大班手足口病安全防控指南演講人：日期:目錄CATALOGUE01手足口病基本知識(shí)02手足口病傳播途徑03幼兒園預(yù)防措施04家長配合要點(diǎn)05應(yīng)急處置流程06健康教育活動(dòng)01手足口病基本知識(shí)手足口病定義手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，主要引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種（型），其中以柯薩奇病毒A16型（CoxA16）和腸道病毒71型（EV71）最為常見。病原體特點(diǎn)腸道病毒具有傳染性強(qiáng)、傳播途徑廣、隱性感染比例大等特點(diǎn)，病毒可在患兒的咽喉、唾液、皰疹及糞便中檢測到，主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。疾病定義與病原體手足口病一年四季均可發(fā)病，但多發(fā)生于夏秋季節(jié)，尤其是5-7月份為高發(fā)期。高發(fā)季節(jié)5歲以下兒童是手足口病的主要易感人群，尤其是3歲以下兒童更易感染。成人也可感染，但多為隱性感染，不會(huì)發(fā)病或僅出現(xiàn)輕微癥狀。易感人群高發(fā)季節(jié)與易感人群典型癥狀表現(xiàn)早期癥狀多數(shù)患兒在發(fā)病前1-2天或發(fā)病的同時(shí)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，多為低熱，同時(shí)伴有口痛、厭食等癥狀。皮疹特點(diǎn)重癥表現(xiàn)手、足、口腔等部位出現(xiàn)小皰疹或小潰瘍是手足口病的典型癥狀。皮疹初為紅色斑丘疹，后轉(zhuǎn)為皰疹，皰疹周圍有紅暈，皰疹內(nèi)液體較少，不痛不癢，不結(jié)痂。少數(shù)患兒病情較重，可出現(xiàn)高熱、頭痛、嘔吐、煩躁、嗜睡等癥狀，甚至可并發(fā)心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等嚴(yán)重并發(fā)癥，危及生命。12302手足口病傳播途徑觸摸患者的皰疹液兒童與手足口病患者或隱性感染者密切接觸，可能通過觸摸患者的皰疹液而感染病毒。接觸被污染的物品密切接觸傳播方式手足口病病毒可通過患者接觸過的玩具、餐具、毛巾等物品進(jìn)行傳播，若其他兒童接觸這些物品，則可能感染病毒。0102飛沫傳播手足口病患者在說話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)釋放出大量帶有病毒的飛沫，其他兒童吸入這些飛沫可能感染病毒。空氣傳播手足口病病毒也可通過空氣傳播，特別是在人員密集、通風(fēng)不良的環(huán)境中，病毒更易在空氣中傳播。呼吸道飛沫傳播手足口病患者的糞便中含有大量病毒，若不及時(shí)處理，可能污染水源、食物等，進(jìn)而傳播給其他人。糞便污染被病毒污染的食物，如水果、蔬菜、奶制品等，若未經(jīng)充分清洗或烹飪，可能攜帶病毒，進(jìn)食后導(dǎo)致感染。進(jìn)食被污染的食物糞-口傳播途徑幼兒園常見傳播場景玩具和教具幼兒園中的玩具、教具等物品，若不及時(shí)清洗消毒，可能成為病毒傳播的媒介，導(dǎo)致兒童感染手足口病。集體活動(dòng)幼兒園等集體場所的集體活動(dòng)，如唱歌、跳舞、做游戲等，可能增加兒童之間的密切接觸，從而加速病毒傳播。03幼兒園預(yù)防措施日常衛(wèi)生管理規(guī)范落實(shí)兒童衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)培養(yǎng)兒童良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、正確咳嗽和打噴嚏的禮儀。環(huán)境清潔與消毒教職工培訓(xùn)保持幼兒園內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行消毒，特別是高頻接觸部位如門把手、玩具、桌椅等。定期對(duì)教職工進(jìn)行手足口病防控知識(shí)培訓(xùn)，確保他們了解防控措施并能正確執(zhí)行。123玩具餐具消毒方法玩具消毒使用含氯消毒液或紫外線消毒方法對(duì)玩具進(jìn)行定期消毒，確保玩具表面清潔衛(wèi)生。餐具消毒餐具要一人一用一消毒，可使用蒸汽或煮沸方法進(jìn)行消毒，確保餐具的潔凈衛(wèi)生。毛巾等織物消毒毛巾等織物應(yīng)經(jīng)常清洗晾曬，保持干燥清潔，也可使用含氯消毒液浸泡消毒。晨檢與缺勤追蹤制度每天入園時(shí)進(jìn)行晨檢，檢查兒童手、足、口等部位是否有皰疹或潰瘍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并隔離疑似病例。晨檢制度對(duì)缺勤兒童進(jìn)行追蹤，了解缺勤原因及健康狀況，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)報(bào)告并隔離。缺勤追蹤一旦發(fā)現(xiàn)有疑似病例，應(yīng)立即隔離，并通知家長帶孩子就醫(yī)，同時(shí)做好隔離區(qū)域的消毒工作。隔離措施定時(shí)通風(fēng)教室要定時(shí)開窗通風(fēng)，保持空氣流通，降低病毒在空氣中的濃度。教室通風(fēng)換氣要求自然通風(fēng)優(yōu)先優(yōu)先采用自然通風(fēng)方式，如開啟門窗等，避免長時(shí)間使用空調(diào)導(dǎo)致空氣不流通。通風(fēng)設(shè)施維護(hù)定期檢查通風(fēng)設(shè)施是否完好，確保通風(fēng)順暢，防止病毒滋生和傳播。04家長配合要點(diǎn)家居環(huán)境保持室內(nèi)空氣流通，定期開窗通風(fēng)，避免密閉空間；勤曬衣物、被褥，保持干燥。衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)孩子飯前便后洗手的習(xí)慣，使用肥皂和流動(dòng)水洗手；家長在接觸孩子前也要先洗手。餐具消毒孩子的餐具、水杯等物品要專人專用，每天煮沸消毒或使用餐具消毒柜。避免接觸避免讓孩子接觸手足口病患者或疑似患者，減少到人群密集、空氣流通差的公共場所。家庭預(yù)防措施關(guān)注孩子是否出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，及時(shí)測量體溫，如有異常及時(shí)就醫(yī)。注意觀察孩子手、足、口、臀部等部位是否出現(xiàn)皮疹，皮疹是否伴有瘙癢、疼痛等癥狀。觀察孩子精神狀態(tài)是否良好，是否出現(xiàn)煩躁、嗜睡、易驚等癥狀。關(guān)注孩子的飲食情況，是否出現(xiàn)食欲不振、拒食、流口水等癥狀。癥狀觀察要點(diǎn)發(fā)熱皮疹精神狀況飲食情況就醫(yī)時(shí)機(jī)判斷輕微癥狀如果孩子僅出現(xiàn)輕微的手足口癥狀，如低熱、輕微皮疹等，可以在家觀察，并加強(qiáng)日常護(hù)理。持續(xù)發(fā)熱如果孩子出現(xiàn)持續(xù)發(fā)熱，且體溫較高，建議及時(shí)就醫(yī)，以免延誤病情。癥狀加重如果孩子出現(xiàn)高熱、嘔吐、精神萎靡、嗜睡等癥狀，應(yīng)立即就醫(yī)。并發(fā)癥如果孩子出現(xiàn)并發(fā)癥，如肺炎、心肌炎等，應(yīng)立即就醫(yī)，并住院治療。病后返校標(biāo)準(zhǔn)癥狀消失孩子需等癥狀完全消失后，再返校上課，以免傳染給其他同學(xué)。隔離期滿根據(jù)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的建議，隔離期滿后再返校，通常為7天左右。健康證明返校時(shí)需攜帶健康證明，證明孩子已經(jīng)康復(fù)，無傳染性。返校后注意返校后仍需注意觀察孩子的健康狀況，如有異常及時(shí)就醫(yī)。05應(yīng)急處置流程病例發(fā)現(xiàn)報(bào)告設(shè)立專門負(fù)責(zé)人幼兒園應(yīng)指定一名教師或管理人員作為手足口病的專門負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)日常監(jiān)測和報(bào)告。病例報(bào)告一旦發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，應(yīng)立即向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告，并送往醫(yī)院進(jìn)行治療。隔離措施將患兒隔離在單獨(dú)的房間內(nèi)，避免與其他兒童接觸，直至病愈后返校。班級(jí)消毒方案空氣消毒每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，可使用紫外線燈照射或使用空氣消毒機(jī)進(jìn)行空氣消毒。物品消毒環(huán)境消毒患兒的餐具、玩具、毛巾等物品應(yīng)單獨(dú)處理，用含氯消毒液浸泡或煮沸消毒，或用紫外線燈照射消毒?；純旱呐判刮?、嘔吐物等應(yīng)使用含氯消毒劑進(jìn)行處理，地面、墻壁等環(huán)境表面可使用含氯消毒劑擦拭消毒。123密切接觸者管理與患兒有過密切接觸的兒童和教職工應(yīng)在家隔離觀察，觀察期一般不少于7天。隔離觀察隔離觀察期間，如出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀，應(yīng)立即就醫(yī)，并告知醫(yī)生與手足口病患兒的接觸史。醫(yī)學(xué)觀察隔離觀察期間，應(yīng)每日進(jìn)行體溫測量和癥狀觀察，確保無異常情況發(fā)生。健康監(jiān)測幼兒園應(yīng)及時(shí)向家長通報(bào)疫情信息，包括患兒病情、隔離措施、消毒情況等，以便家長做好防范和配合工作。疫情信息通報(bào)及時(shí)通報(bào)通報(bào)疫情信息時(shí)，應(yīng)保護(hù)患兒和家長的個(gè)人隱私，避免引起恐慌和不必要的擔(dān)憂。保密原則向家長和兒童宣傳手足口病的預(yù)防知識(shí)和防控措施，提高家長和兒童的衛(wèi)生意識(shí)和自我防護(hù)能力。宣傳教育06健康教育活動(dòng)采用七步洗手法，確保雙手各個(gè)部位都洗到。洗手方法使用兒童專用洗手液或香皂，避免共用毛巾。洗手用品01020304教導(dǎo)幼兒飯前便后、外出回家、接觸公共物品后必須洗手。洗手時(shí)機(jī)教師需全程監(jiān)督，確保每位幼兒都按正確方法洗手。洗手監(jiān)督幼兒洗手教育宣傳手冊(cè)發(fā)放手足口病防控手冊(cè)，詳細(xì)介紹病毒特點(diǎn)、傳播途徑及預(yù)防措施。家長課堂定期舉辦家長課堂，講解手足口病防控知識(shí)，提高家長防范意識(shí)。家園互動(dòng)通過微信群、校園網(wǎng)站等平臺(tái)，及時(shí)向家長通報(bào)園內(nèi)防控情況，形成家園共育。宣傳材料在幼兒園門口、走廊等顯眼位置張貼防控海報(bào)和宣傳畫，吸引家長關(guān)注。家長宣傳方式教師培訓(xùn)內(nèi)容手足口病基礎(chǔ)知識(shí)包括病毒特點(diǎn)、傳播途徑、易感人群等。防控措施學(xué)習(xí)并掌握各項(xiàng)防控措施，如日常衛(wèi)生清潔、消毒、晨檢等。病情觀察與報(bào)告了解手足口病癥狀，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)上報(bào)并采取隔離措施。應(yīng)急處理掌握應(yīng)急處理流程，包括隔離、送醫(yī)、消毒等環(huán)節(jié)