2 干點(diǎn)家務(wù)活 第二課時(shí) 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案設(shè)計(jì)_第1頁
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2干點(diǎn)家務(wù)活第二課時(shí)公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案設(shè)計(jì)

第12課《干點(diǎn)家務(wù)活》教案設(shè)計(jì)

第二課時(shí)再來學(xué)一招+這時(shí)怎么辦

課題干點(diǎn)家務(wù)活單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)一年級(jí)

核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:學(xué)習(xí)基本的家務(wù)方法與技能,交流做家務(wù)的技巧與竅門,增長(zhǎng)家務(wù)勞動(dòng)的本領(lǐng)。道德修養(yǎng):知道自己作為家庭中的一員,愿意在家庭生活中能夠做一些力所能及的家務(wù)活以減輕家人的家務(wù)負(fù)擔(dān)。法治觀念:能夠用實(shí)際行動(dòng)向父母長(zhǎng)輩表達(dá)愛意,初步形成堅(jiān)持做家務(wù)的好習(xí)慣。健全人格:意識(shí)到作為家庭中的一員,應(yīng)分擔(dān)家庭事務(wù)。責(zé)任意識(shí):能夠解決在做家務(wù)活過程中的一些問題,掌握基本的家務(wù)勞動(dòng)技能。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)基本的家務(wù)方法與技能,交流做家務(wù)的技巧與竅門,增長(zhǎng)家務(wù)勞動(dòng)的本領(lǐng)。

難點(diǎn)能夠用實(shí)際行動(dòng)向父母長(zhǎng)輩表達(dá)愛意,初步形成堅(jiān)持做家務(wù)的好習(xí)慣。

教學(xué)過程

一、課前導(dǎo)入

視頻:張嘉倪謝娜放下豪言,兩分鐘內(nèi)收拾好房間,沒想到竟是亂塞一通!

說一說:你也是這樣收拾行李和房間的嗎?你會(huì)做得比他們好嗎?

比一比:誰做得更好

請(qǐng)?zhí)暨x出三名同學(xué)進(jìn)行行李收拾大比拼,看看誰收拾得更好?

小評(píng)委

你認(rèn)為誰收拾得更好?你想把票投給誰呢?為什么?

這節(jié)課我們就一起來學(xué)一學(xué)做家務(wù)的小妙招,更好的做家務(wù)。

二、新知講解

活動(dòng)一:再來學(xué)一招

疊衣服有難度?你們有什么好辦法呢?我們一起看看翔翔小朋友是怎樣疊衣服的吧。

學(xué)一學(xué),我是疊衣服小能手

現(xiàn)在,我們來學(xué)習(xí)疊褲子。

比一比,我能疊得快又好

做家務(wù)要講究方法,才能把家務(wù)做得特別好,成為家務(wù)小能手。剛剛我們學(xué)習(xí)了疊上衣和疊褲子的辦法,你學(xué)會(huì)了嗎?現(xiàn)在老師把疊上衣和疊褲子的方法變成一首好聽的兒歌,請(qǐng)你跟著老師讀的兒歌再來一次,我們來比一比,看誰能疊得又快又好呢?

疊上衣兒歌:兩個(gè)好朋友,見面點(diǎn)點(diǎn)頭,左手抱一抱,右手抱一抱,再來彎彎腰,衣服疊好了。

疊褲子兒歌:拎起小褲腰,平鋪放放好,兩扇門,關(guān)起來,褲腰再去找褲腿,我的褲子疊好啦。

同學(xué)們做的真棒,其實(shí)我們只要掌握了方法,用心學(xué)、多交流,像疊衣服這樣的家務(wù)活,我們都可以學(xué)會(huì),人人都能爭(zhēng)當(dāng)疊衣服小能手。

小小家務(wù)難不倒我們的小能手們,我們?cè)谧黾覄?wù)的時(shí)候會(huì)遇到有難度的不會(huì)做的家務(wù)活,像疊衣服一樣,那遇到不會(huì)做的怎么辦呢?我們來聽聽家務(wù)小老師們有沒有什么好辦法,分享他們做家務(wù)的小技巧,一起你教我學(xué)大家會(huì)。

我來教大家擦桌子的小技巧

原來擦桌子可以這樣擦,真是擦得又快又干凈,你們學(xué)會(huì)了嗎?我們?cè)倏纯雌渌瑢W(xué)的技巧分享吧。

我來教大家掃地

這個(gè)掃地的方法非常好,感謝這位小老師的分享,同學(xué)們是不是也收獲滿滿呢。我們?cè)倏纯雌渌募覄?wù)小老師們的分享。

我來教大家系鞋帶的方法

原來系鞋帶也可以這么有趣,你們都學(xué)會(huì)了嗎?是不是學(xué)會(huì)方法技巧后一點(diǎn)都不難。

同學(xué)們,遇到不會(huì)做的家務(wù)活不要害怕,我們可以學(xué)著做,多做不會(huì)錯(cuò)。其實(shí)只要掌握方法,我們都可以學(xué)會(huì)。相信每個(gè)同學(xué)都是最棒的小老師!

活動(dòng)二:這時(shí)怎么辦

一起來分享:看一看,你遇到過下面類似的情境嗎?如果是你,你會(huì)怎么做?

不用你幫,你去看書吧。

我會(huì)這么說:做家務(wù)不僅能夠培養(yǎng)我們的自立能力,還能養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣和精神,在學(xué)習(xí)之余做家務(wù)還能夠勞逸結(jié)合、使自己得到放松。

別浪費(fèi)水了,還是我來洗吧。

我會(huì)這么說:請(qǐng)求媽媽給自己嘗試和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并虛心向媽媽請(qǐng)教怎樣可以做得更好。

去幫我買瓶醋吧。

我會(huì)這么說:做家務(wù)不僅是為了鍛煉我們的能力,還是我們作為家庭成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,我們應(yīng)該做到主動(dòng)積極地承擔(dān)家務(wù)、承擔(dān)自己的家庭責(zé)任。

為了更好地做家庭小主人,我們一起制定一個(gè)每天家務(wù)計(jì)劃表,堅(jiān)持做家務(wù)吧!爸爸媽媽做做評(píng)委,為我們做家務(wù)的情況打上五角星。

課堂總結(jié)

我們每個(gè)人都是家庭的一員,我們的衣、食、住、行都依

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