新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)第二中學20222023學年高一上學期11月期中考試化學試題一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是：A.空氣B.海水C.氯化鈉D.糖水2.在化學反應(yīng)中，氧化劑得到電子，其元素化合價：A.升高B.降低C.不變D.隨機變化3.下列反應(yīng)中，屬于復分解反應(yīng)的是：A.Zn+2HCl→ZnCl?+H?↑B.2NaOH+H?SO?→Na?SO?+2H?OC.2H?O?→2H?O+O?↑D.C+O?→CO?4.下列實驗操作中，正確的是：A.用量筒量取液體時，視線與量筒刻度線平行B.加熱試管中的液體時，試管口對著自己C.稱量固體藥品時，將藥品直接放在托盤上D.使用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管伸入試管內(nèi)5.下列物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是：A.硫酸B.硫酸銅C.氯化鈉溶液D.稀鹽酸6.下列物質(zhì)中，既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)的是：A.氫氧化鈉B.鹽酸C.氫氧化鋁D.硫酸銅7.下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是：A.硫酸銅溶液中加入鐵粉，溶液顏色變淺B.碳酸鈉溶液中加入鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰D.銅片在稀硫酸中溶解，溶液變藍8.下列化學方程式中，書寫正確的是：A.2H?+O?→2H?OB.Fe+CuSO?→FeSO?+CuC.NaOH+HCl→NaCl+H?OD.H?SO?+NaOH→Na?SO?+H?↑9.下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是：A.氧化鐵B.氯化鈉C.氫氣D.硫酸銅10.下列物質(zhì)中，屬于混合物的是：A.純凈水B.氧氣C.空氣D.氯化鈉晶體二、填空題（每空2分，共20分）1.常見的化學實驗儀器有：______、______、______等。2.化學反應(yīng)遵循的三大守恒定律是：______、______、______。3.下列物質(zhì)中，屬于酸的有：______；屬于堿的有：______。4.下列物質(zhì)中，屬于氧化劑的有：______；屬于還原劑的有：______。5.下列物質(zhì)中，屬于金屬元素的有：______；屬于非金屬元素的有：______。三、實驗題（每題10分，共20分）1.實驗?zāi)康模簻y定未知溶液的酸堿性。實驗步驟：（1）取少量未知溶液于試管中；（2）滴加紫色石蕊試液；（3）觀察溶液顏色變化。實驗現(xiàn)象：______。實驗結(jié)論：______。2.實驗?zāi)康模候炞C金屬活動性順序。實驗步驟：（1）取三支試管，分別加入相同體積的稀鹽酸；（2）分別加入相同質(zhì)量的鋅、銅、鋁；（3）觀察氣泡產(chǎn)生情況。實驗現(xiàn)象：______。實驗結(jié)論：______。四、計算題（每題10分，共20分）1.已知某氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)為10%，求其摩爾濃度（假設(shè)密度為1g/mL）。2.某學生稱取2.4g碳酸鹽樣品，與足量鹽酸反應(yīng)，0.44g二氧化碳。求該碳酸鹽中碳元素的質(zhì)量分數(shù)。五、綜合題（每題10分，共20分）1.簡述質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容，并舉例說明其在化學反應(yīng)中的應(yīng)用。2.簡述氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)，并舉例說明其在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。六、附加題（每題10分，共20分）1.某學生進行酸堿中和滴定實驗，已知氫氧化鈉溶液的濃度為0.1mol/L，求滴定10.0mL氫氧化鈉溶液所需的鹽酸體積（假設(shè)鹽酸濃度為0.1mol/L）。2.某工廠排放的廢氣中含有二氧化硫，請設(shè)計一個實驗方案，測定廢氣中二氧化硫的含量。一、選擇題1.C2.B3.B4.A5.C6.C7.A二、填空題1.2H?O→2H?↑+O?↑2.CO?+Ca(OH)?→CaCO?↓+H?O三、實驗題1.實驗現(xiàn)象：溶液變紅或變藍。實驗結(jié)論：未知溶液呈酸性或堿性。2.實驗現(xiàn)象：鋅產(chǎn)生氣泡最快，鋁次之，銅幾乎無反應(yīng)。實驗結(jié)論：金屬活動性順序為鋅>鋁>銅。四、計算題1.摩爾濃度=(質(zhì)量分數(shù)×密度)/(摩爾質(zhì)量)假設(shè)摩爾質(zhì)量為40g/mol，則摩爾濃度為2.5mol/L。2.碳元素質(zhì)量分數(shù)=(二氧化碳質(zhì)量×碳元素摩爾質(zhì)量)/(碳酸鹽樣品質(zhì)量)碳元素質(zhì)量分數(shù)=(0.44g×12g/mol)/2.4g≈22.0%。五、綜合題1.質(zhì)量守恒定律：化學反應(yīng)前后，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后的物質(zhì)的質(zhì)量總和。應(yīng)用示例：氫氣燃燒水，反應(yīng)前后質(zhì)量相等。2.氧化還原反應(yīng)實質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移。應(yīng)用示例：金屬鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，鐵被氧化，銅被還原。六、附加題1.所需鹽酸體積=(氫氧化鈉物質(zhì)的量×鹽酸濃度)/鹽酸濃度所需鹽酸體積=(0.1mol/L×0.01L)/0.1mol/L=0.01L。2.實驗方案：將廢氣通入含有過量氫氧化鈉溶液的吸收瓶中，反應(yīng)亞硫酸鈉，通過滴定法測定亞硫酸鈉濃度，從而計算二氧化硫含量。1.物質(zhì)的分類與性質(zhì)純凈物與混合物電解質(zhì)與非電解質(zhì)酸堿鹽的性質(zhì)與反應(yīng)2.化學反應(yīng)原理氧化還原反應(yīng)復分解反應(yīng)酸堿中和反應(yīng)3.實驗操作與技能實驗現(xiàn)象的觀察與記錄實驗儀器的正確使用實驗方案的設(shè)計與實施4.計算與定量分析摩爾濃度的計算質(zhì)量分數(shù)的計算化學方程式的配平與計算5.綜合應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)與應(yīng)用各題型知識點詳解及示例選擇題考察學生對基本概念的理解，如純凈物、氧化還原反應(yīng)等。示例：氧化劑得到電子，化合價降低。填空題考察學生對化學反應(yīng)方程式的掌握。示例：水的電解反應(yīng)方程式。實驗題考察學生對實驗現(xiàn)象的觀察和記錄能力，以及實驗方案的設(shè)計能力。示例：測定溶液酸堿性實驗，觀察顏色變化并得出結(jié)論。