2025年藝術(shù)院校專(zhuān)業(yè)入學(xué)考試試題及答案一、選擇題（每題2分，共12分）

1.社會(huì)工作是以下哪個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)服務(wù)？

A.教育領(lǐng)域

B.醫(yī)療領(lǐng)域

C.社會(huì)福利領(lǐng)域

D.科技領(lǐng)域

答案：C

2.社會(huì)工作者的核心能力不包括以下哪項(xiàng)？

A.溝通能力

B.問(wèn)題解決能力

C.管理能力

D.技術(shù)操作能力

答案：D

3.在社會(huì)工作過(guò)程中，以下哪個(gè)不是社會(huì)工作者的角色？

A.服務(wù)提供者

B.政策倡導(dǎo)者

C.研究者

D.客戶

答案：D

4.社會(huì)工作價(jià)值觀的核心是什么？

A.客戶至上

B.尊重與接納

C.社會(huì)責(zé)任

D.客戶自我決定

答案：B

5.社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)倫理原則不包括以下哪項(xiàng)？

A.尊重客戶隱私

B.公正公平

C.持續(xù)學(xué)習(xí)

D.損害國(guó)家利益

答案：D

6.社會(huì)工作的基本方法是？

A.案例管理

B.集體行動(dòng)

C.咨詢

D.研究分析

答案：A

二、簡(jiǎn)答題（每題4分，共16分）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的定義及其特征。

答案：

社會(huì)工作是一種專(zhuān)業(yè)服務(wù)活動(dòng)，旨在通過(guò)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，幫助個(gè)體、家庭、社區(qū)和群體解決社會(huì)問(wèn)題，提高生活質(zhì)量。其特征包括：專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、服務(wù)性、科學(xué)性、人文性。

2.社會(huì)工作者的工作原則有哪些？

答案：

社會(huì)工作者的工作原則包括：以人為本、尊重與接納、平等公正、誠(chéng)信正直、保密原則、專(zhuān)業(yè)勝任、持續(xù)發(fā)展。

3.社會(huì)工作價(jià)值觀的基本內(nèi)容是什么？

答案：

社會(huì)工作價(jià)值觀的基本內(nèi)容包括：尊重人的尊嚴(yán)和價(jià)值、追求人的全面發(fā)展、維護(hù)社會(huì)正義、促進(jìn)社會(huì)和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

4.社會(huì)工作者的角色有哪些？

答案：

社會(huì)工作者的角色包括：服務(wù)提供者、支持者、倡導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、管理者、研究者。

5.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理原則的主要內(nèi)容是什么？

答案：

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理原則的主要內(nèi)容包括：尊重客戶隱私、公正公平、誠(chéng)信正直、保密原則、專(zhuān)業(yè)勝任、持續(xù)發(fā)展。

6.社會(huì)工作方法的主要類(lèi)型有哪些？

答案：

社會(huì)工作方法的主要類(lèi)型包括：個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作行政、社會(huì)工作研究。

三、論述題（每題8分，共16分）

1.論述社會(huì)工作在解決社會(huì)問(wèn)題中的作用。

答案：

社會(huì)工作在解決社會(huì)問(wèn)題中具有重要作用。首先，社會(huì)工作能夠幫助個(gè)體、家庭、社區(qū)和群體解決面臨的社會(huì)問(wèn)題，提高生活質(zhì)量。其次，社會(huì)工作能夠促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，維護(hù)社會(huì)正義。再次，社會(huì)工作能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

2.論述社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)倫理在實(shí)踐中的重要性。

答案：

社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)倫理在實(shí)踐中的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是維護(hù)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)形象；二是確保社會(huì)工作服務(wù)的質(zhì)量；三是保障社會(huì)工作者的合法權(quán)益；四是維護(hù)社會(huì)公平正義。

四、案例分析題（每題12分，共24分）

1.案例一：小王是一名初中生，因?yàn)榧彝ヘ毨?，?jīng)常在學(xué)校受到同學(xué)的嘲笑和排擠。他感到自卑，成績(jī)下滑，甚至產(chǎn)生了退學(xué)的念頭。請(qǐng)結(jié)合社會(huì)工作方法，為小王提供幫助。

答案：

1.進(jìn)行個(gè)案評(píng)估，了解小王的背景、心理狀況、家庭環(huán)境等。

2.與小王建立信任關(guān)系，傾聽(tīng)他的心聲，給予關(guān)心和支持。

3.針對(duì)小王的心理問(wèn)題，開(kāi)展心理咨詢和輔導(dǎo)，幫助他樹(shù)立自信。

4.與學(xué)校溝通，爭(zhēng)取為小王提供幫助，如改善學(xué)習(xí)環(huán)境、提供心理輔導(dǎo)等。

5.協(xié)助小王的家庭，共同解決家庭貧困問(wèn)題，減輕他的心理負(fù)擔(dān)。

2.案例二：某社區(qū)內(nèi)存在環(huán)境污染問(wèn)題，居民對(duì)此意見(jiàn)很大。請(qǐng)結(jié)合社會(huì)工作方法，為該社區(qū)提供幫助。

答案：

1.進(jìn)行社區(qū)評(píng)估，了解環(huán)境污染的成因、影響范圍、居民意見(jiàn)等。

2.組織居民召開(kāi)座談會(huì)，了解他們的訴求，形成共識(shí)。

3.與環(huán)保部門(mén)溝通，爭(zhēng)取為社區(qū)提供治理環(huán)境污染的技術(shù)和資金支持。

4.開(kāi)展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，提高居民的環(huán)保意識(shí)。

5.協(xié)助居民成立環(huán)保志愿者團(tuán)隊(duì)，共同參與社區(qū)環(huán)境治理。

五、應(yīng)用題（每題10分，共20分）

1.請(qǐng)根據(jù)以下場(chǎng)景，運(yùn)用社會(huì)工作方法，為案例中的客戶提供服務(wù)。

場(chǎng)景：小張是一名大學(xué)生，因?yàn)榧彝ヘ毨?，生活費(fèi)用緊張。他打算利用課余時(shí)間兼職賺取生活費(fèi)，但不知道如何選擇合適的兼職工作。

答案：

1.了解小張的興趣、特長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃，為他提供職業(yè)咨詢。

2.搜集兼職信息，篩選適合小張的兼職崗位。

3.協(xié)助小張進(jìn)行簡(jiǎn)歷制作，提高他的求職競(jìng)爭(zhēng)力。

4.與企業(yè)溝通，爭(zhēng)取為小張?zhí)峁?shí)習(xí)或兼職機(jī)會(huì)。

5.關(guān)注小張的兼職工作進(jìn)展，提供必要的支持和幫助。

2.請(qǐng)根據(jù)以下場(chǎng)景，運(yùn)用社會(huì)工作方法，為案例中的社區(qū)提供服務(wù)。

場(chǎng)景：某社區(qū)居民反映，社區(qū)內(nèi)公共設(shè)施老化，存在安全隱患。請(qǐng)結(jié)合社會(huì)工作方法，為該社區(qū)提供幫助。

答案：

1.了解社區(qū)居民的需求，形成公共設(shè)施改造的方案。

2.與社區(qū)居委會(huì)溝通，爭(zhēng)取為公共設(shè)施改造提供資金支持。

3.組織居民參與公共設(shè)施改造的討論和決策過(guò)程。

4.協(xié)助居民與施工單位溝通，確保公共設(shè)施改造工程順利進(jìn)行。

5.關(guān)注公共設(shè)施改造后的使用情況，收集居民反饋，持續(xù)改進(jìn)。

六、政策法規(guī)題（每題8分，共16分）

1.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)社會(huì)救助法》的主要內(nèi)容。

答案：

《中華人民共和國(guó)社會(huì)救助法》的主要內(nèi)容包括：社會(huì)救助制度、救助對(duì)象、救助標(biāo)準(zhǔn)、救助程序、救助資金、救助監(jiān)督等。

2.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》的主要內(nèi)容。

答案：

《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》的主要內(nèi)容包括：殘疾人權(quán)益保障、殘疾人康復(fù)、殘疾人教育、殘疾人就業(yè)、殘疾人社會(huì)保障等。

本次試卷答案如下：

一、選擇題

1.C

解析思路：社會(huì)工作主要關(guān)注社會(huì)福利領(lǐng)域，旨在幫助個(gè)體、家庭、社區(qū)和群體解決社會(huì)問(wèn)題，提高生活質(zhì)量。

2.D

解析思路：社會(huì)工作者的核心能力包括溝通能力、問(wèn)題解決能力、管理能力等，技術(shù)操作能力不屬于核心能力。

3.D

解析思路：社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中扮演多種角色，如服務(wù)提供者、支持者、倡導(dǎo)者等，客戶是服務(wù)對(duì)象，而非工作者角色。

4.B

解析思路：社會(huì)工作價(jià)值觀的核心是尊重與接納，強(qiáng)調(diào)對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重和接納，關(guān)注其需求和權(quán)利。

5.D

解析思路：社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理原則要求工作者誠(chéng)信正直，維護(hù)社會(huì)正義，不得損害國(guó)家利益。

6.A

解析思路：社會(huì)工作方法主要包括個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作等，案例管理是社會(huì)工作方法之一。

二、簡(jiǎn)答題

1.社會(huì)工作是一種專(zhuān)業(yè)服務(wù)活動(dòng)，旨在通過(guò)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，幫助個(gè)體、家庭、社區(qū)和群體解決社會(huì)問(wèn)題，提高生活質(zhì)量。其特征包括：專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、服務(wù)性、科學(xué)性、人文性。

解析思路：社會(huì)工作定義強(qiáng)調(diào)其專(zhuān)業(yè)性和服務(wù)性，特征則從不同角度描述了社會(huì)工作的本質(zhì)。

2.社會(huì)工作者的工作原則包括：以人為本、尊重與接納、平等公正、誠(chéng)信正直、保密原則、專(zhuān)業(yè)勝任、持續(xù)發(fā)展。

解析思路：工作原則是社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則，旨在確保服務(wù)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)形象。

3.社會(huì)工作價(jià)值觀的基本內(nèi)容包括：尊重人的尊嚴(yán)和價(jià)值、追求人的全面發(fā)展、維護(hù)社會(huì)正義、促進(jìn)社會(huì)和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

解析思路：價(jià)值觀是社會(huì)工作的靈魂，基本內(nèi)容從不同層面闡述了社會(huì)工作價(jià)值觀的核心。

4.社會(huì)工作者的角色包括：服務(wù)提供者、支持者、倡導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、管理者、研究者。

解析思路：社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中扮演多種角色，以滿足不同需求，實(shí)現(xiàn)服務(wù)目標(biāo)。

5.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理原則的主要內(nèi)容包括：尊重客戶隱私、公正公平、誠(chéng)信正直、保密原則、專(zhuān)業(yè)勝任、持續(xù)發(fā)展。

解析思路：專(zhuān)業(yè)倫理原則是社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)遵循的行為規(guī)范，確保服務(wù)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)形象。

6.社會(huì)工作方法的主要類(lèi)型包括：個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作行政、社會(huì)工作研究。

解析思路：社會(huì)工作方法類(lèi)型多樣，針對(duì)不同服務(wù)對(duì)象和問(wèn)題，選擇合適的方法進(jìn)行干預(yù)。

三、論述題

1.社會(huì)工作在解決社會(huì)問(wèn)題中的作用包括：幫助個(gè)體、家庭、社區(qū)和群體解決面臨的社會(huì)問(wèn)題，提高生活質(zhì)量；促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，維護(hù)社會(huì)正義；推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

解析思路：從社會(huì)工作對(duì)個(gè)體、社會(huì)和人類(lèi)發(fā)展的影響三個(gè)方面論述其在解決社會(huì)問(wèn)題中的作用。

2.社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)倫理在實(shí)踐中的重要性體現(xiàn)在：維護(hù)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)形象；確保社會(huì)工作服務(wù)的質(zhì)量；保障社會(huì)工作者的合法權(quán)益；維護(hù)社會(huì)公平正義。

解析思路：從專(zhuān)業(yè)形象、服務(wù)質(zhì)量、工作者權(quán)益和社會(huì)公平正義四個(gè)方面論述專(zhuān)業(yè)倫理的重要性。

四、案例分析題

1.案例一：進(jìn)行個(gè)案評(píng)估，了解小王的背景、心理狀況、家庭環(huán)境等；與學(xué)校溝通，爭(zhēng)取為小王提供幫助，如改善學(xué)習(xí)環(huán)境、提供心理輔導(dǎo)等；協(xié)助小王的家庭，共同解決家庭貧困問(wèn)題，減輕他的心理負(fù)擔(dān)。

解析思路：針對(duì)小王的問(wèn)題，從心理、家庭、學(xué)校等方面提供幫助，幫助他解決貧困問(wèn)題，提高生活質(zhì)量。

2.案例二：進(jìn)行社區(qū)評(píng)估，了解環(huán)境污染的成因、影響范圍、居民意見(jiàn)等；組織居民召開(kāi)座談會(huì)，了解他們的訴求，形成共識(shí)；與環(huán)保部門(mén)溝通，爭(zhēng)取為社區(qū)提供治理環(huán)境污染的技術(shù)和資金支持。

解析思路：針對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題，從社區(qū)評(píng)估、居民參與、政府溝通等方面提供解決方案，改善社區(qū)環(huán)境。

五、應(yīng)用題

1.場(chǎng)景一：了解小張的興趣、特長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃，為他提供職業(yè)咨詢；搜集兼職信息，篩選適合小張的兼職崗位；協(xié)助小張進(jìn)行簡(jiǎn)歷制作，提高他的求職競(jìng)爭(zhēng)力；與企業(yè)溝通，爭(zhēng)取為小張?zhí)峁?shí)習(xí)或兼職機(jī)會(huì)；關(guān)注小張的兼職工作進(jìn)展，提供必要的支持和幫助。

解析思路：針對(duì)小張的兼職需求，從職業(yè)咨詢、信息搜集、簡(jiǎn)歷制作、企業(yè)溝通、工作進(jìn)展關(guān)注等方面提供幫助。

2.場(chǎng)景二：了解社區(qū)居民的需求，形成公共設(shè)施改造的方案；與社區(qū)居委會(huì)溝通，爭(zhēng)取為公共設(shè)施改造提供資金支持；組織居民參與公共設(shè)施改造的討論和決策過(guò)程；協(xié)助居民與施工單位溝通，確保公共設(shè)施改造工程順利進(jìn)行；關(guān)注公共設(shè)施改造后的使用情況，收集居民反饋，持續(xù)改進(jìn)。

解析思路：針對(duì)公共設(shè)施問(wèn)題，從需求了解、方案制定、資金爭(zhēng)取、居民參與、施工溝通、使用反饋等方面提供解決方案。

六、政策法規(guī)題

1.《中華人民共和國(guó)社