初中體育學期教學工作計劃

初中體育學期教學工作計劃篇1

作為一名體育教師，在學校里一定要把學生的體育成績提上

去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健

康的成長。體育教師工作計劃以《學校體育工作條例》為體育工

作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實

施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康

發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學，全面推進素質教

育。貫徹《中小學生體制健康標準》。為爭創(chuàng)學校的體育特色，

培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，特制本體育教師個人工作計劃如下：

一、指導思想

認真學習“體育與健康”新課程標準，把“生活教育”的理

念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生

健康成長為目標，激發(fā)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學

中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中

心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、工作目標

認真完成八年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，

基本技能，基本技術。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教

學任務，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認真完成上級領導安排

的各種時令性工作和任務。

三、學生現狀分析

八年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生

理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃

球、足球、等項目。而女生則恰恰相，喜歡娛樂性、柔韌性、游

戲性強的項目。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈活

性和應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健

康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育

鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學

內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習

的需要。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學措施、提高教學質量。

1、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學手

段，根據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。

在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷

害事故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育

可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我

將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改

進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以

學生為主體，以教師為主導的.教學思想，努力使每一位學生都

能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得

到有效的提高。

3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育

工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同

樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動

形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可

以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學

期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活

動順利的開展。

五、本學期考核項目：

50米、立定跳遠、坐位體前屈。初中體育學期教學工

作計劃篇2

一、指導思想

本期的體育教學工作在全面貫徹《體育與健康》教學綱，實

施《新課程課標》下，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的

運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。

二、學生情況分析

作為剛剛步入新學習環(huán)境的初一新生，由于他們來自各個校

風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的

小學，這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎不

一、身體素質有差距等因素。另外學生對新的學習環(huán)境還不是很

適應。感情豐富而強烈，表現為情緒波動性、不穩(wěn)定，不成熟。

因此，在進行初一的體育教學時，應深入了解學生的實際情況，

預先制定切實可行的教學計劃及主要措施，循循善誘地助學生統(tǒng)

一認識，打好基礎，使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼

搏目標，而對于體質較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自

信，發(fā)揮長處，增強體質。

三、教學目標

（一）體育與健康基礎知識

1、體育與健康課程解說，中學體育教學常規(guī)要求。

2、田徑運動簡介與規(guī)則介紹。

3、體育鍛煉對促進健康的價值。

4、常用運動負荷的測量與方法運用。

（二）運動技能

1、隊列與體操：原地隊列，行進間隊列，第一套中學生廣

播體操，徒手體操。

2、快速跑技能：各種跑的練習，不同距離的快速跑，接

力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿。

3、耐久跑技能：正確的.呼吸方法，不同距離的自然地形

跑。定時跑，定距跑。800米至1000米跑。發(fā)展耐力速度。

4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術：建立正確的縱向跳躍概念。

各種發(fā)展彈跳的練習，助跑縱跳摸高?？缭绞交蚱渌^桿技術的

介紹和練習。

5、球類。

（三）發(fā)展體能

1、發(fā)展速度素質：結合快速跑技能，運用各種跑的形式進

行。

2、發(fā)展耐力素質：結合耐力跑技能，運用不同距離的耐力

跑練習，跳繩等。

3、發(fā)展跳躍素質：結合跳高技術，運用不同形式的跳躍練

習。

4、力量素質：持重物的健身練習。

四、教學措施

（一）教學

1、認真學習體育與健康課程標準，轉變體育教學觀念。

2、堅持“健康第一”的指導思想。

3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。

4、開展教學，重視學生的主體地位。

5、關注學生的個體差異，評價制度。

6、提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。

（二）引導學生積極參與體育活動

1、引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉

身體的習慣。

2、堅持每天一小時體育活動。

3、堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉，調動學生

參加體育鍛煉的熱情C

4、培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性，堅持自覺

經常鍛煉身體。

（三）課間操

間操是學校的窗口工作，它能展示出學生的精神面貌，培養(yǎng)

學生的集體主義精神。學校與體育組相關人員一起督促廣播操。

（四）開展探究索性學習

給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現，突出學生的主

體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學生用以獲取知

識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動，

包括觀察、發(fā)現、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究

學習理解動作概念，培養(yǎng)學生探究學習能力。初中體育學期

教學工作計劃篇3

一、指導思想

我校體育工作的指導思想是：牢固樹立“健康第一”和素質

教育的指導思想，以學生發(fā)展為本，堅持面向全體學生，全面提

高學生身心健康水平；重點開展豐富多彩的群眾性的體育活動和

小型競賽活動；發(fā)揚科學精神，開展科學研究；注意工作質量，

提高工作效益。為培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質人才而努

力。

二、主要目標

1、繼續(xù)學習課改精神，在全面實施素質教育過程中，首先

提高體育教師自己的整體素質，努力建設一個品德高尚、敬業(yè)愛

崗、業(yè)務精良，作風正派的體育教師教研組。

2、認真組織學習《學生體質健康標準》，做好教學測試順利

過渡的準備工作，把全面鍛煉學生的身體，增強學生對外界環(huán)境

的適應能力，把思想品德教育有機地溶入課中。

3、認真檢查落實學科教學常規(guī)工作，各任課教師必須加以

重視，必須根據教學綱，認真?zhèn)湔n、善于摸索教學規(guī)律，教學手

段多樣化，任課教師各上一節(jié)教學研討課，交流對教材的摸索經

驗。

4、抓好“二操”質量，落實“二活動”。安排好每天廣播

操、眼保健操的播放工作，促進學生做操質量，組織班內學生展

開冬季鍛煉及小型競賽。

5、認真做好課題輔導研究工作，各任課教師認真總結教學

經驗，積極撰寫教學礁，參與礁教學評比活動。

6、加強學生日常體育常規(guī)教育，開展群體活動。

7、認真教會學生做好武術健身操，進行比賽。

三、措施方法：

為了達到以上目標，特運用以下方法：

㈠更新觀念，樹立全新的教學觀

當今，學校體育圍繞《體育與健康》新課程標準的.實施和

為落實學生每天一小時體育鍛煉深化。為此，我們要以“健康第

一”的思想領會“課標”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學生

的學習興趣和體育鍛煉熱情，為終身體育奠定基礎；要充分發(fā)揮

體育的育人功能，面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能

力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生競爭

意識；建立、平等、和諧的師生關系，使學生真正成為學習的主

人。

1、課堂教學要充分體現以學生為主的主體性，不斷激發(fā)學

生學習體育的興趣。

2、充分體現教學的層次性，對不同個性、興趣、愛好、認

識能力、發(fā)育水平的學生，采用不同的要求和方法。

3、注重學生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎上可持續(xù)發(fā)

展。

4、力求在教與學的共同努力下，達到掌握提高運動方法，

增強體質的即時性的顯性目標，與發(fā)展學生思維能力、創(chuàng)新精

神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標相結合。

5、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要

求、有實施、有習慣；同時注意加強對學生進行安全知識的教

育，并落實好安全措施°

㈡面向全體學生，發(fā)展學生個性特長

針對學生不同的身體特點，不同的興趣愛好，要開展豐富多

彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育鍛煉，努力使學生素質

得到有效提高。

1、首先要以素質教育為指導，積極構建新的課間模式，同

時進一步提高課間操的質量，整頓課間操的秩序。

2、要開展豐富多彩，具有時代特色，深受學生喜愛的群眾

性課外體育鍛煉與體育比賽活動，力求活動制度化、內容多樣

化、要求規(guī)范化，注重實效性。本學期，我校將舉辦秋季田徑運

動會和中學生廣播體操比賽；組隊學生跳繩比賽；豐富學生課余

生活。

㈢開展科學研究，著力打造有創(chuàng)新精神的“科研型”教師。

我們要加強學習，邊學習邊實踐，不斷以新的知識充實自

己，尤其要學習現代教育理論、教學理論和課程理論，結合自己

的教學實踐，領會“課標”和“課改”的新理念，把教學訓練等

與科研結合起來，成為實踐與理論結合型的“科研型”教師。

本學期，我們將根據學校、教導差的工作思路和要求，圍繞

教研組工作目標，振奮精神，團結奮，，開拓創(chuàng)新、扎實工作！

初中體育學期教學工作計劃篇4

一、指導思想

嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思

想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，

以體育教學質量為重點，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教

學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強

校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展。

二、工作思路和工作目標

概括為“一堅持，兩，四加強”?！耙粓猿帧奔磮猿帧耙匀?/p>

為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極

性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。“兩”即改變

觀念，推進研究性、集體性的教學方法；改進教學模式，努力探

討高效的體育教學課堂模式?！八募訌姟币皇且訌娝刭|、業(yè)務

理論學習；二是要加強師德規(guī)范的培訓與學生溝通的技巧；三是

要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后思的

交流；四是要加強體育教研、課題、體育特長生的'突破。

三、工作重點和舉措

3.1、強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。

3.1.1.認真制定各項教學計劃。

根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制

定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表、單元

教學計劃和課時計劃（責任分工落實到人：初三年級負責人王

涌、初二年級負責人林恒志、初一年級負責人李小冬）。有計

劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工

作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷

充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成

長資料庫。

3.1.2.加強集體備課管理制度、加教學檢查力度。

全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任

務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師

按年級教學進度安排表和單元教學計劃，提前兩周寫出設計方案

和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論（全員參加），時

間每周五上午教研活動（區(qū)上有教研活動時，改在每周三上午），

由各年級負責人，制定執(zhí)行礁，完善體育資源庫。認真檢查教學

設計方案、課時計劃。查看課后小結，促進各教師學習和提高。

3.1.3.加強課堂常規(guī)管理，提高教學質量。

進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，初三年

級教師，根據學生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質

量，提高學生身體素質和運動技能，力爭20xx級中考體育成績

平均分達到48分。

3.1.4,加強校內外體育工作的開展和安全教育工作。本學

期計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學生的做操質量，達到鍛

練身體的效果。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽、初一年級選

修課、校運動會、參加區(qū)運動會、廣播操、自編操比賽、武術比

賽。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校代表隊的

訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各

項比賽活動；并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為

校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負

責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

3.2.加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好學生的思想工作和學

習成績。

四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務理論水平

建立健全責任目標，團結協(xié)作，俁證教研活動順利開展。不

斷提高自身的文化素質、專業(yè)素質、思想素質和身體素質。認真

總結教學經驗，積極撰寫論文，每學期每人一篇；積極參加校、

區(qū)級各種論文評選活動和公開課、賽課活動。在條件許可的情況

下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經

驗。對9月24日區(qū)上體育課題子課題《初中體育教師課堂教學

質量評價指標體系的研究》的結題任務，要積極參與并以的努力

使其順利結題。

五、開好選修課，打造特色

積極開設選修課，開辦各類社團（健美操社團、羽毛球社

團，乒乓球社團，籃球社團等）。堅持體育普及教育和特長優(yōu)質

培養(yǎng)兩手抓的方針，積極為各種類型的體育特長生搭建條件優(yōu)良

的發(fā)展平臺。

樹立一個理念：堅持特色興校，走體育特色學校的發(fā)展之

路。

明確一個目標：“志存高遠、追求卓越”的人才培養(yǎng)目標。

堅持兩個結合：普及與提高相結合，課堂教學與課外活動相

結合。

六、加強體育教學設施的檢查和維護

對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于

體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與

上報工作，并提出改進的建議。初中體育學期教學工作計劃

篇5

本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程

標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學

中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每

一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質。為

更好的開展好自己分擔的各項工作，特制定本學期體育教學計

劃。

一、學生情況分析

本學期七年級共三個班，學生人數為126人，每個班人數在

40人左右，經過一個學期的學習與鍛煉，學生的'身體素質有很

的提高，但在上一學期測試的結果來看，部分學生身體素質還比

較薄弱，初一的男生在上肢力量比較差，女生的速度和爆發(fā)力不

夠好，在耐力方面，有一小部分學生部能達標。在學習興趣方

面，學生的積極性都很高。

二、教學內容分析

本學期的教學內容以教材為主，主要涵蓋了體育與健康的理

論知識以及田徑中的走、跑、跳、投，體操中的技巧，籃球、排

球、足球、乒乓球、羽毛球等。在這些教學內容中，有的學生比

較陌生，如體操技巧、足球等，在學的過程中會有點難度。

三、教學目標

1、加強學生的體育與健康理論知識學習，培養(yǎng)學生終生體

育意識。

2、促進學生身體健康發(fā)展，掌握基本的體育技能與鍛煉的

方法。

3、激發(fā)學生的學習興趣，陶冶情操，讓學生全面發(fā)展。

四、教學方法和措施

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)

境。

3、根據學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手

段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練

習，充分體現學生的主體地位。

4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練

習興趣。

5、發(fā)展學生人性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上

的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

五、考核項目及辦法

本學期將對學生進行體育健康知識、專業(yè)技能、身體素質方

面的測試，測試以筆試和達標測試為主。初中體育學期教學

工作計劃篇6

、指導思想

認真學習“體育與健康，，新課程標準，把“生活教育”的理

念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生

健康成長為目標，激發(fā)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學

中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中

心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、學生現狀分析

初中年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、

生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃

球、足球、等項目。而女生則恰恰相，喜歡娛樂性、柔韌性、游

戲性強的項目。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈活

性和應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健

康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育

鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學

內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習

的需要。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

三、工作目標

認真完成七年級體育教學任務，便學生掌握體育基礎知識，

基本技能，基本技術。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教

學任務，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認真完成上級領導安排

的各種時令性工作和任務。

四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學措施、提高教學質量。

1、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學手

段，根據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。

在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷

害事故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育

可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我

將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改

進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以

學生為主體，以教師為主導的'教學思想，努力使每一位學生都

能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得

到有效的提高。

3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育

工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同

樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動

形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可

以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學

期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活

動順利的開展。

五、本學期考核項目：

50米、立定跳遠、坐位體前屈。

附教學進度：

1周：身體恢復性項目練習、課堂常規(guī)教育。

2—4周：學習廣播操、自選項目練習。

5周：快速跑、籃球。

6周：籃球、足球、沙包。

7周：跳躍、技巧°

8周：排球、投擲。

9周：考核籃球、50米。

10周：花樣跳繩、藍球。

11周：跳躍、自選項目。

12周：球類、自選項目。

13周：技巧、自選項目。

14周：快速跑、自選項目。

15周：排球、籃球、自選項目。

16—18周：基礎知識測驗、考核立定跳遠、坐位體前屈。

初中體育學期教學工作計劃篇7

作為一名體育教師，在學校里一定要把學生的體育成績提上

去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健

康的成長。體育教師工作計劃以《學校體育工作條例》為體育工

作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實

施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康

發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學，全面推進素質教

育。貫徹《中小學生體制健康標準》。為爭創(chuàng)學校的體育特色，

培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，特制本體育教師個人工作計劃如下：

一、指導思想

認真學習“體育與健康”新課程標準，把“生活教育”的理

念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生

健康成長為目標，激發(fā)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學

中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中

心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、工作目標

認真完成八年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，

基本技能，基本技術。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教

學任務，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認真完成上級領導安排

的各種時令性工作和任務。

三、學生現狀分析

八年級的學生身體發(fā)育正處于青舂期的高峰時期，心理、生

理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃

球、足球、等項目。而女生則恰恰相，喜歡娛樂性、柔韌性、游

戲性強的項目。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈活

性和應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健

康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育

鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學

內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習

的需要。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學措施、提高教學質量C

1、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學手

段，根據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。

在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷

害事故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育

可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我

將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改

進自己的授課方式，提高自己的‘授課水平。在教學中嚴格貫徹

以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都

能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得

到有效的提高。

3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育

工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同

樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動

形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可

以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學

期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活

動順利的開展。

五、本學期考核項目：

50米、立定跳遠、坐位體前屈。初中體育學期教學工

作計劃篇8

新的學期又開始了，不同以往的是課改來到了我們龍山中

學，來到了我們的體育課堂。通過領導人的決心激發(fā)了我們的信

心，通過看視頻對新課改有了進一步的認識，并制定出了切實可

行的教學計劃。

一、學生現狀分析

所任教的七年級學生年齡在13—14歲之間，處于青春發(fā)育

的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較，男生活潑好動，表現欲

強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的.

身體素質練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。

二、教材分析

本冊教材內容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知

識）田距、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

三、目的任務

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛

煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉、探究式學習，培養(yǎng)小組間的協(xié)作能力，

培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體

育打下堅實的基礎。

四、教學措施與教改思路

1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游

戲。

2、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛

煉身體的效果。

3、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以

增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。初中體育

學期教學工作計劃篇9

一、指導思想

認真學習“體育與健康”新課程標準，把“生活教育”的理

念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生

健康成長為目標，激發(fā)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學

中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中

心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、學生現狀分析

由于是男女分班上課，所任教的8個班女孩子的年齡在

15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快。女

生趨于文靜，不好活動。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛

煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加

強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來

提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利

導，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉。

三、教材分析

1、從青少年需要出發(fā)，不受運動技術系統(tǒng)的制約。即以學

生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的'鍛煉活動。

2、教材內容活潑化，生活化，更好地貼近生活，讓學生積

極地參與。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采納游戲教學。

3、整本教材以發(fā)展學生基本素質，即跑、跳、投的能力為

宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、應、協(xié)調能力。

4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同

伴建立良好的合作關系。

四、目的任務

1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。

2、發(fā)展身體基本素質跑、跳、投，提高運動能力。

3、掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位。

4、養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力。

5、體驗到集體活動