2024學年六年級語文上冊第六單元16想象教案鄂教版_第1頁
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2024學年六年級語文上冊第六單元16想象教案鄂教版_第3頁
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文檔簡介

PAGEPAGE3想象課題16．想象課型講讀課文課時兩課時教學目標認知目標學會5個生字,理解詞語.意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文。實力目標理解課文內(nèi)容，了解詩歌的特點，體會課文奇妙而合理的想象。明白課文寫了哪些奇妙的想象，體會詩人所表達的美妙情感。德育目標教學重難點體會課文奇妙而合理的想象，揣摩作者的表達，了解詩歌的達寫作特點。第一課時學習目標初讀課文，整體感知課文講一件什么事。學生自學生字詞，正確、流利讀通課文。教學過程教學預(yù)設(shè)教學生成一、創(chuàng)設(shè)情景，質(zhì)疑激趣1．師：在人類社會發(fā)展進程中，想象孕育著科學的萌芽，科學的力氣將人們美妙的愿望變成現(xiàn)實。豐富奇妙的想象不僅為人類美妙的生活增加了很多色調(diào)，更為社會的進步插上了騰飛的翅膀。今日我們來學習《想象》這首詩。2．[板書課題]齊讀課題。3．質(zhì)疑。看到課題，你想知道什么？你能提出幾個問題嗎？4．聽配樂朗誦。運用聯(lián)想想象，專心靈去感知并靜默的在心中勾畫圖景，體會詩人在詩中所表達的思想感情。二、自主學習，整體入手，初讀感知課文內(nèi)容1．讀課文，自學生字詞。2．依據(jù)自學提示初讀課文。（1）讀準字音，讀通課文。（2）查一查文中不懂的詞句。（3）思索：課文主要講什么？提出不懂的問題。（本文通過對一些事物進行了剞特的想象。表達了作者追求完備世界的心愿。）3．老師檢查自學狀況。查自學生字(聽寫生字)和讀書。三、再讀課文,理清課文敘述依次。課文共分三部分：第一部分：(1——3自然段)主要寫詩人志向中的自然界。其次部分：(4——5自然段)主要寫人們的生活，表達了詩人憧憬自由和平的美妙愿望。第三部分：(6自然段)總的寫出想象中的世界。四、作業(yè)：1.正確書寫本課生字。2.熟讀課文。第二課時學習目標理解課文內(nèi)容，讀中感悟課文表達的思想感情。完成課后練習，理解含義深的句子。教學過程教學預(yù)設(shè)教學生成一、品讀詩句，體會感情1．自由讀1—3節(jié)2．抓住重點詞句談自己的感受。“一個勁兒的藍”、“透亮的水晶”、“喊一片”、“喚一片”3．指導(dǎo)學生感情朗讀4．小結(jié)學習方法，學生自學課文其次、三部分5．全班溝通6．小結(jié)：這美妙的一切都是我們想象的，要實現(xiàn)這一切就要靠我們?nèi)祟惖墓餐?。（四）升華情感，擴散思維1．配樂誦讀全文2．這是詩人想象中的美妙世界，你還有哪些新穎 的想象？還有哪些美妙的愿望？自己想一想，再和同桌說一說3．

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