?醫(yī)學(xué)代謝組學(xué)技術(shù)與研究系列講座——基于LCMS靶向代謝組學(xué)方法的開(kāi)發(fā)及方法學(xué)驗(yàn)證解螺旋

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科

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成

長(zhǎng)知識(shí)金牌01靶向代謝組學(xué)簡(jiǎn)介02LCMS方法建立流程03方法學(xué)驗(yàn)證CONTENTS課程目錄靶向代謝組學(xué)簡(jiǎn)介01知識(shí)金牌靶向代謝組學(xué)簡(jiǎn)介解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌靶向代謝組學(xué)檢測(cè)平臺(tái)解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)基于LCMS靶向代謝組學(xué)方法建立流程02知識(shí)金牌基本流程解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌資料查詢：理化性質(zhì)解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌資料查詢：常用網(wǎng)址解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌液質(zhì)聯(lián)用解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌質(zhì)譜系統(tǒng)質(zhì)譜：按離子的質(zhì)荷比的大小依次排列形成的圖譜。質(zhì)譜分析過(guò)程：樣品通過(guò)進(jìn)樣系統(tǒng)進(jìn)入離子源，由于結(jié)構(gòu)性質(zhì)不同而電離為各種不同質(zhì)荷比（m/z）的分子離子和碎片離子，而后，帶有樣品信息的離子碎片被加速進(jìn)入質(zhì)量分析器，不同的離子在質(zhì)量分析器中被分離并按質(zhì)荷比大小依次抵達(dá)檢測(cè)器，經(jīng)紀(jì)錄即得到按不同質(zhì)荷比排列的離子質(zhì)量譜，也就是質(zhì)譜(mass

spectrum)。解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌離子源解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌前一個(gè)質(zhì)量分析器選擇了一個(gè)母離子或前體，然后進(jìn)行CID。形成子離子后，由第二個(gè)質(zhì)量分析器進(jìn)行質(zhì)譜分析。串聯(lián)質(zhì)譜－空間上串聯(lián)（三重四極桿）－時(shí)間上串聯(lián)（離子阱）檢測(cè)器三級(jí)四極桿線性離子阱LINAC?線性加速碰撞室一級(jí)四極桿離子傳輸TurboV離子源Q1解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)Q2Q3Qtrap質(zhì)譜：基本結(jié)構(gòu)知識(shí)金牌四極桿的工作模式解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌質(zhì)譜方法建立的一般步驟（MRM模式）解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌液相系統(tǒng)解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌液相方法開(kāi)發(fā)的一般步驟解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌化合物理化性質(zhì)的影響解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌方法優(yōu)化：分離度解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌方法優(yōu)化：分離度解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌方法優(yōu)化：色譜柱的選擇解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌方法優(yōu)化：流動(dòng)相pH值選擇解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌方法優(yōu)化：流動(dòng)相溶劑的選擇解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌方法優(yōu)化：改善峰形解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌方法優(yōu)化：改善峰形解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)方法學(xué)驗(yàn)證03知識(shí)金牌方法學(xué)驗(yàn)證解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌方法學(xué)驗(yàn)證指南解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌靈敏度（Sensitivity

）解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌準(zhǔn)確度（Accuracy）解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌（不）精密度（

Precision

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integrity）解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌專屬性（Specificity）解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌干擾效應(yīng)：基質(zhì)效應(yīng)解螺旋|陪伴醫(yī)生科研成長(zhǎng)知識(shí)金牌干擾效應(yīng)：攜帶污染（Carryover

Effect）解螺旋|陪伴醫(yī)生