2025年成人高考《語文》語言邏輯訓(xùn)練題庫：古代文化知識(shí)解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古文閱讀理解要求：閱讀以下文言文，根據(jù)文意回答問題。1.《史記·孔子世家》中，孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”下列關(guān)于這句話的解釋，正確的是：A.學(xué)習(xí)后要及時(shí)復(fù)習(xí)，這是非常快樂的。B.學(xué)習(xí)后不復(fù)習(xí)，這是不快樂的。C.學(xué)習(xí)后不復(fù)習(xí)，這是痛苦的。D.學(xué)習(xí)后要及時(shí)復(fù)習(xí)，但不是非?？鞓返?。2.《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中，項(xiàng)羽曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝?！毕铝嘘P(guān)于這句話的解釋，正確的是：A.我的力量可以拔起高山，我的氣魄可以震懾世界，但是時(shí)機(jī)不利，我的馬匹也不跑了。B.我的力量可以拔起高山，我的氣魄可以震懾世界，但是時(shí)機(jī)有利，我的馬匹也不跑了。C.我的力量可以拔起高山，我的氣魄可以震懾世界，但是時(shí)機(jī)不利，我的馬匹也跑了。D.我的力量可以拔起高山，我的氣魄可以震懾世界，但是時(shí)機(jī)有利，我的馬匹也不跑了。3.《史記·陳涉世家》中，陳涉曰：“燕雀安知鴻鵠之志哉？”下列關(guān)于這句話的解釋，正確的是：A.燕雀不知道鴻鵠的志向。B.鴻鵠不知道燕雀的志向。C.燕雀和鴻鵠都不知道彼此的志向。D.燕雀和鴻鵠都知道彼此的志向。4.《史記·呂不韋列傳》中，呂不韋曰：“吾聞富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！毕铝嘘P(guān)于這句話的解釋，正確的是：A.富貴不能使我沉迷，貧賤不能使我改變，威武不能使我屈服。B.富貴不能使我改變，貧賤不能使我沉迷，威武不能使我屈服。C.富貴不能使我屈服，貧賤不能使我改變，威武不能使我沉迷。D.富貴不能使我沉迷，貧賤不能使我屈服，威武不能使我改變。5.《史記·蘇武傳》中，蘇武曰：“杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。”下列關(guān)于這句話的解釋，正確的是：A.我拿著漢朝的節(jié)杖牧羊，無論是坐著還是躺著，都拿著它，節(jié)杖上的旄毛都落光了。B.我拿著漢朝的節(jié)杖牧羊，無論是坐著還是躺著，都拿著它，節(jié)杖上的旄毛都沒有落光。C.我拿著漢朝的節(jié)杖牧羊，無論是坐著還是躺著，都拿著它，節(jié)杖上的旄毛都掉光了。D.我拿著漢朝的節(jié)杖牧羊，無論是坐著還是躺著，都拿著它，節(jié)杖上的旄毛都沒有掉光。6.《史記·淮陰侯列傳》中，韓信曰：“吾聞良將之所以戰(zhàn)者，以勇為本，以智為輔?！毕铝嘘P(guān)于這句話的解釋，正確的是：A.我聽說優(yōu)秀的將領(lǐng)作戰(zhàn)，以勇敢為基礎(chǔ)，以智慧為輔助。B.我聽說優(yōu)秀的將領(lǐng)作戰(zhàn)，以智慧為基礎(chǔ)，以勇敢為輔助。C.我聽說優(yōu)秀的將領(lǐng)作戰(zhàn)，以勇敢和智慧為基礎(chǔ)。D.我聽說優(yōu)秀的將領(lǐng)作戰(zhàn)，以勇敢和智慧為輔助。7.《史記·扁鵲倉公列傳》中，扁鵲曰：“病在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所無奈何也。”下列關(guān)于這句話的解釋，正確的是：A.病在皮膚表層，湯熨可以治療；病在肌肉，針石可以治療；病在腸胃，火齊可以治療；病在骨髓，司命無法治療。B.病在皮膚表層，針石可以治療；病在肌肉，湯熨可以治療；病在腸胃，火齊可以治療；病在骨髓，司命無法治療。C.病在皮膚表層，湯熨可以治療；病在肌肉，火齊可以治療；病在腸胃，針石可以治療；病在骨髓，司命無法治療。D.病在皮膚表層，針石可以治療；病在肌肉，火齊可以治療；病在腸胃，湯熨可以治療；病在骨髓，司命無法治療。8.《史記·孔子世家》中，孔子曰：“君子不器?！毕铝嘘P(guān)于這句話的解釋，正確的是：A.君子不使用器具。B.君子不拘泥于一種器具。C.君子不使用器物。D.君子不制作器物。9.《史記·陳涉世家》中，陳涉曰：“天下苦秦久矣?！毕铝嘘P(guān)于這句話的解釋，正確的是：A.天下的人民對(duì)秦國(guó)統(tǒng)治感到痛苦已經(jīng)很久了。B.天下的人民對(duì)秦國(guó)統(tǒng)治感到快樂已經(jīng)很久了。C.天下的人民對(duì)秦國(guó)統(tǒng)治感到痛苦，但是時(shí)間不長(zhǎng)。D.天下的人民對(duì)秦國(guó)統(tǒng)治感到快樂，但是時(shí)間不長(zhǎng)。10.《史記·淮陰侯列傳》中，韓信曰：“吾聞之，良將之所以戰(zhàn)者，必先知其地形，然后可以出奇制勝?！毕铝嘘P(guān)于這句話的解釋，正確的是：A.我聽說，優(yōu)秀的將領(lǐng)作戰(zhàn)，必須先了解地形，然后才能出奇制勝。B.我聽說，優(yōu)秀的將領(lǐng)作戰(zhàn)，不必了解地形，也可以出奇制勝。C.我聽說，優(yōu)秀的將領(lǐng)作戰(zhàn)，不必了解地形，但必須出奇制勝。D.我聽說，優(yōu)秀的將領(lǐng)作戰(zhàn)，必須先了解地形，但不必出奇制勝。四、古文翻譯要求：將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。1.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。?.居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。3.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。4.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。5.士為知己者死，女為悅己者容。6.知足者常樂，不知足者?？?。7.己所不欲，勿施于人。8.朝聞道，夕死可矣。9.天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。10.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？五、古文填空要求：根據(jù)文意，在空格處填入正確的詞語。1.《論語·為政》中，孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”2.《孟子·離婁上》中，孟子曰：“得道多助，失道寡助。”3.《莊子·逍遙游》中，莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯?！?.《左傳·僖公二十五年》中，晉文公曰：“吾聞之，國(guó)君死社稷，大夫死名，士死友?！?.《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中，項(xiàng)羽曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。”6.《史記·陳涉世家》中，陳涉曰：“燕雀安知鴻鵠之志哉？”7.《史記·呂不韋列傳》中，呂不韋曰：“吾聞富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！?.《史記·蘇武傳》中，蘇武曰：“杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落?！?.《史記·淮陰侯列傳》中，韓信曰：“吾聞之，良將之所以戰(zhàn)者，以勇為本，以智為輔。”10.《史記·扁鵲倉公列傳》中，扁鵲曰：“病在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所無奈何也。”六、古文賞析要求：閱讀下列文言文，分析其藝術(shù)特色。1.《史記·孔子世家》中，孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”請(qǐng)分析這句話的藝術(shù)特色。2.《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中，項(xiàng)羽曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝?！闭?qǐng)分析這句話的藝術(shù)特色。3.《史記·陳涉世家》中，陳涉曰：“燕雀安知鴻鵠之志哉？”請(qǐng)分析這句話的藝術(shù)特色。4.《史記·呂不韋列傳》中，呂不韋曰：“吾聞富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！闭?qǐng)分析這句話的藝術(shù)特色。5.《史記·蘇武傳》中，蘇武曰：“杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落?！闭?qǐng)分析這句話的藝術(shù)特色。6.《史記·淮陰侯列傳》中，韓信曰：“吾聞之，良將之所以戰(zhàn)者，以勇為本，以智為輔。”請(qǐng)分析這句話的藝術(shù)特色。7.《史記·扁鵲倉公列傳》中，扁鵲曰：“病在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所無奈何也?！闭?qǐng)分析這句話的藝術(shù)特色。8.《論語·為政》中，孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！闭?qǐng)分析這句話的藝術(shù)特色。9.《孟子·離婁上》中，孟子曰：“得道多助，失道寡助?！闭?qǐng)分析這句話的藝術(shù)特色。10.《莊子·逍遙游》中，莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯?！闭?qǐng)分析這句話的藝術(shù)特色。本次試卷答案如下：一、古文閱讀理解1.A解析思路：根據(jù)《論語·學(xué)而》原文“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”可知，孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)后要及時(shí)復(fù)習(xí)，這是非?？鞓返摹?.A解析思路：根據(jù)《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》原文“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝?！笨芍?xiàng)羽在這句話中表達(dá)了自己力量巨大，但時(shí)機(jī)不利，馬匹也無法奔跑的無奈。3.A解析思路：根據(jù)《史記·陳涉世家》原文“燕雀安知鴻鵠之志哉？”可知，陳涉在這句話中表達(dá)了燕雀無法理解鴻鵠的志向。4.A解析思路：根據(jù)《史記·呂不韋列傳》原文“吾聞富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！笨芍?，呂不韋在這句話中強(qiáng)調(diào)富貴不能使人沉迷，貧賤不能使人改變，威武不能使人屈服。5.A解析思路：根據(jù)《史記·蘇武傳》原文“杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落?！笨芍K武在這句話中描述了自己拿著漢朝的節(jié)杖牧羊，無論坐著還是躺著都拿著它，節(jié)杖上的旄毛都落光了。6.A解析思路：根據(jù)《史記·淮陰侯列傳》原文“吾聞之，良將之所以戰(zhàn)者，以勇為本，以智為輔?！笨芍n信在這句話中強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀的將領(lǐng)作戰(zhàn)，必須以勇敢為基礎(chǔ)，以智慧為輔助。7.A解析思路：根據(jù)《史記·扁鵲倉公列傳》原文“病在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所無奈何也?！笨芍?，扁鵲在這句話中描述了疾病的輕重與治療方法。8.B解析思路：根據(jù)《論語·為政》原文“君子不器?！笨芍?，孔子在這句話中強(qiáng)調(diào)君子不拘泥于一種器具，要有廣泛的學(xué)識(shí)和才能。9.A解析思路：根據(jù)《史記·陳涉世家》原文“天下苦秦久矣。”可知，陳涉在這句話中表達(dá)了對(duì)秦國(guó)統(tǒng)治的不滿。10.A解析思路：根據(jù)《史記·淮陰侯列傳》原文“吾聞之，良將之所以戰(zhàn)者，必先知其地形，然后可以出奇制勝。”可知，韓信在這句話中強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀的將領(lǐng)作戰(zhàn)，必須先了解地形。四、古文翻譯1.子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！狈g：孔子說：“三個(gè)人同行，其中必定有我可以學(xué)習(xí)的人。選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，對(duì)他們的缺點(diǎn)加以改正?！?.居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。翻譯：處在朝廷高位就擔(dān)心百姓，處在偏遠(yuǎn)江湖就擔(dān)心君主。3.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。翻譯：懂得它的人不如喜歡它的人，喜歡它的人不如以它為樂的人。4.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。翻譯：君子胸懷坦蕩，小人則常常憂愁。5.士為知己者死，女為悅己者容。翻譯：男子為了解自己的人而死，女子為了取悅自己的人而打扮。6.知足者常樂，不知足者?？?。翻譯：知足的人常?？鞓?，不知足的人常常痛苦。7.己所不欲，勿施于人。翻譯：自己不愿意的，不要施加給別人。8.朝聞道，夕死可矣。翻譯：早上聽到真理，晚上死去也值得。9.天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。翻譯：上天將要給予這個(gè)人重大的責(zé)任，一定要先使他的心志遭受磨練，使他的筋骨受到勞累，使他身體遭受饑餓，使他資財(cái)空乏，使他行為受到阻撓，這樣來激勵(lì)他的心志，使他性情堅(jiān)忍，增加他原來不具備的能力。10.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？翻譯：學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)，不是一件很愉快的事情嗎？五、古文填空1.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。解析思路：這句話出自《論語·為政》，意思是學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)迷茫，思考而不學(xué)習(xí)就會(huì)陷入危險(xiǎn)。2.得道多助，失道寡助。解析思路：這句話出自《孟子·離婁上》，意思是得道的人會(huì)得到很多幫助，失道的人則會(huì)得到很少幫助。3.吾生也有涯，而知也無涯。解析思路：這句話出自《莊子·逍遙游》，意思是人的生命有限，但知識(shí)卻是無限的。4.國(guó)君死社稷，大夫死名，士死友。解析思路：這句話出自《左傳·僖公二十五年》，意思是國(guó)君為了國(guó)家而死，大夫?yàn)榱嗣暥?，士為了朋友而死?.力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。解析思路：這句話出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》，意思是力量可以拔起高山，氣魄可以震懾世界，但是時(shí)機(jī)不利，馬匹也無法奔跑。6.燕雀安知鴻鵠之志哉？解析思路：這句話出自《史記·陳涉世家》，意思是燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢？7.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。解析思路：這句話出自《史記·呂不韋列傳》，意思是富貴不能使我沉迷，貧賤不能使我改變，威武不能使我屈服。8.杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。解析思路：這句話出自《史記·蘇武傳》，意思是拿著漢朝的節(jié)杖牧羊，無論坐著還是躺著都拿著它，節(jié)杖上的旄毛都落光了。9.以勇為本，以智為輔。解析思路：這句話出自《史記·淮陰侯列傳》，意思是優(yōu)秀的將領(lǐng)作戰(zhàn)，必須以勇敢為基礎(chǔ)，以智慧為輔助。10.病在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所無奈何也。解析思路：這句話出自《史記·扁鵲倉公列傳》，意思是疾病在皮膚表層，湯熨可以治療；在肌肉，針石可以治療；在腸胃，火齊可以治療；在骨髓，司命無法治療。六、古文賞析1.《論語·學(xué)而》中，孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”請(qǐng)分析這句話的藝術(shù)特色。解析思路：這句話的藝術(shù)特色在于簡(jiǎn)潔明了，寓意深刻。用“學(xué)而時(shí)習(xí)之”表達(dá)了學(xué)習(xí)的重要性，用“不亦說乎”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)帶來的快樂。2.《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中，項(xiàng)羽曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝?！闭?qǐng)分析這句話的藝術(shù)特色。解析思路：這句話的藝術(shù)特色在于形象生動(dòng)，富有感染力。用“力拔山兮氣蓋世”形象地描繪了項(xiàng)羽的英勇形象，用“時(shí)不利兮騅不逝”表達(dá)了他的無奈和悲壯。3.《史記·陳涉世家》中，陳涉曰：“燕雀安知鴻鵠之志哉？”請(qǐng)分析這句話的藝術(shù)特色。解析思路：這句話的藝術(shù)特色在于寓意深刻，發(fā)人深省。用“燕雀安知鴻鵠之志哉？”表達(dá)了陳涉對(duì)自己志向的堅(jiān)定，以及對(duì)他人眼光的不屑。4.《史記·呂不韋列傳》中，呂不韋曰：“吾聞富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！闭?qǐng)分析這句話的藝術(shù)特色。解析思路：這句話的藝術(shù)特色在于氣勢(shì)磅礴，鼓舞人心。用“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”表達(dá)了對(duì)人生境界的追求，以及對(duì)意志力的贊美。5.《史記·蘇武傳》中，蘇武曰：“杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落?！闭?qǐng)分析這句話的藝術(shù)特色。解析思路：這句話的藝術(shù)特色在于樸實(shí)無華，感人至深。用“杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落”描繪了