3/33.3《五代史伶官傳序》《察今》同步練習(xí)選擇題。1.下列加粗字注音有誤的一組是（）A.勖（xù）勉悖（bèi）亂鏌铘（mòyé）B.沮（jǔ）喪契（qì）約涉（shè）水C.襟（jīn）懷譬（bì）如一厝（cuò）D.伶（línɡ）人徇（xùn）私揣（chuǎi）度2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.歐陽修的《五代史伶官傳序》，通過對后唐莊宗李存勖得天下和失天下的事例，使我們明白了“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的道理。B.人們?nèi)绻B續(xù)看上四五個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，就會(huì)感到十分疲勞。C.只要我們認(rèn)真觀察生活，善于思考，就可能寫出好文章，《察今》就是作者觀察生活、思考問題的結(jié)果寫成的。D.這篇文章的作者因?yàn)閷v史和現(xiàn)實(shí)有深刻的理解，所以他寫的《察今》具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。3.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹與吾約為兄弟，而皆背晉以歸梁”。B.故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。C.憂勞可以興國、逸豫可以亡身，自然之理也。D.夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺；豈獨(dú)伶人也哉！4.下列對《五代史伶官傳序》內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開篇提出“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉”的中心論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人事的作用。B.作者以莊宗得天下和失天下的事例，采用對比論證的方法，說明“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的道理。C.“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”一句，揭示了禍患往往是由微小的事情積累而成，人的智慧和勇氣常常被自己所溺愛的事物所困擾的道理，是對中心論點(diǎn)的進(jìn)一步深化。D.文章最后得出“滿招損，謙得益”的結(jié)論，告誡人們要謙虛謹(jǐn)慎，不要驕傲自滿。5.下列對《察今》內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以“察今”為中心，主張治理國家要根據(jù)時(shí)代的變化來制定法令制度，不能墨守成規(guī)。B.作者通過“荊人襲宋”“刻舟求劍”“引嬰兒投江”等故事，從不同角度論證了不察今的危害。C.文中提出的“以近知遠(yuǎn)，以今知古，以所見知所不見”的觀點(diǎn)，體現(xiàn)了一種樸素的唯物主義認(rèn)識(shí)論。D.文章結(jié)尾指出“時(shí)已徙矣，而法不徙，以此為治，豈不難哉”，強(qiáng)調(diào)了法令制度一旦制定就不能改變。閱讀題。方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？《書》曰：“滿招損，謙得益?！睉n勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。（節(jié)選自歐陽修《五代史伶官傳序》）

下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.方其系燕父子以組組：絲帶、絲繩，這里泛指繩索B.函梁君臣之首函：木匣子C.抑本其成敗之跡本：推究D.逸豫可以亡身逸豫：安樂下列對文段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文段以李存勖得天下時(shí)“意氣之盛，可謂壯哉”與失天下時(shí)“泣下沾襟，何其衰也”進(jìn)行對比，鮮明地突出了其興衰的歷程。B.作者認(rèn)為李存勖成敗的原因在于“得之難而失之易”，強(qiáng)調(diào)了獲取天下的艱難和守住天下的容易。C.“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”是對李存勖興衰歷程的高度概括，揭示了國家興衰的道理。D.文段引用《尚書》中的“滿招損，謙得益”，進(jìn)一步論證了中心論點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力。請用自己的話概括這段文字論述的主要觀點(diǎn)，并分析作者是如何論證這一觀點(diǎn)的。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.從這段文字中可以看出，李存勖的經(jīng)歷給我們帶來哪些啟示？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________拓展思考題。1.《五代史伶官傳序》一文中“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”這句話，在當(dāng)今社會(huì)有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？請結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.《察今》一文中說“先王之法，經(jīng)乎上世而來者也，人或益之，人或損之，胡可得而法？”結(jié)合這句話，談?wù)勀銓^承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的看法。_______________________________________________________________________________________________________________________________________