下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共1頁武漢傳媒學(xué)院
《精細(xì)化工設(shè)備》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在一定溫度下,有反應(yīng):2NO?(g)?N?O?(g),達到平衡后,保持溫度不變,將容器體積增大一倍,此時NO?的濃度為原平衡時的60%,則?()A.平衡向正反應(yīng)方向移動B.平衡向逆反應(yīng)方向移動C.新平衡時,NO?的轉(zhuǎn)化率增大D.新平衡時,N?O?的體積分?jǐn)?shù)減小2、在一定溫度下,向一個容積固定的密閉容器中充入2molNO2發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)?N2O4(g),達到平衡時,容器內(nèi)壓強為起始時的4/5。則此時NO2的轉(zhuǎn)化率為?()A.20%B.40%C.60%D.80%3、在pH都等于9的NaOH和CH?COONa兩種溶液中,設(shè)由水電離產(chǎn)生的OH?濃度分別為amol/L和bmol/L,則a和b的關(guān)系為?()A.a>bB.a=10??bC.b=10??aD.a=b4、在0.1mol/L的碳酸氫鈉溶液中,下列關(guān)系式不正確的是()A.c(Na?)>c(HCO??)>c(OH?)>c(H?)B.c(Na?)+c(H?)=c(HCO??)+2c(CO?2?)+c(OH?)C.c(H?CO?)+c(HCO??)+c(CO?2?)=0.1mol/LD.c(H?)=c(OH?)+c(CO?2?)-c(H?CO?)5、在一定溫度下,向容積固定的密閉容器中充入3molA和1molB發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)?2C(g),達到平衡時,A的轉(zhuǎn)化率為60%。若保持溫度和容積不變,再向容器中充入1molA和1molB,達到新平衡時,C的物質(zhì)的量()A.增大B.減小C.不變D.無法確定6、在25℃時,將pH=11的NaOH溶液與pH=3的CH?COOH溶液等體積混合后,溶液呈()A.中性B.酸性C.堿性D.無法確定7、在化學(xué)反應(yīng)2H2O2=2H2O+O2↑中,過氧化氫()A.只作氧化劑B.只作還原劑C.既是氧化劑又是還原劑D.既不是氧化劑也不是還原劑8、在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡的標(biāo)志是()A.C生成的速率與C分解的速率相等B.單位時間內(nèi)生成nmolA,同時生成3nmolBC.A、B、C的濃度不再變化D.A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:29、在25℃時,某溶液中c(H?)=1×10^-6mol/L,則該溶液的pH為()A.6B.8C.4D.1010、在25℃時,將pH=11的氫氧化鈉溶液與pH=3的鹽酸溶液等體積混合,混合后溶液的pH為()A.7B.3.3C.10.7D.無法確定11、用惰性電極電解下列溶液,一段時間后,再加入一定質(zhì)量的另一物質(zhì)(中括號內(nèi)),溶液能與原來溶液完全一樣的是?()A.CuCl?[CuCl?溶液]B.NaOH[H?O]C.NaCl[HCl氣體]D.CuSO?[Cu(OH)?]12、在一定條件下,可逆反應(yīng)2NO(g)+O?(g)?2NO?(g)達到平衡。若保持容器體積不變,通入一定量的氦氣,此時平衡()A.向正反應(yīng)方向移動B.向逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷13、在2L密閉容器中進行反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g),若最初加入A和B都是4mol,10s后,測得v(A)=0.12mol/(L·s),則此時容器中B的物質(zhì)的量是()A.1.6molB.2.8molC.3.2molD.3.6mol14、在恒溫恒容的密閉容器中,能表示反應(yīng)X(g)+2Y(g)?2Z(g)一定達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是()A.X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:2:2B.容器內(nèi)壓強不再變化C.單位時間內(nèi)消耗nmolX,同時生成2nmolZD.容器內(nèi)混合氣體的密度不再變化15、在一定溫度下,某一密閉容器中,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡的標(biāo)志是()A.C的生成速率與C的分解速率相等B.A、B、C的濃度相等C.A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:2D.單位時間內(nèi)生成nmolA,同時生成3nmolB16、已知反應(yīng):A?(g)+2B?(g)?2AB?(g),ΔH<0,下列說法正確的是?()A.升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小B.增大壓強,能使平衡正向移動C.達到平衡后,升高溫度或增大壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動D.達到平衡后,降低溫度或減小壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動17、某溫度下,在固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡,測得平衡時A、B、C物質(zhì)的量之比為n(A):n(B):n(C)=1:3:2。保持溫度不變,以1:3:2的物質(zhì)的量之比再充入A、B、C,下列判斷正確的是?()A.平衡向正反應(yīng)方向移動B.平衡不發(fā)生移動C.C的體積分?jǐn)?shù)增大D.C的體積分?jǐn)?shù)減小18、對于反應(yīng)4NH?+5O??4NO+6H?O,若反應(yīng)速率分別用v(NH?)、v(O?)、v(NO)、v(H?O)表示,則下列關(guān)系正確的是?()A.4v(NH?)=5v(O?)B.5v(O?)=6v(H?O)C.2v(NH?)=3v(H?O)D.4v(O?)=5v(NO)19、在一定溫度下,可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)達到平衡的標(biāo)志是()A.單位時間內(nèi)生成2nmolA,同時生成nmolBB.A、B、C的濃度不再變化C.容器內(nèi)壓強不再變化D.以上都是20、在一定溫度下,可逆反應(yīng)2NO??N?O?達到平衡。保持溫度不變,縮小容器體積,達到新平衡時,顏色()A.變深B.變淺C.不變D.無法確定21、已知反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)的平衡常數(shù)為K?,反應(yīng)2C(g)?2A(g)+B(g)的平衡常數(shù)為K?,則K?和K?的關(guān)系為?()A.K?=K?B.K?=-K?C.K?=1/K?D.K?=K?222、在0.1mol/L的CH3COOH溶液中,加入少量CH3COONa固體,溶液的pH()A.增大B.減小C.不變D.無法確定23、在密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng):aA(g)?cC(g)+dD(g),反應(yīng)達到平衡后,將氣體體積壓縮到原來的一半,當(dāng)再次達到平衡時,D的濃度為原平衡的1.8倍,下列敘述正確的是?()A.平衡向正反應(yīng)方向移動B.a<c+dC.D的體積分?jǐn)?shù)增大D.A的轉(zhuǎn)化率變大24、在25℃時,某溶液中由水電離出的c(H+)=1×10^-12mol/L,則該溶液的pH可能是()A.2B.7C.12D.無法確定25、對于反應(yīng)4A(g)+5B(g)?4C(g)+6D(g),在一定條件下達到平衡。若增大壓強,則平衡()A.向正反應(yīng)方向移動B.向逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷26、在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡的標(biāo)志是()A.C生成的速率與C分解的速率相等B.A、B、C的濃度不再變化C.單位時間內(nèi)生成nmolA,同時生成3nmolBD.A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:227、在2L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g),若最初加入A和B的物質(zhì)的量都是4mol,10s后,測得v(A)=0.12mol/(L·s),則此時容器中B的物質(zhì)的量是()A.1.6molB.2.8molC.3.2molD.3.6mol28、對于反應(yīng)2NO?(g)?N?O?(g),在恒溫恒容條件下,達到平衡的標(biāo)志是()A.混合氣體的顏色不再變化B.容器內(nèi)壓強不再變化C.單位時間內(nèi)生成2nmolNO?,同時生成nmolN?O?D.以上都是29、在一定溫度下,可逆反應(yīng)2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)達到平衡。若增大氧氣的濃度,則平衡()A.向正反應(yīng)方向移動B.向逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷30、在一定溫度下,有可逆反應(yīng):A(g)+2B(g)?2C(g),達到平衡時,A、B、C的物質(zhì)的量分別為2mol、4mol、4mol。若保持溫度和容積不變,按下列四種配比作為起始物質(zhì),達到平衡后,C的物質(zhì)的量仍為4mol的是()A.4molA+2molBB.2molA+1molB+2molCC.2molC+1molBD.1molA+0.5molB+1molC二、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)以某一具體的化學(xué)材料(如納米材料、復(fù)合材料)為例,論述其性能特點和應(yīng)用前景。2、(本題5分)詳細(xì)論述化學(xué)中的酸堿中和滴定實驗的關(guān)鍵步驟和誤差分析。3、(本題5分)詳細(xì)論述化學(xué)中的吸附劑的孔隙結(jié)構(gòu)對吸附性能的影響。4、(本題5分)詳細(xì)論述分析化學(xué)中的重量分析法的原理和應(yīng)用范圍。5、(本題5分)論述無機化學(xué)中鉻、錳等過渡金屬的配位化學(xué)特性。三、實驗題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)構(gòu)思實驗探究不同濃度的氧化劑對廢水化學(xué)需氧量(COD)測定的影響。采集相同的廢水樣品,加入不同濃度的氧化劑進行COD測定實驗,比較測定結(jié)果,分析氧化劑濃度對COD測量準(zhǔn)確性的影響。2、(本題5分)擬定實驗方案,探究乙醇與乙酸在濃硫酸催化下的酯化反應(yīng)。描述反應(yīng)裝置的搭建、試劑的添加順序、產(chǎn)物的分離與提純方法,以及如何通過實驗現(xiàn)象判斷反應(yīng)的進程和產(chǎn)物的生成。3、(本題5分)構(gòu)建實驗研究不同的還原條件對金屬氧化物催化劑還原程度和活性的影響。將金屬氧化物催化劑置于不同的還原氣氛和條件下,通過程序升溫還原等技術(shù)測定還原程度,進行催化反應(yīng)測試評估活性,探討還原條件的優(yōu)化策略。4、(本題5分)進行實驗探究在不同催化劑(如二氧化錳、氧化銅、氧化鐵等)存在下,過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的速率。使用排水法收集氧氣,通過測量相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積,比較不同催化劑的催化效果,分析催化劑的性質(zhì)與催化效率之間的關(guān)系。5、(本題5分)設(shè)計實驗研究不同的表面活
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 施工現(xiàn)場施工防生物災(zāi)害威脅制度
- 教職工勞動保護制度
- 罕見腫瘤的個體化疫苗研發(fā)進展
- 罕見腫瘤的個體化治療藥物相互作用管理策略與個體化治療-1-1
- 2026上半年云南事業(yè)單位聯(lián)考國土資源職業(yè)學(xué)院招聘39人備考題庫及一套參考答案詳解
- 2026中華人民共和國打洛海關(guān)城鎮(zhèn)公益性崗位人員招聘2人備考題庫(云南)及完整答案詳解一套
- 2026廣東惠州市博羅縣醫(yī)療保障局招聘編外人員1人備考題庫及完整答案詳解1套
- 出納兼采購違反財務(wù)制度
- 造林專業(yè)合作社財務(wù)制度
- 小公司財務(wù)制度大全
- 醫(yī)院危險品管理培訓(xùn)制度
- 2026年江西科技學(xué)院單招職業(yè)技能筆試備考試題含答案解析
- 深度解析(2026)《MZT 238-2025 監(jiān)測和定位輔助器具 毫米波雷達監(jiān)測報警器》
- 2025-2026學(xué)年小學(xué)美術(shù)湘美版(2024)四年級上冊期末練習(xí)卷及答案
- 低壓送電制度規(guī)范
- 遼寧省大連市2026屆高三上學(xué)期1月雙基模擬考試語文試題(含答案)
- 2025年腫瘤科年度工作總結(jié)匯報
- 浙江省寧波市2025-2026學(xué)年八年級上數(shù)學(xué)期末自編模擬卷
- 2025版《煤礦安全規(guī)程》學(xué)習(xí)與解讀課件(監(jiān)控與通信)
- 口譯課件05教學(xué)課件
- 2024年河南農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員考試真題
評論
0/150
提交評論