教師基本功大賽活動(dòng)方案教師基本功大賽活動(dòng)方案「篇一」一、指導(dǎo)思想：圍繞“提高課堂教學(xué)有效性”這一中心，以展示青年教師教學(xué)水平為切入口，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究，全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)課堂，從而加速教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。二、活動(dòng)目的：1.展示最新教改成果，提供交流、合作平臺(tái)，促進(jìn)教師人才的可持續(xù)發(fā)展；2.改善課堂品質(zhì)，完成“規(guī)范課堂”“反思課堂”“高效課堂”的三級(jí)跳；3.更新教學(xué)理念，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。三、參賽人員：工作5年以下（含5年）的青年教師（由教務(wù)處公布名單）四、總評(píng)委：校長(zhǎng)室成員和教務(wù)處主任五、時(shí)間安排：1.準(zhǔn)備階段（10月上旬、中旬）2.實(shí)施階段（跨兩個(gè)學(xué)期）“松林杯”青年教師教學(xué)基本功大賽（第一單元）時(shí)間：10月26日前“松林杯”青年教師教學(xué)基本功大賽（第二單元）時(shí)間：11月30日前“松林杯”青年教師教學(xué)基本功大賽（第三單元）時(shí)間：春學(xué)期六、活動(dòng)細(xì)則：【第一單元】1.競(jìng)賽內(nèi)容：教案編寫(xiě)和課件制作2.評(píng)委：校長(zhǎng)室成員、教務(wù)處成員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和部分高級(jí)教師（共5～7名，由教研組長(zhǎng)落實(shí)人員）3.要求：由教研組確定統(tǒng)一課題，按百分制打分，評(píng)出每份教案（保密編號(hào)）和相配課件（保密編號(hào)）的具體得分，并于10月28日前將各組得分表、教案（紙質(zhì)文檔和word電子文檔）、課件（多媒體文件）提交教務(wù)處?！镜诙卧?．競(jìng)賽內(nèi)容：試題命制2．評(píng)委：校長(zhǎng)室成員、教務(wù)處成員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和部分高級(jí)教師（共5～7名，由教研組長(zhǎng)落實(shí)人員）3．要求：由教研組確定統(tǒng)一命題范圍，按百分制打分，評(píng)出每份試卷（保密編號(hào)）的具體得分，并于12月2日前將各組得分表及試卷（紙質(zhì)和電子文檔）提交教務(wù)處?！镜谌龁卧?.競(jìng)賽內(nèi)容：課堂教學(xué)2.評(píng)委：校長(zhǎng)室成員、教務(wù)處成員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和部分高級(jí)教師（共5～7名，由教研組長(zhǎng)落實(shí)人員）3.活動(dòng)程序：由教研組長(zhǎng)確定統(tǒng)一課題；教師定班上課；評(píng)委保密打分；在規(guī)定時(shí)間前向教務(wù)處提交課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表、課堂教學(xué)測(cè)評(píng)表和各組得分表；備課組組織集體評(píng)課4.競(jìng)賽時(shí)間：春學(xué)期（具體時(shí)間另行通知）七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：1.計(jì)分：先按百分制分別計(jì)算出參賽人員每一單元的平均得分，再分別按20%（教案）、20%（課件）、20%（試卷）、40%（上課）的比例折算出總得分，排出名次；杜絕雷同現(xiàn)象，所有教案、課件、試卷均須上網(wǎng)檢索2.獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)：若干名（一般占本組參賽人員的20%）；二等獎(jiǎng)：若干名（一般占本組參賽人員的30%）3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一等獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)金200元，并頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)杯一只；二等獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)金100元，并頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)杯一只；每學(xué)年一次的“對(duì)外開(kāi)放日”（面向全省），青年組上課人員從獲獎(jiǎng)人員中產(chǎn)生。八、其它：1.本方案由教務(wù)處牽頭，教研組負(fù)責(zé)實(shí)施，校長(zhǎng)室督查；2.未盡事宜，由校長(zhǎng)室解釋。教師基本功大賽活動(dòng)方案「篇二」一、活動(dòng)目的為了加快青年教師成長(zhǎng)的步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進(jìn)青年教師磨練教學(xué)內(nèi)功，提高青年教師業(yè)務(wù)水平,專(zhuān)業(yè)地勝任教育教學(xué)工作，過(guò)教學(xué)關(guān)，牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想，夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教師資源與學(xué)習(xí)中心工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，決定舉辦青年教師教學(xué)基本功大賽，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己，展示風(fēng)采的平臺(tái)。二、活動(dòng)主題展技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展三、活動(dòng)對(duì)象35歲以下青年教師(含35歲)四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：五、組織部門(mén)：學(xué)校教導(dǎo)處六、比賽時(shí)間：20xx年8月27日----30日(具體時(shí)間聽(tīng)候通知)七、比賽項(xiàng)目：粉筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、演講。八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法本次比賽分單項(xiàng)獎(jiǎng)和綜合獎(jiǎng)，分別將設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)3，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。九、比賽規(guī)程(一)鋼筆字比賽比賽要求：1.每位參賽者按要求用鋼筆分別寫(xiě)一首古詩(shī)或內(nèi)容自定2.以楷書(shū)為主，可以行書(shū)，但不要草書(shū)。3.鋼筆字學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)書(shū)寫(xiě)紙，規(guī)格大小一致。4.字體工整清晰，美觀5.書(shū)寫(xiě)格式：按照書(shū)法的格式自己設(shè)計(jì)(二)粉筆字比賽比賽要求：1.每位參賽者按要求用粉筆分別寫(xiě)一首古詩(shī)(自選)2.以楷書(shū)為主，可以行書(shū)，但不要草書(shū)3.字體工整清晰，美觀4.書(shū)寫(xiě)格式：按照古詩(shī)的格式自己設(shè)計(jì)(三)簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽比賽要求：1、比賽采取現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式進(jìn)行。2、比賽紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，參賽教師需自帶鉛筆、橡皮。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽內(nèi)容，比賽具體內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)公布。3、簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽根據(jù)命題現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，題目在比賽前抽簽。要求參賽教師準(zhǔn)確理解題意，能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)技巧，表達(dá)自己的想法;4、構(gòu)圖簡(jiǎn)明合理、比例勻稱(chēng)、畫(huà)面完整;作品富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力。5、時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)(四)演講比賽比賽要求：1.當(dāng)場(chǎng)抽簽決定演講比賽順序。2.每位演講著時(shí)間控制在6分鐘內(nèi)。3.演講主題與內(nèi)容：從自己撰寫(xiě)的《“三我”故事》或《我身邊的教師榜樣》兩個(gè)標(biāo)題中任選一個(gè)。十、評(píng)分辦法：1、粉筆字通過(guò)照片方式來(lái)評(píng)分，鋼筆字和粉筆字不現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。評(píng)委對(duì)演講比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。2、計(jì)算選手得分時(shí)，去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分，然后計(jì)算平均分即為選手得分。四項(xiàng)比賽結(jié)束后得分總和為該選手綜合得分。十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見(jiàn)附表)十一、未盡事宜，另行通知。教師基本功大賽活動(dòng)方案「篇三」為深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，落實(shí)教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20xx－20xx年）》，加強(qiáng)教師教育信息化水平的培訓(xùn)，促進(jìn)我校教師教育信息化技能的提升，提高教育教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新要求，舉辦“陜西省山陽(yáng)中學(xué)20xx年教師基本功及教學(xué)信息化大賽”活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提升我校教師的基本功，激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力、提升教師自我發(fā)展的意識(shí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，加快建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，展示教師的個(gè)人魅力及風(fēng)采。通過(guò)比賽活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，達(dá)到以賽代訓(xùn)、以賽促訓(xùn)的目的。二、活動(dòng)內(nèi)容與要求（一）參賽教師充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源進(jìn)行信息化教學(xué)，課堂講解時(shí)間不得超過(guò)25分鐘，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，展示教師靈活運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力（不能只有PPT播放模式）。（二）全體教師要積極參加本次比賽活動(dòng)，學(xué)校將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力作為評(píng)選優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等重要指標(biāo)并納入教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定體系。（三）各教研組要高度重視本次基本功比賽活動(dòng)，本著以賽促訓(xùn)的原則，做好各項(xiàng)工作。三、活動(dòng)安排第一階段組織動(dòng)員階段（20xx年12月1日至4日）各年級(jí)組利用年級(jí)組會(huì)議時(shí)間向全體教師講清意義、內(nèi)容及要求，做到人人皆知，人人參與。第二階段實(shí)踐觀摩階段（20xx年12月5日至18日）各教研組（除體育、信息、音樂(lè)、藝術(shù)教研組外）利用集體備課時(shí)間、聽(tīng)評(píng)課時(shí)間及教研組活動(dòng)時(shí)間組織全組教師進(jìn)行實(shí)踐觀摩，根據(jù)觀摩結(jié)果于20xx年xx月xx日前向教研室推薦上報(bào)一名教師參加初賽公開(kāi)課。第三階段初賽整改階段（20xx年12月21日至20xx年1月15日）各教研組全體成員及四位以上校委會(huì)成員參加初賽公開(kāi)課，提出整改措施。第四階段決賽小結(jié)階段（20xx年4月4日至29日）學(xué)校組織決賽，決賽結(jié)果將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)并給與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。教師基本功大賽活動(dòng)方案「篇四」一、活動(dòng)參與對(duì)象年齡40負(fù)及以下（1970年及以后出生）的教師，其他教師可自愿參加。二、競(jìng)賽活動(dòng)主題說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，上好有效課。三、競(jìng)賽活動(dòng)具體內(nèi)容1、普通話訓(xùn)練競(jìng)賽（1）扎實(shí)開(kāi)展普通話培訓(xùn)與訓(xùn)練工作，對(duì)全體參與對(duì)象集中進(jìn)行一次普通話再測(cè)試。（2）選派5名教師組隊(duì)參加全區(qū)普通話比賽活動(dòng)。2、鋼筆字訓(xùn)練競(jìng)賽（1）宣傳推廣青山小學(xué)鋼筆字速成訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，形成自覺(jué)習(xí)字氛圍。（2）選派2名教師參加全區(qū)種子教師集中培訓(xùn)。（3）全體參與對(duì)象按規(guī)定完成相應(yīng)練習(xí)作業(yè)。（4）認(rèn)真組織開(kāi)展練習(xí)作業(yè)展評(píng)競(jìng)賽活動(dòng)，并選送優(yōu)秀作品參加全區(qū)競(jìng)賽。3、有效課堂教學(xué)訓(xùn)練競(jìng)賽按照本期聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)安排，全體參與對(duì)象認(rèn)真上好一節(jié)有效課，學(xué)校、