頭歡快地叫著。

（2）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在平臺(tái)上唱歌。

（3）無論多么惡劣的天氣，他都堅(jiān)持鍛煉身體。

考查了語句改寫、造句和擴(kuò)寫句子。作答此類題要求我們掌握各種句式的基本特點(diǎn)，明確題目要求，然后進(jìn)行改寫。

改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點(diǎn)。

14.【答案】【小題1】返景入深林【小題2】至今思項(xiàng)羽【小題3】梅雪爭(zhēng)春未肯降【小題4】北風(fēng)吹雁雪紛紛【小題5】葡萄美酒夜光杯【小題6】一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒【小題7】可憐九月初三夜,天下誰人不識(shí)君【解析】（1）出自唐代王維的《鹿柴》。

（2）出自宋代李清照的《夏日絕句》。

（3）出自宋代盧鉞的《雪梅》。

（4）出自唐代高適的《別董大》。

（5）出自唐代王翰的《涼州詞》。

（6）“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”字面意思是每下一場(chǎng)秋雨天氣就會(huì)冷一些，下了十場(chǎng)秋雨后就要穿棉襖了，但基本上十場(chǎng)秋雨之后就是冬天了。大體上的意思是到了秋天，每下一次雨就要注意保暖，加衣服。

（7）分別出自唐代白居易的《暮江吟》，唐代高適的《別董大》。

故答案為：

（1）返景入深林；

（2）至今思項(xiàng)羽；

（3）梅雪爭(zhēng)春未肯降；

（4）北風(fēng)吹雁雪紛紛；

（5）葡萄美酒夜光杯；

（6）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒；

（7）可憐九月初三夜

天下誰人不識(shí)君。

本題考查了古詩文默寫、諺語、俗語及慣用語?；卮疬@些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成。

在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，默寫時(shí)要注意做到書寫認(rèn)真，不寫錯(cuò)別字。

15.【答案】【小題1】B【小題2】略【小題3】A【解析】（1）考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解。閱讀文段可知，爬山虎的“腳”指的是莖上的卷須。

（2）考查學(xué)生對(duì)詞語的理解。學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容填空即可。即：觸、巴、貼、爬。

（3）考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解。閱讀文段可知，課文從爬山虎葉子的形狀和顏色、爬山虎的腳的樣子、爬山虎是怎樣向上爬的三個(gè)方面介紹了爬山虎腳的特點(diǎn)。

故答案為：

（1）莖上的卷須；

（2）BADC；

（3）BCD。

《爬山虎的腳》這篇精讀課文講的是作者通過連續(xù)仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)了爬山虎怎樣爬的秘密。文中不僅講了爬山虎“腳”的顏色和樣子，以及怎樣“爬”等知識(shí)，還向我們介紹了爬山虎這種藤本植物特有的生活習(xí)性。

完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。

16.【答案】【小題1】√,×,×,√,√,×,√【小題2】螞蟻爬行速度之快【小題3】百花盛開,春色盎然【小題4】蜂兒飛舞圖,魚兒嬉戲圖,影子蕩漾圖【小題5】春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭，就像一個(gè)旅者?！窘馕觥浚?）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，蘭花、螞蟻、蜜蜂、魚兒、柳樹這些事物讓作者感覺到“完全是春天了”。

（2）考查學(xué)生對(duì)詞語的理解。第③自然段“急速”一詞準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出了螞蟻爬行速度之快。

（3）考查對(duì)學(xué)生文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，讀第④自然段時(shí)，邊讀邊想象畫面，我仿佛看到春天來了，百花盛開、春色盎然的美景。

（4）考查學(xué)生對(duì)學(xué)生文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，這“一幅活動(dòng)的畫圖”中包含風(fēng)拂柳條圖、蜂兒飛舞圖、魚兒嬉戲圖、影子蕩漾圖。

（5）考查學(xué)生仿寫句子的能力。學(xué)生仿照短文其中一個(gè)自然段，寫一個(gè)優(yōu)美的句子即可。即：春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭，就像一個(gè)旅者。

故答案為：

（1）蘭花√螞蟻√蜜蜂√魚兒√柳樹√；

（2）螞蟻爬行速度之快；

（3）百花盛開春色盎然；

（4）蜂兒飛舞圖魚兒嬉戲圖影子蕩漾圖；

（4）春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭，就像一個(gè)旅者。

本文用優(yōu)美的語句，描寫了屋里的太陽光、蘭花，庭前的螞蟻、蜜蜂，門外的柳樹，表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛與贊美之情。

完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表達(dá)的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。

17.【答案】范文：我學(xué)會(huì)了洗衣服

這是一個(gè)特殊的假期，由于疫情，我們?cè)诩依锷暇W(wǎng)課。老師經(jīng)常教育我們：上網(wǎng)課之余，要在家里幫媽媽爸爸干些力所能及的活。這不，今天媽媽教會(huì)了我怎樣洗衣服。

媽媽