幼兒園中班故事教案：小兔孵蛋幼兒園中班故事教案：小兔孵蛋「篇一」活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒安靜地聽故事，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽故事的興趣。2、幫助幼兒了解太陽的特征，加深對顏色的認(rèn)識?；顒訙?zhǔn)備：1、有關(guān)故事內(nèi)容的圖片及操作材料。2、小兔子手偶3、課前帶幼兒到外面尋找太陽，帶上不同色彩的玻璃紙或太陽鏡看太陽?；顒舆^程：(一)教師提問導(dǎo)入。1、教師提問：小朋友，你們見過太陽嗎?太陽是什么樣的?幼：紅紅的幼：圓圓的幼：亮亮的幼：會發(fā)亮的2、教師小結(jié)幼兒講述的內(nèi)容，小朋友說的真棒，太陽是紅紅的，圓圓的，大大的。(二)理解故事，學(xué)習(xí)對話1、教師導(dǎo)入：可是有一只小白兔它不認(rèn)識太陽，他聽說太陽是紅紅的，圓圓的，于是決定去找太陽，我們來聽聽，小兔子找到太陽了嗎?(教師播放故事)2、教師提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容：A小兔子找到太陽了嗎?它是不是一下子就找到太陽的?B:它找到了些什么東西?幼：找到了燈籠幼：找到了蘿卜幼：找到了氣球C:小兔子是怎么問媽媽的?媽媽是怎么回答的?幼：小兔子說：這是太陽嗎?媽媽說：不是，這是蘿卜。幼：這是太陽嗎?不是，這是蘿卜3、教師和幼兒分別扮演小兔和兔媽媽，練習(xí)對話。4、引導(dǎo)幼兒再次傾聽故事。5、教師小結(jié):太陽照在身上暖洋洋的，可是我們的小眼睛不能直接看太陽，會很刺眼，眼睛會不舒服的(三)(結(jié)束活動)帶幼兒到外面太陽底下自由游戲，觀察花草樹木和小動物，讓幼兒感受太陽的溫暖太陽是紅紅的，圓圓的，我們再去找一找還有什么東西也是紅紅的，圓圓的?幼兒園中班故事教案：小兔孵蛋「篇二」活動目標(biāo)1、能簡單地畫小兔頭部的不同姿勢以連環(huán)畫的形式記錄故事內(nèi)容。2、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)的觀察能力。活動準(zhǔn)備1、動畫片-小兔子，真可愛2、紙、彩筆、記號筆、實物：氣球、燈籠、蘿卜活動過程一、教師復(fù)述故事內(nèi)容。二、分析故事四情節(jié)并嘗試把小兔不同的姿態(tài)畫下來。教師：今天，我們來學(xué)習(xí)用連環(huán)畫的方法把剛才的故事畫下來，好嗎?1、首先，我們來看看小兔來到采地里它看見什么?(蘿卜)誰來把小兔看見蘿卜的情景畫下來?幼兒個別嘗試。2、小兔看見右邊上方有個紅氣球，那小兔的頭是怎么樣的呢?誰來做做看，然后誰來嘗試怎樣畫呢?小兔的耳朵應(yīng)畫在哪里呢?幼兒個別嘗試。3、反過來，看見左邊上方的燈籠，小兔的耳朵的方向又在哪里呢?幼兒上前嘗試。4、最后小兔看見了太陽又是怎樣呢?我們可自己想想。教師：下面我們一起把小兔的故事畫下來，可只有一張紙怎么把故事畫下來呢?(啟發(fā)幼兒用記號筆畫格子表示出來)三、幼兒作業(yè)，師提醒幼兒碰到困難向別人請教。四、幼兒作品展覽看看你喜歡哪幅畫，還可把你喜歡的畫想你朋友介紹，同時一起講小兔的故事。幼兒園中班故事教案：小兔孵蛋「篇三」教學(xué)目標(biāo)1、不管什么時候都不疏遠(yuǎn)任何人。2、聽故事知道愛干凈是對的教學(xué)準(zhǔn)備1、小兔手偶2、《愛干凈的小兔白白》故事教學(xué)過程1、老師扮演小兔手偶說話我是小兔白白，前幾天在我身上發(fā)生了一件事，我來跟小伙伴說說吧?。ㄐ⊥檬峙贾v故事）2、小兔白白前幾天為什么不和小鹿、小猴、小羊玩啊小兔因為踢球弄得自己身上泥了臭。小兔因為躲躲藏藏臟，不衛(wèi)生。3、為什么不愿意幫刺猬婆婆運果子啊小兔因為刺猬婆婆又臟又臭。4、發(fā)生什么事了小兔白白才知道自己之前錯了小兔掉水泥溝里了，小鹿、小猴、小羊、和刺猬婆婆把它救上來沒怕它臟。5、小結(jié)小朋友們愛干凈是對的，但不能嫌棄任何人臟，嫌棄別人是不對的還不禮貌。我們不應(yīng)該學(xué)小兔自私怕臟，就不去幫助別人。幼兒園中班故事教案：小兔孵蛋「篇四」一、活動內(nèi)容：故事《小兔子找太陽》二、活動目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，知道太陽是紅紅的、圓圓的、亮亮的，照在身上暖暖的。2、能力目標(biāo)：會用簡單的句子回答問題。3、情感目標(biāo)：能愉快地、大膽地參與活動。三、活動準(zhǔn)備：1、多媒體課件。2、紅燈籠、紅蘿卜、紅氣球各一個。四、活動過程：1、教師講述故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。提問：為什么小兔子把紅燈籠當(dāng)成了太陽？小兔子為什么找來了紅蘿卜？紅氣球像太陽嗎？為什么？2、運用課件，欣賞故事最后一段，學(xué)說句子：太陽是紅紅的、圓圓的、亮亮的，照在