美的話題演講稿_第1頁
美的話題演講稿_第2頁
美的話題演講稿_第3頁
美的話題演講稿_第4頁
美的話題演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

美的話題演講稿美的話題演講稿「篇一」尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!真善美,多么美妙的字眼。真,真誠;善,善良;美,具有藝術(shù)美。真善美是人的理想追求,人類追求真善美,就是追求品味,追求覺悟,追求快樂的人生。我們是祖國的花朵,是祖國未來的接班人和建設(shè)者,必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓真善美伴我行,成為新世紀(jì)的好少年?!敖憬悖@是你的錢嗎?”一個小女孩說道,我轉(zhuǎn)頭一看,小女孩怱閃著兩只眼睛望著我,手上拿著錢,我緊鎖的眉頭一下舒展開來,抱著小妹妹激動得說不出話來。掉錢的事讓我忐忑呀!那天,我?guī)Я?0元生活費來到學(xué)校準(zhǔn)備交給老師,不料,兩位老師都臨時安排去外地學(xué)習(xí),下午才回來,作為班長的我只好擔(dān)起重任,當(dāng)起了小老師。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼到了第四節(jié)我們鐘愛的體育課,我把錢放在了身上,因為老師常說貴重的東西隨身帶,于是便跑到操場和同學(xué)們?nèi)銎鹆藲g,一個個像脫韁的野馬,玩得滿頭大汗,不亦樂乎。下課了,我摸摸口袋,“呀!”我大叫一聲,“糟了,我的錢!”我又反復(fù)摸了幾遍,沒有!錢不見了!我心想,一定是玩的時候錢掉的,于是我把操場來了個地毯式搜索,80元錢消失得無影無蹤,糟了,又得挨罵了,我頓時感覺心涼颼颼的,我垂頭喪氣地回到了教室,心想:哎,真是樂極生悲呀!中午,我沒心思吃午飯,悶悶不樂地坐在座位上,別人問我,我也不理睬。誰能抵抗住錢的誘惑?不是人們常說有錢能使鬼推磨嗎?錢哪錢,你在哪兒呀?我好絕望喲!而今社會金錢至上,還有雷鋒式的人嗎?正在我難過、不安之時,小女孩的出現(xiàn)讓我眼前一亮。“是的,小妹妹”我說著就去拿錢,可小妹妹又收回了手。我心想:怎么啦?不想給嗎?反悔了,畢競是錢嘛,可以買零食,可以打游戲……“姐姐,我問你丟了多少錢?有幾張錢?多少面額的錢?”“我丟了80元,有4張20元共80元?!蔽一卮鸬溃罢_,大姐姐!這是你的錢,下次要保管好哦!”她笑瞇瞇地遞過來錢。哦,原來小妹妹是怕我冒領(lǐng),多么聰明的小妹妹呀!敬佩之情油然而升,我問:“小妹妹你叫什么名字?”她轉(zhuǎn)過頭,甜甜地笑了一下,說;“我叫紅領(lǐng)巾”,說完便走了。那時正是冬天,望著她離去的背影,我的心充滿了溫暖。這不正是真善美嗎?生活中的真善美太多了,用心去發(fā)現(xiàn)感悟吧!一個甜甜的微笑,一句樸實的話語,一次不經(jīng)意的讓座等等,都詮釋了真善美,演繹著精彩的生活,讓社會和諧,快樂。我會讓心中真善美描繪出一幅幅美麗的畫面。美的話題演講稿「篇二」親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:大家好!漢字博大精深,與我們的生活息息相關(guān),與我們的生活學(xué)習(xí)密不可分;各有各的玄機(jī)。漢字組成漂亮的文章。因此,我們必須了解漢字、筆畫、漢字的結(jié)構(gòu)和規(guī)律。接下來我給大家介紹一些漢字。舉個例子:嗯,一個家庭有兩個兒子或者女兒不會幸福,但是有一個兒子一個女兒就會幸福。這就是善言的由來。孝順不僅是父母年老體弱多病時給他們上藥的湯,也是父母年老時給他們的物質(zhì)支持,更不是父母永遠(yuǎn)離開我們后的“美葬”。孝順應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的真誠感激。羊有跪求之恩,烏鴉有相反的意思,但鳥獸還是有。人為什么要這樣做?父愛如山,母愛如海,父母給我們的愛從我們一出生就開始了。所以要及時做好孝順,否則會留下長久的遺憾。所以無論如何,你都可以表達(dá)你的孝心。有時候,一個眼神,一句問候就夠了。美:美的內(nèi)涵很豐富。美來自生活,充滿生活。追求和創(chuàng)造本身就是一種美。那么,就讓我們用眼睛追求美,用思想追求理想美吧。用身心享受美,用心靈追求美,用雙手創(chuàng)造美。因為:美就是生命,我們是熱愛生命的人。漢字組成了一本書又一本書。書讓我暫時擺脫世俗的煩惱,讓我的靈魂沉浸在書里,閱讀各種魔法,閱讀無數(shù)坎坷,閱讀世界的哲學(xué),閱讀各種奧秘。讀書的日子不會無聊,也不會迷茫。書像水一樣平靜的陪伴著我,品味著平淡日子里生活的精致與精致。只有書是我的精神家園;書,只有書,讓我享受無盡的樂趣。漢字讓我們的生活豐富多彩。此致敬禮美的話題演講稿「篇三」老師們、同學(xué)們:大家好!今天我要講的題目是《學(xué)會贊美豁達(dá)心靈》。今天是5月25日的一個特殊日子,是全國大學(xué)生和中學(xué)生心理健康主題日。5·25取其諧音我愛我,意為先關(guān)心自我的心理成長和健康,愛自己才能更好地愛別人。據(jù)說世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說的是,這個世界并不缺少尋找美的眼睛,而是缺少對美的贊美。人類文明的過程可以說是對美的追求,而我們的生活也充滿了美。當(dāng)你找到的時候,不要吝嗇你的贊美。懂得贊美的人,冬天不再單調(diào),夏天也有柔情?!柏M有豪情似舊時,花開花落兩由之?!濒斞?,一個黑頭發(fā),穿著優(yōu)雅的偉大作家,多次真誠地贊揚別人。相比之下,今天的世界是熙熙攘攘的,一切都是為了利益;世界是為了利益而忙碌的!所以,你打我,忘記了別人的欣賞,真誠的贊美是難得一見的。方說韓是一個平行貿(mào)易商,韓說方是一個小丑……等等。我們聽到的都是嘲笑和奚落。冷靜下來想一想,這種謾罵的辯論,雙方都不是贏家,相反,我們留下的只是丑陋的面孔,刻薄的話語,卑微而瑣碎的形象!試想,如果兩個公眾人物能夠看到彼此的優(yōu)點,毫不猶豫地贊美哪怕一句話,那將給大家?guī)淼赖潞驼胬淼难?,將留給社會的將是另一個故事和美好的談吐。水本不華,相蕩漾成漣漪;石頭不是火,而是光。學(xué)會贊美別人,你也會得到別人的贊賞。今天,在我們的生活和學(xué)習(xí)中,我們不僅要欣賞自己,還要贊美別人。在生活中,當(dāng)學(xué)生遇到困難和挫折時,我們不應(yīng)該冷眼旁觀,而應(yīng)該給一個微笑,一個鼓勵的聲音,這些看似平常的舉動,可以成為一種無形的力量,點燃他的信心,幫助他克服各種困難。在課堂上,同學(xué)們發(fā)言熱情,我們報以熱烈的掌聲,使他非常高興。即使答案稍有錯誤,我們也應(yīng)該給他這個發(fā)言的勇氣投上贊許的目光,給予鼓勵的掌聲。在學(xué)習(xí)中,當(dāng)學(xué)生取得優(yōu)異成績時,我們應(yīng)該更加真誠的表揚,而不是輕視甚至嗤之以鼻,只有這樣,我們才能與學(xué)生相處,使他獲得成功的喜悅;只有這樣,我們才能收獲別人的贊揚和幫助,在我們的心中灑下一個充滿活力的春天,點燃一個多彩的希望。同學(xué)們,讓我們敞開心扉,贊美這座城市周圍的同學(xué)吧!因為贊美是春風(fēng),它能給人以溫暖和幸福;因為贊揚是一種力量,它能激發(fā)信心,點燃希望。贊美也是心靈的陽光,贊美能催開世界上最美的花朵,同學(xué)們,學(xué)會贊美,你的眼睛會蜂飛蝶舞,青山綠水;學(xué)會贊美,你的心,一定要有樂觀的心,一定要有豁達(dá)的心,一定要有陽光的心!一定會收獲健康的生活!美的話題演講稿「篇四」尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!心靈的完美,是一層看不見的薄膜。唯有在寂寞的時候才發(fā)覺她是那么的完美!我有時候在懷疑自我存在是否是剩余的。每一天早早就去到了學(xué)校,學(xué)校是那么的安靜,那么的端詳。每一次踏進(jìn)學(xué)校就會有一種說不出的不歡樂,也有說不出的愉悅。不歡樂的是在那里我?guī)缀醯貌坏酵瑢W(xué)們的重視。不是因為我性格不好,而是我的學(xué)習(xí)。因為我學(xué)習(xí)很努力,成績也一向在學(xué)校排全級第一。也因為這樣同學(xué)們幾乎都不敢打擾我學(xué)習(xí),所以我的課余時間都是無聊的度過了!我不喜歡這樣,看著別的同學(xué)能夠玩玩鬧鬧的,我好羨慕。不是說班上沒有一個人不和我玩,可那又怎樣,每當(dāng)我和她們聊天時,她們都不認(rèn)真聽。她們只是在敷斂我。我恨她們這樣。因為她們我發(fā)覺了自我在學(xué)校是不歡樂的。是剩余的。從前,她認(rèn)真的和我聊天了。我有很多話能夠和她分享,她是我的知心好友。可此刻她走了,不在那里了。本來不會寂寞的我,忽然有一種失落感,是她的走,讓我的心靈又寂寞了。因為僅有她會懂得我的心靈是不是寂寞的??伤吆?,我的心靈就再也沒有完美過了。此刻我好想呼喊她,呼喊她回來陪我。可那是不可能的。我才發(fā)現(xiàn)心靈的那一處

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論