《科技發(fā)展造福人類（第三課時(shí)）》激趣導(dǎo)入1、講一個(gè)讓你最震撼的人類探索飛行的故事。

從前，有一個(gè)人叫“萬(wàn)戶”，他是世界上第一個(gè)試圖乘坐火箭上天的“宇航員”。相傳在14世紀(jì)末期，他兩手各持一個(gè)大風(fēng)箏，請(qǐng)他人把自己綁在一個(gè)特制的座椅上，座椅背后裝有47支當(dāng)時(shí)最大的火箭。他試圖借助火箭的推力和風(fēng)箏的氣動(dòng)升力來(lái)實(shí)現(xiàn)升“空”的理想?！叭f(wàn)戶”的勇敢嘗試雖遭失敗并奉獻(xiàn)出了生命，后來(lái)“飛上太空”成了人們的中國(guó)夢(mèng)。2、中國(guó)的“神舟”5號(hào)

2003年10月15日，中國(guó)神舟五號(hào)載人飛船升空，把楊利偉載上了浩渺無(wú)垠的天空，實(shí)現(xiàn)了人們的中國(guó)夢(mèng)“飛上太空”。浩瀚的天空從此寫(xiě)下了中國(guó)人的名字，留下了中國(guó)人的腳印。

科技讓夢(mèng)想成真

科技發(fā)展提升人們的生活水平，改善了人民的生活，科技發(fā)展推動(dòng)了人類生活和社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，更是給更多的人類一個(gè)全新的世界觀，開(kāi)創(chuàng)了科技智慧時(shí)代的新紀(jì)元。使落后不先進(jìn)的時(shí)代大轉(zhuǎn)型。成為了一個(gè)鮮活，明亮，光明，進(jìn)步的世界，使人類的困擾解除，讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!科技讓夢(mèng)想成真視頻：《科技讓“飛行”夢(mèng)想成真》（一）活動(dòng)園·人類的探索視頻：《科技讓“飛行”夢(mèng)想成真》科技對(duì)于人類飛行的發(fā)展有著怎樣的影響？（一）活動(dòng)園·人類的探索1783年，法國(guó)物理學(xué)家查理實(shí)現(xiàn)了氫氣球的首次載人飛行。1903年，由美國(guó)萊特兄弟研制的飛機(jī)試飛成功。1969年，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗登上月球。2014年，歐洲航天局的彗星探測(cè)器所搭載的登陸器彗星成功登陸。人類對(duì)飛行的探索

從人類飛天的歷程中，你感受到了什么？12我感受到了

我感受到了理想至關(guān)重要，如果一個(gè)民族失去了想象力和理想，那么這個(gè)民族就等同于死亡。

我感受到了天空是非常偉大的，人們探索飛天的道路無(wú)比艱難，成功征服天空的背后，還有一次次失敗的故事。3

在人類探索飛天的漫長(zhǎng)歷史中，我感受到人類對(duì)飛天探索的艱巨性，這種探索并不浪漫，甚至要做出巨大的犧牲。盡管如此，飛上天空的夢(mèng)想與信念鼓舞著我們一次又一次地探索，直到成功。這就是人類進(jìn)行飛天探索的偉大精神，執(zhí)著堅(jiān)持、永不言敗。

自從有文字記載以來(lái)，無(wú)數(shù)的先驅(qū)們就開(kāi)始?jí)粝胫谐蝗漳軌驔_上云霄。近兩百年來(lái)，他們已經(jīng)掌握了空氣運(yùn)動(dòng)的原理，并且在現(xiàn)代社會(huì)中將飛行變成可能。（二）閱讀角·中國(guó)的航天夢(mèng)視頻：《中國(guó)航天發(fā)展史》1、

請(qǐng)同學(xué)們交流討論：中國(guó)航天取得成功的秘訣是什么？

①我國(guó)大力實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略。重視科技和教育的創(chuàng)新。②我國(guó)加大科技和教育的投入，重視發(fā)展教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。③我國(guó)科技工作者發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、銳意創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏的精神。④尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重創(chuàng)造成為共識(shí)。010302傳統(tǒng)航天精神：“自力更生、艱苦奮斗、同心協(xié)力、無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于攀登”01“兩彈一星”精神：“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同，勇于登攀”02載人航天精神：“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”03中國(guó)航天三大精神我國(guó)航天事業(yè)取得成功的秘訣。中國(guó)的航天夢(mèng)

第一個(gè)想到利用火箭飛天的人——14世紀(jì)末期，明朝的士大夫萬(wàn)戶他最先開(kāi)始設(shè)想利用火箭的推力飛上天空，然后利用風(fēng)箏平穩(wěn)著陸。不幸火箭爆炸，萬(wàn)戶也為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。但他的行為卻鼓舞和震撼了人們的內(nèi)心。2、

交流探究：中國(guó)航天發(fā)展的四大里程碑是什么？中國(guó)的航天夢(mèng)

1970年中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅1號(hào)”成功升空，成為中國(guó)航天發(fā)展史上第二個(gè)里程碑。中國(guó)的航天夢(mèng)

2003年10月15日，中國(guó)神舟五號(hào)載人飛船升空，表明中國(guó)掌握載人航天技術(shù)，成為中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展史上的第三個(gè)里程碑。中國(guó)的航天夢(mèng)

2007年10月24日18時(shí)05分，隨著嫦娥一號(hào)成功奔月，嫦娥工程順利完成了一期工程。此后，神舟九號(hào)與天宮一號(hào)相繼發(fā)射，并成功對(duì)接。成為中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展史上的第四個(gè)里程碑。3、同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)航天技術(shù)在生活中的應(yīng)用嗎？01030204通訊太空育種導(dǎo)航天氣預(yù)報(bào)航天科技在身邊4.24中國(guó)航天日

探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，一直以來(lái)就是我們中華民族不懈追求的航天夢(mèng)?；赝^(guò)去，我國(guó)航天事業(yè)從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)，創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)、太空授課為代表的輝煌成就，走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路，積淀了深厚博大的航天精神。請(qǐng)同學(xué)們閱讀活動(dòng)園并回答問(wèn)題？（三）活動(dòng)園·科普在身邊你知道哪些科普活動(dòng)？科普活動(dòng)就在我們的身邊……全班討論

思考：你參加過(guò)哪些科普活動(dòng)？有哪些收獲？12科普活動(dòng)

我知道科普活動(dòng)有專場(chǎng)講座，知識(shí)競(jìng)賽、展板展示、文明禮儀及健康生活等等。前2周班主任還組織我們觀看中國(guó)空間站的太空授課，這次活動(dòng)讓我感受到做一個(gè)中國(guó)人十分自豪，為自己強(qiáng)大的祖國(guó)感到榮譽(yù)。

在暑假期間，我爸爸媽媽帶著我和妹妹去參觀了科學(xué)技館，里面有很多科學(xué)技術(shù)的造型和科學(xué)知識(shí)原理。我想，它對(duì)我以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理是非常有幫助的。3

前幾年沒(méi)有疫情時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去了陽(yáng)光小博士農(nóng)場(chǎng)參觀，這是一次農(nóng)村科普活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了很多農(nóng)作物和農(nóng)產(chǎn)品，收獲滿滿。小結(jié)

我們應(yīng)從小講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，讓科技幫助我們將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓世界更美好！課堂總結(jié)

同學(xué)們今天學(xué)習(xí)了人類對(duì)飛行的探索，了解我國(guó)的航天發(fā)展史，還了解到科普活動(dòng)。同學(xué)們感受到科學(xué)家的飛天探索精神，探索科學(xué)奧秘的熱情，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想。1

理解科學(xué)的探索和求真精神，認(rèn)識(shí)科技是人類認(rèn)識(shí)世界和人類自身的重要手段。2

理解科學(xué)的實(shí)踐和創(chuàng)造精神，認(rèn)識(shí)科技能夠改變生產(chǎn)、生活方式，科技是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、人類實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要力量。3理解科學(xué)的人文精神，辯證地看待科技對(duì)人類社會(huì)的影響，懂得科技既給人類社會(huì)帶來(lái)福祉，也帶來(lái)危害，只有善用科技，才能造福人類。一、填空題。1.人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是一個(gè)

漫長(zhǎng)

?的過(guò)程。

2.16世紀(jì)之前，歐洲人認(rèn)為

地球

?是宇宙的中心，而太陽(yáng)、月球及其他星球都圍繞地球旋轉(zhuǎn)。

3.15世紀(jì)初期和末期，世界曾經(jīng)歷了兩次偉大航行——中國(guó)的

鄭和

?下西洋和歐洲的哥倫布航海。

4.

新航路

?的開(kāi)辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系，開(kāi)闊了人們的眼界，促進(jìn)了人類文明的傳播。

漫長(zhǎng)

?地球

?鄭和

?新航路

?5.人類在認(rèn)識(shí)自然界的同時(shí)，也在不斷深化對(duì)自身的認(rèn)識(shí)。19世紀(jì)中葉，達(dá)爾文提出“

進(jìn)化論

?”，改變了人類對(duì)自然界和人類自身的看法。

6.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，不斷地改變著人類的

生產(chǎn)與生活

?方式。

7.當(dāng)前，

信息技術(shù)

?的發(fā)展大大改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報(bào)道、娛樂(lè)、交流的新平臺(tái)。

進(jìn)化論

?生產(chǎn)與生活

?信息技術(shù)

?8.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)了日新月異的變化。人們?cè)谙硎芸茖W(xué)技術(shù)成果的同時(shí)，也遇到許多新的

煩惱

?。

9.如何減少科技帶來(lái)的煩惱，讓科技更好地為人類服務(wù)，不僅需要人類的

道德自律

?，還需要通過(guò)法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對(duì)科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。

10.多姿多彩的世界，激發(fā)著人類無(wú)窮的夢(mèng)想。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要更多的人學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)

科學(xué)精神

?，傳播科學(xué)思想。

煩惱

?道德自律

?科學(xué)精神

?二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.15世紀(jì)初期，中國(guó)享譽(yù)史冊(cè)的偉大航行是（

C

）。A.環(huán)球航海B.穿越北冰洋C.鄭和下西洋D.發(fā)現(xiàn)新大陸2.1969年，（

D

）成為首個(gè)登上月球的宇航員。A.萊特兄弟B.加加林C.斯特林D.阿姆斯特朗CD3.16世紀(jì)之前，歐洲人認(rèn)為地球是宇宙的中心，但是（

B

）提出“日心說(shuō)”，沖破了“地心說(shuō)”的束縛。A.伽利略B.哥白尼C.達(dá)爾文D.麥哲倫B4.人類社會(huì)的第一次工業(yè)革命以（

C

）為標(biāo)志。A.電力B.計(jì)算機(jī)C.蒸汽機(jī)的廣泛使用D.互聯(lián)網(wǎng)C5.下列對(duì)科技改變世界的理解不正確的一項(xiàng)是（

C

）。A.200多年前，蒸汽機(jī)的發(fā)明和改進(jìn)，結(jié)束了人們只能使用人力、畜力、風(fēng)力和水力的歷史B.100多年前，電力逐步取代蒸汽動(dòng)力，成為機(jī)器大生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿.200多年前，蒸汽機(jī)提供的新動(dòng)力，沒(méi)有促進(jìn)生產(chǎn)、生活的發(fā)展D.進(jìn)入20世紀(jì)四五十年代后，人類在原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)和生物工程等領(lǐng)域取得了重大突破，極大地提高了人類認(rèn)識(shí)自然、利用自然的能力和社會(huì)生產(chǎn)力水平C6.下列關(guān)于人類對(duì)飛行的探索的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

D

）。A.1783年，法國(guó)物理學(xué)家查理實(shí)現(xiàn)了氫氣球的首次載人飛行B.1903年，美國(guó)萊特兄弟研制的飛機(jī)試飛成功C.1969年，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗登上月球D.2014年，中國(guó)航天局的彗星探測(cè)器所搭載的登陸器在彗星上成功登陸7.1970年4月24日，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星（

C

）成功發(fā)射。A.“海洋一號(hào)”B.“風(fēng)云一號(hào)”C.“東方紅一號(hào)”D.“環(huán)境一號(hào)”DC8.當(dāng)前，（

A

）的發(fā)展大大改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式。A.信息技術(shù)B.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)C.科學(xué)技術(shù)D.航天技術(shù)9.如今，航天技術(shù)已廣泛應(yīng)用到（

D

）等國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。①?gòu)V播電視②氣象預(yù)報(bào)③導(dǎo)航定位④環(huán)境監(jiān)測(cè)⑤國(guó)土普查⑥農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A.①②③④B.①②③C.①②④⑤D.

①②③④⑤⑥AD10.下列選項(xiàng)中屬于科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的危害的是（

C

）。A.蒸汽機(jī)的使用提高了工作效率B.電力的使用便利了人們的生活C.農(nóng)藥的使用污染了環(huán)境D.電子產(chǎn)品的使用縮短了人與人之間的距離C三、判斷題。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“?”）1.我們看到的太陽(yáng)的東升西落其實(shí)是地球自轉(zhuǎn)形成的。

（

√

）2.意大利科學(xué)家哥白尼提出了“日心說(shuō)”，改變了人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，在科學(xué)發(fā)展史上具有劃時(shí)代的意義。

（

?

）3.19世紀(jì)中葉，達(dá)爾文提出“進(jìn)化論”，改變了人類對(duì)自然界和人類自身的看法。

（

√

）4.科學(xué)技術(shù)只會(huì)給人們帶來(lái)好處，沒(méi)有壞處。

（

?

）5.1969年，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗登上月球。

（

√

）√?√?√6.當(dāng)前，世界上口徑最大的球面射電望遠(yuǎn)鏡是我國(guó)的天眼。

（

√

）7.“蛟龍?zhí)枴痹隈R里亞納海溝創(chuàng)下了下潛7062米的最大載人下潛深度紀(jì)錄。

（

?

）8.我們年齡還小，講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)是科學(xué)家的事。

（

?

）9.有識(shí)之士為追求真理、堅(jiān)持真理，甚至不惜犧牲生命。

（

√

）√??√10.我國(guó)禁止危害國(guó)家安全、損害社會(huì)公共利益、危害人體健康、違反倫理道德的科學(xué)技術(shù)研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)。

（

√

）√四、簡(jiǎn)答題。1.著名科學(xué)家哥白尼和伽利略對(duì)科學(xué)的主要貢獻(xiàn)是什么？從他們身上你懂得了什么？哥白尼提出了“日心說(shuō)”，沖破了“地心說(shuō)”的束縛，改變了人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。伽利略制作了一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡，觀測(cè)到許多肉眼看不到的奇異景觀，證明了新天文學(xué)說(shuō)。我們應(yīng)該像他們一樣，不盲從權(quán)威，不迷信教條，追求真理，堅(jiān)持真理。2.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明有何意義？科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。人類的科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造標(biāo)志著社會(huì)的文明和進(jìn)步。3.如何減少科技帶來(lái)的煩惱，讓科技更好地為人類服務(wù)呢？如何減少科技帶來(lái)的煩惱，讓科技更好地為人類服務(wù)，不僅需要人類的道德自律，還需要通過(guò)法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對(duì)科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。人們要善用科技，讓科技更好地為人類造福。4.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力？（1）積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)；（2）在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤于思考、勤于觀察的良好習(xí)慣；（3）敢于嘗試，善于把科技想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。5.新冠肺炎疫情期間，教育部門(mén)作出了“停課不停學(xué)”的部署，號(hào)召老師們運(yùn)用“空中課堂”“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”“釘釘直播”等教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給學(xué)生授課，讓孩子們?cè)诩抑幸部梢韵硎軐W(xué)校教育。你還知道互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們工作、生活有哪些影響？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上瀏覽新聞、網(wǎng)上訂餐等。五、小小辯論家。關(guān)于科技的功與過(guò)，光明小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)過(guò)本課后，舉辦了一場(chǎng)辯論