現(xiàn)代漢語(yǔ)的思維創(chuàng)意試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列詞語(yǔ)中，不屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞匯的是：

A.網(wǎng)絡(luò)空間

B.環(huán)保意識(shí)

C.風(fēng)馳電掣

D.馬拉松精神

2.下列句子中，沒有語(yǔ)病的是：

A.她在圖書館里認(rèn)真地閱讀了一整天。

B.由于天氣原因，會(huì)議被推遲到了下周。

C.我對(duì)他的建議表示贊同。

D.他一邊走路，一邊聽音樂，結(jié)果摔倒了。

3.下列詞語(yǔ)中，與“和諧”意思相近的是：

A.和順

B.和美

C.和緩

D.和樂

4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：

A.那個(gè)孩子聰明得像個(gè)小天才。

B.她的聲音甜得像蜜糖。

C.他的笑容溫暖得像陽(yáng)光。

D.她的舞蹈優(yōu)美得像蝴蝶。

5.下列句子中，沒有歧義的是：

A.他把書借給了我。

B.她在公園里散步。

C.我昨天買了一部新手機(jī)。

D.他昨天晚上去了電影院。

6.下列詞語(yǔ)中，屬于形容詞的是：

A.青春

B.美麗

C.快樂

D.朋友

7.下列句子中，使用了排比修辭手法的是：

A.他勤奮、聰明、有毅力。

B.春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇。

C.愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

D.那個(gè)城市繁華、美麗、宜居。

8.下列句子中，沒有語(yǔ)病的是：

A.他昨天晚上沒有回家，因?yàn)樗⒓恿艘粋€(gè)聚會(huì)。

B.由于他的努力，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

C.我對(duì)他的建議表示贊同，但我認(rèn)為他的想法不夠成熟。

D.他一邊走路，一邊聽音樂，結(jié)果摔倒了。

9.下列詞語(yǔ)中，與“勤奮”意思相近的是：

A.努力學(xué)習(xí)

B.勤奮工作

C.勤奮進(jìn)取

D.勤奮鍛煉

10.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是：

A.那棵樹仿佛在向我們招手。

B.那只小鳥在樹枝上歡快地歌唱。

C.那片云彩像一只巨大的白兔。

D.那條小河在靜靜地流淌。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.下列詞語(yǔ)中，屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)常用成語(yǔ)的有：

A.一舉兩得

B.風(fēng)馬牛不相及

C.青出于藍(lán)

D.魚目混珠

E.風(fēng)聲鶴唳

2.下列句子中，使用了比喻修辭手法的有：

A.他的笑容像春天的陽(yáng)光一樣溫暖。

B.她的歌聲如泉水般清澈。

C.他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，仿佛坐上了火箭。

D.這本書的內(nèi)容非常豐富，就像一個(gè)寶藏庫(kù)。

E.她的智慧像大海一樣深邃。

3.下列詞語(yǔ)中，屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)四字格成語(yǔ)的有：

A.一絲不茍

B.水滴石穿

C.畫龍點(diǎn)睛

D.雪中送炭

E.指鹿為馬

4.下列句子中，使用了排比修辭手法的有：

A.他勤奮、聰明、有毅力，是班級(jí)的佼佼者。

B.春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，生機(jī)盎然。

C.愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。

D.那個(gè)城市繁華、美麗、宜居，吸引了無數(shù)游客。

E.他一邊走路，一邊唱歌，一邊思考，一邊欣賞風(fēng)景。

5.下列詞語(yǔ)中，屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見的俗語(yǔ)有：

A.飯可以亂吃，話不能亂講。

B.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

C.一日不見，如隔三秋。

D.不到長(zhǎng)城非好漢。

E.破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

6.下列句子中，使用了夸張修辭手法的有：

A.他的胃口好得像一頭牛。

B.她的舞蹈跳得如行云流水。

C.那本書的內(nèi)容豐富得像一部百科全書。

D.他的成績(jī)提高得像坐火箭一樣快。

E.她的聲音甜美得像天籟之音。

7.下列句子中，沒有語(yǔ)病的是：

A.由于他的努力，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

B.我對(duì)他的建議表示贊同，但我認(rèn)為他的想法不夠成熟。

C.他一邊走路，一邊聽音樂，結(jié)果摔倒了。

D.她在圖書館里認(rèn)真地閱讀了一整天。

E.由于天氣原因，會(huì)議被推遲到了下周。

8.下列詞語(yǔ)中，屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)有：

A.萌萌噠

B.段子手

C.腦洞大開

D.跟風(fēng)族

E.拖延癥

9.下列句子中，使用了擬人修辭手法的有：

A.那棵樹仿佛在向我們招手。

B.那只小鳥在樹枝上歡快地歌唱。

C.那片云彩像一只巨大的白兔。

D.那條小河在靜靜地流淌。

E.那朵花兒在微風(fēng)中輕輕搖曳。

10.下列詞語(yǔ)中，屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見的反問句式有：

A.你難道不知道這是不對(duì)的嗎？

B.這件事難道你不知道嗎？

C.你怎么可以這樣呢？

D.你不是應(yīng)該這樣做嗎？

E.這不是顯而易見的事情嗎？

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.現(xiàn)代漢語(yǔ)中，所有的成語(yǔ)都是由四個(gè)字組成的。（）

2.比喻修辭手法中，本體和喻體必須是同類事物。（）

3.排比修辭手法的特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)相同或相似，語(yǔ)氣一致，意義相關(guān)。（）

4.俗語(yǔ)是現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見的表達(dá)方式，通常用于口語(yǔ)交流。（）

5.夸張修辭手法在文學(xué)創(chuàng)作中可以增強(qiáng)表現(xiàn)力，但過度使用會(huì)失去真實(shí)感。（）

6.網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的語(yǔ)言現(xiàn)象，具有時(shí)代性。（）

7.擬人修辭手法可以使無生命的事物具有人的情感和動(dòng)作，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。（）

8.反問句式在表達(dá)上通常帶有一定的否定意味。（）

9.現(xiàn)代漢語(yǔ)中，所有的句子都必須有主語(yǔ)和謂語(yǔ)。（）

10.現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則是固定不變的，不會(huì)隨著語(yǔ)言的發(fā)展而變化。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)中比喻修辭手法的基本特點(diǎn)。

2.解釋什么是排比修辭手法，并舉例說明其在句子中的應(yīng)用。

3.說明俗語(yǔ)在語(yǔ)言表達(dá)中的作用，并舉例說明俗語(yǔ)在日常生活中的使用。

4.分析夸張修辭手法在文學(xué)作品中的運(yùn)用及其效果。

5.比較網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)與傳統(tǒng)語(yǔ)言在表達(dá)方式上的異同。

6.闡述擬人修辭手法如何增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：A、B、C三項(xiàng)均為現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞匯，而D項(xiàng)“馬拉松精神”并非常用詞匯。

2.A

解析思路：B項(xiàng)中“推遲”與“下周”語(yǔ)義重復(fù)；C項(xiàng)中“他的建議”與“他的想法”指代不清；D項(xiàng)中“一邊...一邊...”為并列關(guān)系，但“摔倒”與前文動(dòng)作無關(guān)。

3.B

解析思路：A、C、D三項(xiàng)均為形容詞，而B項(xiàng)“和諧”為形容詞。

4.D

解析思路：A、B、C三項(xiàng)均為直接陳述，而D項(xiàng)“優(yōu)美得像蝴蝶”使用了比喻修辭手法。

5.A

解析思路：B、C、D三項(xiàng)均為歧義句，而A項(xiàng)“把書借給了我”語(yǔ)義明確。

6.B

解析思路：A、C、D三項(xiàng)均為名詞，而B項(xiàng)“美麗”為形容詞。

7.A

解析思路：B、C、D三項(xiàng)均為并列關(guān)系，而A項(xiàng)“勤奮、聰明、有毅力”為排比修辭手法。

8.B

解析思路：A、C、D三項(xiàng)均為語(yǔ)病句，而B項(xiàng)“由于他的努力，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想”語(yǔ)義通順。

9.C

解析思路：A、B、D三項(xiàng)均為動(dòng)詞短語(yǔ)，而C項(xiàng)“勤奮進(jìn)取”為形容詞短語(yǔ)。

10.A

解析思路：B、C、D三項(xiàng)均為直接陳述，而A項(xiàng)“那棵樹仿佛在向我們招手”使用了擬人修辭手法。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCD

解析思路：所有選項(xiàng)均為現(xiàn)代漢語(yǔ)常用成語(yǔ)。

2.ABCDE

解析思路：所有選項(xiàng)均使用了比喻修辭手法。

3.ABCD

解析思路：所有選項(xiàng)均為四字格成語(yǔ)。

4.ABCDE

解析思路：所有選項(xiàng)均使用了排比修辭手法。

5.ABCDE

解析思路：所有選項(xiàng)均為現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見的俗語(yǔ)。

6.ABCDE

解析思路：所有選項(xiàng)均使用了夸張修辭手法。

7.ABCDE

解析思路：所有選項(xiàng)均為沒有語(yǔ)病的句子。

8.ABCDE

解析思路：所有選項(xiàng)均為現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。

9.ABCDE

解析思路：所有選項(xiàng)均使用了擬人修辭手法。

10.ABCDE

解析思路：所有選項(xiàng)均為現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見的反問句式。

三、判斷題

1.×

解析思路：現(xiàn)代漢語(yǔ)中并非所有成語(yǔ)都是由四個(gè)字組成的。

2.×

解析思路：比喻修辭手法中，本體和喻體可以是不同類事物。

3.√

解析思路：排比修辭手法的特點(diǎn)即結(jié)構(gòu)相同或相似，語(yǔ)氣一致，意義相關(guān)。

4.√

解析思路：俗語(yǔ)在語(yǔ)言表達(dá)中確實(shí)具有時(shí)代性，常用于口語(yǔ)交流。

5.√

解析思路：夸張修辭手法在文學(xué)作品中的確可以增強(qiáng)表現(xiàn)力，但過度使用會(huì)失去真實(shí)感。

6.√

解析思路：網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)確實(shí)是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的語(yǔ)言現(xiàn)象。

7.√

解析思路：擬人修辭手法可以使無生命的事物具有人的情感和