2025屆滄州市重點中學(xué)八下物理期末綜合測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．下列物體中，重力的大小最接近0.5N的是（）A．一個雞蛋 B．一個大西瓜 C．一本物理書 D．一枚一元硬幣2．如圖所示,彈簧的一端固定在墻面上,用手拉彈簧的另一端,彈簧在彈性范圍內(nèi)伸長了一段距離,則下列說法正確的是（）A．手對彈簧的拉力和墻對彈簧的拉力是一對平衡力B．彈簧對手的拉力和彈簧對墻的拉力是一對相互作用力C．手對彈簧的拉力和彈簧對手的拉力是一對平衡力D．彈簧對墻的拉力使彈簧伸長了一段距離3．如圖所示，足球比賽中小明面對守門員巧妙的選擇吊射，足球在空中劃過一道弧線進入球門。若不計空氣阻力，足球在空中沿弧線飛行時所受力的施力物體是（）A．守門員 B．足球 C．小明 D．地球4．沙漠之舟駱駝，能在松散的沙漠中順利行走而不會陷下去，這是因為A．駱駝的重量輕 B．駱駝跑得快C．駱駝的耐力大 D．駱駝腳掌面積大壓強小5．下列有關(guān)托里拆利實驗的說法中正確的是（）A．該實驗首次得出1標準大氣壓強相當于76mm汞柱產(chǎn)生的壓強B．實驗中，當?shù)共逶谒y槽中的玻璃管從豎直開始慢慢傾斜時，管內(nèi)的水銀柱高度不會發(fā)生變化（管足夠長）C．實驗中不小心讓少量空氣漏入了管內(nèi)，則測得的大氣壓應(yīng)比真實值大D．滅火器和氧氣瓶上的氣壓計，其制造原理與托里拆利實驗原理相同6．小明為家中的盆景設(shè)計了一個自動供水裝置，如圖，用一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒．當盤中的水位下降到使瓶口露出水面時，空氣進入瓶中，瓶中就會有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出．這樣盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不會全部流掉的原因是A．受水浮力的作用B．外界大氣壓的作用C．盆景盤支持力的作用D．瓶口太小，水不易流出7．如圖所示，能正確表示物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系的是（）A．B．C．D．8．將同一長方體分別水平與豎直放置在水中，如圖所示，物塊懸浮在水中，它所受到的（）A．向上?向下壓強差不等，向上?向下壓力差相等B．向上?向下壓強差不等，向上?向下壓力差不等C．向上?向下壓強差相等，向上?向下壓力差不等D．向上?向下壓強差相等，向上?向下壓力差相等9．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體．下列說法正確的是（）①容器對桌面的壓力：F甲＞F乙②液體的密度：ρ甲=ρ乙③液體對容器底部的壓強：p甲＞p乙④容器對桌面的壓強：p甲′=p乙′A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④10．如下圖所示的四種機械提起同一重物，不計機械自重和摩擦，最省力的是A． B．C． D．11．小星乘超市的自動扶梯勻速上升的過程中，小星的（）A．動能轉(zhuǎn)化為勢能，機械能不變 B．動能轉(zhuǎn)化為勢能，機械能增大C．動能不變，勢能增大，機械能增大 D．動能不變，勢能不變，機械能不變12．如圖所示，杯子中裝滿水，輕輕放入一個小木塊后，小木塊漂浮在水面．放入木塊后（）A．水對杯底的壓強不變 B．水對杯底的壓強增大C．木塊的密度大于水的密度 D．水與木塊的密度相等二、填空題13．小華輕松地戴上寬大的乳膠手套做家務(wù)，勞動后發(fā)現(xiàn)汗涔涔的手很難從手套中抽出，這是由于___________導(dǎo)致手套與手之間的摩擦力___________(變小/不變/變大)．14．“世界上最遙遠的距離，就是我牽著你的手，卻看不到你的臉”，這句話用來形容我國的霧霾天氣非常嚴重。其中霧的形成是近地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的______（填一種物態(tài)變化）現(xiàn)象；太陽出來后，霧氣會慢慢散去，這是______（填一種物態(tài)變化）現(xiàn)象，這個過程需要______（選填“吸熱”或“放熱”）。15．如圖所示的剪刀可以看成兩個對稱的_____組成(選填“杠桿”或“滑輪”)，其支點在圖中的_____點處，園藝師傅使用它修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了_____。16．人類對太陽系及整個宇宙的探索，經(jīng)歷了非常漫長的過程，我們觀測到的宇宙是由_________組成的．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)任何物質(zhì)都是由_________或__________組成的．三、實驗題17．（8分）同學(xué)們在“探究物體動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗眾，設(shè)計了如圖所示的實驗：(1)要比較們球動能的大小，是通過觀察_________；若水平面絕對光滑，實驗_________選填“能”或“不能”)達到目的；(2)由甲、乙兩次實驗可以得出結(jié)論：物體動能的大小與物體的_________有關(guān)；(3)小敏根據(jù)乙、丙兩次實驗得出結(jié)論：物體動能的大小與速度有關(guān)，她的看法是否正確？_________(選填“正確”或“不正確”)，理由是_________。18．（8分）小聰學(xué)習(xí)了固體壓強后，愛動腦筋的他想探究液體內(nèi)部是否有壓強，液體內(nèi)部壓強究竟有哪些特點，小聰進行了大膽猜想：猜想1：液體內(nèi)部可能有壓強猜想2：液體內(nèi)部的壓強大小可能與方向有關(guān)猜想3：液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體深度有關(guān)猜想4：液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體的密度有關(guān)猜想5：液體內(nèi)部的壓強大小可能與容器的形狀有關(guān)為了驗證以上猜想是否正確，小聰在老師的的幫助下找來了一些實驗器材，設(shè)計并完成了如圖所示的實驗探究．請你完成下列問題：(1)實驗前，要通過調(diào)試，使壓強計U型管兩邊的液面相平，小聰在調(diào)試時發(fā)現(xiàn)，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，U型管兩邊液面幾乎沒有變化．如圖所示，說明該壓強計______（選填“漏氣”或“不漏氣”）；(2)比較甲、乙兩圖U型管兩邊液面高度差，能驗證猜想______（填猜想序號）是否正確；(3)為了驗證猜想5，小聰完成的實驗操作應(yīng)該是上圖中序號為______的實驗、通過觀察實驗現(xiàn)象可知液體內(nèi)部壓強大小與容器的形狀______（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；(4)在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小______。19．（8分）為了模擬研究汽車超速和超載帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB忽略小球大小差異的影響），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進行解答：(1)本實驗用了控制變量法和_____兩種研究方法(2)用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是_____，實驗時應(yīng)選擇_____兩個圖所實驗進行比較：在質(zhì)量相同情況下汽車的_____越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個重要手段(3)用來研究超載安全隱患時，應(yīng)選擇_____兩個圖所示實驗進行比較，交通運輸中，在速度相同情況下汽車的_____越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個重要手段(4)若水平面絕對光滑，本實驗將_____（能/不能）達到探究目的四、作圖題20．（8分）如圖所示的是指甲剪的示意圖，用指甲剪剪指甲時，請作出在A點所用最小力F1的示意圖。21．（8分）如圖所示，某人站在地上使用滑輪組提升重物，請你畫出他使用滑輪組的繞法____．五、計算題22．（10分）用彈簧測力計懸掛一實心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。由此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊始終未與容器接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水中的深度h的關(guān)系如圖乙所示。求：（1）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；（2）物塊的密度；（3）從物塊剛好浸沒水中到h=10cm過程中，水對物塊下表面的壓強變化了多少Pa?23．（12分）如圖所示，是某救援隊利用滑輪組打撈水中物體的示意圖。在湖底有一個體積為0.02m3的物體，其所受重力為1000N。用滑輪組將其緩慢勻速打撈，該物體露出水面前，在50s的時間內(nèi)勻速豎直上升了5m，在這個過程中，拉力F做的功為5500J。物體完全露出水面后，繼續(xù)勻速提升。（不計繩重，摩擦及阻力，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）物體露出水面前，拉力F為多大？（2）物體露出水面前拉力F的功率為多大？（3）動滑輪的重力為多大？（4）物體完全露出水面后，繼續(xù)勻速上升的過程，滑輪組的機械效率為多大？

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．一個雞蛋的重力約為0.5N，故A符合題意；B．一個大西瓜的重力約為50N，故B不符合題意；C．一本物理書的重力約為2N，故C不符合題意；D．一枚一元硬幣的重力約為0.06N，故D不符合題意。故選A。2、A【解析】

A．手對彈簧向右的拉力和墻對彈簧向左的拉力都作用在彈簧上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。故A正確。B．彈簧對手的拉力和手對彈簧的拉力才是一對相互作用力。故B錯誤。C．手對彈簧的拉力和彈簧對手的拉力分別作用在對方物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對相互作用力。故C錯誤。D．彈簧對墻的拉力作用在墻上，是對墻產(chǎn)生作用效果，不是對彈簧產(chǎn)生作用效果。所以應(yīng)該是墻對彈簧的拉力使彈簧伸長了一段距離。故D錯誤。3、D【解析】

若不計空氣阻力，踢出去的足球在空中飛行時，只受到重力的作用，重力的施力物體是地球；故所受力的施力物體是地球。故選D。4、D【解析】

本試題考查的是如何減小壓強．壓力一定時，受力面積越大，壓強越小．【詳解】駱駝的腳掌大約是馬蹄的3倍，由于受力面積的明顯增大，對沙地的壓強減小許多，所以駱駝在沙漠里行走自如．5、B【解析】

A．該實驗首次得出1標準大氣壓強相當于760mm汞柱產(chǎn)生的壓強，故A錯誤；B．將玻璃管慢慢傾斜，大氣壓值不變，大氣壓能支持的水銀柱高度是不變的，故B正確；C．管內(nèi)如果混入了空氣，空氣會產(chǎn)生一定的壓強，最終測量結(jié)果會偏小，故C錯誤；D．滅火器和氧氣瓶上的氣壓計，利用氣壓對抽成真空的波紋密封金屬盒產(chǎn)生壓強的變化，而引起的空盒形狀的變化來測量氣壓的，與托里拆利實驗原理不同，故D錯誤。故選B。6、B【解析】試題分析：瓶中的水不會全部流出來是由于外界的大氣壓大于瓶子內(nèi)部氣體的壓強，大氣壓把水托住了，所以不會全流下來；應(yīng)選B．【考點定位】大氣壓強7、B【解析】

物體的重力和質(zhì)量成正比，當質(zhì)量為零時，重力也為零，所以重力和質(zhì)量的關(guān)系圖象是一條過原點的傾斜直線。故選B。8、A【解析】

長方體物塊懸浮在水中，說明受到水的浮力不變，而浮力等于物體上下表面受到水的壓力差，所以長方體物塊上下表面受到水的壓力差不變；而長方體物塊上下表面受到水的壓強差，豎直放置比水平放置上下表面積小，所以長方體物塊上下表面受到水的壓強差不相等。綜上所述，只有A正確。故選A。9、D【解析】①容器質(zhì)量相等，容器內(nèi)的液體質(zhì)量也相等，所以總重相等，即容器對桌面的壓力相等：F甲=F乙，故①錯誤；②液體的質(zhì)量相等，由圖知，乙容器越往上，口徑越大，所以乙中液體體積大，根據(jù)可知，乙的密度小，故ρ甲>ρ乙,故②錯誤；③因為ρ甲>ρ乙，且液面相平，根據(jù)可知，液體對容器底部的壓強為：p甲＞p乙，故③正確；④總重相等，容器的底面積相等，根據(jù)得，容器對桌面的壓強：p甲′=p乙′，故④正確；故選D．點睛：關(guān)鍵是判斷出兩液體密度大小的關(guān)系，根據(jù)圖可知，乙液體體積大，而兩液體質(zhì)量相等，所以根據(jù)密度公式可判斷密度大小，再判斷其它就沒有難度了．10、D【解析】

根據(jù)題意知道，在不計機械自重和摩擦的條件下使用的簡單機械；A．圖的杠桿提升重物時，由于動力臂小于阻力臂，所以是費力杠桿，即

F＞G；

B．用圖中的杠桿提升重物時，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，即

F=G；C．圖中滑輪組承擔(dān)物重的繩子的有效股數(shù)是：

n=2，

所以，繩端的拉力是：

；D．圖中滑輪組承擔(dān)物重的繩子的有效股數(shù)是：

n=3

所以，繩端的拉力是：

；

綜上所述，只有D圖中的機械最省力．11、C【解析】

小明站在自動扶梯上，在扶梯勻速上升的過程中，則小明的質(zhì)量不變，速度不變，動能不變；高度增大，重力勢能增大．小明沒有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢能．機械能=動能+勢能，動能不變，重力勢能增大，機械能增大．故本題選C．．12、A【解析】

杯子中裝滿水，放入木塊后，水的高度h不變，由液體壓強的公式p=ρgh可得水對杯底的壓強不變；小木塊漂浮在水面上，根據(jù)物體浮沉條件可知，木塊的密度小于水的密度。故選A。二、填空題13、增大壓力；變大【解析】

手出汗后，由于手套和手之間的空氣很少，則手套內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，從而增大了手套對手的壓力，使手套和手之間的摩擦力增大．14、液化汽化吸熱【解析】

[1]霧的形成是近地面空氣中的水蒸氣在清晨低溫的環(huán)境下液化形成的小水滴。[2][3]太陽出來后，霧氣會慢慢散去，是因為液體的小水滴吸收熱量發(fā)生了汽化。15、杠桿支點省力【解析】

[1]剪刀是兩個可以繞O轉(zhuǎn)動的硬棒，可以看成兩個對稱的杠桿；[2]O點是一個固定轉(zhuǎn)動的點，所以是支點；[3]在同樣的情況下，往剪刀軸O靠近，減小了阻力臂，而阻力和動力臂不變，由F1L1=F2L2可知會省力。16、物質(zhì)分子原子【解析】

人類通過漫長的探索，發(fā)現(xiàn)宇宙中所有天體都是由物質(zhì)組成的；而物質(zhì)都是由分子或原子組成的；三、實驗題17、木塊被推動的距離的大小不能質(zhì)量不正確根據(jù)乙、丙兩圖可知，小球的質(zhì)量不同，下滑的高度不同，不符合控制變量法的操作要求，所以無法得到物體的動能大小與速度有關(guān)，想要探究物體的動能大小與速度有關(guān)，需要控制小球的質(zhì)量相同?！窘馕觥?/p>

(1)[1]實驗中小球能夠做功是體現(xiàn)在推動木塊運動，推動的距離越遠，表示小球能夠做的功越多，小球具有的動能就越大，所以通過觀察木塊被推動的距離的大小，來判斷小球動能的大小。[2]若水平面絕對光滑，小球和木塊將做勻速直線運動，不能達到探究目的。(2)[3]由甲、乙兩次實驗可知，小球下滑的高度相同，速度相同，質(zhì)量不同，質(zhì)量大的推動木塊運動的距離遠，可以得出結(jié)論：物體動能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。(3)[4][5]她的看法不正確；根據(jù)乙、丙兩圖可知，小球的質(zhì)量不同，下滑的高度不同，不符合控制變量法的操作要求，所以無法得到物體的動能大小與速度有關(guān)，想要探究物體的動能大小與速度有關(guān)，需要控制小球的質(zhì)量相同。18、漏氣3丙丁無關(guān)相等【解析】

(1)[1]實驗前要正確安裝壓強計，調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，橡皮膜不受液體的壓強，因此U形管兩邊的液面應(yīng)該相平；若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，就會有漏氣現(xiàn)象，因此U形管兩邊液柱的高度差變化小。(2)[2]甲、乙兩圖液體密度相同，深度不同，U型管液面的高度差不同，且深度越深，U型管液面的高度差越大，壓強越大，能驗證猜想3是正確的。(3)[3]為了能驗證猜想5“液體內(nèi)部的壓強大小可能與容器的形狀有關(guān)”，需要控制液體密度相同、深度相同，改變?nèi)萜鞯男螤?，圖丙丁符合題意。[4]通過實驗可以知：液體密度相同、深度相同時，容器形狀改變，U型管液面的高度差相同，液體壓強相等，故液體內(nèi)部壓強大小與容器的形狀無關(guān)。(4)[5]在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，液體內(nèi)部壓強相等，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小相等。19、轉(zhuǎn)換法質(zhì)量甲、乙速度甲、丙質(zhì)量不能【解析】

本題主要考察影響動能大小因素的實驗，首先考察實驗中的轉(zhuǎn)換法，其次考察對實驗中控制變量法的考察，還結(jié)合考察了對牛頓第一定律的理解?！驹斀狻?1)[1]本實驗將小球的動能大小轉(zhuǎn)換為小木塊在水平面上移動的距離遠近，運用了轉(zhuǎn)換法。(2)[2][3]動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，因此研究超速的危害時，應(yīng)該控制的無關(guān)變量為質(zhì)量。因此選擇小球質(zhì)量相同的甲乙兩個圖[4]由甲乙兩圖可知，當小球釋放高度，即到達水平面的初速度越大時，小木塊在水平面移動的距離越遠，因此質(zhì)量一定時，速度越大，動能就越大。(3)[5]研究超載危害時，應(yīng)選擇質(zhì)量不相等，但釋放高度相等的兩個圖，即選擇甲丙圖。[6]由甲丙圖可知，當速度相同時，質(zhì)量越大，小木塊移動距離越遠，即動能越大。(4)[7]若水平面絕對光滑，木塊和小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動，無法停止，因此不能達到實驗?zāi)康?。四、作圖題20、【解析】

由杠桿平衡條件可知，在阻力、阻力臂一定時，動力臂越長、越省力，動力