江蘇省常州市溧陽市2025屆八年級物理第二學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示，下列工具在使用時，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．天平B．起子C．扳手D．鑷子2．如圖所示，是小明同學(xué)在學(xué)習(xí)時制作的潛水艇模型，使用中下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是（）A．向管中吹氣時，模型下沉B．從管中吸氣時，模型上浮C．向管中吹氣時，模型上浮D．向管中吹氣和從管中吸氣時，模型均上浮3．094型核潛艇是我國最先進(jìn)的戰(zhàn)略核潛艇，潛航排水量有9000噸，關(guān)于核潛艇的下潛過程，以下說法正確的是A．核潛艇下潛越深，所受海水壓強(qiáng)越大B．核潛艇下潛過程中，所受海水壓強(qiáng)不變C．核潛艇下潛過程中，所受海水浮力減小D．核潛艇下潛過程中，所受海水壓力差減小4．下列說法，正確的是（）A．高溫物體一定比低溫物體的內(nèi)能大B．高溫物體比低溫物體含有的熱量多C．熱量總是從比熱大的物體傳給比熱小的物體D．比熱是物質(zhì)特性之一，它是反映物質(zhì)吸熱（或放熱）本領(lǐng)大小的物理量5．完美收官，星耀全球。2020年6月23日9時43分，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，長征三號乙運(yùn)載火箭點(diǎn)火升空，成功將北斗三號最后一顆（第55顆）全球組網(wǎng)導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。如圖所示，導(dǎo)航衛(wèi)星隨火箭加速升空過程中（）A．動能不變 B．重力勢能減小C．重力勢能不變 D．機(jī)械能增大6．如圖所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是（）A． B．C． D．7．為了測量醋的密度，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平測出空量筒的質(zhì)量m0；②向量筒中倒入適量醋，測出醋的體積V；③用天平測出量筒和醋的總質(zhì)量m總。對小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，下列評價中最合理的是（）A．實(shí)驗(yàn)步驟科學(xué)且合理

B．對醋的體積測量錯誤C．測出醋的密度值偏小 D．量筒不夠穩(wěn)定易摔碎8．下列實(shí)例中，人對物體做功的是A．舉重運(yùn)動員將杠鈴舉起B(yǎng)．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速行走C．足球被踢出后，在草地上滾動一段距離D．人推地面上的車，車未動9．如圖所示，小露用電吹風(fēng)從A端對著泡沫機(jī)翼模型送風(fēng)，機(jī)翼升起，下列說法正確的是（）A．氣流通過下表面的路程大于上表面的路程B．氣流在下表面的流速大于上表面的流速C．機(jī)翼模型上表面受到的壓強(qiáng)大于下表面受到的壓強(qiáng)D．機(jī)翼模型升起的原因是機(jī)翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力10．一位十九中的初二同學(xué)去參加春游的時候，他把雙腳地踩入一條小河，發(fā)現(xiàn)雙腳板深深地陷入泥巴中，河水的深度為20cm,請你估算下這位同學(xué)受到的浮力大小為A．1.2N B．12N C．120N D．0N11．對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是（）A．桌面對瓶子的支持力與瓶子所受的重力是相互作用力B．瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力C．瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力是不同的D．如果瓶子受到的所有力同時消失，它將仍留在原位保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)12．如圖所示的生活用具中，使用時可以看成杠桿。其中動力臂比阻力臂長的是（）A．餐盤夾子B．食品夾C．核桃夾子D．筷子二、填空題13．在物理史上，后人為了紀(jì)念一位法國科學(xué)家帕斯卡在流體力學(xué)上的重大貢獻(xiàn)，把他的名字命名為___________的單位:1654年，在德國某市的廣場上，該市的市長曾經(jīng)做過一個著名的__________實(shí)驗(yàn)，這個實(shí)驗(yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在。14．如圖某物體熔化時溫度隨時間變化的圖象。根據(jù)圖象特征可判斷該物體是_____（晶體/非晶體）；在第10min內(nèi)物體處于_____狀態(tài)，該過程中，其內(nèi)能_____（變大/不變/變?。?。15．如圖所示，是礦山上的大型載重汽車，車輪寬大是為了___________；輪胎上有很深的花紋是為了___________。載重汽車限制載重，是為了減小載重汽車剎車時由于__________造成的傷害。16．科學(xué)家將保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒命名為________.1911年，著名物理學(xué)家盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，該模型認(rèn)為原子是由帶________電的原子核和帶_________電的核外電子構(gòu)成.三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下的猜想：A．可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)B．可能跟物體排開液體的體積有關(guān)C．可能跟液體的密度有關(guān)D．可能跟物體的密度有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測力計(jì)下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一過程中：（1）鐵塊從位置1→2→3的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)______，說明鐵塊受到的浮力_______;從位置3→4的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)_________．說明鐵塊受到的浮力________．（均選填“變大”“變小”或“不變”）（2）通過以上實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想_______是正確的．（填上面猜想的字母）（3）如圖乙所示，把新鮮的雞蛋放在水中會下沉，向水中加鹽并輕輕攪拌，你會發(fā)現(xiàn)______．這種現(xiàn)象說明了上述猜想是______正確的（填上面猜想的字母）．18．（8分）在研究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了如圖（a）、（b）所示兩個實(shí)驗(yàn)，（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)_____來比較壓力的作用效果的。（2）通過觀察圖（a）、（b）可得出結(jié)論_______。此后該同學(xué)又把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力作用效果不夠明顯，如圖（c）所示，其原因是___________。（3）設(shè)圖（b）中小桌對海綿的壓強(qiáng)是pb，圖（c）中小桌對木板的壓強(qiáng)是pc，則pb_____pc。（選填“小于”、“等于”或“大于”）。（4）比較上述實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小還需要滿足的條件是：_____。19．（8分）如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)中，讓小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中h1=h3>h2，mA=mB<mC。(1)小鋼球在滾下斜面的過程中，它的__能轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過________（填“高度h”或“距離s”）的大小來反映的。(2)分析比較甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可得，物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越____。(3)分析比較________兩組實(shí)驗(yàn)可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系。(4)綜合上述分析可知，如圖所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對不同車型設(shè)定的最高_(dá)_______四、作圖題20．（8分）如圖所示，請畫出作用在杠桿B端上最小的動力F1和阻力F2的力臂l2。（_______）21．（8分）如圖所示，用杠桿繞固定點(diǎn)O撬起道釘，請畫出圖中F1的力臂。（___________）五、計(jì)算題22．（10分）市場上銷售的某品牌的酸奶有兩種包裝，甲包裝規(guī)格是125ml×4，￥6.00元；乙包裝規(guī)格是125g×4，￥5.40元，而售貨員卻說他們證實(shí)兩種包裝的酸奶實(shí)際價格是相同的，你知道這是為什么嗎？已知這兩種包裝的酸奶是同一生產(chǎn)線生產(chǎn)的，且密度相同，請你計(jì)算該酸奶的密度是多少．23．（12分）如圖所示，現(xiàn)將重為5N的物體A沿長1.2m，高0.6m的斜面勻速從底端拉到頂端，在此過程中，F(xiàn)的大小恒為3N，所用時間是12s，求：（1）物體A從底端到頂端的平均速度；（2）物體A從底端到頂端過程中拉力F的功率；（3）求此斜面的機(jī)械效率．（保留一位小數(shù)）

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．天平是等臂杠桿，不省力、不費(fèi)力，故A不符合題意；B．起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．扳手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D符合題意。故選D。2、C【解析】

當(dāng)燒瓶浸沒在水中時，排開水的體積不變，所受浮力不變，因此模型的上浮和下沉是通過改變自重來實(shí)現(xiàn)的；吹氣時，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，一部分水被排了出來，此時模型的自重減小，模型上浮；吸氣時，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，一部分水被壓入瓶內(nèi)，此時模型的自重增加，模型下沉。故選C.【點(diǎn)睛】潛水艇是通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)下潛、懸浮和上浮的，結(jié)合這個特點(diǎn)來對此題的模型進(jìn)行分析．3、A【解析】

AB．潛艇在水中的深度變大時，受到水的壓強(qiáng)變大，A正確，B錯誤；CD．因?yàn)橄聺摰臐撍砰_水的體積不變，受到的浮力不變，海水壓力差即浮力，所受海水壓力差，故CD錯誤。4、D【解析】

A．內(nèi)能的大小與物體的溫度、狀態(tài)等有關(guān)，所以高溫物體的內(nèi)能不一定比低溫物體的內(nèi)能大，故A錯誤；B．熱量是一個過程量，只能說吸收（或者放出）了多少熱量，不能某物體含有多少熱量，故B錯誤；C．熱傳遞的實(shí)質(zhì)是熱量的轉(zhuǎn)移，熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體轉(zhuǎn)移，故C錯誤；D．比熱容是物質(zhì)特有的一種特性，比熱容大的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)，比熱容小的吸熱能力就弱，所以能夠反應(yīng)物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)，故D正確。故選D。5、D【解析】

導(dǎo)航衛(wèi)星隨火箭加速升空過程中，質(zhì)量不變，速度增大，高度增大，故動能增大、重力勢能增大，機(jī)械能由動能與重力勢能組成，故也增大；故A、B、C不符合題意，D符合題意。故選D6、A【解析】

A．兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，所以是一對平衡力，故A符合題意；B．兩個力的大小不相等，所以不是一對平衡力，故B不符合題意；C．兩個力不是作用在同一條直線上，所以不是一對平衡力，故C不符合題意；D．兩個力不是作用在同一條直線上，所以不是一對平衡力，故D不符合題意。故選A。7、D【解析】

液體體積要用量程測量，量程的形狀細(xì)而長，放在天平上在調(diào)節(jié)的過程中很容易傾斜而摔碎?！驹斀狻坎襟E中把量筒放在天平上測液體的質(zhì)量是不合適的，因?yàn)榱客驳男螤罴?xì)高，重心高，重心越低越穩(wěn)定，越高越不變穩(wěn)定。直接放在天平托盤上容易掉下來摔碎，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查液體的測量，測量液體的密度常用的步驟是：①用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；②向量筒中倒入適量的液體，記下體積V；③用天平測出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2；④量筒中液體的質(zhì)量m=m1-m2；⑤計(jì)算液體的密度。8、A【解析】

A．將杠鈴舉起，有力有距離，并且力和距離相互對應(yīng)；故A符合題意；B．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)，有力存在但力的方向上無移動的距離。不符合做功的兩個必要因素，故B不符合題意；C．人足球被踢后，由于慣性在草地上滾動一段距離，此時人沒有力作用在足球上，所以人沒有對足球做功，不符合做功的兩個必要因素，故C不符合題意；D．人推車，車未動，有力無距離。人用的力不符合做功的兩個必要因素,故D不符合題意；9、D【解析】

A．由題圖可知，氣流通過下表面的路程小于上表面的路程，故A錯誤；B．時間相同，氣流通過下表面的路程小于上表面的路程，所以氣流在下表面的流速小于上表面的流速，故B錯誤；C．根據(jù)伯努利原理，流速大的地方壓強(qiáng)小，機(jī)翼模型上表面受到的壓強(qiáng)小于下表面受到的壓強(qiáng)，故C錯誤；D．機(jī)翼模型升起的原因是機(jī)翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力，故D正確。故選D。10、D【解析】

浮力產(chǎn)生的原因是物體受到向上的壓力大于向下的壓力，存在壓力差產(chǎn)生了浮力；由于這位同學(xué)的雙腳板深深地陷入泥巴中，所以這位同學(xué)的腳板沒有受到水向上的壓力，即這位同學(xué)沒有受到水的浮力；故ABC錯誤，D正確。11、D【解析】

A．桌面對瓶子的支持力與瓶子所受的重力是一對平衡力，故A錯；B．瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是一對相互作用力，故B錯；C．瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力都等于重力，故C錯；D．根據(jù)牛頓第一定律可知，如果瓶子受到的所有力同時消失，它將仍留在原位保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，故D正確．12、C【解析】

餐盤夾子、食品夾子、筷子中的每一支相當(dāng)于圖甲所示的杠桿，動力臂小于阻力臂；核桃夾子的每一支相當(dāng)于圖乙所示的杠桿，動力臂大于阻力臂。故選項(xiàng)A、B、D不符合題意；選項(xiàng)C符合題意。故選C。二、填空題13、壓強(qiáng)馬德堡半球【解析】

第一空．為了紀(jì)念法國物理學(xué)家帕斯卡作出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名了壓強(qiáng)的單位。第二空．1654年，德國的馬德堡市的市長在廣場上做過一個著名的實(shí)驗(yàn)，他將兩銅制的半球合在一起，抽出里面的空氣，用兩支馬隊(duì)向相反方向拉，半球未被拉開，從而證實(shí)了大氣壓的存在，是大氣壓將兩半球壓在一起，這就是著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，馬德堡半球證明了大氣壓的存在。14、晶體固液共存變大【解析】

[1]由圖可見，該物質(zhì)圖象上有一段與時間軸平行的直線，表示該物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變，因此該物質(zhì)為晶體；[2]物質(zhì)的熔化過程是從第5min到第15min，因此在第10min時物質(zhì)處于固液共存態(tài)；[3]晶體熔化過程中，繼續(xù)吸熱，但溫度不變，內(nèi)能增加?！军c(diǎn)睛】(1)晶體有一定的熔化溫度，非晶體沒有一定的熔化溫度，這是晶體和非晶體的區(qū)別；(2)分析圖象發(fā)現(xiàn)物質(zhì)從第5min開始熔化，到第15min熔化結(jié)束，熔化過程中是固液共存狀態(tài)，晶體熔化過程中，繼續(xù)吸熱，但溫度不變，內(nèi)能增加。15、減小壓強(qiáng)增大摩擦力慣性【解析】

[1]大型載重汽車車輪寬大，是在壓力一定時，增大受力面積減小車對地面的壓強(qiáng)，保護(hù)路面。

[2]輪胎上有花紋是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力。

[3]載重汽車質(zhì)量較大，其慣性較大，汽車剎車不容易停下，因此載重汽車限制載重，是為了減小載重汽車剎車時由于慣性造成的傷害。16、分子正負(fù)【解析】

1911年，著名科學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式模型，即原子是由處于核心的帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子構(gòu)成的。第一空．1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為分子；第二空．正第三空．負(fù)三、實(shí)驗(yàn)題17、變小變大不變不變B雞蛋上浮C【解析】

（1）[1][2]由圖可知，鐵塊從位置1→2→3的過程中，排開液體的體積逐漸增大，而彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸變小，根據(jù)F浮=G-F拉，說明鐵塊受到的浮力變大；[3][4]從位置3→4的過程中，鐵塊都是完全浸沒，排開的液體體積不再變化，只改變其深度，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的浮力不變。（2）[5]通過1→2→3的過程可知，物體沒有完全浸入同種液體時，浸入的深度越大即排開液體的體積越大時，物體受到的浮力越大，故可驗(yàn)證上述猜想B是正確的；（3）[7][8]向水中加鹽時，雞蛋排開液體的體積不變，但使液體的密度增大，根據(jù)F浮=ρ液V排g可知雞蛋受到的浮力增大，當(dāng)F浮＞G時，雞蛋將上??；由此可知：當(dāng)排開液體的體積一定時，液體密度越大，受的浮力越大，故可說明猜想C是正確的。18、海綿形變程度壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯木板硬度較大等于受壓的物體相同（且硬度較?。窘馕觥?/p>

第一空．用海綿的形變程度來反映壓力作用效果，形變越大，壓力作用效果越明顯；第二空．實(shí)驗(yàn)（a）、（b）的壓力相同，受力面積越小，海綿的形變越大，所以壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；第三空．在壓力相同、受力面積相同時，接觸面材料不同，形變大小不同，是因?yàn)楹＞d和木板的軟硬程度不同；第四空．壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，壓力相同，受力面積相同時，壓強(qiáng)相同。所以pb=pc；第五空．由實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小時，必須保持受壓的物體相同（且硬度較?。?。19、重力勢距離s大甲、丙速度【解析】

(1)[1]小鋼球在滾下斜面的過程中，高度越來越低，小鋼球運(yùn)動的越來越快，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。[2]小鋼球推動紙盒運(yùn)動的越遠(yuǎn)，小鋼球做的功越多，小鋼球具有的動能越大，所以動能大小是通過距離s的大小來反映的。(2)[3]析比較甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，小鋼球的質(zhì)量相同，甲實(shí)驗(yàn)小球的高度大于乙實(shí)驗(yàn)小球高度即甲實(shí)驗(yàn)中小球到達(dá)斜面底端時速度比乙實(shí)驗(yàn)大，甲實(shí)驗(yàn)中，紙盒運(yùn)動運(yùn)動的遠(yuǎn)，可得，物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大。(3)[4]甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)，小鋼球在斜面高度相同，即到達(dá)斜面底端時速度相同，而小球質(zhì)量不同，所以比較甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系。(4)[5]不同車輛的質(zhì)量不同，如果車輛行駛的速度相同，質(zhì)量大的