《幼兒律動(dòng)創(chuàng)編》學(xué)習(xí)工作頁(yè)【任務(wù)描述】為迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，紅蘋果幼兒園即將開(kāi)展“民族一家親”展演活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒民族共同體意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷，要求每班展演一個(gè)原創(chuàng)幼兒律動(dòng)，律動(dòng)作品形式多樣，符合國(guó)慶歡樂(lè)、愉快氛圍和幼兒身心特點(diǎn)，作品先以以視頻形式提交，進(jìn)行作品初審。教師接到任務(wù)之后，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》標(biāo)準(zhǔn)、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求和本班幼兒實(shí)際情況，設(shè)計(jì)幼兒律動(dòng)創(chuàng)編方案，運(yùn)用創(chuàng)編技法完成律動(dòng)創(chuàng)編，按時(shí)完成展演初審，根據(jù)園長(zhǎng)、主任等人意見(jiàn)，進(jìn)行調(diào)整、完善?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能敘述幼兒律動(dòng)的概念、特點(diǎn)與類型，簡(jiǎn)要說(shuō)出幼兒的生理、心理特征；2.能根據(jù)任務(wù)要求，小組協(xié)作完成創(chuàng)編方案設(shè)計(jì)；3.能運(yùn)用創(chuàng)編技法中的“時(shí)間”元素創(chuàng)編動(dòng)作；4.能根據(jù)任務(wù)要求，完成不同類型幼兒律動(dòng)創(chuàng)編；5.能結(jié)合各方評(píng)價(jià)，確定調(diào)整方案，對(duì)作品進(jìn)行調(diào)整、完善?！緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備】工具：彩筆、馬克筆、手機(jī)、電腦、白板筆等學(xué)習(xí)工具；材料：卡紙、發(fā)飾、演出服設(shè)備：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板【基準(zhǔn)學(xué)時(shí)】8課時(shí)【學(xué)習(xí)地點(diǎn)】舞蹈一體化實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)活動(dòng)三：幼兒律動(dòng)實(shí)施調(diào)整[學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)]課前：能熟練整齊的表演創(chuàng)編的幼兒律動(dòng)，并錄制視頻上傳平臺(tái)。課中：1.能正確判斷哪些情況下需要調(diào)整幼兒律動(dòng)。2.能簡(jiǎn)要敘述幼兒律動(dòng)的創(chuàng)編要點(diǎn)。3.能根據(jù)指導(dǎo)意見(jiàn)和任務(wù)需要對(duì)幼兒律動(dòng)進(jìn)行調(diào)整。課后：能到幼兒園表演和教授創(chuàng)編的幼兒律動(dòng)，完成記錄表。[學(xué)習(xí)過(guò)程]一、錄制視頻將創(chuàng)編的幼兒律動(dòng)錄制視頻上傳至學(xué)習(xí)平臺(tái)二、梳理建議各組梳理專家、教師在觀看幼兒律動(dòng)創(chuàng)編成果時(shí)提出的意見(jiàn)和建議，為實(shí)施幼兒律動(dòng)創(chuàng)編調(diào)整做準(zhǔn)備。專家建議：專家建議：①②③教師建議：教師建議：①②③三、制定調(diào)整方案1.綜合上述內(nèi)容，各組對(duì)本組幼兒律動(dòng)創(chuàng)編成果制定調(diào)整方案。（）班幼兒律動(dòng)創(chuàng)編成果調(diào)整方案第組組長(zhǎng)：小組成員：項(xiàng)目是否調(diào)整調(diào)整內(nèi)容律動(dòng)主題音樂(lè)隊(duì)形動(dòng)作作品時(shí)長(zhǎng)2.方案分享各組選派代表想全班介紹本組的調(diào)整方案。教師及其他學(xué)生對(duì)方案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。四、實(shí)施幼兒律動(dòng)調(diào)整各組綜合全班意見(jiàn)修改方案，根據(jù)方案對(duì)本組的幼兒律動(dòng)創(chuàng)編成果進(jìn)行調(diào)整。五、展示與評(píng)價(jià)1.展示2.評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)表時(shí)間：地點(diǎn)：授課班級(jí)：授課內(nèi)容：授課教師：序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)秀良好不及格1遵守課堂紀(jì)律，聽(tīng)從教師及組長(zhǎng)的安排；按照教師的要求保證安全（20分）18-2015-170-142認(rèn)真完成課前任務(wù)要求（20分）18-2015-170-143團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，與小組成員溝通良好（20分）18-2015-170-144準(zhǔn)確、完整地回答舞蹈創(chuàng)編理論問(wèn)題（20分）18-2015-170-145作品展示動(dòng)作規(guī)范、情感充沛、感染力強(qiáng)（20分）18-2015-170-14小組互評(píng)表時(shí)間：地點(diǎn)：授課班級(jí)：被評(píng)人：評(píng)價(jià)小組：授課教師：序號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值備注1準(zhǔn)確表述幼兒律動(dòng)編舞技法知識(shí)優(yōu)秀（全部或基本正確）：8-10良好（有遺漏、部分不準(zhǔn)確）：5-7不及格（錯(cuò)誤較多）：0-42準(zhǔn)確表述時(shí)間編舞技法知識(shí)優(yōu)秀（全部或基本正確）：18-20良好（有遺漏、部分不準(zhǔn)確）：15-17不及格（錯(cuò)誤較多）：0-143編舞技法在舞蹈創(chuàng)編實(shí)踐中運(yùn)用合理恰當(dāng)優(yōu)秀（運(yùn)用十分合理）：18-20良好（運(yùn)用較合理）：15-17不及格（錯(cuò)誤較多）：0-144分工明確，調(diào)整方案制定全面、合理優(yōu)秀：18-20良好：15-17不及格：0-145成果展示動(dòng)作規(guī)范、情感充沛、感染力強(qiáng)、時(shí)長(zhǎng)合理優(yōu)秀：18-20良好：15-17不及格：0-146認(rèn)真對(duì)待自評(píng)，對(duì)自身有正確的認(rèn)識(shí)優(yōu)秀：8-10良好：5-7不及格：0-4教師評(píng)價(jià)表時(shí)間：地點(diǎn)：授課班級(jí)：被評(píng)人：評(píng)價(jià)小組：授課教師：評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值備注思維能力敢于創(chuàng)新，能大膽提出自己觀點(diǎn)優(yōu)秀：8-10良好：5-7不及格：0-4職業(yè)素養(yǎng)1.善于溝通，主動(dòng)與小組成員溝通交流優(yōu)秀：5良好：3-4不及格：0-22.與同學(xué)協(xié)作融洽，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)優(yōu)秀：5良好：3-4不及格：0-23.積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，精神面貌良好優(yōu)秀：5良好：3-4不及格：0-24.刻苦認(rèn)真，具有精益求精的工作態(tài)度優(yōu)秀：5良好：3-4不及格：0-2職業(yè)能力1.準(zhǔn)確、完整地回答舞蹈創(chuàng)編理論問(wèn)題優(yōu)秀：8-10良好：5-7不及格：0-42.能根據(jù)專家建議制訂調(diào)整方案，方案做到全面且有條理優(yōu)秀：8-10良好：5-7不及格：0-43.創(chuàng)編主題新穎獨(dú)特、形象鮮明、風(fēng)格濃郁優(yōu)秀：8-10良好：5-7不及格：0-44.作品創(chuàng)編結(jié)構(gòu)完整，舞段設(shè)計(jì)合理優(yōu)秀：8-10良好：5-7不及格：0-45.編舞技法在舞蹈創(chuàng)編實(shí)踐中運(yùn)用合理、恰當(dāng)優(yōu)秀：8-10良好：5-7不及格：0-46.成果展示音樂(lè)選配恰到好處，時(shí)長(zhǎng)合理優(yōu)秀：8-10良好：5-7不及格：0-47.成果展示動(dòng)作規(guī)范、情感充沛、感染力強(qiáng)整體評(píng)價(jià)總分①綜合技能評(píng)價(jià)綜合技能評(píng)價(jià)表班級(jí)姓名組別考核內(nèi)容教師評(píng)價(jià)1.能準(zhǔn)確理解專家提出的意見(jiàn)和建議□優(yōu)□良□不合格2.能掌握幼兒律動(dòng)創(chuàng)編調(diào)整的相關(guān)知識(shí)□優(yōu)□良□不合格3.能梳理出幼兒律動(dòng)需調(diào)整的情況□優(yōu)□良□不合格4.能制定完整的幼兒律動(dòng)調(diào)整方案□優(yōu)□良□不合格5.能按照方案執(zhí)行，對(duì)本組幼兒律動(dòng)創(chuàng)編成果進(jìn)行調(diào)整□優(yōu)□良□不合格6.具有一定的反思、總結(jié)能力和實(shí)際操作能力□優(yōu)□良□不合格教師簽字日期②實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)表班級(jí)姓名組別活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容教師評(píng)價(jià)：教師簽字日期