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文檔簡介

Unit4Plantsaroundus第3課時A.LettersandsoundsActivity1:Let’schant跟著視頻一起吟唱上個單元語音的歌謠內(nèi)容，復(fù)習(xí)舊知。Activity2:Quickeyes大聲說出看到的字母。Activity3:Listen,repeatandchantActivity4:Look,chantandsayMm,Mm,Mm,/m/,/m/,/m/,map,mum.Nn,Nn,Nn,/n/,/n/,/n/,new,fan.Oo,Oo,Oo,/o/,/o/,/o/,orange,fox.Pp,Pp,Pp,/p/,/p/,/p/,pen,cup.Mumandme.Mummyandme.Nowchantwithme.Activity5:LookandchantActivity6:ListenandcirclethefirstsoundActivity7:WriteandsayhopmennappigActivity8:Let’sreadActivity9:PairworkOllieandapuppyOlliewantsafriend.Hefindsapuppy.Ollieplayswiththepuppy.Puppykicksanorange.Olliedrinksacupoftea.MumfindsOllie.Ollieisbehindthefanwiththepuppy.朗讀下列小故事，嘗試交流Ollie和puppy的動作和狀態(tài)，體會人物心情。一、將圖片與相應(yīng)的小寫字母連線，并按字母表順序抄寫在四

線三格上(含大小寫)。MmNnOoPp二、判斷下面每組單詞畫線部分的發(fā)音是(√)否(×)相同?！獭獭痢倘?、讀一讀，根據(jù)畫線字母的發(fā)音給單詞分類，將序號寫在橫線上。④⑧③⑦①⑤②⑥四、看圖，將單詞補充完整。mnopHomeworkMustdo(必做)書寫四個字母各四遍。2.聽讀本部分歌謠和單詞。

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