學科教師輔導教案課程主題：第六講3BUnit6Whattimeisit？復習教學目標：1、熟記本單元短語及句型。2、能熟練描述物品的具體位置。3、熟練掌握本次課語音發(fā)音技巧。教學內(nèi)容【進門測試】一、選出各組詞中與其他兩個不屬于同類的詞。()1.A.three B.yellow C.black()2.A.for B.in C.car()3.A.morning B.eat C.afternoon()4.A.dinner B.eleven C.five()5.A.what B.where C.bag()6.A.crayon B.this C.ruler()7.A.desk B.under C.chair二、看圖，選出和對應句子意思相同的那幅圖的標號，寫到句前括號內(nèi)。()1.Look!It’ssix. ()2.It’stwelveo’clock,Jim.()3.What’sthis?It’sabag. ()4.Goodmorning,MissLi.()4.It’snine.It’stimeforbed. ()6.Here’sadollforyou.Thankyou.1.AB692.AB3.AB4.AB5.AB6.AB參考答案：一、1—7ACBACBB二、1—6AABBAA【多元導學】西方文化：關于時間1、Cherishthetime,lovelife.珍惜時間，珍愛生命。2、美國人很珍惜時間。浪費他們的時間等于侵犯了他們的個人權利。因此拜訪美國朋友須預先好。準備好話題，談完事就告辭。如果送上點小禮物，他們會很高興?？腿藳]有得到主人的同意不能參觀房間。美國人不喜歡串門，而喜歡在周末邀上一些合適的朋友一同外出觀光、釣魚、搞派對等。3、對美國人來說，時間好像是一條看得見的通道。美國人會對時間收費，他們認為時間是一種珍貴的商品。由于他們感到時間在悄悄流逝而一無所有時，他們便開始說話激動、坐立不安?！净泳v】知識點回顧一：（一）詞組1.醒醒 wakeup2.幾點鐘 whattime3.七點 seveno’clock4.早餐時間 timeforbreakfast5.上課時間 timeforclass6.晚餐時間 timefordinner7.上床睡覺時間 timeforbed8.我的書 mybook9.上學遲到 belateforschool（二）句型1.現(xiàn)在是十一點鐘了。 Itis/It’seleveno’clocknow.2.快點! Hurryup!3.你的包在我這里！ Hereis/Here’syourbag!4.我的鉛筆在哪里？ Whereismypencil?或Wherearemypencils?5.這些是什么？是新的鋼筆。 Whatarethese?Theyare/They’renewpens.6.吃飯時間到了。 Itis/It’stimetoeat.7.見面時間到了。 It’stimetomeet.8.不要遲到。 Don’tbelate.9.早飯準備好了。 Breakfastisready.10.那是我的包。 Thatismybag.11.該是說再見的時間了。 Itistimetosaygoodbye.【鞏固練習】一、找出每組單詞中不同類的一項。()1.A.lunch B.dinner C.seven()2.A.time B.lunch C.breakfast()3.A.eleven B.sleep C.talk()4.A.twelve B.desk C.bed()5.A.nine B.lovely C.seven二、英漢互譯。1.十二點鐘 2.wakeup

3.這是什么？

4.Hurryup.

5.你的包

6.It’stimefor...

三、單項選擇。()1.—timeisit?—It’sfiveo’clock.

A.What’s B.Where C.What()2.Here’sbag,Bobby.

A.you B.your C.I()3.It’sseveno’clockintheevening.It’stimefor.

A.lunch B.dinner C.breakfast()4.Whatthese?

A.is B.am C.are()5.It’stimelunch.

A.to B.for C.in()6.Whereyourruler?

A.am B.is C.are()7.—Howoldareyou?—

A.I’mten. B.It’sten. C.Teno’clock.()8.Whatabout?

A.your B.my C.you參考答案：一、1.C2.A3.A4.A5.B二、1.twelveo’clock2.醒；醒來3.What’sthis?4.快點。5.yourbag6.是……的時間了。三、1.C2.B3.B4.C5.B6.B7.A8.C知識點回顧二：1、如何詢問時間【句型結構】Whattimeisit+（其他）【課文應用】Whattimeisit，Mum？幾點了，媽媽?【重點解析】●這是由what開頭的特殊疑問句，用于詢問具體時間?！癞斘覀兿蚰吧嗽儐枙r間時，可以說“Excuseme，whattimeisit，please?

(打擾了，請問幾點了)”，當我們向熟人詢問時間“Hi…Whattimeisit?”(嗨……幾點了？)“。●答語分兩種情況:若不知道時間或沒有手表，可以用"Sorry，Idon'tknow./Sorry，Idon'thaveawatch.(對不起，我不知道。/對不起，我沒有手表。)”來回答；若知道時間，可以用"It's+具體時間。”來回答。【生活實例】John每天早晨醒來的第一件事就是問媽媽幾點了。讓我們來看一看他是如何向媽媽詢問時間的：John：Mum，whattimeisit?媽媽，幾點了?Mum；It'ssix.六點了。2、詢問時間的另一種表達方式“What'sthetime?"相當于“Whattimeisit?”，意為“幾點了?”。由于time是不可數(shù)名詞，所以be動詞要用is，what's是whatis的縮寫形式。例如:What'sthetime?幾點了?It'sseveno'clock.七點鐘了。3、表示幾點鐘的常用句型一It's...(o'clock).【課文應用】It'sseveno'clock.七點鐘了?！揪湫徒Y構】It's+基數(shù)詞(+o'clock).【重點解析】英語中的整點時間常用"基數(shù)詞+o'clock"來表示，o'clock可以省略。【生活實例】放學后Tom走在回家的路上，這時，一個匆匆趕路的陌生人問同他幾點了。我們來看看Tom是如何回答的:Man:Excuseme，whattimeis,please?打擾了，請問幾點了?Tom:It'sfiveo'clock.五點鐘了。

4、愛催促的"Hurryup!"【課文應用】Hurryup!快點!“Hurryup!”意為“快點!”，是慣用表達式。當你想提醒別人動作快點時，就可以使用這個句子。5、“吃三餐”的表達方法表達“吃三餐”時，可以用“have/eat+三餐名稱”，但要牢記三餐名稱前不能加任何冠詞。例如:have/eatbreakfast吃早餐have/eatlunch吃午餐have/eatsupper/dinner吃晚餐。6、含有dinner的短語havedinner

吃晚餐Christmasdinner

圣誕大餐dinnerjacket

晚禮服7、表達“這是你的...."的句型一Here'syour…【課文應用】Bobby，here'syourbag!博比，這是你的包!【句型結構】Here'syour+某物.【重點解析】here意為“這；這里”。"Here'syour...”意為“這是你的...”句型中的“某物”應為可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞?！旧顚嵗縈ingming早上起床晚了，匆忙上學的他忘了帶語文書，媽媽在門口叫他:Mum:Here'syourChinesebook!這是你的語文書!8、"Here's...”與"Hereare...當be動詞是is的時候，后面接可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞；當be動詞是are的時候，后面接可數(shù)名詞復數(shù)。例如:Hereisyourlunch.這是你的午餐。Hereareyourapples.這些是你的蘋果。

9、

描述某事/某物準備好了的句型—...is/areready.【課文應用】Breakfastisready.早餐準備好了?！揪湫徒Y構】主語+is/areready.【重點解析】此句型用于描述某事/某物準備好了，句中的be動詞用is還是用are，取決于主語。【生活實例】放學回到家，Mingming說自己餓了。讓我們看看媽媽是怎樣說的:Mingming:Mum，I'mhungry.媽媽，我餓了。Mum:Dinnerisready.晚餐準備好了。10、語音：ea:(1)pleaseeaticecream(2)breadbreakfastreadya:(1)cakename(2)catat(3)classglasse:(1)shehe(2)redegg(3)behindbeforei:(1)sitit(2)ninefiveo:(1)nogo(2)nothotu:(1)butsun(2)put(3)blue【鞏固練習】一、選詞填空。1.It’stime(to/for)class.

2.(What/How)timeisit?

3.It’stwelve(o’clock/clock).

4.Here’s(you/your)ruler.

5.That(is/are)mybook.

二、根據(jù)漢語提示補全句子或對話。1.—Whattimeisit?—It’s(三點鐘).

2.—Where’smypencil?—It’sthe(在課桌里).

3.—Whatarethese?—They’re(我的尺子).

4.—What’sthis?—It’s(你的書).

5.It’stime(是吃早飯的時候了).

三、連詞成句。1.Irobotawant(.)2.timebedIt’sfor(.)3.eightIt’so’clock(.)4.rubbermyWhereis(?)四、根據(jù)圖片寫單詞補全句子,并按照李明一天的生活情況給圖片排序。LiMing’sDay1.2. It’so’clock. It’so’clock.

It’stimefor. It’stimefor.

3. 4. It’so’clock. It’so’clock.

It’stimefor. It’stimefor.

5. It’so’clock.

It’stimefor.

排序：

參考答案：一、1.for2.What3.o’clock4.your5.is二、1.threeo’clock2.in;desk3.myrulers4.yourbook5.forbreakfast三、1.Iwantarobot.2.It’stimeforbed.3.It’seighto’clock.4.Whereismyrubber?四、1.twelve;lunch2.six;dinner3.nine;bed4.seven;breakfast5.ten;class排序：45123【課堂檢測】一、判斷每組單詞畫線部分的讀音是否相同，在括號中用“√”或“×”表示。1.bedbig()2.ballrobot()3.sleeppen()4.rulerrun()5.dinnerdoor()二、寫出下列單詞的完全形式。1.don’t＝________________2.that’s＝________________3.where’s＝_______________4.here’s＝________________Who’s＝__________________三、選出與其他兩項不同類的單詞。()1.A.twoB.thereC.eleven()2.A.lunchB.dinnerC.drink()3.A.theseB.here’sC.those()4.A.lovelyB.niceC.beautiful()5.A.o’clockB.watchC.clock四、選擇填空。()1.Thisismypencil，and________YangLing’sruler.A.that’sB.itC.this()2.—________myschoolbag？—It’soverthere.A.What’sB.WhereC.Where’s()3.________up,Mike.Timeforlunch.A.StandB.HurryC.Wake()4.—________isit，please？—Eight.A.Where’sB.HowoldC.Whattime()5.—________areyou？—Eight.A.HowmanyB.HowoldC.Whattime()6.Sam！It’stime________thecake.A.atB.toC.for()7.Helen！It’stime________eatthecake.A.toB.atC.for()8.—Arethoseyourbags？—________.A.Yes,itis.B.Yes,theyare.C.No,itisMike’s.()9.—Where’smybox？—________.A.It’soverthere.B.It’onthedoor.C.Inthetree.()10.________anicecake.A.HowB.WhatC.What’s五、從第Ⅱ欄中選出第Ⅰ欄句子相對應的答句。III()1.Who’ssheA.They’reYangLing’s.()2.whattimeisit?.B.I’meight.()3.Aretheseyourpens,MikeD.Eleven.()4.I’msix.WhataboutyouE.OK.()5.It’stimeforbed.F.She’smymum.六、從方框中選擇合適的選項補全對話。A.OK.B.WhattimeC.onthedeskD.eleveno’clockEeinF.It’sanewschoolbag.A：Goodmorning,MissLi.B：Goodmorning,Mike.A：MayI________？B：ein，please.A：What’sthat________?B：________.A：Hownice！B：Thanks.A：________isit？B：It’s________.A：It’stimeforlunch.B：Ok.Let’sgo.七、閱讀對話，判斷句子是否相符，用“T”或“F”表示。MynameisAnna.I’mtenyearsold.Iwakeupatsixo’clockinthemorning.Ieatbreakfastatseveno’clock.Ateighto’clock,Igotoschoolby(乘坐)car.“Hurryup，Anna！Don’tbelateforclass！”Sometimes(有時)Annarunstoschool.()1.Annaeatsbreakfastatsixo’clock.()2.Annagoestoschoolateighto’clock.()3.Annasometimeslateforclass.()4.Annagoestoschoolbybus.()5.Annarunstoschooleveryday.參考答案：一、1.√2.√3.×4.√5.√二、1.don’t=donot2.that’s=thatis3.where’s=whereis4.here’s=hereis5.who’s=whois三、1.B2.C3.B4.A5.B四、1.A2.C3.B4.C5.B6.C7.A8.B9.A10.B五、1.F2.D3.A4.B5.E六、ECFBD七、1.F2.T3.T4.F5.F【要點回顧】【溫故知新】一、選出與其他兩項不同類的單詞。()1.A.elevenB.underC.twelve()2.A.dinnerB.breakfastC.blackboard()3.A.chairB.bagC.desk()4.A.deskB.bagC.schoolbag()5.A.appleB.pearC.cow二、寫出下列數(shù)字的左鄰右里。1.__________four__________2.__________nine____________________seven__________4.__________ten__________5.__________five__________.三、選擇填空。（）1.Isthisapencil________.It’sacrayon.A.Yes,itis.B.Yes,Iam.C.No,itisn’t.（）2.AreyouLiuTao？________.I’mMike.A.Yes,Iam.B.No,I’mnot.C.No,itisn’t.（）3.It’stimeforbed,Bobby.________.A.Yes,itis.B.OK,Mom.C.Thankyou.（）4.Hurryup,Mike.It’stimeforclass.________.A.I’msorry.B.Yes.C.Thankyou.（）5.__________isitIt’stwoo’clock.A.WhereB.WhatcolourC.Whattime（）6._______areyouI’mnine.A.WhereB.HowoldC.What（）7.________Thankyou.A.Nicetomeetyou.B.weletomyfarm.C.Hereyouare.（）8.__________a