四川省南充市2025年八年級物理第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析_第1頁
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四川省南充市2025年八年級物理第二學(xué)期期末預(yù)測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1.對下列物體的重力,估計錯誤的是()A.一個蘋果的重力大約是1.5NB.一只雞的重力大約是15NC.一本物理書受到的重力大約是30ND.一個中學(xué)生受到的重力大約是500N2.下列情景中,重力對物體做功的是A.推動小車在水平路面上勻速運動了一段距離B.提著滑板在水平路面上勻速前行C.豎直將物體勻速運送到地面D.將杠鈴舉在空中保持6秒鐘不動3.宇航員在月球上不能夠用聲音進行交流的原因是:()A.月球上噪聲很大 B.月球上的空氣不含氧氣C.月球上沒有空氣,真空不能傳聲 D.月球上溫度太低4.“給我一個支點和一根足夠長的棍,我就能撬起整個地球?!毕铝猩a(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是()A.鑷子B.船槳C.釣魚竿D.扳手5.在探究“物體浮力的大小跟它排開液體的重力的關(guān)系“實驗時,具體設(shè)計的實驗操作步驟如圖甲、乙、丙和丁所示.為方便操作和減小測量誤差,最合理操作步驟應(yīng)該是()A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丙、丁 C.乙、甲、丁、丙 D.丁、甲、乙、丙6.如圖,吊車向上起吊一箱貨物,利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點緩慢轉(zhuǎn)動。起吊時,伸縮撐桿對吊臂的支持力F始終與吊臂垂直,且作用點不變。貨物對吊臂向下拉力的力臂為l。在吊起貨物的過程中,F(xiàn)與l的關(guān)系圖像是()A. B. C. D.7.圖甲是自制氣壓計靜置在1樓時的情形,圖中另外四個圖所示情形合理的是(已知:高度越高,大氣壓越小)()A.乙、丙、丁 B.乙、丙、戊C.乙、丁、戊 D.丙、丁、戊8.如圖所示,在一水平地面上,木箱重400N,受到的摩擦力為200N,用力F拉動木箱使它勻速直線運動了3m(不計滑輪重及繩與滑輪間的摩擦),下列說法正確的是A.拉力F的大小為400NB.拉力F的大小為200NC.繩自由端移動了6mD.繩自由端移動了9m二、多選題9.下列說法中正確的是()A.物體吸收熱量,溫度一定升高B.鐵塊很難被壓縮,是因為分子間存在著斥力C.在“摩擦生熱”的過程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D.內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大,原因之一是砂石的比熱容比水的比熱容小10.下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中,正確的是A.分子間既有引力又有斥力,分子間的距離越大作用力也越大B.機械能與整個物體的機械運動情況有關(guān),內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動與相互作用情況有關(guān)C.震后疾病防控消毒時空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味,是藥物分子的擴散現(xiàn)象D.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,但功和熱量是不同的物理量,單位也不同三、填空題11.如圖為北京首條中低速磁浮軌道交通S1線,磁懸浮列車是通過__________的方法來______摩擦力的(選填“增大"或“減小”)。站臺上的玻璃護欄設(shè)計是為了防止因列車進站時,人與車之間空氣流速_________,壓強_________兩空均選填(“變大”、“變小”或“不交”),乘客被“吸”而造成安全事故。12.我國“遼寧艦"的排水量為67500t(排水量指滿載時航母排開水的質(zhì)量),則該航母滿載時所受浮力為_________N;艦載機為了順利升空,最好是__________(順/逆/無)風(fēng)時起飛。(g=10N/kg)13.如圖甲為集自動清掃技術(shù)和人工智能設(shè)計于一體的地面清掃機器人,通過電動機旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生高速氣流,將灰塵、雜物吸入集塵盒。機器人掃地時所受阻力與速度的關(guān)系圖像如圖乙,若該機器人在1min內(nèi)沿直線勻速清掃地面的距離為12m,則機器人在清掃過程中的動力為________N,動力所做的功為________J;若機器人以0.4m/s的速度勻速清掃,則機器人的動力功率為________W。14.某工人用如圖所示的裝置,將G=900N的重物沿斜面向上勻速拉動4m用時30s,該過程中物體上升的豎直高度為2m,此裝置的機械效率η=75﹪該過程中,工人所用的拉力F=______N,拉力做功的功率P=_____W。15.住房裝修關(guān)乎生命健康.人們挑選甲醛不超標的木板,常用聞氣味的方法,如果甲醛超標,木板中就會散發(fā)出刺激性的氣味,如圖,這是由于甲醛分子在_______的緣故;切割后的玻璃板,要打磨其鋒利的棱角,目的是通過增大______,從而減小壓強,防止人被劃傷.16.底面積為0.1m2的容器中裝有適量水,將一個重為16N的正方體物體浸沒在水中,水面上升了1cm,如圖所示,則此時液體對容器底的壓強增加了______Pa;物體對容器底的壓強為______Pa。四、作圖、實驗探究題17.如圖,畫出木塊在光滑斜面上下滑時的受力示意圖.(______)18.請用筆畫線代替繩子,畫出圖中的繞法(已知物重500N,繩子能承受最大拉力為200N)。(_____)19.(10分)如圖所示,在探究摩擦力的實驗中,用彈簧測力計水平拉一放在水平長木板上的木塊,木塊的運動狀態(tài)與彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示,由下表分析可知(1)木塊受到的滑動摩擦力的大小為_____N;(2)在第一次實驗中,木塊受到的摩擦力的大小為_____;(3)在第三次實驗中,木塊受到的摩擦力的大小為_____。五、計算題20.(6分)一個金屬塊在空氣中重4N,將它浸沒在盛滿水的溢水杯中時有50mL的水從溢水杯流入到量筒中,求。(?。?1)金屬塊的體積;(2)金屬塊在水中受到的浮力;(3)金屬塊在水中時,彈簧測力計的示數(shù);(4)金屬塊的密度。21.(6分)一座長方體花崗巖石碑,質(zhì)量為2.2×103kg,底面積為0.5m2。求:(1)石碑受到的重力;(2)石碑對水平地面的壓強。(g取10N/kg)

參考答案一、單選題1、C【解析】

A.一個蘋果的質(zhì)量大約是m=150g=0.15kg,重力G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N,正確,不符合題意;B.一只雞的質(zhì)量大約是m=1.5kg,重力G=mg=1.5kg×10N/kg=15N,正確,不符合題意;C.一本物理書的質(zhì)量大約是m=300g=0.3kg,重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N,不正確,符合題意;D.一個中學(xué)生的質(zhì)量大約是m=50kg,重力G=mg=50kg×10N/kg=500N,正確,不符合題意.2、C【解析】

A.推動小車在水平路面上勻速運動了一段距離,推力做功,重力不做功,故A錯誤。B.提著滑板在水平路面前行,此過程中,滑板在重力的方向上沒有移動距離,重力不做功,故B錯誤。C.豎直將物體勻速運送到地面,物體在重力的方向移動了距離,重力做功,故C正確;D.將杠鈴舉在空中保持6秒鐘不動,杠鈴在重力的方向上沒有移動距離,重力不做功,故D錯誤。3、C【解析】

由于月球上沒有空氣,聲音不能在真空中傳播,所以宇航員在月球上不能夠用聲音直接進行交流,需借助電子通信設(shè)備進行交流;故A、B、D不符合題意,C符合題意。故選C。4、D【解析】

阿基米德設(shè)想的杠桿屬于省力杠桿。A.鑷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,不符合題意;B.船槳在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,不符合題意;C.釣魚竿在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,不符合題意;D.扳手在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,符合題意。故選D。5、D【解析】

為方便操作和減小測量誤差,合理的實驗順序是:丁、測出空桶所受的重力,再把空桶置于溢水杯口的正下方;甲、用彈簧測力計測出物體所受的重力;乙、用彈簧測力計吊著物體浸沒在裝滿水的溢水杯中,讀出此時彈簧測力計的示數(shù);丙、測出桶和排開水所受的總重力.6、B【解析】

將吊臂視為杠桿,O為支點,伸縮撐桿對吊臂的支持力F,其力臂為l1,設(shè)貨物對吊臂的拉力為F2(等于貨物的重力不變),其力臂為l,如圖所示根據(jù)杠桿的平衡條件可得所以支持力為則在吊起貨物的過程中,F(xiàn)2的力臂為l逐漸變小,因F2、l1均不變,則由上式可知F與l是正比例函數(shù)關(guān)系,其圖象為過原點的傾斜直線,故ABC錯誤,D正確。故選D。7、D【解析】

由圖可知,乙、丙、丁圖所在高度與甲圖相同,均在1樓,戊圖所在高度為30樓。當氣流通過細管上方時時,細管上方空氣流速大壓強小,細管中的液面在瓶內(nèi)液面上方的大氣壓的作用下上升。由圖可知,乙圖液面下降,丁圖液面上升,故乙不合理,丁合理;充氣時,細管液柱上方氣壓增大,則液面下降,故丙圖合理;當自制氣壓計在30樓時,所在高度上升,外界大氣壓減小,細管中的液面在瓶內(nèi)液面上方的大氣壓的作用下上升。由圖可知,戊圖細管液面上升了,故戊圖合理;綜上分析可知,合理的是丙、丁、戊圖。故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。8、C【解析】

由圖可知滑輪組的動滑輪繞2段繩;AB.不計滑輪重及繩與滑輪間的摩擦,則拉力:F=f=×200N=100N,故A、B錯誤;CD.繩的自由端移動的距離:s=2s物=2×3m=6m,故C正確、D錯誤。二、多選題9、BD【解析】

A.物體吸收熱量,溫度不一定升高,如晶體的熔化過程,故A錯誤;B.物體分子間有間隙,但由于分子之間有斥力,鐵塊很難被壓縮,故B正確;C.摩擦生熱克服摩擦做功把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使物體的內(nèi)能增加溫度升高,故C錯誤;D.沿海地區(qū)和內(nèi)陸地區(qū)相比,沿海地區(qū)水多,水的比熱容大,在相同的吸放熱條件下,水的溫度變化小,晝夜溫差小,故D正確。故選BD。10、BC【解析】

A.分子間既有引力又有斥力,當分子間距小于平衡距離時,分子力表現(xiàn)為斥力;當分子間距大于平衡距離時,分子力表現(xiàn)為引力,故A錯誤;B.物體的機械能由物體的動能和勢能決定,與整個物體的機械運動情況有關(guān),內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動和相互作用情況有關(guān),故B正確;C.消毒液分子不停地做無規(guī)則運動,分子擴散到周圍空氣中,因此空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味,故C正確;D.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,雖然功和熱量是不同的物理量,但單位相同,故D錯誤。三、填空題11、使接觸面彼此分離減小變大變小【解析】

減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面彼此分離;用滾動摩擦代替滑動摩擦。第一空.使接觸面彼此分離第二空.減小流體壓強與流速的關(guān)系:流速越大,壓強越小;流速越小,壓強越大。即列車進站時,人與車之間空氣流速變大,壓強變小。第三空.變大第四空.變小12、6.75×108逆風(fēng)【解析】

第一空.滿載時受到的浮力:F浮=G排=m排g=67500×103kg×10N/kg=6.75×108N;第二空.飛機的機翼通常都做成上面凸起,下面平直的形狀,飛機在長長的跑道上加速滑行時,流過機翼上方的空氣速度快,流過機翼下方的空氣流速慢;機翼上方受到的壓強小,下方受到的壓強大,上下方所受空氣的壓力差形成向上的升力;當飛機滑行的速度達到一定值時,機翼所受的升力大于飛機自身的重力,飛機就起飛了;在航母上的跑道不可能很長,飛機逆風(fēng)起飛時飛機的速度不需要加速到很大,飛機就可相對空氣有一個較大的相對速度,從而獲得足夠的升力。13、6072048【解析】

[1][2]該機器人在清掃地面時運動的速度為由圖乙可知,當機器人清掃地面的速度v1=0.2m/s時,阻力f=60N,機器人沿直線勻速運動,所以機器人的水平動力F1=f=60N則動力所做的功為W=F1s=60N×12m=720J[3]若機器人以v2=0.4m/s的速度勻速清掃,由圖乙及二力平衡可知,機器人在清掃過程中的動力為F2=120N,根據(jù)得機器人的動力功率為14、60080【解析】

[1]=可得F===600N;[2]拉力做功的功率P==80W。15、不停地做無規(guī)則運動受力面積【解析】

如果甲醛超標,由于甲醛分子在不停地做無規(guī)則運動,木板中就會散發(fā)出刺激性的氣味;根據(jù)可知,切割后的玻璃板,要打磨其鋒利的棱角,目的是通過增大受力面積,從而減小壓強,防止人被劃傷.16、100600【解析】

第一空.水面上升1cm,則水對容器底的壓強增加了:==100Pa。第二空.物體體積等于物體排開水的體積等于水面上升的體積,則:V=V排=ΔV=S△h=0.1m2×0.01m=0.001m3,則其受到的浮力為:==10N,由于物體沉底,處于靜止,則G=F浮+F支,所以容器底對物體的支持力為:F支=G-F浮=16N-10N=6N,由于物體對容器底的壓力與容器底對物體的支持力是一對相互作用力,它們大小相等,所以物體對容器底的壓力也等于120N。因物體為正方體,V=0.001m3,則其邊長為:a===0.1m,其底面積為:S物體=a2=(0.1m)2=0.01m2,則物體對容器底的壓強為:p===600Pa。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

因為斜面是光滑的,所以物體下滑時不受摩擦力的作用;物體受到重力、斜面對它的支持力.物體受到的重力方向豎直向下,作用點(重心)在其幾何中心上,即對角線的交點位置.斜面對物體的支持力方向垂直于斜面向上,作用點也在物體的幾何中心上,與重力畫出共點力.如下圖所示:18、【解析】

因為物重500N,繩子能承受最大拉力為200N,為保證繩子不斷,因此繩子股數(shù)n=3,則繞線方式如圖:19、0.70.6N0.7N【解析】

(1)木塊勻速直線運動時,處于平衡狀態(tài),受到的滑動摩擦力和拉力是平衡力,根據(jù)二力平衡的條件得到木塊受到的滑動摩擦力的大??;(2)在第一次實驗中,木塊處于靜止狀態(tài),木塊受到的摩擦力和拉力是平衡力,根據(jù)二力平衡的條件得到木塊受到的摩擦力;(3)在第三次實驗中,木塊受到的拉力變大,加速運動,根據(jù)滑動摩擦力大小的

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